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育英小學二年級上冊語文期中考試試卷質量分析
昨天，學校里進行了語文期中考試。今天拿到了孩子們的卷子，看到了孩子們的成績，喜憂參半。這次考試一共四個大題。分別是：一、看拼音寫詞語。二、比一比，再組詞。三、照樣子，寫一寫。四、寫出下面詞語的反義詞。題量很小，總分是40分。當我看到卷子的時候心情也很復雜，這些在復習的時候，都有強調過的。可是，孩子們馬虎的毛病也是一直最讓我頭疼的。果然，批閱完卷子，孩子們的成績并不是特別樂觀。全部做對的僅僅四名同學，他們分別是：李毅玲、解夢雨、史卓偉、趙淑慧。在此提出表揚。也有幾位同學進步挺大的，如：周廣曉，李毅玲，劉雷，夏悅，張安琪，王麟等。在此，也提出表揚。以后要繼續努力哦。
下面做一下試卷分析。
第一題：看拼音寫詞語。“唱歌”的“歌”偏旁應為“欠”有三四個同學寫成反文旁。“猴子”的“猴”寫成了反犬旁加“候”。錯的最多的是“一顆星”有十個左右的孩子寫成“一顆心”。審題的時候不仔細，還應訓練。有個別字的比劃不是特別規范也是導致錯誤的原因之一。
第二題“比一比，再組詞。這個題也是扣分很嚴重的題。有個別學生“娃”的女字旁寫成“女”。“哇”有幾個同學亂組詞，組成“我哇”這是一個語氣詞，可以組“好哇”“哇塞”等。“州”有個別同學當成“洲”了。這里還是對字義不了解所導致的。
第三題：照樣子，寫一寫。這里出了四個形式的詞組。又（）又（），（AABB）( )極了，（）來（）去。第一種訓練的最多但錯的也比較多，孩子們還是有幾個寫反義詞。這個地方還得多研究一下，怎樣才能讓孩子們更好的記住，學會，理解。
第四題：寫出下面詞語的反義詞。這個題平時都有練過，只是一般都是口頭說一說，沒有寫出來。這次考試有個別同學在遇到“退”的時候孩子們寫反義詞就有寫成“近”的。以后在訓練反義詞的時候不僅要口頭表達還要做到能夠正確的書寫。
這次期中考試已經結束了，從中我又吸取了一些經驗和教訓。以后在教學中應多抓學生的基礎，把基礎字詞夯實，先把地基打好才能蓋一座參天大樓。以后我一定在字詞、朗讀課文和寫字這一塊在多下些功夫。讓孩子們能更好的成長。
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