教師年度發(fā)展總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的教師年度發(fā)展總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，對照自己的《專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》內(nèi)容以及05年度計劃，本人本著總結(jié)經(jīng)驗彌補不足的思想對自己的個人專業(yè)發(fā)展做以總結(jié)：
一、在上級部門及本校組織的相關(guān)活動中，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，提升新課程教學(xué)理念為基準的思想，積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動。
1、積極參加了九臺市進修學(xué)校組織的信息技術(shù)教師專業(yè)知識培訓(xùn)及長春市組織的各種比賽；
2、參加了本學(xué)校組織的英語、師德培訓(xùn)活動，在培訓(xùn)活動中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進了自身素質(zhì)的不斷更新；
3、利用課余時間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高；
4、利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，使自己的教材開發(fā)能力再上了一個新臺階，同時，利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研制課件過程中不僅加強了自己在計算機方面的能力，也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。
二、根據(jù)《五年規(guī)劃》中的“重點提高內(nèi)容”，在這學(xué)期我對《五年規(guī)劃》中的以下部分進行了重點學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，以提高自己的素質(zhì)和能力，保持和《五年規(guī)劃》的目標一致。
1、在信息技術(shù)水平方面，參加九臺市進修學(xué)校電教部組織的信息技術(shù)專任教師專業(yè)知識及繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高了自己的計算機教學(xué)水平和能力；
2、在英語學(xué)習(xí)方面，利用與其他教師交流、探究的機會完成了長春市市民外語初級水平的考試，但距離自己所確定的目標還有一定距離，所以在下學(xué)期本人還將繼續(xù)加大力度來提高自己的外語水平以勝任本學(xué)科的教學(xué)工作；
3、在教育教學(xué)水平方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平，例如自己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等，但在教學(xué)設(shè)計過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計還存在一定距離，我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
本學(xué)期還進行了一些具體的學(xué)習(xí)過程：
1、通過自學(xué)自練提高了自己本身的文化素養(yǎng)和知識水平，逐步向自己所任教的學(xué)科所要求的的標準靠近；
2、通過了學(xué)校組織的英語培訓(xùn)以及自學(xué)，提高了自身的英語水平和能力，并且在實踐課堂中得到了應(yīng)用；
回顧本學(xué)年的工作，我覺得這一路的摸索既忙碌，又富裕。如今我對本身的工作進行一個總結(jié)和反思，以此來增進本身更快進步。
1、進步思維本質(zhì)，踐諾教師職責(zé)。
思維上我自動要求長進，我能當真踐諾教師職業(yè)操行典范，盡職盡責(zé)，有奉獻精神。我自動參加學(xué)校政治進修，連續(xù)的進步本身的政治本質(zhì)。我在平常的工作中珍視本身的師德形象，文明規(guī)矩、關(guān)愛學(xué)生、到處以身作則。我知道“學(xué)海無涯，教無盡頭”，只有連續(xù)充電，才華保持傳授的芳華和活力。我當真參加學(xué)校構(gòu)造的新課程培訓(xùn)及各種進修講座，經(jīng)過議定進修新課程標準讓本身建立進步的傳授理念，認識到新課程改革既是挑釁，又是機會。本學(xué)期我當真訂定了自我成長三年籌劃，給本身定下了進步的方向。經(jīng)過議定一系列進修活動來連續(xù)富裕本身、充裕了本身的知識、為本身更好的傳授實踐作好了籌辦。
2、立足講堂，在實踐中提拔本身代價
講堂是教師表現(xiàn)本身代價的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將本身的愛滿身心腸融入到學(xué)生中。本學(xué)期，我竭力將所學(xué)的新課程理念利用到講堂傳授實踐中，立足“用活新老講義，實踐新理念。”力求讓我的英語傳授更具特點，構(gòu)成獨具風(fēng)致的傳授模式，更好地表現(xiàn)本質(zhì)教誨的要求，進步英語傳授質(zhì)量。教師的一言一行都感化著學(xué)生，都會對學(xué)生起著上行下效的效用。
3、 嚴厲服從學(xué)校規(guī)章軌制，服從分派
我酷好本身的奇跡，從不因為個人的私事耽擱工作的時候。平常嚴厲服從學(xué)校規(guī)章軌制，從不早退和遲到，并自動應(yīng)用有效的工作時候做好本身分內(nèi)的工作。我能服從學(xué)校的安排，作為英語備課組長，我能互助學(xué)校結(jié)束各項工作。
4、反思傳授工作，連續(xù)進步
靜下心來想想，作為一名教師，我是不是高雅結(jié)束了各項工作。在看到一些成績的同時，也在考慮著本身在工作中的不敷的地方。我要竭力進步本身的英語程度，來更好地適應(yīng)如今的英語傳授。在教科研方面的探討還要做得更加細和實。
總結(jié)了一年的工作，也獲得了一些成績，但成績只能代表過去。為了能在今后的工作中更好地闡揚本身的優(yōu)勢，更好地結(jié)束，我要及時總結(jié)經(jīng)驗，更加嚴厲要求本身，在工作中有開辟立異意識，篡奪今后做得更好。
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