老師關于迎考的講話

　　扎實復習，沉著迎考（老師講話）

　　老師們、同學們大家早上好：

　　本周國旗下講話的題目是，扎實復習，沉著迎考。時間過得真快，眨眼間，一個學期的學習又接近了尾聲，經過幾個月的辛勤耕耘，我們迎來了收獲的大忙時節，1月6號將舉行期末考試。“端正學習態度，調整心態，有效復習，爭取考出水平，考出風采”這是我們共同的愿望！我們既要高度重視，又要以平和的心態面對，過重的心理負擔對考試反而會產生不良影響。

那怎樣才能發揮出最佳水平呢？建議大家做到以下幾點：

　　1．梳理知識，查漏補缺。利用好最后的幾天復習時間，全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，明確復習的重點。為使復習更有針對性和實效性，最好把錯題再改一改，或抄下來再做一做，看看自己曾經錯過的東西現在掌握沒有？

　　2．養成習慣，提高質量。復習課上，老師講的都是重中之重，要學會傾聽，注意力集中，積極參與學習討論，敢于提問。課后不理解的問題及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。

　　3．勞逸結合，科學用腦。復習階段，有的同學一心想取得好成績，于是加班加點地復習功課，用減少睡眠和文體活動的方式來增加學習時間，卻不知，這樣持續、緊張的生活和學習，會使神經系統處于高度緊張狀態，使人整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，導致學習高耗低效。而使大腦得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。因此復習階段一定要保證晚間充足的睡眠時間。如果同時能調整心態，做到心情舒暢，精神愉快，對復習會大有幫助。

　　4．克服急躁，靜心養性。課間不打鬧，不做危險的游戲，使我們的校園安靜下來，為大家創造一個靜心復習的良好環境。

　　同學們，復習需要付出辛勤的汗水，但復習也有方法可循。掌握科學的方法，養成良好的習慣，不僅可以提高復習效率，還可從中獲取樂趣。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。最后，祝愿每個同學取得滿意的成績，向家長、向老師匯報，更是向自己匯報。

　　科技創在未來（老師在國旗下的講話）

　　同學們，老師們，早上好！

　　今天，我國旗下講話的題目是《科技創造未來》。

　　記得20多年前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，而且個子很大，所以大家都叫“它”什么呀？（大哥大）可是今天的手機，不僅外觀漂亮多了，還超薄、超小、超長待機呢，功能大大增加，不僅可以通話，還可以隨時拍張照，來個彩信，更可以上網看看電影、看看電子書，以前這些功能可都是不敢想象的。今天，它給我們的生活提供了很多的便利、幾乎到了人人離不開的程度，給我們的生活增加了很多的絢麗色彩。

　　這就是科技的力量。

　　作為學生，也許對“科技”二字的內涵還知之有限，暫時還無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇，但我們一定要敢于想象，善于暢想我們的未來。我們的前輩就是在暢想的經歷中，不斷創造著科技的奇跡。

　　從基因工程的“讓人活到一千歲”的夢想，到納米技術“包你穿衣不用洗”的諾言，從人工智能“送你一只可愛的機器狗”的溫馨，到轉基因技術“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀，每一個科技創新都讓人們欣喜若狂，因為，這些新科技正在逐步地改善我們的生活，讓我們更加了解自己和身邊的這個世界。

　　03年非典時期，中國首先完成了非典病毒全基因組測序。那時候它可是全球公認的危害性最大的疾病，可是為什么別的國家不能首先完成，而我們國家就偏偏完成了呢？很簡單，這說明了我們國家不比別人落后，不比別人差。翻開《中國古代科技史》，地動儀、渾天儀，響譽世界的四大發明……，每一次的輝煌都令世人矚目。今天，我國的科技發展已是日新月異，原子彈、氫彈的成功爆炸，嫦娥二號的上天、飛速前行的“磁懸浮”列車、無與倫比的世博中國館……，一系列令世人驚嘆的成就充分展示了我國的科技實力，作為中國人，我們都為此感到無比自豪。

　　同學們，讓我們在心底播下科學的種子，立志發奮學習，掌握更多科學知識，用學科學的熱情，盡情展示我們的才能，發揮我們的想象吧！用我們的智慧讓飛機飛得更高，使車輪滾得更快、把高塔建得更高、把臺燈做得更美……將來為祖國的科技發展做出貢獻。

　　讓科技更好的服務我們的生活、充實我們的生活，讓科技為我們的明天畫一張錦繡藍圖吧！

　　法律在我心中（小學老師國旗下講話）

　　老師們、同學們：

　　大家早上好！今天楊老師國旗下講話的主題是“法律在我心中”。

　　同學們，我們是祖國的希望和未來。正值花季的你們，雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚，以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟，可能做出一些不該做的事情，甚至因為法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現象的發生。比如：有的同學在學校里，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到別人的一只筆，一塊橡皮，大到偷錢，偷貴重物品等等。還有的同學愛和同學打架，總之在他們的小小的年紀，就已經有了許多不良的行為。當他們走出我們的校園，或早或晚，就可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在這個階段，這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸走上違法犯罪道路的。

　　從很多案例中可以總結出,少年犯罪的主要原因有：

　　1．自控能力差，表現在暴躁、易怒、過份倔強，老師講的話不聽，煩躁，對著干。在現在這個年齡段，同學們都喜歡用自己的思一套思維模式處理問題，將家長、老師、學校排除在外。自認為這樣就叫做“成熟”！但因為年齡特點決定了同學們還很稚嫩，可能會做出一些不該做的事情，為違法或犯罪的行為打開了大門。

　　2．貪圖享受，或沉迷虛幻

　　沉迷虛幻就是指男生玩網絡游戲，玩網絡游戲的錢從哪來？1騙（騙父母、騙老師、騙同學、）2偷、3搶劫。

　　隨著社會的發展，人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網吧，對我們的成長就極為不利，我們也知道有多少人因此而荒廢學業，甚至犯罪。因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來盡量減少直至完全避免犯罪現象的發生。

　　在這里，楊老師特別向大家提出兩點希望：

　　一、認真學習，貫徹和執行《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。它是規范學生行為，提高學生素質的最好教材，如果能完全按照《守則》和《規范》來做，就是一位好的學生。

　　二、認真學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。通過法制教育，喚起每位同學的法律意識，使同學們認識到法律無處不在，法律無時不在。遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分。

　　同學們，法律是神圣不可侵犯的，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，依靠法律武器，平安、健康、茁壯成長。

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