實用的議論文作文錦集6篇
在日常學習、工作生活中，大家都嘗試過寫論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學研究能力。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編整理的議論文作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
議論文作文 篇1
我向往的生活應該是勞逸結合的，無憂無慮的，是秩序井然的，和諧美好的，還應該是充滿音樂的。
我希望每天自由支配的時間更多一些。老師布置的作業(yè)少而精，讓人感到很有趣。這樣，我們做作業(yè)時就不再感到累和苦。我希望我們的課堂不局限于教室，還應該包括博物館、科技館等地方。因為許多知識僅僅在課堂上在書本上是學不到的，許多事物我們用眼睛看到用手觸摸到才能真正走入我們的心靈，促使我們去思考其中的事理。博物館可以幫我們增長很多見識，科技館可以讓我們看到許多神奇的`科學現(xiàn)象。
我希望有更多的時間讀讀課外書。學校應該開放閱覽室，讓同學們能讀到更多的好書，這樣有利于增長知識，也有利于提高寫作水平。班里可以建立一個讀書角。同學們都把自己的書拿出來，科普類、文學類、天文地理歷史無所不包，大家在一起讀書，資源共享，其樂融融。如果每個班能一周開展一次讀書會，那真是一種享受！同學們一起讀書并交流彼此感受的時刻會是一段非�？鞓返臅r光。
我希望我的生活充滿音樂。我喜歡沉浸在音樂之中。音樂里有無窮的樂趣，音樂可以使人身心舒暢。我十分喜歡拉小提琴，因為小提琴的音色十分悠揚。媽媽總是怕我累，她哪里知道做自己喜歡的事情怎么會累呢？音樂給我?guī)淼氖强鞓泛拖硎馨。?/p>
當然，理想生活要靠努力奮斗才能實現(xiàn)。我會盡自己的力量去創(chuàng)造理想的生活。雖然實現(xiàn)理想很艱難，但只要努力就有希望。
議論文作文 篇2
工作之余在雜志上看到一則啟示：在植物界，加州紅杉應該算是最雄偉的，其長成的高度可達八九十米，相當于三十層樓的高度，如此高大的植物，竟能不受風雨的侵襲而屹立。研究發(fā)現(xiàn),加州紅杉樹的生長總是成群相伴而生,并沒有單獨生長的,這一大片紅杉彼此之間的根絞纏疊繞，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。就這樣，他們打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。
看了這則啟示，我不禁想到了個人和集體、企業(yè)之間的關系。作為企業(yè)，企業(yè)的發(fā)展離不開人才，人才的個人價值需要在企業(yè)中體現(xiàn)。而對企業(yè)員工來說，只有企業(yè)發(fā)展了，才可以為個人發(fā)展提供許多資源，才能讓員工更充實、更安心工作，個人才能有更大的發(fā)展空間。 企業(yè)的成功不僅僅意味著這是企業(yè)的成功，更意味著每個員工的成功。每個員工都應該明白這樣的道理：只有企業(yè)發(fā)展壯大了，你才能夠有更大的發(fā)展。企業(yè)和你的關系就是一榮俱榮，一損俱損”。只有認識到這一點，你才能在工作中贏得企業(yè)的賞識和尊重。
企業(yè)發(fā)展是個人發(fā)展的基礎，企業(yè)的命運就是你的命運。然而，有些人總是認為自己是在為企業(yè)打工，至于企業(yè)如何發(fā)展，與自己沒有任何關系，心里想著如果哪一天企業(yè)走向衰落，自己換個企業(yè)就是了。持這種觀念的人實在可悲，他們從來沒有認識到企業(yè)與自己的命運有著千絲萬縷的聯(lián)系，他們不知道企業(yè)的發(fā)展不僅有利于企業(yè)，也有利于自己。通俗來講只有企業(yè)贏利了，你的工資和獎金才能得到相應的提高，如果沒有企業(yè)的快速發(fā)展和利潤的增加，哪里有你的豐厚薪酬？企業(yè)發(fā)展是個人發(fā)展的前提條件！反過來也可以說個人發(fā)展也是企業(yè)發(fā)展的前提條件。
