什么是文學
曾經有人說過，藝術就是“自然”。因為文學亦是藝術的一種，所以這種觀點可以理解為“文學是‘自然’的一種表達形式”。
孫紹振則說，其實這種說法犯了一個最大的錯誤：忽略了文學與一般意識形態之間的不同或矛盾。
文學是動人的。為什么動人？因為文學中帶有有特點的感情。文學作品以想象使其不僅具有一定的現實意義，還能使人在閱讀時感動，也就是經常說的：文學來源于生活又高于生活。
什么是文學？
我認為文學就是以現實或虛構的設定作為基礎，以想像加工作為處理方式，
用以抒發自身的情感或講明某一道理的能夠使人感同身受的表達方式。而由于這種表達方式若善加使用，可以帶給人們藝術性的享受，因而亦屬于藝術的范疇。
1、以現實或虛構作為設定基礎
這一點并不難理解，無論什么作品，都一定有其自身的故事、情節。無論是一波三折，還是平靜如止水，設定本身都一定會存在。
設定有以現實作為基礎的，例如《三國演義》，例如《廿一史彈詞》，例如《病隙筆談》。它們通過代代相傳的歷史故事（或實際生活）作為作品的脈絡和主體情節，塑造了一批又一批有背景的有血有肉的藝術形象。這一類作品善于引起人們的共鳴，從而發揮文學作品的影響力。然而，特定的背景也限制了角色的發揮，很難有讓作者、讀者徹底喜歡、欽佩的角色，且大多歷史故事情節相近，使類似時期的故事閱讀時產生重復感。總體而言，以現實作為基礎的作品更真實感人，而難以使讀者震撼。
相應的，有一些作品以虛構的設定作為基礎，彌補了由于現實而帶來的限定。只要有足夠的駕馭故事的能力，這一類故事可以很龐大，聚古今中外各個時期的`思想、行為為一體，能夠塑造出史詩的龐大感。人物的特點往往也更易展現，故事重復性小，情節可讀性強。但由于其架空世界的屬性，很難引起共鳴，不若第一類作品那么感人，卻的確可以帶給讀者不小的震撼。
這一類作品有《魔戒》《聊齋》《幻城》等。
除此之外，還有一類作品，誰也說不上其真實性，亦真亦幻，神秘而動人。我們將這一類作品稱為“神話傳說”。據說其中大部分故事是有原型的，不過至今也難以考證了。這類作品有《希臘神話》《荷馬史詩》等。
無論以哪一種設定，所有的故事都將以此為背景展開，所有的人物都將以此為基礎活動，因此這些設定被稱為基礎。
2、以想象加工作為處理方式
這一點應該不難理解。文學不是照相，作為文學作品，想象加工從而使其中的形象更為夸張、情景更加生動有趣是創作時不可缺少的一步。其中一個相當經典的例子便是李清照的《武陵春》。“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”通過想象，將“愁”形象化了，使整首詩一下變得與眾不同。想象是屬于每一個人的不同思維，它讓每一個作品都獨一無二，使作品中留下作者獨有的印記。只要擁有獨一無二的想象加工，即使是同一選材的作品，看上去也天差地別。
3、用以抒發自身情感或講明某一道理
這一個部分也可以分成三個分部：抒發自身情感的、講明某一道理的以及二者兼備的。前兩類我各選詩詞舉例，后一類實在太多，就舉一例了。
首先先看第一類。這一類我們往往稱其為抒情類作品。像李煜的《虞美人》就明顯屬于這一類。除此之外還有李清照的《如夢令》等等。其實，我們學習的大部分古詩詞都以抒情為主。這一類作品感染力較強，能使讀者感悟作者的悲歡離合。這類作品大部分都有一個感人的故事，不論這個故事是否在作品中有所展現。其實，不論整個作品中的故事是否真實，故事中注入的情感都一定是真的，否則就無法感人。
第二類作品中最著名的恐怕就要算陸游的《冬夜讀書示子聿》和朱自清的《觀書有感》了吧。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”這一類作品最大的特色就是明了的說理。其中沒有參雜作者的愛恨，更多的是告訴讀者該怎么做，要怎么做。
第三類作品我就用《三國演義》的開篇詞來舉例吧。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。[1]轉回頭，翻覆手，做了三分。前人創業非容易，后代無賢總是空。回首漢陵和楚廟，一般瀟灑月明中。落日西飛滾滾，大江東去滔滔。夜來今日又明朝，驀地青春過了。千古風流人物，一時多少英豪。龍爭虎斗漫劬勞，落得一場談笑。”自然，《三國演義》沒有引用這首《臨江仙·滾滾長江東逝水》的全文。不過足夠舉例了。這首詩讀來感嘆之意溢于言表。該詩作者楊慎少時聰穎，11歲能詩。明正德六年（1511），殿試第一，授翰林院修撰。他個性剛直，每逢事必直書。嘉靖三年（1524），眾臣因“議大禮”，違背世宗意愿受廷杖，楊慎謫戍云南永昌衛，居云南30余年，死于戍地。詩中有作者由于自身經歷而發出的感嘆，亦有“前人創業非容易，后代無賢總是空。”的明理句，因而同時具有上述兩類的特點。
4、具有藝術性
這是最好理解的一點。同樣是寫讀書，為什么“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”就比“要不斷讀書”讓人覺得更易于接受，更具有文學性呢？這便是文學的藝術性了。文學之所以具有藝術性，是因為我們不把沒有藝術性的大白話稱為文學。
以上便是我對文學的理解了。其中某些資料來源于《文學性講演錄》、《名作欣賞》以及“百度百科”。謝謝閱讀。
這是最好理解的一點。同樣是寫讀書，為什么“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”就比“要不斷讀書”讓人覺得更易于接受，更具有文學性呢？這便是文學的藝術性了。文學之所以具有藝術性，是因為我們不把沒有藝術性的大白話稱為文學。
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