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教師招聘面試回答問題技巧

時(shí)間:2018-06-21 14:57:24 備考經(jīng)驗(yàn) 我要投稿

教師招聘面試回答問題技巧

  教師招聘面試中,面試者需要做好面試準(zhǔn)備,面試問題的回答技巧你掌握了嗎?下面陽光網(wǎng)小編已經(jīng)為你們整理了教師招聘面試回答問題技巧,一起來看看吧。

教師招聘面試回答問題技巧

  教師招聘面試回答問題技巧

  一、崗位認(rèn)知類

  這類考試的題目在某些地區(qū)例如山東、河南等地區(qū)比較容易出現(xiàn)。例如:“你的座右銘是什么?”“你怎么認(rèn)識(shí)教師這個(gè)職業(yè)?”這類題目其實(shí)相對(duì)比較容易回答。但是值得考生們?nèi)プ⒁獾氖侨绻麙侀_教師職業(yè)來簡(jiǎn)單回答相應(yīng)的問題,那么最終的得分不會(huì)非常完美。因?yàn)楫吘箚柎鸬囊鈭D是圍繞著教師職業(yè)來設(shè)計(jì)的。所以,在回答此類問題的時(shí)候,首先要注意陳述的觀點(diǎn)一定要積極向上,不能偏頗或帶有負(fù)面的情緒。其次,回答的問題最終要與教師這個(gè)行業(yè)相匹配。例如在回答座右銘時(shí),首先要保證座右銘是積極向上的,這里無論是從頑強(qiáng)意志方面、建立信心方面、樹立理想方面,都要保證所提及的內(nèi)容是符合目前主流文化,而且是能表現(xiàn)高尚的師德的內(nèi)容。

  二、教育基礎(chǔ)類

  這類題目?jī)?nèi)容是在問答題中比較常見的。主要考察考生對(duì)教育基礎(chǔ)理論和教育基本理念的熟悉程度。這類題目中經(jīng)常會(huì)涉及筆試中的教育基礎(chǔ)理論的問題,但是問題的側(cè)重點(diǎn)更加注重教學(xué)及教學(xué)的理念,考生們要引起關(guān)注。在這些題目中,近年來比較熱的新課程改革理念成為很多地區(qū)青睞的問題角度之一。對(duì)于新課程改革,考生需要知道新課程改革的主要理念就是:一切為了學(xué)生的發(fā)展。在答題的過程中,要更多的顧及到學(xué)生的主體地位,將教師放在引導(dǎo)者和幫助者的角色上。這類題目的復(fù)習(xí)要求考生在考完教育基礎(chǔ)理論后還不能完全丟掉教育理論,還要立足于教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)進(jìn)行深加工,以便完整的應(yīng)對(duì)此類題目。

  三、學(xué)科專業(yè)類

  這類題目可謂是每次必考的題目。題目的內(nèi)容主要涉及三個(gè)方向,一是對(duì)考生說課、試講方面的補(bǔ)充提問。這類問題經(jīng)常是對(duì)試講內(nèi)容的追問或試講內(nèi)容的細(xì)化。在回答此類問題時(shí)最重要的就是要結(jié)合上面試講的整體設(shè)計(jì)思路進(jìn)行作答,不要脫離自己說講的內(nèi)容,造成相互矛盾的情況。二是對(duì)學(xué)科專業(yè)設(shè)計(jì)理念方面的提問。這里的問題相對(duì)較為細(xì)致,可能是對(duì)某一個(gè)環(huán)節(jié)和設(shè)計(jì)理念的詢問。在這里對(duì)考生的分析教材和設(shè)計(jì)教材內(nèi)容的要求就比較高。所以,這也對(duì)考生熟悉和準(zhǔn)確把握教材提出了要求。針對(duì)內(nèi)容設(shè)計(jì)方面,考生要專注于在課程的導(dǎo)入、新授課重難點(diǎn)和板書設(shè)計(jì)等方面多加注意,這里往往會(huì)成為考試問題涉及的側(cè)重點(diǎn)。三是教育教學(xué)理念同教學(xué)實(shí)際相關(guān)聯(lián)部分的提問。經(jīng)常會(huì)被問到的是遵循著新課程改革的理念,在設(shè)計(jì)時(shí)如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,如何發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。還有的會(huì)涉及到課程設(shè)計(jì)的理念等方面。這些都是要將教育理論同所講的學(xué)科專業(yè)相結(jié)合的題目。這類題目的出現(xiàn)就提示考生在設(shè)計(jì)所考察的講課內(nèi)容時(shí)就要考慮到設(shè)計(jì)一些環(huán)節(jié)體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)性的環(huán)節(jié),同時(shí)配有教師的指導(dǎo)和引導(dǎo)環(huán)節(jié),這樣就能從容的回答此類題目。