在現(xiàn)實社會中，我們每個人要給自己定好位，為企業(yè)的良好發(fā)展貢獻自己的一份力量。只有在集體中個人才能獲得全面發(fā)展。也就是說,只有在集體發(fā)展的前提下，個人才有可能發(fā)展。集體的氛圍和風格在無形中會影響到每一個人，舉一個最簡單的例子，就是在分公司激烈競爭的大環(huán)境中，所有的員工都在跟隨著公司的大步伐而不停地成長進步。
其實，說的這些很多人都是認同的，并且在意識里是存在的，但是往往卻有這樣的一個誤區(qū)，總希望自己成長在一個優(yōu)秀的集體中，卻從沒有考慮怎樣去營造一個優(yōu)秀的集體，怎樣去領導一個集體，或者當面對一個集體的困難時，不愿意去承擔責任。當然，這中間可能有自身性格、能力、取向等各方面的原因，但是我想從根本上來講還是沒有把集體的利益真正融入到個人發(fā)展當中去，還是沒有正確的團隊觀念。
那什么是正確的團隊觀念呢？每個人的看法都可能不同，但我想至少兩個方面，一是主觀欲望上渴望在一個優(yōu)秀的集體中，并愿意配
合集體的各項活動，愿意為集體的成長進步盡一個成員的義務，希望集體的發(fā)展促進自己的成長與進步；二是愿意承擔集體的責任，以集體的發(fā)展為己任，以集體成員的成長進步為己任，盡自己最大的努力促進集體的發(fā)展。其實這兩個方面說簡單一點就是成員意識和主人翁意識，但二者卻有著本質的區(qū)別，應該是兩個層次上的。在任何一個團隊，任何一個集體中，如果成員只是具有第一個層次的團隊觀念的話，這個團隊不會取得多么大的成功，這個團隊的成員也不會有什么大的發(fā)展；而如果每一個人都把自己當著團隊真正的主人，都在謀劃團隊的發(fā)展，我想團隊就會越來越好，成員同樣就會越來越好，這就會形成一個良性的循環(huán)。
集體的發(fā)展是每一成員都應該思考的事情，每一個人都會從集體中獲得東西，有形的`或無形，如果你想獲得好的、健康的、積極向上的、對自己發(fā)展有用的，那么你首先要對集體付出，要做集體的主人！集體發(fā)展，我的責任，我們每一個人都應該記著！
企業(yè)是一個整體，是由員工每一個個體組成的，企業(yè)與員工相互依存，只有企業(yè)發(fā)展了，我們才能有舞臺，有更多的發(fā)展機遇。作為一名企業(yè)員工，要想施展自己的才華，那就要跟著企業(yè)發(fā)展的步伐向前，要把個人的命運和企業(yè)的命運緊緊聯(lián)系在一起，正確把握自己的發(fā)展方向，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，把熱愛企業(yè)的滿腔熱情落實到日常實際工作中，嚴格要求自己，保持良好心態(tài)。利用一切時間加強學習，將知識轉變?yōu)椴粩鄤?chuàng)新的能力用發(fā)展的眼光看問題，打破原有的思維方式，并積極培養(yǎng)自己愛崗敬業(yè)，求實奉獻，樂觀向上的工作精神，做一名讓領導放心的優(yōu)秀員工。
總之，個人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展是息息相關的，個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展就是魚和水的關系，他們是一個緊密相連息息相關的命運共同體。企業(yè)的發(fā)展能為個人的發(fā)展提供良好的條件，而個人發(fā)展能夠有效促進企業(yè)的發(fā)展。
議論文作文 篇3
一個星期很快過去了，四三班的幾個同學又湊在一起聊了起來。桌子旁七嘴八舌的開始議論了。聊什么呢？黃教室里一堆同學圍在陳玉琦桌子旁七嘴八舌的開始議論了。聊什么呢？黃老師這周為什么十分開心。
