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初中議論文作文

時間:2024-05-21 09:47:30 議論文 我要投稿

【推薦】初中議論文作文合集7篇

  從小學、初中、高中到大學乃至工作,大家肯定對論文都不陌生吧,論文的類型很多,包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。一篇什么樣的論文才能稱為優秀論文呢?下面是小編收集整理的初中議論文作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】初中議論文作文合集7篇

初中議論文作文 篇1

  近些年,環境污染很嚴重……

  我曾經看到這樣一個場景:路邊黑黑的小河里,飄著許多垃圾;傍邊的大樹上,樹梢上掛滿塑料袋了,大風一起,就有很多塑料袋隨風飄走。

  聽爸爸講,垃圾沒經過分類處理,直接埋到地下,不可降解的塑料袋、玻璃等埋到地下會使植物不能生根,導致死亡。電池埋在地下,會導致泥土中汞過高,汞過高會讓動植物中毒。

  我發現,現在許多城市換了分類處理的垃圾桶。這種垃圾桶有兩類。一類是可回收垃圾,如:塑料制品、玻璃、紙張、電池等。另一類是不可回收的,如:廚房垃圾、瓜果皮等。這樣分類處理既可以減少污染保護環境,又可以廢物利用節省資源。

  但是,每當我去分類扔垃圾時,卻看到垃圾桶里大多是沒有分類的垃圾。很多圖一時的方便,亂扔垃圾。

  前幾年,工廠的廢氣、廢水超標或不按規定亂排放,這對城市影響多大呀!城市的`天空總是陰蒙蒙的,城市里也看不到一只鳥,“鳥語花香”一詞成了只能在書上描寫的世外桃園。

  現在,電視上經常看到政府把違法亂紀的工廠查封、整頓。同時,人們的自覺保護環境意識不斷提高。城里的動物朋友日益見多,電視里報道在義烏市區出現國家一級保護野生動物——樹獺;還有,我家的空調管墻洞里還做了鳥窩呢!

  聽著鳥兒們歡叫,我心里有種說不出的喜悅。

  我們小學生,要從小養成環境的好習慣。要從我做起,從現在做起。其實許多事情都只是舉手之勞,希望大家能愛護環境,愛護我們居住這個家;使我們居住的地球更適合人居,讓世界變得更美好!

初中議論文作文 篇2

  在當今人們的心目中,金錢、利益、權利才是最重要的,在他們心中,只要有這三樣法一切都不是問題。往往人們都說誰誰誰臉都不要,那你的尊嚴又在哪里。尊嚴到底值多少錢?

  我見過一個例子,有一個小有名氣的明星。鞋子上有一攤五顏六色的冰激凌,看見一個正在喝咖啡的青年男子,便嚷道;‘哎,幫我把鞋子上的冰激凌擦掉。’那個青年呆呆的看看了她,禮貌的說;‘小姐,我為什么要幫你?’明星冷笑了一聲,說;‘我可以給你簽名的。’那個青年男子生氣的說;‘小姐,別人的尊嚴是可以買賣的嗎?’說完便走了。是啊,現在的人們往往拿別人的尊嚴開玩笑,難道別人就不需要尊嚴了嗎?尊嚴是一種健康良好的心理狀態。每個人都有的尊嚴,同樣也不能去剝奪別人的`尊嚴。我們不能因為自己比別人強大就侮辱別人,其實你也不比別人強大什么,不要太把自己當回事。

  我想告訴大家,尊嚴是無價的,它是我們的第二個生命,不管誰都沒有剝奪它的權利,不管外界的誘惑有多大,記住,它是我們的生命。我們有維護自己尊嚴的權力,如果連自己的尊嚴都維護不了,那生命就沒有意義了。

  每個人都有尊嚴,都要維護自己的尊嚴,同時也要維護別人的尊嚴。不管地位卑微還是尊貴,每個人都有不可剝奪的尊嚴。只要光明正大,都值得尊敬。

初中議論文作文 篇3

  晚上看電視的時候看到這樣一件趣事:有個人每次去旅游的時候都會照照片留戀,特別的是,這些照片中的他都是倒立著的。在問到緣由的時候,他說道“平常我們都是正立著看世界,倒過來看世界,我能看到與平常大不一樣的一面,換一個角度看世界,得到的不止一點。”