  四、其它類

  教師招聘考試中,不能完全的預(yù)測(cè)到所考的方向,所以還有一些省市會(huì)出現(xiàn)一些題目,總體上看還與教育工作相關(guān)聯(lián)。這里比較典型的是對(duì)教育熱點(diǎn)的綜合分析和對(duì)教育工作中處理突發(fā)事件能力的測(cè)查。教育熱點(diǎn)類的題目一般是對(duì)考試階段或是前一階段比較“熱”的教育話題進(jìn)行討論,這類問題沒有固定的答案,但是,肯定會(huì)有一定的回答導(dǎo)向。一般都會(huì)是需要符合多數(shù)人的標(biāo)準(zhǔn),符合大部分人利益,在回答這類題目時(shí),一般都要采用辨證的觀點(diǎn)來陳述,如果題目表述的是一類較好的現(xiàn)象,要更多的分析有利因素及影響。如果是不好的現(xiàn)象,要能分析出現(xiàn)象的原因和產(chǎn)生的影響,最重要的是要盡量提出相對(duì)比較可行的解決措施。這樣才能更加完整的回答此類問題;對(duì)于教育應(yīng)急應(yīng)變類的題目,考生要結(jié)合到當(dāng)時(shí)的情景進(jìn)行處理,我們提出的解決方法一定要具有可操作性,無論采取什么方式,一定注意不要讓不好的情況長(zhǎng)時(shí)間蔓延,同時(shí),要保證大部分人的利益和安全。這兩類問題中,對(duì)于教育熱點(diǎn)的'考察相對(duì)較多,考生平時(shí)要更多專注教育類的“時(shí)事政治”,同時(shí)多多看一些權(quán)威網(wǎng)站上的評(píng)論,這樣不但可以拓寬自己的思維和視野,同時(shí)也能使考試時(shí)的思維盡量的活躍,積累一些可回答的素材。

  以上重點(diǎn)和考生交流了在不同面試問答方向里的一些回答和復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。在教師招聘面試環(huán)節(jié),除了對(duì)學(xué)科專業(yè)考試的題目作答相對(duì)比較容易找到方向,其他類的問題考生都要明確考試都會(huì)圍繞“教師聘用”“教師工作””教師品德“方面詢問,考生再回答時(shí)一定不要脫離教師的職業(yè)來回答相應(yīng)的問題,這是很多考生在回答非專業(yè)題目時(shí)容易出現(xiàn)的誤區(qū)。希望以上分析可以對(duì)各位老師有所幫助,可以在原有回答的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的修正自己的答題思路和答題復(fù)習(xí)方向,在考試的答題環(huán)節(jié)發(fā)揮的更加完美。

  教師招聘面試常見問題及答案

  一、問題:當(dāng)在你上課時(shí),一個(gè)學(xué)生在傳紙條,你怎么辦?

  答案:

  1、用眼神暗示他,引起他的注意,讓他聚精會(huì)神的聽課。

  2、 邊講課邊走到他的課桌邊,用手敲打他的書桌,提示他,讓他聚精會(huì)神的聽課。

  3、 課后把他叫到辦公室,給他講清楚,傳紙條的危害,讓他今后注意上課認(rèn)真聽講。

  其實(shí)這是一個(gè)開放性試題,答案不唯一,只要圍繞這三個(gè)要點(diǎn),說法正確就可以。

  二、問題:學(xué)生早戀怎么辦?你支持學(xué)生早戀嗎?

  參考答案:“不支持,但也不生硬地反對(duì)。先了解學(xué)生情況,分析早戀的原因。通過在班上開展討論,讓學(xué)生明白青春的可貴,愛情的神圣――很多人只是因?yàn)榭仗摚拍澩娑S便、不負(fù)責(zé)任地把愛情當(dāng)游戲……有必要的話,可以找學(xué)生單獨(dú)談話,動(dòng)之以情,曉之以理。”

  討論:我會(huì)和他/她討論如何對(duì)待這種“愛慕”,而不能叫愛情。

  我比較喜歡私下溝通,上升到班級(jí)討論會(huì)不會(huì)讓孩子難為情呢?

  這也是人生一道彩虹!

  三、問題:你對(duì)工資和福利有什么期望?

