初二作文議論文
初二作文議論文1
我們中華民族自古以來就崇尚禮儀，具有優良的禮儀傳統。千百年來出現了許多著名的講究禮儀名人美談。孔融讓梨給父母兄弟，張良為老人穿鞋而得天書流傳至今，仍然被人們贊頌。偉大的中華民族被稱為禮儀之邦！孔子曾說過：“不學禮，無以立。”我們的祖先是充滿智慧的，他們知道禮儀的價值，因而倡導了禮儀，發展了禮儀。
可是中國雖然號稱禮儀之邦，但現在卻被世界很多國家排斥在禮儀國家之外，是自詡過了頭，還是現在的要求和標準提高了，而我們的禮儀卻沒有與時俱進？眼看著一家家禮儀公司成立，禮儀和文明行業方興未艾，學禮之風日盛，商務的高度發展伴隨著禮儀的一路高歌走來，無論在公眾場合，還是對外交流上，禮儀都被當作一門新的學問提出來了。有人驚呼：中國的禮儀之邦稱呼何在？五千年文明何在？
現在世博將近，上海也即將面臨全世界的關注，我們身為上海的小主人，自然必須擔當起迎接外賓的重任，自然要學好文明禮儀，時時刻刻注意自己的文明形象，重視起自己的言行舉止。
身邊的文明故事處處呈現，陳玉柳同學便是我身邊學習的好榜樣。還記得是一個星期三，有一次我吃完午飯，一個人慢慢騰騰的往教室走，經過學校樓梯口的垃圾桶旁是，發現一個熟悉的身影正蹲在地上，我好奇的走過去，原來是陳玉柳同學看到垃圾箱旁邊掉落的許多的桔子皮，正在把他們一個一個撿進垃圾桶里，我看了連忙幫他一起撿。就在我們快完工時，一塊桔子皮從天而降，掉在了地上，是一個小男生，他頓時滿臉通紅的站在那里低下了頭。陳玉柳看了他一眼，不動聲色的'把地上的桔子皮撿進了垃圾箱。我有些生氣，但陳玉柳站起來，對小男孩笑了笑：“不要那么害怕，我知道你明白自己的錯誤了，下次不要再犯了，知道嗎？我相信你！”“恩！”小男孩有些緊張，但從他的表情能看得出他想要改正錯誤的決心很多。在洗手時，我有些不解的問她：“陳玉柳，那塊桔子皮是從你頭上飛過的，你不生氣嗎？要是我一點好好教訓他一頓！”“有什么好生氣的啊”陳玉柳依然帶著她的招牌微笑“犯錯誤沒關系，主要是要改正，而且寬恕別人也是一種文明啊。”陳玉柳用它的實際行動來提醒我時時刻刻要注意自己言行，我受益匪淺。
我們要明白文明有時只是一張紙的厚度，一彎腰的高度，亦或是一個垃圾桶的距離。要做到文明其實很簡單。比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里，吃完的時候把它扔進垃圾箱等等的一些小事。其實，文明就在我們身邊。
文明就是這樣，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”我們也要提醒自己“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起。攜起手來，以禮修身，完善自我，為迎接美好的世博盛會而努力，更為創造一個和諧幸福的世界而奮斗！
初二作文議論文2
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上——責任。
在學校里，我們努力學習，這是責任。在家里，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責任。
對自己負責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責任心嗎？如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態，按規張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎？
責任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧；有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的'戰斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。
古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭， 事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，責任是嚴格的教官；對別人付責，責任是生命財產安全的保證；對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來的考驗吧！
初二作文議論文3
社會上的每一個人都有自己的責任，有輕有重，但對每一個人來說都是必須要完成責任的。
有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅使下，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來，小間里一個只有七八歲的'小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，可以說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞、每根神經、每滴血液，已經完完全全成了習慣。
