有益的格言議論文作文

　　有益的格言議論文【篇一】

　　我最喜歡的格言是尺有所短寸有所長，。它像一盞指引我進步的明燈，時時照亮我前進的路，它像我學習之舟上的一張漲滿風的帆，時時為我鼓勁加油，它就像我生活的伴侶，時時激勵著我前進。

　　哲學家上知天文，下知地理，可以算的上尺，然而他也有不會的`事情，那就是尺之短。相對來說船夫是粗人，也可以說是寸，但他熟悉水性，性情善良、豪放，能在哲學家遇到水上危險時救他，這不就是寸之長嗎?由此可見：尺寸的長短，并不是一定的。尺短寸長的事也處處可見。在古代就有這樣一個故事。

　　三國時期，曹操的勢力最為強大，但他的野心還想把江南給吞下而且曹操有百萬大軍，兵強糧足，孫劉聯軍只有五萬人馬，糧食也不是很足，可以說是寸，但是曹操的士兵都是北方人，不熟悉江南的環境，于是孫劉聯軍利用天時地利之便，擊退了曹軍，三國終成鼎力之勢，

　　在現實生活中，我們更應該明白尺有所短，寸有所長的道理，盡管我們還未成年，還有這樣，那樣的毛病，但我相信只要我們有毅力，就能改掉這些缺點與不足，要記住自己雖然是尺，但也有短，自己是寸，但也有長。這就是這句格言給我的告誡。

　　我們要謙虛向上，發揮自己的長處幫助別人，并從中改正短處，爭取做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

　　有益的格言議論文【篇二】

　　古代的詩人留下了許多的格言，如滴水能把石穿透，萬事功到自然成，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，中令我最難忘的一句格言是虛心萬事能成，自滿十事九空，這句格言讓我一生難忘。

　　那個時候，我才讀三年級，第一次單元考試，我考了94分，那次考試輕輕松松考了高分，回家了媽媽說：考得還挺棒的，爸爸也在一旁表揚我，我得意萬分我，就連一份謙虛的樣子也沒有，我每一次考試都是這樣，考了高分就得意地也不想想比我得分得的`更高的同學，常言到：人外有人，天外有天。

　　我們班又開始了第二次考試，我才考了79分，我做的一蹋胡涂，字也寫得糟糕透了，讓人無法相信字寫得連我也認不到，就連作文也被扣了10分。

　　后來老師把我叫到了辦公室，老師說：做任何事起情不可驕傲，你下去好好反思一下。回到家后，媽媽也把我批評了一頓，這一頓讓我吃得夠飽了，爸爸也在批評我，爸爸還說：學習像爬山一樣，爬上去很難，往下掉卻很容易。爸爸還給我了一句格言，虛心萬事能成，自滿十事九空。我記住了這句話，還把它寫在了我房間的墻上，并把它作為自己的座右銘。

　　我想起這件事就會想起自己的座右銘。

　　有益的格言議論文【篇三】

　　人人都有自己喜歡的名言，人人都會用自己喜歡的名言作為你自己的座右銘，人人都會用自己喜歡的名言鼓勵自己、教育自己。我也有自己喜歡的名言，這句名言是：知之為知之，不知為不知，是知也。這句名言出自我國春秋時期大教育家、思想家孔子的口中。

　　這句名言的`意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的明白。

　　這句名言常常在我的耳邊響起，記得有一次，數學老師在上課的時候

　　講一道思考題，因為這道題比較復雜，而且有些步驟又比較難懂，所以老師講了兩遍，講完以后老師問我們懂了沒有，有很多同學都點頭試意，表示明白。可我還是有幾步不明白，可我看見那么多的同學都懂，便想混弄過去。當 時我忽然想起：知之為知之，不知為不知，是知也。于是又問了老師，老師又認認真真得給我講了一遍，這下我弄明了這道題的全過程。老師看到我高興的表情，笑了笑。一段時間過去了，這個單元學完了 ，也該測試一下這個單元學的怎么了?就在這個單元測試的試卷里那道思考題出現了，我毫不猶豫的把那答案寫了出來。很快試卷發下來了，我考了一個優異的成績。我得好好謝謝這句名言，是它讓我考了這樣好的一個成績。

　　從這件事以后我更喜歡這句名言了，它常常教育著我、鼓勵著我前進、前進、再前進;它天天伴隨著我成長、成長、再成長;它一直在我的前、后、左、右出現。

　　我喜歡：知之為知之，不知為不知，是知也。

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