  回答:我對(duì)工資沒有硬性要求。我相信貴公司有一個(gè)薪酬標(biāo)準(zhǔn),在處理我的問題上會(huì)友善合理。我注重的是找對(duì)工作機(jī)會(huì),所以只要條件公平,我則不會(huì)計(jì)較太多。

  四、問題:“為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)”、“你是怎么看教師這個(gè)工作的”?

  回答:我讀的就是師范類的專業(yè),做教師符合自己的專業(yè),而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,現(xiàn)在好的學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。

  對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。因此,在讀師范 時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長(zhǎng),做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外,還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

  五、問題:教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土,你為什么選擇教師這個(gè)行業(yè)?參加教師招考進(jìn)行教師隊(duì)伍你的動(dòng)機(jī)是什么?你覺得做教師的偉大之處在哪里?

  回答:做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢(mèng)想,也是我最真實(shí)的理想,雖然我從教已經(jīng)有十幾年了,但我還沒有成為真正意義上的教師,所以我要報(bào)考教師這個(gè)職業(yè),并不是因?yàn)槁犃恕敖處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)”這句話,而是因?yàn)槲曳浅A私膺@個(gè)職業(yè),也非常熱愛這個(gè)寫滿奉獻(xiàn)、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè),因?yàn)樵谶@里有著可愛的孩子,令人敬佩的同事們,他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆。

  教師在精神上是富裕的,是其它行業(yè)所不能比擬的,因?yàn)槲覀儚氖碌氖莻ゴ蟮氖聵I(yè),是令人尊敬的事業(yè),至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財(cái)富的富有和靈魂的幸福,我想我會(huì)毫不猶豫地選擇后者,這可能就是我選擇教師這個(gè)職業(yè)的根本原因吧!

  六、問題:做班主任吃虧嗎?

  回答:

  根據(jù)我十多年的教學(xué)經(jīng)歷來說,我覺得做班主任還是比較合算的。

  我的想法有以下幾點(diǎn):

  (一)、能吸取先進(jìn)的教育理念,提高自己的教學(xué)管理水平。班主任既要完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),又要做好管家,大事小情都要做到有的放矢。從直觀上來說可能學(xué)習(xí) 的時(shí)間相對(duì)較少。但是從另一方面,為了能經(jīng)常吸取先進(jìn)的教育理念,我經(jīng)常收看、收集與教育有關(guān)的信息,在潛移默化中提高了自己的管理水平。

  (二)、 交流經(jīng)驗(yàn),加快自己的成長(zhǎng)步伐。班主任工作紛繁復(fù)雜,為了取得較好的管理效果,我經(jīng)常和其他班主任互相交流自己的育人經(jīng)驗(yàn),有失誤的敗筆,也有成功的喜 悅。大家在互相交談中多了幾份留意和思考,多了幾份關(guān)注和細(xì)心。同行間的交流與思考似一道強(qiáng)勁的催化劑,加快了我成長(zhǎng)的步伐。

  (三)、增強(qiáng)了 反思精神。學(xué)一學(xué),聽一聽是班主任積累經(jīng)驗(yàn)的過程,現(xiàn)代信息條件下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為班主任發(fā)展提供了平臺(tái),我寫教育札記、教育日記,寫同孩子們相處的成長(zhǎng)故 事,并粘貼在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流,后來干脆建立了自己的教育博客,成立了自己的家園。寫一寫,讓我品嘗到了交流帶來的成功和快樂,班主任工作極大的煉就了我的 反思精神。

  所以說,做班主任雖然辛苦,但對(duì)我快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師卻有些不可估量的作用。

  七、問答:談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)

  常規(guī)思路:①不宜說自己沒缺點(diǎn);②不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn);③不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘職位的缺點(diǎn);④不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn);⑤可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘職位“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn),甚至是一些表面上看似“缺點(diǎn)”,從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的“缺點(diǎn)”。

  點(diǎn)評(píng):這個(gè)問題上是各種教人面試技巧中,最“害人”的。 考官問這個(gè)問題,是想測(cè)試一個(gè)人的成熟度、對(duì)自己的判斷、和學(xué)習(xí)改進(jìn)能力。說出自己有什么缺點(diǎn),其實(shí)一點(diǎn)都不重要。這里重點(diǎn)測(cè)評(píng)的是面試者是不是真正的對(duì) 自己有一個(gè)正確的評(píng)價(jià),而且一般在問這類問題的時(shí)候,我喜歡讓面試者舉出一兩件具體事例,這樣更具有真實(shí)性。尤其是用上面的思路5來回答,純粹是把面試官當(dāng)成XXX,難道他們聽不出來嗎?,如果這樣回答,應(yīng)聘者在面試官心中一定減分不少。

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