  我也常常這樣想,是不是每件事情都是這樣,換一個角度看,給我們的答案都是不一樣的,換一個角度看,我們所感受到的也會不一樣。

  在學數學的時候,老師經常讓我們用逆向思維解題,說倒過來想問題,也許會更容易找到答案。有時遇到難題,我會換個角度想問題,從這個方面想不通就從另一個方面想,答案會從我的不斷思索中跑出來。而且對于一個問題解答的方法也不止一種。比如我們的高考題,他們往往有不亞于三種的解法,這樣可以培養學生多角度看問題的習慣,還可以幫助一些學習不均衡的同學,從自己的`優勢去想問題。所以說這高考題說難也難,說不難也不難。換個角度看問題,我們會學到些什么。

  在生活中,總有與朋友鬧矛盾的時候,那個時候總會聽到有人說“她怎么不站在我的角度想一想呢!”其實在這個時候,如果你試著站在她的角度想一想,也許就能明白她為什么那么生氣了,也許也就不那么生氣了。學會做到這一點很重要,如果真能做到,也許矛盾就不復存在了吧。換個角度看問題,感受彼此。

  有這樣一句話“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”是說沒一個讀者看問題的角度不同,他們心中的人物當然也就各不相同。如果大家所想的都一樣,那么這個世界的色彩也就沒這么豐富了吧。

  學會用不同的角度看問題,那個問題會被簡化,答案自然馬上就會出來;換個角度想問題,朋友之間的隔閡能夠消除,美好的友誼一直都在;學會換個角度看風景,不同的景色帶給我們不同的感受,人們的感情色彩一直這么豐富。這個世界不止一面。

初中議論文作文 篇4

  我沒有以前那樣對藍色情有獨鐘了,因為我知道藍色帶著一些憂郁。我從憂郁中走出,心情不知多么開心輕松。你們要問我以前為什么要憂郁是吧?是因為最近有太多煩惱了。

  我想我們就說說輕松的吧!就說說友誼。我覺得友誼并不是單純的,我覺得是需要付出愛的,而不是順其自然的。你又要問為什么要這樣說了吧?因為友誼是一棵小樹,要經歷:種子的破土而出(友誼之種剛剛萌發);小苗長小葉(成為了朋友);經過風吹雨打的小苗長成了小樹(遇到了坎坷);又歷經滄海桑田,長成了參天大樹(經歷了坎坷、艱難,都永不放棄的友誼成熟了);最后開出了永不敗落的“友誼之花”(就是你們已經成為真正的朋友了)。

  如果你只是去享受友誼給你帶來美好而不去不付出的話,我想你的朋友也會厭倦那種日子的。漸漸的就會疏遠,那是因為“小苗”澆地水太少了。就像小苗也要隔三差五的灑一些“滋潤油”啊,友誼也要的。因為友誼是需要互相的`,這樣才能把友誼永遠的維持下去。不要總是會想著別人總是會為你做什么,而你什么也不用做。不要把朋友總是當作傾聽者,因為他們也會有不想聽的時候;而且不要總是滔滔不絕的,這樣朋友有話也無法說。好朋友多的時候,不要把愛分得不公平。如果你要是總是付出的話,總有一天你會疲倦的。當你疲倦的時候,小苗因為澆水太多而枯萎的。這時你會覺得這段友誼也許是該結束的時候了,心痛因為你是付出的太多而友誼還是“枯萎”了。因為付出的太多,卻又不能讓小苗健康的成長,才會痛徹心扉。想放下那段友誼,卻又因為你的付出而不能放開。

  如果你想維持一段天長地久的友誼的話,那就要澆適當的水呀。我想我不說你們也會猜倒的,嘿嘿…這樣“小苗”才會長成參天大樹,才會開出永不敗的“友誼之花”,不是嗎?