責任心是一種非常重要的素質，是做一個優秀的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責任都不知道是什么那我還去完成責任，何來責任一說。我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天，小鳥在飛，太陽在照耀整個大地，云朵在撫摸著天空，仿佛什么事情也不用它操心似的。可是……我突然明白了什么，是責任嗎？是我的責任嗎？我想應該不是，而是大家的責任，所有事物的責任，所有東西的責任，這不僅僅是我的責任也是未來的責任，那就是——存在。一個人存在的價值，一樣事物存在的意義，大概只有在你懂得了你存在于這個世界的價值與意義你才擁有你最由衷的責任，你才會從心里去完成屬于你和大家的責任，以至于擁有責任。
做人必須要有責任感。我們在這里生活和學習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作為社會的一員，我們還要學會對國家、對社會負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責任心的人。 最后，送大家一句話：花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。世界上萬事萬物，都有自己的責任。我們每個人，都應該承擔自己的責任，做一個有責任感的人。
初二作文議論文4
“書籍是人類的朋友，雖然沒有熱情，但是很忠誠。”這是文學家雨果曾經說過的一句話，雖然很短，卻很精湛，佷傳神。的確，書籍是我們最忠誠的朋友，它用自己特有的有生命的音符感染著我們，給予了我們無盡的啟迪，帶給了我們更多的快樂。
“書籍是知識的源泉，知識是生活的明燈。”書籍就像是一部人生的導航儀，讓我們在生命的旅程中，能明確方向，勇往直前。它猶如蒼茫大海中的燈塔，為我們照亮前進的.路程，讓我們能乘風破浪，到達夢之彼岸，徜徉于讀書的快樂之中。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”讀書的樂趣其實就隱藏于其中。讀書不僅能讓我們從書的海洋中汲取豐富的營養，更能讓我們從中引發深深的思考，并將書中的精彩句段和寫作技巧熟記于心，以便在以后的習作中能運用自如。而只是一味地走馬觀花地讀書，卻不加思考，那么隱藏于書中的樂趣已蕩然無存，樂趣讀書將逐漸演變為家長與老師的強迫讀書，樂趣終將被厭煩所代替！雖然提倡我們少年兒童要廣泛地閱讀課外書，但是我們應該學會取與舍：選擇對學習有益的，摒棄那些華而不實的或對學習有害的。只有學會了選擇讀書，才會愛讀書，讀好書，進而好讀書，其中的讀書樂趣也會陪你度過每一個精彩的、別樣的一天！
我酷愛讀書，并從中收獲了多于旁人幾倍的樂趣，這還要歸功于我可愛的爸爸，因為爸爸也是一個不折不扣的讀書迷。因為崇拜他的緣故，從我學會拼音開始，我就與爸爸一起盡情的遨游于書海之中，去領略祖國各地的旖旎風光；去聆聽大自然的歡快曲調；去其樂融融地背誦唐詩宋詞……
與好書相伴，可以讓我們每時每刻都有新的收獲，新的讀書樂趣，汲取新的營養，讓懵懵懂懂的無知少年逐漸成長，逐漸成熟！
初二作文議論文5
西周是一個強盛的朝代，在當時，天子擁有十分高的地位與威信，諸侯們也都認真遵從周天子的命令，對天子十分敬畏。但為什么到了東周，天子的威嚴就急劇下降，甚至到了名存實亡的地步呢？
懷著疑問與好奇，我開始對這個問題進行探究。
西周末年，周幽王昏庸無道，為博得王妃褒姒一笑，不惜用“烽火戲諸侯”的手段。點燃狼煙，假裝遇險，讓諸侯們趕來救援。諸侯們看到這一幕，以為周幽王真的有危險，便急忙趕來救援。匆匆趕到之后，發現那里一片和平景象，根本沒有什么危險。這時諸侯們才意識到自己被騙了，有怒不敢言，便氣沖沖地又紛紛回去了。這種近乎玩弄的手段令諸侯們氣憤不已，對天子的信任度也大大降低。周幽王這種昏庸而愚蠢的行為使得本就懸在危機邊緣的西周加速了滅亡。在犬戎族攻入鎬京時，周幽王雖然連忙點燃了烽火求救，但被欺騙多次的諸侯們早已不再相信周幽王，以為這次還是在戲弄他們。因此趕來救援的諸侯少之又少。最終，周幽王為他的昏庸付出了代價，鎬京被犬戎族攻破，周幽王也被殺害。所以有“赫赫宗周，褒姒滅之”的詩句。這次戰爭也使得周朝的實力大大下降，原本繁榮的鎬京也變得傷痕累累，荒涼不已。
周平王即位后，由于鎬京已經飽受戰火的侵蝕，已經變得荒涼冷清，而且附近的民族很有可能對此發起進攻，危機四伏。鑒于這些原因，周平王將都城遷到了洛邑。由于之前戰役的重創，周朝元氣大傷，已不復之前的鼎盛繁榮。
眾所周知，西周初期，為了鞏固統治，統治著曾經采用分封制來分封諸侯，這在當時也起到了很多積極的作用。后來一些諸侯國迅速發展，實力不斷壯大。當時周朝統治者也沒有太在意這些方面，沒有很好的加以管理。在當時，雖然這些諸侯國都劃分在西周的領土下，但實際上這些地區的管理都是由各諸侯國的首領來完成的，統治的權利實質掌握在他們的手中。
