家訓議論文作文

　　中國自古以來便是一個宗法社會，大到國家小至個人。都運行在冥冥中的同一空間里。在其中便孕育了祖先對家庭教訓的智慧光芒。但眾所周知，家訓誠可貴。現(xiàn)實價更高。歷史長河滾滾向前，唯有以辯證的眼光對待家訓。方能讓精華長流。讓糟粕如煙。

　　家訓是一間智慧之屋，蘊含修身做人。經世立業(yè)的良方。懷著一顆尋找智慧的心。我與當今世界朔流而上。傾聽歷史深處的回音。顏氏家訓警示子孫。常保數百卷書，千載終不為小人也。可想這個家族定位書香門第，文人世家。諸葛亮在誡子書中。循循善誘。非淡泊無以明志，非寧靜無致遠。寄寓著他對子孫常懷自然平和之心的祝愿。更有曾國藩，李鴻章這些大儒亦立書傳與子孫。句句箴言。百世受用。家訓中除了父母祖先對兒女后代的慈愛祝福。更多的是父輩闖蕩人間畢其一生經歷凝聚成的無價之精華。曲折的人生在哪些溝坎要格外小心。在什么情況下，要堅守什么樣的原則，都在這里，一一指點。于是。千百年的美德。被連綴成一副波瀾壯闊的畫卷。示鑒后世。

　　家訓同時也是封建特定時代的產物，不可避免的帶來有歷史的局限性。

　　傳統(tǒng)等級社會。映照在家訓中的不良因素主要是愚孝等級等現(xiàn)象。甚至在儒家學說發(fā)展僵化時的守舊泥古之思想。也不無例外的體現(xiàn)于家訓中。對此。要結合時代特點。予以取舍，我們如今的孝道并不是盲目的順從。如今的師禮。也并不是全盤的聽從。我們主張尊重客觀事實之下的禮儀。我們主張吾愛吾師，吾更愛真理的批判精神。所以。家訓固然要傳承，但聰明之人必將傳之有道。不是盲目接受。全盤吸納。而是立足實踐。找適合發(fā)展的智慧。

　　面對家訓我們要常懷辯證之心，全面看待。恰當取舍。

　　家訓的力量運用到實踐中才是最好的歸宿。古人云，修身齊家，治國平天下。這是對全體中國人的訓示。德不孤，必有鄰這是對鄰里做人的訓示。對于當今乃至未來都是永不褪色的經典。記得傅雷先生對兒子的諄諄教誨在一本傅雷家書中積聚的感動。這便是對家訓的有力傳承與發(fā)展。繞過家訓的歷史局限，將修身立世。創(chuàng)業(yè)治國的良方運用到現(xiàn)實之中。才能發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用。

　　富貴權勢。可以轟然倒塌。歷史煙云可以不復存在。但家訓卻如磐石砥礪千年風雨。不斷流傳。唯有全面的認識智慧的取舍。才能在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會。讓這條清澈靈動的溪流繼續(xù)流淌。悠悠抵天際。汩汩不停息。

　　家訓是一片海。以辯證的眼光方能拾取最美的珍珠。家訓是一塊玉。以辯證的眼光方能打磨最剔透的寶石。

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