  好好去愛你身邊的朋友。在“開戰”時一定不要沖動,你要問是不是有什么好招啊。恩,那就是你馬上退出戰爭,這不是逃避而是明智的想法,之后你們可以心平氣和的好好地談談。對了,友誼可是不等人的,有想放下“種子”或你想放下“種子”的,你一定要把握哦。千萬不要總是撩下放棄這段友誼的話,不要總是讓“小苗”受傷。

  以后好好的對待朋友哦,要呵護好你們的“友誼小苗”,我希望聽到你們的“友誼之花”開了。

初中議論文作文 篇5

  這天,我讀了《釣魚的啟示》這篇文章,受益匪淺。

  這篇文章主要寫了:在鱸魚捕撈日的前一個夜晚,“我”守株待兔一動不動地坐在那里,最后釣上了一條又大又美的魚,父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣到的`魚放回湖中,“我”卻不情愿的放回了湖中。開始“我”并不了解父親的用意,長大以后才明白了父親是讓“我”做一個道德高尚的人。

  于是,我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事兒:一個人去銀行取款,他要了9000元,可取款機卻吐出了90000元。這個人卻毫不緊張的向銀行工作人員查詢,不問不明白,一問真奇妙,原先呀,是工作人員再打款時,打多了個零,就變成了90000,。最后,這人把其余的錢交還給銀行。

  是啊,道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。這人做到了,真想增提一句孟德斯鳩曾說過的一句話:衡量真正的道德,是要看他在明白沒人發覺的時候做什么。我要做一個,無論有沒有人發覺的時候,問著良心,抵擋住誘惑,在正確的時光做正確的事。

初中議論文作文 篇6

  1、這是一篇議論文。全文主題鮮明,立意深遠,論證層次清晰,結構有序。論證材料的選擇上,作者將古今中外的名人軼事、歷史典故信手拈來,足見其深厚的閱讀功底和文化底蘊。尾段更是巧用排句,暗含史實,一氣呵成,極富感染力。

  2、這是一篇精彩的議論文,作者從“安步以當車”這句話談起,開門見山提出了論題。接著解釋含義,引人思考。過渡自然,舉例典型。論證層次清晰,結構明朗。由個人到國家,論述深刻、發人深省。

  3、這篇議論文觀點明確,題記就亮明自己的看法,正文部分運用引用論證、舉例論證、道理論證等論證方法有力的論證了自己的觀點,論述條理清晰,是一篇成功的習作。

  4、本文是一篇規范的并列式結構的議論文。全文由三個分論點組成:“信念是石,敲出星星之火”、“信念是火,點燃希望的燈”、“信念是燈,照亮前方的路”,比喻形象,表述精煉。首尾照應扣題,使得全文渾然一體。

  5、全文氣韻流暢,銜接與過渡出自然,不露斧鑿之痕;表面看像是對眾多才子佳人其人其文的評論,實際上恰恰是作者靈魂的洗禮過程;文筆簡潔,感情真摯深厚,是不可多得的有文采,有思想的文章。

  6、“爭出勝利”,就是用爭氣的心態不斷超越取得成功。作者運用童第周、詹天佑、海倫·凱勒、劉翔等正面事例和劉禪、清末皇帝的反面事例論證了人要爭氣的觀點。語言精煉生動,富有感染力。

  7、這篇議論文以理取勝,觀點辯證,語言靈活多變,富有自由靈動的色彩。文章開頭擺出看法:相信自己不意味固執己見;聽取意見也不代表亦步亦趨。。接著闡述我們為什么要聽取別人的意見。文章語言簡練,重點突出;恰當的引用更使中心得到突出;文末的問句發人深省。本文題目若能改成《相信自己,相信他人》,效果會更好。

  8、綜觀全文,描述真切,情理交融,既注意了辯證性,又不乏較強的感染力。

  9、這是一篇關于挫折的議論文,開門見山,以反問的形式提出中心論點。論證層次清晰,結構明朗,引起讀者的思考,先后有序,層次分明,層層深入,結尾再次強調中心論點。

  10、說理是議論文的根本。這篇文章注重“擺事實,講道理”,從生活實際出發,表達自己的思想和看法,提出“敬畏生命,別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中,而是存在于我們的身邊!”的觀點,入情入理,讓人信服。語言樸實無華,給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受。

  11、這是一篇規范的.議論文。開篇語言整齊,頗為簡練。論述部分先總后分,中心句之下運用的主要是舉例論證,事例典型,角度不一,很有分寸。結尾思想意義積極,催人進取。