蘇一冰今天穿了一件新上衣，心情十分好，因此第一個發(fā)言：“我知道，我知道，肯定是咱們班被評為了優(yōu)秀班集體，你看黃老師樂得嘴都合不來�！鄙圩院纻�子比較矮，擠在人堆里半天插不上話，終于將腦袋從人逢中伸了出來，急忙說：“咱們班一直沒有得到全面紅旗，這周在全班的努力下終于拿到了，黃老師肯定是因為這個�！�
王召聽見別人在議論，匆忙跑過來說：“又議論什么呢？加我一個。”
小女生陳玉琦甜甜一笑著，說：“大家在議論黃老師為什么這么開心�！蓖跽倌税杨^上的汗，說：“那我知道，是咱們運動會得了第一，我還知道，是咱們的語數(shù)英在全年級考第一了�！崩蠋熯@周為什么十分開心。蘇一冰今天穿了這時李佳航突然提議：“咱們應該討論一下我們應該怎么樣做，黃老師的笑容才能依然綻放�！逼匠２粣壅f話的.吳佳音也參與到了討論之中：“咱們應該將作業(yè)認真完成，按時交到老師那里�！币恢背聊徽Z劉晨陽這時也插話了：“咱們要遵守餐廳的紀律，把教室的衛(wèi)生打掃干凈，再拿一個全面紅旗�！崩蠋熯@周為什么十分開心。蘇一冰今天穿了號稱“飛人”的楊佳琪語速也同樣快：“上課不說話、不做小動作、保持課堂安靜�！�
正當大家議論紛紛的時候，上課鈴聲打斷了大家……
議論文作文 篇4
集體與個人是有著不同的定義，如果我們假定把集體比做“大團體”，而個人比做“小團體”的話，從這兩個“團體”的角度分別來看問題，如處理得當，則兩者相互交溶。反之，我們可以看到的是另一種結果。
什么是“個人”，我們會想?它代表什么?這種“個人”的泛指到底是好是壞?“個人”顧名思義，是這個團體中的一份子，也就是說，不管你做得如何，對這個團體的來講會關系到它的榮耀或恥辱。不管你對“某件事”的看法如何，它只代表你個人的想法和意見。
那相對而言，“集體”就比較好理解它的含義了，它代表著不是一個，而是一群。用書本上的話來講：“這是一個由許多人合起來的，有組織的整個”。在這個團體中，講究的不僅是個人的榮耀，因為他還關系到這個集體。任何“個人”所取得的榮譽，它也是屬于這個團體中的所有人的`。大家還必須有團隊的意識，只有這樣，才能為這個集體贏得榮耀。
就拿一個公司來說吧!在這個大集體里，每個員工都要做好自己的本職工作，才能讓這個集體做得更好。可有些人，對現(xiàn)狀一點也不滿意。他就會慢慢地變成一個“小團體”。這樣的話，這個公司就會變得四分五裂，那該怎么辦呢?個人的貪婪和不滿，會直接影響到這個集體。如果多想想集體的榮譽，才能使個人融入到集體里去，也不會到將來后悔莫及了。
同樣是一個班級，每個人都有自己的崗位，不管是普通的一員，還是班干部，都有自己的職責需要完成。每個人都要做好自己份內的事。這樣，這個集體就會變得井然有序，每個人雖然忙忙碌碌的，但都會很快樂!如果有個人取代了你的位子，而你又很想干下去的話，那么，你必須用腦子好好想一想，為什么同學們選擇他，而不是我?為什么老師也信賴他，是不是有什么地方做錯了?想到了就要及時改正。想不到，可以去請教老師和同學，這樣的話，才能進步!
個人與集體，它們之間的關系是相互依存的，在集體之下，個人的作用就顯得渺小。如何處理好相互間的關系，那就要看你怎樣去處理它們之間的關系了!
議論文作文 篇5
俗語說得好：“一分耕耘，一分收獲”，只有努力不懈的付出，就能得到豐盛的收穫。付出是世界上最大的能量，因為只有付出，就能擁有豐碩的果實，等著我們採收。「付出」這個詞彙的意思就是：服務人群、幫助別人，為他人所做的貢獻就叫“付出”，而這份能量時時刻刻出現(xiàn)在我們生活中，就讓我說說幾個例子吧！
就拿我的英文例子好了，剛開始接觸英文的我，還是個門外漢，根本就不熟練，于是我決定找出如何熟記英文的方法，所以我就從背單字開始著手，再來是練習發(fā)音及書寫，然后每天多聽CD，用這樣的方法，我不斷的持續(xù)練習再練習，就連上廁所也在背英文，就算辛苦也要跟上同學的進度，甚至每天與英文共存，到了學校評量考試時，我終于拿到了英文好成績，這證明了只有努力的付出，就能有豐碩的收穫。
