素質拓展活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編為大家收集的素質拓展活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
素質拓展活動總結1
為了慶祝公司銷量業績的突飛猛進,增強團隊凝聚力,增進交流溝通和友誼,公司人事部部組織全體員工、部分經銷商及家人前往黃埔重點旅游風景區樂園進行戶外拓展訓練活動。當天的縮小包圍圈、沖出亞馬遜、畢業墻等項目活動,寓教于樂,夜晚舉行的燒烤晚會,熱鬧無比。
“貢獻的是個人,展現的是整個團隊”。在拓展訓練中,精英學員們無不表現出貢獻精神。發揮自身優勢,學習他人之長,共同完成目標任務,真實地體現了一個團隊的團結與協作,溝通與協調,真誠與信賴,激情與挑戰,勇氣與信心,素質與心態,見解與共識的完美統一。在此過程中,也鍛煉和提升了精英學員們制定目的、策劃方案、組織指揮、統一執行的綜合能力。
通過此次的拓展訓練不僅拓展了精英學員們的體能和智力,更重要的是它改變了精英學員們的某些思維模式,已沉睡的一些潛能被喚醒了.它把深奧的理論溶入一個個看似簡單的活動中,讓精英學員們自己去理解,自己去提煉.當高強度的訓練與汗水交織在一起時,深刻體驗到了一個團隊的成長要經過千百次的.錘煉才能獲得成功的喜悅!
最后感謝樂園的教官,是在教練的帶領下,我們才共同面對了疲憊、壓力、艱險和恐懼的挑戰,共同完成了一系列看似很難完成的任務,享受了歷經艱辛之后的成功喜悅,增進了交流溝通和友誼,大大增強了團隊凝聚力、戰斗力!
素質拓展活動總結2
總的來說,本次素質拓展活動有了上屆素質拓展活動做鋪墊,各項工作辦起來都非常得心應手,各項游戲進行的也都非常緊湊,非常有節奏性,工作人員各司其職,把組織交給的任務以極大的熱情保質保量的完成,司儀們非常耐心的給所在代表隊講解游戲規則,一絲不茍,從不厭倦各隊員多次提問。計時人員將道具收發的也非常及時,保證游戲進行時道具的完備,攝像盡職職責,緊追慢趕,裁判公平公正,合理判決。再加上大家堅持進行多次彩排,完善游戲的多個漏洞,并進行及時改正,再繼續進行彩排,保證了游戲進行的`安全,流暢,且富有挑戰性,使各個代表隊隊員在游戲過程中,精力充沛,勇往直前,力爭上游。
還有,我認為獎項設置非常合理,既讓比賽結果高人一等的隊伍獲得一二三等獎,又讓比賽過程中勝人一籌的隊伍獲得其他榮譽獎項,總之,各個隊伍都狀有所獎,歡快離場,并且集體合影留念,并沒有留下遺憾,也并沒有沮喪,特別是攝像人員,既做催場又做傳報員,及時將主持人看不到的現場情況及時報告給主持人,還有要特別提出的的是我們的安全準備做的比較完備,游戲人員安全有了保障,另外一些準備不足的問題信調部已經說得很詳盡了,我們也就不用多說了。最后,祝以后的素質拓展活動在以往素質拓展活動的基礎上吸取經驗和教訓,越辦越好!
素質拓展活動總結3
這次我們的素質拓展活動在獅山公園進行,主要組織同學們開展燒烤活動和各種游戲,目的是使同學們娛樂的同時更能增進同學們之間的了解,促進班級團結,加深同學們之間的友情。總的來說大家都玩得很開心,同學們也都很配合班委的工作,使得我們的活動在準備匆忙的情況下能夠順利開展。
在活動開展之前,我們首要確定的是地點問題。由于一開始我們是想搞農家樂,同學們也都很樂意,但經過我們幾個班委去踩點后,發現從資金和路程方面都沒有比較適合的。因此經過大家的討論后還是決定選擇獅山公園,一來路程較近,二來搞燒烤活動也方便,三來里面的娛樂設施齊全,適合同學們活動后游玩。 地點問題確定后,接下來就是關于活動前的準備,比如公交車的預定、燒烤的分組、組長的`確定、食物和燒烤用具等的購買、確定能到的同學、調整時間盡量安排每個同學都能參與、游戲的安排、人員安全問題等等,雖然中間出現了一些小分歧,但在大家的調解和溝通之后,班委之間都能積極配合,使得我們的工作能夠順利開展。總而言之,這次的活動,離不開每位班委的積極努力以及同學們的積極配合。