  12、和諧是一首歌,優美動聽;和諧是一首詩,深沉平靜;和諧啟發自然,和諧鑄就世界;自然需要和諧,世界需要和諧;和諧是一種魅力,自然的魅力,人文的魅力……

  13、牽掛,是一種縈繞心頭的情絲,“剪不斷,理還亂”;可是沒有了牽掛,人還能稱之為人嗎?本文談古論今,表達了對牽掛的深刻理解。作者對比古今人們表達牽掛之情的方式變化,表現了對質樸純真感情的懷念之情。

  14、本篇議論文,精彩之處在于,立意角度新穎,“我們可能永遠也趕不上我們崇拜、羨慕的人,但是我們可以不斷超越自己,做一個最棒的自己。”論證過程中引用了豐富的事例。

  15、本篇議論文是一篇非常少見的駁論文。作者首先提出一些人口口相傳的觀點,再通過自己獨特的審視問題的角度并加以豐富的事實論據進行辯駁。“播種加耕耘不等于收獲”小作者更加強調了根基的重要性。論述有理、有力、有節,是一篇極其難得的佳作!

  16、這篇議論文題目提出“生命價值”的論題,開頭運用一組排比句引出下文,正文部分運用比喻論證、舉例論證的方法具體有力地進行論證,結尾又用一組排比句呼應開頭,說服力強,有教育意義。

  17、本篇議論文的話題非常有時代氣息,圍繞最近困擾大眾的“老人倒地扶不扶”這一觀點進行了冷靜而全面的綜合分析,考慮的角度也很周詳,最終從自身以及社會道德兩方面提出了具體解決方法。筆調深刻,論證有力。是難得的佳作。

  18、這篇議論文開篇點題,論證充分,運用了舉例論證、對比論證、比喻論證等論證方法,論述有理有據,邏輯嚴密,文章多次運用反問,引起讀者閱讀興趣,激發人們思考,結尾更是蘊含哲理:有舍才有得,舍棄也是一種美!

  19、這篇議論文觀點明確,開門見山提出了“我們做事情關鍵在于合作”觀點。作者在論述時舉實例,講道理。正反兩方面論述合作的重要性,特別是作者過渡自然,最后聯系實際論述學習也應該講究合作,這樣才會有長久。

初中議論文作文 篇7

  有人說,幸福像一杯茶,當你細細品味時,它令你回味無窮;有人說,幸福如一灘水,澄澈透明,卻沒有香味;又有人說幸福又如四季,悄無聲息。那么,幸福到底是什么呢?

  對于工人來說,幸福是努力工作掙到錢;對于明星來說,幸福是有許多的粉絲的支持;而對于我們來說,是擁有父母的愛。

  人們常說:早起的鳥兒有蟲吃。當鳥兒捉到蟲子的時那一刻,它應該是幸福的。居里夫人在實驗室里研究那么多年,當她發現鐳的那一刻,她不是幸福的嗎?我們辛苦了幾個月,期末考試考好了,我們不是幸福的嗎?答案是肯定的。

  幸福就在我們身邊。我們有父母,有朋友,有同學和老師。我們生活在一個幸福、和諧的大家庭里。“陽光總在風雨后。”不要總是為一些瑣事兒不開心,要堅持去做每一件事,當你成功的時候,你的內心是喜悅的。那一刻,你是幸福的。

  最開始的我,也不懂的.幸福,總以為世界遺棄了自己。可后來才發現,幸福是自己創造的。一直以來,我的數學都不好。漸漸地,我不想學習了,打算放棄。柯老師卻對我說:“其實你一直在進步,即使你成績不好,可只要今天的只是你學的學懂了,哪怕會了一道題;考試分數上升了。哪怕只是一分,這都是進步,都是你努力的成果。”就是這樣短短的幾句話,觸動了我內心最深處。那時,我漸漸明白了,要用微笑面對生活。要用實際行動去打敗困難。即使我努力的做好一件事,我就是幸福的。

  幸福它不會轟轟烈烈,它如時間一般,無聲無息;如流水一般,潺潺不斷。只要樂觀,就會發現:幸福一直陪伴著你。

  幸福,其實很簡單。

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