- 相關(guān)推薦
夢(mèng)幻校園的校園征文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到征文的身影吧,征文具有標(biāo)題醒目,讓人一目了然的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的 夢(mèng)幻校園的校園征文,歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)幻校園的校園征文1
記不起是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):
美麗的校園,令人歡樂(lè);
知識(shí)的校園,令人渴望;
勞動(dòng)的校園,令人充實(shí);
和善的校園,令人溫暖。
可沒(méi)有哪一個(gè)校園將這幾個(gè)特點(diǎn)結(jié)合得如此美。我不服,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)就在校長(zhǎng)劉景鈺的帶領(lǐng)下,從灰姑娘搖身變成俏公主,成為夢(mèng)幻校園。
——題記
夢(mèng)幻校園座落在莒南縣城東北部,春夏秋冬,校園向人們展示了無(wú)限的美,她的出現(xiàn)
讓整個(gè)沂蒙都綻放光彩!不信?就跟隨我一起攝下校園的風(fēng)采寫(xiě)真吧!
鏡頭1 花朵般的美麗
地點(diǎn) 整座學(xué)校
在校園里有綠草如茵的草地,藤架、噴泉,不管是夏日的炙熱,還是冬日的寒威,它們臉上洋溢著青春的風(fēng)采。初中生是祖國(guó)的花朵,生長(zhǎng)在這花園里,那么堅(jiān)強(qiáng)、純潔、美麗。
鏡頭2 海洋般的遼闊
地點(diǎn) 我的教室
實(shí)驗(yàn)中學(xué)不僅是花園,還是知識(shí)的海洋。瞧,我們風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師正在講選擇題中關(guān)于燈泡是否應(yīng)抽樣調(diào)查的.事呢,他巧妙地把數(shù)學(xué)與生活相結(jié)合,采用自主探究手法,逗得我們哈哈大笑,真不得不感嘆知識(shí)海洋的無(wú)邊無(wú)際呀!
鏡頭3 白云般的凈潔
地點(diǎn) 衛(wèi)生區(qū)
下課鈴一響,大掃除開(kāi)始。衛(wèi)生區(qū)的垃圾可真多呀!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,瞧同學(xué)們相互合作,用勤勞的雙手把衛(wèi)生區(qū)變了樣子——凈潔。
鏡頭4 陽(yáng)光般的微笑
地點(diǎn) 校園內(nèi)
“啊!”怎么了?原來(lái)是高個(gè)子把新生撞了,高個(gè)子立即對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,要不要去醫(yī)務(wù)室。”新生抬起頭,“我沒(méi)事!”然后沖高個(gè)子微微一笑,頓時(shí),這陽(yáng)光般的微笑感染了周?chē)娜藗儯谷烁械蕉盏臏剀啊?/p>
后記:我愛(ài)夢(mèng)幻校園,愛(ài)她給我的一點(diǎn)一滴的知識(shí)、美麗、鼓勵(lì),愛(ài)她給我冬的嚴(yán)寒,春的溫暖!
夢(mèng)幻校園的校園征文2
我用幾千年的時(shí)間
爬上冰山之巔
伴著神秘的北極光圈
對(duì)著神靈呼喚
流星載滿(mǎn)哀愁墜落天邊
劃過(guò)的絢麗瞬間讓我傷感
閉上眼睛許下第一千零一個(gè)愿
生銹的寶劍掉入幽幽深淵
依稀記得
昨日的天空很藍(lán)很藍(lán)
陽(yáng)光淡淡的很溫暖
法國(guó)梧桐綠了一個(gè)夏天
覆蓋落葉的秋千停留在誰(shuí)的記憶里面
坐在窗邊翻看記憶的'相片
斑駁的影子是不是感到孤單
發(fā)黃的日記本輸入了時(shí)間
記錄肆意填充張力的校園
這刻才懂得歲月不會(huì)流轉(zhuǎn)
年輪被越?jīng)_越淡
風(fēng)箏總是飛不高遠(yuǎn)
因?yàn)樗幸痪相牽
懷疑白鴿為何不銜來(lái)橄欖
讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)停留在過(guò)去時(shí)的某一片段
忽爾發(fā)現(xiàn)
匆匆寫(xiě)下的第一段
也不過(guò)是場(chǎng)夢(mèng)幻
【 夢(mèng)幻校園的校園征文】相關(guān)文章:
平安校園征文 征文《平安校園》12-27
校園花絮的校園征文03-09
可愛(ài)的校園征文08-02
平安校園征文11-26
冰封的活力校園征文03-09
關(guān)于校園足球的征文12-07
創(chuàng)建綠色校園征文02-21
預(yù)防校園欺凌征文06-22
建設(shè)平安校園征文12-03