我們的活動在9月24日早上進行。早上八點半前,各組長帶領自己的組員買好燒烤用到的食品及調料,班委負責買好燒烤燃料、調料、水果等。由于當天一起搞活動的人數較多,因此,為了避免到時候沒有場地的尷尬,我們派有兩位男生提前去占場地。由于當時考慮不周,當時出現了去占場地的男生沒帶夠錢因而不能及時租到烤爐占到較好的場地的情況,但最終大家還是能及時趕到了,場地問題得到了及時解決。這次意外給了我們很大的教訓,以后考慮問題一定要周全。
燒烤開始了,各小組的成員都很認真地開展起燒烤前的準備,比如洗菜、點燃燃料等。我們的班主任和陳海老師一家都能夠抽空來跟我們一起燒烤,這是讓同學們很欣喜的一件事。大家跟老師一起燒烤,其樂融融。
一點半左右,我們的燒烤活動基本結束,接下來就是我們的游戲時間了。在班委的帶領下,同學們去到公園的某個大草坪。我們主要玩一些娛樂身心的游戲。為了增加游戲的趣味性和挑戰性,我們的游戲都是按小組進行。
首先,是猜字謎游戲。即一個同學拿著要猜的詞語站在猜字迷同學的后面不能讓他看到,然后該小組的另一位成員便在他面前描述該詞語,但是不能直接說出該詞語。用時最少的小組獲勝。該游戲目的是鍛煉同學們的語言表達能力及培養同學間的默契。
接下來,是讓同學們圍成一個圈,然后讓大家蹲坐在彼此的大腿上,考驗的是大家對彼此的信任程度。
最后的游戲便是“看看誰最長”,即各小組利用現有的物品,在組織者的相應口號擺出相應的物品,看誰排得長。主要培養大家的團體合作能力。
游戲結束后,同學們都有待你累了,大家都坐下來一起聊聊天,也是別有一番風味。同學之間的距離也更近了,大家對彼此的了解也更深刻了。
在離開之前,同學們還一起合影了,記錄下我們這次活動的快樂。
這次戶外素質拓展活動同學們都能從中收獲快樂。雖然這次的活動也有一些同學由于各種原因不能及時參加,但大家都能克服時間等方面的沖突,盡量參與到我們的班級活動當中來。在燒烤活動中,從活動開展前到開展后,大家都很配合班委和組長的工作,同學們也都能自己動手,體會到了自己動手的快樂。在游戲環節中,同學們也都很積極配合,使得我們的活動能夠順利開展。總的來說,在這次戶外素質拓展活動當中,不管是組織者還是參與的同學都能有所收獲,都體會到了班級的溫暖和一起搞活動的快樂。
素質拓展活動總結4
為了幫助新生更好地適應大學生活,盡早地融入班集體,在學校心理健康教育中心的指導下,在東方語學院心理指導老師和心協成員的精心策劃下,我們東方語學院韓語--班于--年12月14日下午在--開展了班級心理拓展活動。此次拓展活動目的是通過集體拓展游戲來增進班級成員之間的相互了解,營造和諧融洽的集體氛圍,培養班級成員之間的團隊合作精神,讓他們能更好的融合,以更好的精神風貌去面對今后的大學生活。
一、活動過程:
首先,為了消除大家對陌生環境的隔閡,迅速進入游戲的氣氛中來,活動以游戲“桃花開”展開破冰之旅。在第一個游戲中,大家被分成了四個團隊。在經過一番合作之后,大家在游戲中初步形成了良好的團隊氛圍。接下來的幾個游戲分別是“微笑拉近距離”,“步步穩贏”,“60秒不ng”,“圖畫接力”和“班級契約”。通過這幾個游戲,不僅使整個活動氣氛變得更加輕松、活潑,而且在游戲中通過助人與被人幫助的體驗,讓大家增加了互相的`信任與接納,增強了整個團隊的凝聚力。其中“60秒不ng”使氣氛達到了高潮,這個游戲分三個環節,需要同學們間的充分配合,只有在所有成員的相互幫助下才能取得勝利。同時“畫圖接力”的游戲還充分發揮出了大家的想象力與創造力,培養了大家的團隊合作精神,畫出了大家憧憬的未來。最后,班級拓展活動到了最關鍵的環節,訂立“班級契約”。在這個環節中,大家踴躍發言,說出心中理想的班級,通過班長總結,訂出了大家認可的班級“契約”。
二、活動效果:
此次班級拓展活動完全達到了預期的活動效果,讓班級的同學們增進了相互之間的了解和信任,培養了大家良好的團隊合作精神,使班級成員間關系更為和諧,班級更加融合。通過拓展活動讓同學們盡快建立團隊意識。在活動過程中放松心情、熔煉團隊、磨練意志、完善人格;學會溝通、融合、自立、自尊、自信;知感恩、懂博愛、知寬恕、懂理解,用寬廣博大的胸懷、用和諧發展的眼光投向未知的旅程,去迎接未來的挑戰,開辟自己人生美好的征程。
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