九年級物理中考第二輪專題復習教學反思范文

　　現在的二輪復習主要是專題復習，初中物理的電學部分在中考考試中所占的比例較大，約占40%，到目前為止通過對電學部分的復習及學生的學習情況發現進行如下問題：例如：如串并聯電路的識別，判斷電流表測量哪部分電路中的電流，電壓表測哪部分電路兩端的電壓；串、并聯電路中的電流、電壓、電阻的關系和規律等，當遇到具體的問題要用這些規律去解決的時候，結果發現學生是一塌糊涂，對于單純的計算題，學生大部分都會，但是對于一些定量分析的問題，學生就不知道如何應用這些規律和公式進行分析，因此進行比較系統的訓練是非常有必要的，最起碼讓學生對這些規律和公式在大腦中有一個系統地認識，再通過一些比較典型的例題訓練學生的思維能力，題是做不完的，決不能搞題海戰術，如果是一味的老師講、學生聽，這樣是無用的，只是學生熱乎熱乎耳朵、當時聽著好像很明白，過后腦子里是一片空白，只有讓學生獨立思考了，教師正確的引導教給學生一些做題審題的方法和技巧，明白已知的物理量有哪些，然后根據已知量來選擇正確的公式，才能既快又準的得出正確的答案。

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