曾經(jīng)有一個故事是這樣，有一群人手上都拿著一雙筷子，有一半的人想把肉全都夾到自己的嘴裡，結果誰也無法辦到，反而讓自己餓肚子，然而另一半的人，做法卻不同，他們是用自己的長筷子互相夾給別人吃，所以他們都可以吃飽。這個故事就是要告訴我們千萬不要像有一半的人一樣自私，反而要向另一半的人學習，學習他們能夠隨時隨地的為他人付出，套住一句名言：「施比受更有福」，這樣的精神正是我們應該學習的好榜樣。
世界上努力付出的'偉人有許多，例如：「樂圣」貝多芬，雖然他有肢體上的殘缺，但是他卻挑戰(zhàn)自己的缺點，創(chuàng)造出許多膾炙人口的古典樂曲；美國籃球巨星「麥可喬丹」為了實現(xiàn)打進籃球隊的夢想，而不顧先天身高的不足，一直不停苦練，最后終于實現(xiàn)夢想，進入公牛隊；「人間菩薩」證嚴法師，就曾經(jīng)號召無數(shù)個義工，救濟了七十幾個國家，超過千萬人受惠，因為有他才喚起千萬信眾濟貧行善。
卡內基曾說過：「人生就好像是回力標一樣，你投擲出的是什麼，收到的就是什麼。」這讓我們知道，付出的過程非常真誠可貴，我們更要好好的把握，曾經(jīng)流過汗水所得到的果實特別香甜，讓每一次的付出更加具有價值性，我們要不繼的進取不懈的努力，才能邁向成功的階梯。
議論文作文 篇6
1. 心硬如鋼便不可摧，剛毅冷峻，堅硬如斯，所向披靡，心軟若柔則亦欣然，不失溫柔，不畏兇頑，不曾軟弱。亦剛亦柔，和諧人生，剛柔并濟，兩番精彩!
——20xx上�！秳側岵�，造就和諧自我》
2.人生百年，何其短暫，何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢，品一杯清茗，翻一卷詩書，有何等悠閑!傲立于高山之巔，撫琴一曲，弄簫斷玉，臥看云卷云舒，又何其自在。
——20xx上海《半夜沉思》
3. “深山必有路，絕處總逢生�！鄙暌粋�“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的黃金時代，創(chuàng)客們更需有一種敢入深山的闖勁，一種勇履絕處的干勁，從而篳路藍縷，以啟山林，去激勵和感召一批又一批的追隨者，才能催生一個革故鼎新的“創(chuàng)造”中國!
——20xx福建《走的人多了，也就沒了路》
4.梁曉聲有言：“以敢憎而與可憎較量，以敢愛而捍衛(wèi)可愛。以與可憎之較量而鎮(zhèn)壓可憎之現(xiàn)象，以愛可愛而捍衛(wèi)可愛在我們生活中的發(fā)揚光大�！鄙圃账寡�!必要的強硬，才可守住所真愛的柔軟;適當?shù)娜彳�，方可凸顯出真正的強硬。柔軟與強硬雖涇渭分明，但并非南轅北轍，事實上，他們相傍相依。
愿我們皆能追求剛柔相濟的健全人格，收獲自我的和諧統(tǒng)一。
——20xx上�！秳側嵯酀�
5.我想，真正洞察了這一道理的人，一定會懂得英國詩人西格里夫·薩松寫下的“我心有猛虎在細嗅薔薇”的溫存，因為堅強與溫柔是相互融合而非完全對立的存在;一定會明了歌手Hita在《天命風流》中唱出的“靈秀上眉頭，浩氣存胸口”的灑脫，因為心堅如石或豪情滿懷的人依然需要情感的滋養(yǎng);一定會欣賞詞作者荀夜羽表達的“擊鼓動遠雷，琵琶脆漣漪”的和諧，因為勇氣與溫柔的契合才是生命最本真的構形。所以，要想造就一個和諧的自我，要想活出一世動人的精彩，最重要的，便是讓這方寸之地，亦堅亦柔，亦剛亦讓。
心在方寸，所求為何?亦堅亦柔，成和成諧。如此，方能一路擷美好而行，方能一生盡光明磊落。
——20xx上�！兑鄨砸嗳�，成就和諧》
6.大地實誠，一份汗水一分收獲;鏡子老實，是什么就是什么;天平忠厚，小小砝碼量人生。讓我們像大地一樣本色不減，像鏡子一樣實話實說，像天平一樣不摻水分。
——20xx四川《大地·鏡子·天平》
7.心硬如鋼便不可摧，剛毅冷峻，堅硬如斯，所向披靡，心軟若柔則亦欣然，不失溫柔，不畏兇頑，不曾軟弱。亦剛亦柔，和諧人生，剛柔并濟，兩番精彩!
