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好學(xué)生肖像圖的國旗下講話
（小學(xué)）國旗下講話：好學(xué)生肖像圖
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是——好學(xué)生肖像圖。
好學(xué)生應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢？今天，我們就來討論這個話題。
一、執(zhí)著而不固執(zhí)，自信而不自滿。鍥而不舍的執(zhí)著追求，不達目標決不罷休的精神，是一個人獲得成功的必備素質(zhì)。但執(zhí)著若變成固執(zhí)己見、鉆牛角尖，就成了一種心理障礙，甚至是人格缺陷。同時，保持飽滿的精神狀態(tài)，自信心不可或缺，倘若沒有自信，就不可能有遠大的理想，也不可能有為實現(xiàn)理想、報負而奮斗的強大動力。而自滿則是學(xué)習(xí)的敵人，切不可把盲目自滿當做自信。
二、活潑而不浮躁，禮貌而不圓滑。活潑是孩子的天性，但如果分不清活潑和浮躁的界限，錯把浮躁當活潑，就會令人生厭。彬彬有禮的學(xué)生總會被人喜歡，因為禮貌是一個人家庭背景和個人修養(yǎng)的標志，會給人帶來愉悅的情感。
三、好問而不盲從，踏實而不呆板。學(xué)問學(xué)問，“學(xué)”離不開“問”。一般來說，好問的學(xué)生，學(xué)習(xí)興趣濃，求知欲強，進步較快。要做到好問而不盲從，對發(fā)現(xiàn)的新問題，要敢于再問，甚至反問和爭論。現(xiàn)代快節(jié)奏的生活，常使人忽視對踏實品格的培養(yǎng)。其實，踏實是一種良好的習(xí)慣，踏實而不呆板，是優(yōu)秀人才的品格。
四、興趣廣泛而不失控，團結(jié)同學(xué)而不濫交朋友。興趣廣泛，積極參與各種活動，可鍛煉能力，增長才干，愉悅身心，提高生活質(zhì)量。每個人都應(yīng)當有自己的朋友，朋友之間的互相激勵是其他人無法替代的。朋友不可無，朋友也不可濫，更不可劣。
真誠希望大家都能在成長之路上，錘煉好品質(zhì)，擁有高素質(zhì)！
謝謝大家！
（初中）國旗下講話：成功在于奮斗
親愛的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是七（3）班的xxx，很高興能站在這里給大家講話，今天我講話的題目是：《成功在于奮斗》。
小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦復(fù)如是，我們只有拼搏奮斗，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
人人都渴望成功，人人都羨慕成功者，但成功者的背后，是起早貪黑練習(xí)的艱辛，是憑著自己堅持不懈的品質(zhì)。居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，是在一間十分狹小的的破草棚里，對幾噸的瀝青進行提煉之后,才得到了一克鐳,這其間的艱辛又有誰了解呢？當成功者站在領(lǐng)獎臺上，那鮮花與笑容背后，是他們矢志不渝的奮斗。
要問成功的秘訣是什么，只有兩個字：奮斗！但有些同學(xué)認為取得好成績是靠運氣，從此便守株待兔，作業(yè)不認真做，不努力學(xué)習(xí)了，這樣取得好成績嗎？學(xué)海無涯，任何知識領(lǐng)域都是沒有止境的。沒有永遠的成績，只有永遠的奮斗。理想和現(xiàn)實，僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，但是它永遠屬于勇敢的跋涉者。
天下沒有免費的午餐，也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對著別人的勝利果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。默默耕耘，克難攻堅，向困難挑戰(zhàn)，不向失敗低頭，這樣的人生，才是“奮斗的一生，有價值的人生”。
的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？不管勝與敗，只要你能問心無愧地說：“我盡力了！”那么，在你結(jié)束三年初中生活時，才能留下驕傲和微笑，才能留下幸福的眼淚！九年級的哥哥姐姐們再過兩個月就會踏進中考的戰(zhàn)場，而本周，正是七八年級同學(xué)們的期中考試。現(xiàn)在所有同學(xué)們要做到的，就是靜下心來、潛下身去，刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏。我相信，只要你真正付出，就會有收獲；只要你奮斗，就會飛得更高，跑得更快，變得更強！請記住：成功在與奮斗！
最后預(yù)祝同學(xué)們本次期中考試和今年中考體育加試中取得理想成績！
我的講話完畢，謝謝大家！
（初中）國旗下講話：自覺遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好習(xí)慣
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是七一班的xxx，今天我講話的題目是“自覺遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣”。
同學(xué)們！所謂無規(guī)矩不成方圓，正因為有著條條框框的束縛，我們才不至于放縱自己的行為。英國著名哲學(xué)家曾說過“習(xí)慣是人生的主宰”，的確，有多少次我們是因為習(xí)慣而犯錯，又有多少次有人因良好的行為習(xí)慣而獲得了成功。習(xí)慣就像是人生的指路標，依著它，走向未來不知的道路。好的行為習(xí)慣必將鑄造美好未來，然而好習(xí)慣的養(yǎng)成有賴于平時的點滴。
在班級中，你代表的是你個人;在學(xué)校里，你代表的是你的班級；走上社會，你代表的是整個學(xué)校，你將以什么姿態(tài)去面對社會呢？請始終記得，我們身為寧陽學(xué)子，以寧陽文明的中學(xué)生去回報社會吧!就乘車文明問題來說，我看到的是——馬路上同學(xué)們打打鬧鬧，校外公交車站臺上擠滿了人，遍地都是垃圾，乘車插隊，不懂得謙讓，你推我搡，這些都是不文明現(xiàn)象。我們要盡量在校內(nèi)乘車，遵守交通法紀法規(guī)，在校內(nèi)乘車是對我們生命安全的保障，也是珍愛生命的表現(xiàn)。在校就餐，也要文明，請問一問自己：排隊時你插過隊嗎？領(lǐng)餐時你禮讓過了嗎？購買零食時你排過隊嗎？文明用餐，珍惜每一粒糧食，你做到“光盤行動”了嗎？要知道每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來的。這些點滴就是好習(xí)慣的養(yǎng)成。
我們的校園很美好，但也有不協(xié)調(diào)的音符參雜其中。我常常看到大家上下樓梯時喜歡蹦來跳去，推推搡搡，互相勾肩搭背，幾個女生則喜歡排成一字型，將上下樓梯堵死。其實只要我們上下樓梯時排成一列，靠右慢行，怎么會發(fā)生擁擠呢？做操時，隊伍向操場集中非常緩慢，因為后來的人直接插入大部隊當中，我們做操講究的是“快、靜、齊”三個字，只要做到了這三點，我們集中怎么會緩慢呢？下課后，同學(xué)們總喜歡在一起嬉笑，追逐打鬧，甚至不惜發(fā)生口角造成安全事故。我們應(yīng)該明白“業(yè)精于勤，荒于嬉”。
遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好習(xí)慣就讓我們從形象自重，文明乘車就餐，不追逐打鬧開始吧！
同學(xué)們！生活處處是細節(jié)，細節(jié)點點積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄文明。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，做一個文明的中學(xué)生。
我的講話完畢，謝謝大家。
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