東周時，一些諸侯國迅速發展起來，并不斷吞并周圍的.小國，使勢力范圍不斷擴大，出現了一些疆域較大的國家。由于周朝還在休養生息之中，因此有些諸侯國趁此不斷提升自己的實力，整頓改革，訓練軍隊。甚至有些國家的實力已經遠遠超過了東周軍隊。隨著諸侯國的不斷壯大，天子的威信也日漸削弱，再也無法管轄這些諸侯國。各國之間的戰爭也慢慢演變為諸侯間為爭奪地域和權力而引發的戰爭，而東周在紛亂之中漸漸退出了舞臺。天子的名號名存實亡，除了有需要時諸侯會通稟天子一聲，再難起到其他作用。
尤其是周恒王時的一次伐鄭戰爭，周軍大敗，周恒王也被射中左肩而受傷，士氣低落，軍心渙散。自此以后，天子的威信越來越低，再難以讓人臣服。
此后，又相繼出現了“春秋五霸”和“戰國七雄”，諸侯之間的戰爭接連不斷，周天子在其中扮演的角色地位也越來越輕微。此時周朝已經回天無力，只能坐以待斃。
總結來說，東周時諸侯不再聽從天子命令的這一局面其實是分封制帶來的弊端，而西周末年昏庸的統治就如同一根導火索，為這場諸侯爭霸來拉開了帷幕。
初二作文議論文6
現在有很多跟低碳，災難的大片相繼問世。人們說他們喚醒了人的良知。可是真的是這樣嗎?它們得到的是億萬票房，奧斯卡提名或無數的鮮花和掌聲，但它們喚醒了誰的良知?你的，我的，還是他的`?沒有，根本沒有!頂多有人想弄幾張諾亞方舟的船票而已。
古時，人類的智商不及現在高，所以環境一直保護著他們，但現在我們智商越來越高，回報給環境的又是什么?是無數的傷痕?無數的垃圾?低碳很難嗎?不，一定也不。它只需要我們用完后把水龍頭關上，不亂扔廢紙，不用一次性筷子就行，可是，為什么還是沒有低碳成功?
因為貪欲，人們內心的貪欲促使他們不斷的縮小大自然的領地。貪欲只要存在，所謂低碳，也不過是一個玩笑。所以，想要低碳，真正應做的事是讓人們意識到自己的錯誤
初二作文議論文7
人生不過每天都在冒險，每天都在挑戰自己，每天都在嘗試著沒嘗試過的點點滴滴。當考試來臨時，你是怎樣的狀態呢，當危險擺在你面前是你又是如何去面對的呢?人總是這樣，因為沒經歷過，所以不知道你會做出怎樣的選擇，當真正面對這一切時你會措手不及的做出一個選擇，也許你不知道那樣選擇是否正確，是否別人會支持你的選擇，但是那都不重要，重要的是做了之后你是否會開心，是否對得起你自己，這才是關鍵。
每個人都會有自己的缺點、弱點，不可能永遠都是那么完美，在別人做錯時，不能嘲笑，嘲笑別人是對別人一種沒禮貌的表現，也是一種沒素質的表現。在我看來，每個人都應學會忍讓，學會以寬容的'心去對待每個人，學會微笑，微笑是人與人交往的重要起點，因為有了笑容別人會喜歡和你交朋友，喜歡和你在一起。每個人都有過人生的經歷，個不同，如果讓你回憶起你出生到現在所經歷的所有，所有讓你快樂的事。你會有多少呢，這真是一個疑點。每一個人心中都有另一個自己，當你在做選擇時，也許你想的是這個答案，但你另一個自己卻讓你做另外一個選擇。當你在做一件事時，你的另外你個你會告訴你這樣做是否正確，后果會怎樣等等。當你猶豫不覺時，最好的方法就是拋硬幣決定，拋硬幣的目的不是為了看結果，而是在拋的過程中你會知道你要的答案，希望的答案是什么。
時間真的好快，轉眼就14年了，初二了。
初二作文議論文8
友情是一把鐵鏈，它可以鎖祝彼此的心靈。
在當今這個現實社會中，究竟朋友的定義是什么呢?有人說：“朋友?朋友就是互相利用吧!”也有人說：“你有錢的時候就是朋友，你沒錢的時候就是損友。”
而我認為對于這個名詞不應作這樣狹義的理解。我認為朋友是要互相幫助，互勉互勵，真誠相待，互相理解的，而并不是建立在金錢關系上的虛偽友誼。
真正的友誼是純潔的，不會摻雜一絲污垢。
真誠的友情是永久的，不會暫留如水，瞬時煙消云散。
純潔真摯的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峰上。歲月無法帶走它，而會越來越蒼翠，永遠那么綠，那么新，那么亮……
如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友，那么他的.一生就等于虛度，假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實并且成功。所以，擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的財富。
朋友和友情時無限的，它存在于每個人的周圍，只要你去面對，去摸索，它就像樹上的果實等著你去摘，就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個人的友情并不是長久的，比如我，我有許多的好朋友，有許多份友情，也許這些友誼并不是真誠的，但它至少給了我一絲的安慰。
自己的友情要靠自己去爭取。友情長存，歲月如水不會把它帶走，只會把它沖洗的更新更亮。
我希望世界上多一份真摯的友誼，多一個真正的知心好友，愿世間更美好!