——20xx上�！秳側岵炀秃椭C自我》
8.路遙有言：“我們每個人的生活都是一個世界，但我們需要為之努力，讓它不枉此生。”或平凡，或奪目的我們，應將臺前幕后的生活結合起來，使自己的世界充滿精彩。我們甘愿無聞在此刻，去陪伴親人，擁抱友情。我們也能綻放在此刻，用筆尖書寫豪情，大聲吶喊出夢想，用行動讓世人矚目。這樣的生活，不浮躁，不枯燥，既充實，亦美好。愿我們能心向往之。
要相信，臺前幕后，相輔相成，方能共筑多彩人生。
——20xx湖北《臺前幕后，共筑人生》
9.紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離。或許，曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無窮;拉近一線距離，那些曾經(jīng)美的故事、事物會在瞬間瓦解。
保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠你在我眼中更美。
——20xx安徽《距離，讓你我更美》
10.張曉風說：“讓我們這一季，充滿發(fā)亮的記憶。”每個人都是獨一無二的存在，我們只有老實堅守做自己，大智于心明真理，才能讓生命之花花開不敗。如延參法師在從容中，還人間以人間，還山水以山水，我們要滄笙踏歌，敦實聰穎，堅守本心，讓今世的芳華紛至沓來。陌上花香，蝶舞身旁，老實堅守，大智于心，即使“出自幽谷”，亦能“遷于喬木”!
——20xx四川《出自幽谷，遷于喬木》
11.既然已經(jīng)讓夢想高懸前方，哪怕沒有翅膀與千里腿，我們也要堅定信念，只要有足夠的耐心去尋覓，足夠的毅力去堅持，曲徑延展，夢想其實并不遙遠。
——20xx湖南《曲徑通“夢”》
12.春風飛揚，春意浩蕩，又是一年春光明媚，歲月在春色中蘇醒。愿親近大自然，遍賞春光爛漫，生命芳香彌漫，清歡相伴。
——20xx廣東《盡賞自然，盡得清歡》
13.宏通科學之道，微感自然之美。人既與自然親近、融入自然，又可以更高的視角認識自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”，亦可微觀細嗅身邊的“薔薇”。
——20xx廣東《宏通科學之道，微感自然之美》
14.梁曉聲有言：“以敢憎而與可憎較量，以敢愛而捍衛(wèi)可愛。以與可憎之較量而鎮(zhèn)壓可憎之現(xiàn)象，以愛可愛而捍衛(wèi)可愛在我們生活中的發(fā)揚光大�！鄙圃账寡�!必要的強硬，才可守住所真愛的柔軟;適當?shù)娜彳洠娇赏癸@出真正的'強硬。柔軟與強硬雖涇渭分明，但并非南轅北轍，事實上，他們相傍相依。
愿我們皆能追求剛柔相濟的健全人格，收獲自我的和諧統(tǒng)一。
——20xx上�！秳側嵯酀�
15.“春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春。”西塞羅這樣定義青春。身處于青春的我們面對生活的選擇，唯有堅定正確的人生價值，樂享精神的情懷才能真正充實自我，走向成功的境界，讓人生走的坦然而精彩。
——20xx山東《價值觀念決定選擇》
16. 有時候一句話就能讓我們淚流滿面，有時候也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很遠的路。淚流滿面是因為內心還溫柔，咬著牙走了很遠的路是因為依然倔強。對于這以后遙遠的未知的生活，我們溫柔的倔強。
——20xx上�！稖厝崤c倔強》
17.人生百年，何其短暫，何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢，品一杯清茗，翻一卷詩書，有何等悠閑!傲立于高山之巔，撫琴一曲，弄簫斷玉，臥看云卷云舒，又何其自在。
——20xx上�！栋胍钩了肌�
18. 有時候一句話就能讓我們淚流滿面，有時候也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很遠的路。淚流滿面是因為內心還溫柔，咬著牙走了很遠的路是因為依然倔強。對于這以后遙遠的未知的生活，我們溫柔的倔強。
——20xx上�！稖厝崤c倔強》
19.生活向前，注定還要面對更多的磨擦和矛盾，那么一樣會有更多的突破和嶄新，不為糾結惱人，不為小事抓狂，在那些盲目的固執(zhí)里清醒，當然也要適應生活的苦辣酸甜，該堅持的堅持，該放棄的放棄，讓生活成為一種輕松的前行，而不是苦苦糾結往日的創(chuàng)傷，既然在生活里伴隨生活，記得一句忠告，不管生活什么臉色，不要和生活撕破臉，嘗試著把生活活成一場友好。
——20xx山東《 絲瓜藤與肉豆須》
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