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開學自我介紹

時間:2024-09-29 22:14:07 自我介紹 我要投稿

【熱門】開學自我介紹3篇

  當來到一個新環境中,我們不得不需要向他人介紹自己,自我介紹是認識自我的手段。那么自我介紹有什么格式呢?下面是小編收集整理的開學自我介紹3篇,歡迎大家分享。

【熱門】開學自我介紹3篇

開學自我介紹 篇1

  大家好!我叫郅若愚。以前我做自我介紹的時候,就有人問我“郅若愚”是真名還是藝名,還是筆名,還是網名?“郅若愚”是我的真名!

  我要給大家講一個故事,主角是一個初三的男孩。有一天,實驗中學愛心社的同學去這個男孩的學校作講座。之后是學生提問時間。畢竟,在全校八百多人面前發言是一個令人很緊長又興奮的事情,男孩抑制住狂跳的每分鐘250次的心臟,走上臺前,開始了發問:

  “我聽說,如果你想參加一個社團,實驗就有一個合適的`等著你。我希望將來到實驗的《空間》校刊做一名編輯。那我想請問一下,你們是怎樣處理參加社團和學習的關系的呢?謝謝!”回到教室,班主任找到那個男孩,說:"我說,你還沒考上實驗呢,就想去當人家的編輯?出去可別說你是十班的,丟不起那個人!”也許是一句玩笑話,但那個男孩當真了。他當時就想:“不爭饅頭還爭口氣呢!就讓班主任看看,讓全班看看,我的豪言壯語是不是癡人說夢,會不會丟十班的人!”幾個月后,十班有七個人進入了實驗的實驗班,這是從未有過的好成績!創造輝煌的7個人中,就又差點丟了十班人的男孩!這個男孩的名字,就叫:郅若愚!

  我想故我能,我想故我在,我想故我有!謝謝!

開學自我介紹 篇2

  一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能茁壯成長!弊约号κ棺约簭囊粋“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師。重視觀察孩子,學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔著教學任務,另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于自己自覺地履行“教書育人”的重任。

  多年的學校學習,使自己掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識。掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的.技能。具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力。熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規。了解學前教育理論的發展動態。掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

開學自我介紹 篇3

  各位老師、同學,大家好,我叫xx,xxxx年6月6日出生,20歲,來自山東,齊魯大地給了我直爽的性格,但又不失穩重,后來不遠千里來到南京這個城市求學。

  來到大學學習的事實和我的理想有很大的出入,難免有些郁悶,但在一段時間后,我認清了事實,很看互聯網專業。21世紀是網聯網的世紀。這句話一點都不假,隨著互聯網的展,它為21世紀插上了騰飛的翅膀。后來在不斷的培養興趣過程中,我開始對互聯網產生興趣,今后的四年,我將在不斷的學習進步中度過的。

  “十年磨礪鋒利出,寶劍只待君來識”。再苦再累,我都愿意一試,“吃得苦中苦,方為人上人”,在以后的`學習生活中,我一定會是一位盡本身的努力、過一個充實而又意義的大專生活。

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