初二作文議論文9
仰頭月正圓，西風突寒栗，假托古人省自身，立定前途三四年。
我們總是說學習緊張、忙碌，然而你的學習是用來填滿時間，還是用來充實心靈? “只有把學習當作享受的人，才是一個懂得真正享受的人。”一位教育家這樣說過。學習是享受?你是對此一笑了之，還是受到了深深的觸動?
為學，自古艱辛，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，數十載寒窗，灑下多少汗水于書櫝，只求文章起錦繡，不讓歲月成虛榮。猶句曹公言：“蓋文章，經國之基業，不朽之盛事，年壽有時而終，榮樂止乎其身，兩者必有其期，未若文章之無窮。”
也許，我們無法否認學習的苦，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。投入學習，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會，讓心身沐浴于書香，讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發領悟，于領悟之中生發喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學習的享受，至善至美的享受。
有一位某縣文科狀元在接受采訪時說過這樣一句樸素的話：家里窮，從鄉下來到縣城，為的就是讀書，不論什么時候，對我而言有書讀就是最快樂的事情。長期的寂寞、勞累和苦讀換取了巨大的'回報，在攀登和追尋中找到靈感，獲得自我超越，這就是最大的享受，因為那是一種輕拂心靈的快樂，一種欣慰的快樂，一種充實的快樂。這就是身為學子的我們應該作出的心靈的選擇。當你遇到問題時，你能享受開發大腦的契機;當你遇到挫折時。你能享受堅固毅力的體驗;當你成功時，你能抱著收獲會心一笑;當你失敗時，你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來。這樣看來我們在鄞中的每一天都在享受，盡情地享受。
我們應該感謝父母，送我們到這美麗的新中校園來享受學習;我們應該感謝老師，不斷地為我們提供享受學習的機會;享受學習，我們就會發現，學習的每一天都踏實而快樂;享受學習，我們就會發現，生活的每一天都充實而滿足
同學們，不要再抱怨緊張的學習中沒有快樂，抬起頭，整好裝，學習中同樣有別樣的快樂，它就在你的身旁，就在你年輕、機智而充滿希望的心中。
初二作文議論文10
許多人都渴望擁有一種能提高成績又很輕松的學習方法。當然，那是不可能的。因為無論有多好的學習方法都得靠你努力學才行。
有許多同學在學習都存在不同程度的錯誤認識，例如以下幾點：
① 認為學習是為老師、家長學，學習缺乏動力。
② 學得不好就想放棄，缺乏自信心。
③ 學得不怎么樣但又十分驕傲，到了真正的考試又考得不好。
④ 學得不錯，但只顧自己，不愛幫助學得比自己差的人。
⑤ 不懂裝懂，自欺欺人。
以上只是萬星中的幾顆而已，同學們在學習上存在的錯誤認識還有很多很多。有些同學想學好，但過于著急，于是就像“邯鄲學步”那樣，胡亂學習。其實，這樣的人在我身邊還真不少呢！
我有一個鄰居，她也是讀初一，但成績始終提不起來。因此，受到父母與老師的責備，連同學也看不起她。她就很不服氣，下定決心要好好向成績好的同學學習，讓老師和同學對她刮目相看。于是，她在接下來的日子里，一直觀察著同班那個成績不錯的同學的一舉一動，想要跟著學。為此，她沒有聽老師的講解，只是，專心致志地“學習”著。結果呢？正如我想象中的那樣，不但成績沒提高，反倒再滑了下去。
由此可見，合理借鑒別人的方法才是正確的。在摸索的過程中，只有避免照搬，合理借鑒，才能尋找到適合自己的學習方法。
現在的思想政治教育是十分符合現代中學生的心理思想教育的。它教育我們應如何做人，如何與人交往，如何尋找到正確而又適合自己的學習方法……所以我們應認真而又重視地對待政治這門學科。
大部分人認為政治是枯燥無味的，它不像數學那樣靈活有趣，也不像美術那樣可以別具匝心。因此，大家都不太喜歡上政治課。其實，這是一種厭學的.心理疾病。雖然幾乎每個人都會有，但這樣的想法會影響到你對學習的樂趣，影響到對學習的愛好。所以，我們應做好以下幾點：
①要想到別人如果對這個科目有興趣，想學。就會超過你的成績，要有競爭的意識。
②既然設出了這個科目，就說明它對我們的學習成長是有很大的幫助的，要克服厭惡心理，學會控制自己的情緒。
③有類似于的這樣心理要及時與老師和家長溝通。
踏踏實實地走好每一小步，才有可能取得將來的成功。朋友們！一起為美好的夢想努力吧！
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