生物中考復習計劃

　　新課已結束，即將進入中考總復習階段。面對這一屆初二學生：底子薄，思想重視程度不夠。針對這種情況，如何在時間緊迫的情況下制定出科學、有序的總復習計劃，并使總復習計劃順利妥當實施達到較為理想的效果，我認為這才是我們生物教師當務之急的，也是能夠讓學生從容面對中考的有力武器。

　　“兩輪復習法”要求先全面復習，后進行重點復習和適應性考試復習。做到著眼全面，突擊重點，點面結合，把全面復習和重點復習有機結合起來，這樣即系統全面又有側重的復習，基本上能使大部分學生掌握聽學知識，考出較為理想的成績。

　　一、各階段時間安排及要求：

　　（一）第一輪復習階段（xx年4月25日—5月30日）

　　本輪復習為“全面復習打基礎”階段，要求：抓綱務本、夯實基礎、全面復習、單元過關。

　　（二）第二輪復習階段（xx年6月1日—6月14日）

　　本輪復習為“突出重點、突破難點”階段，要求：強化重點、強化難點及疑點、誤點、弱點、考點強化，精講，多綜合，多練習。

　　二、具體要求及做法

　　（一）第一輪復習階段：針對學生對已學的生物基礎知識，因時間久部分已遺忘的共性，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求師生全面扎實復習基礎知識，具體地說：教師“依綱靠本”扎實地講清各單元知識點，初步對各單元知識點進行梳理，歸納、小結，學生在“溫故知新”的基礎上，重新識記，理解，應用。

　　此階段：我們將采取一些必要措施來鞏固和增強復習效果

　　1、教師應根據每節課復習內容，精選練習，布置適量的難度適中的練習供學生練習，并通過適量的批改，檢測復習效果，為下一輪重點、難點復習提供依據。

　　2、單元測試，階段測試。

　　3、把書本的知識點進行歸納總結，列出復習提綱，讓學生課后去識記。

　　（二）第二輪復習階段：針對學生第一輪復習，反饋情況，以及《考綱》的重點要求。強化訓練重點、難點內容。以使學生在掌握全面基礎知識基礎上，能把握重點，突破重點加深對知識理解和應用。

　　此階段：

　　1、采取專項訓練，教師應精選練習，在課堂精講，幫助學生抓住重點，辨析疑點，查找誤點、弱點，突破難點。

　　2、課后，要精選與課堂知識點相關的練習，供學生在課后專項訓練，并盡力使學生題題有所收獲。

　　3、習題排編：

　　4、最后練習淮中訂閱的六套綜合試卷。

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