州泉美院在學院迎評動員大會上的講話范文

　　（一）評建工作的思路與基本任務

　　現在的時間很快就要進入2008年了，做好我校2009年的評建工作，必須要有明確的指導思想，明晰的工作思路，確定的工作任務，才能確保既定目標的實現。高職高專人才培養水平評估工作，是提高教學質量重要組成部分。以教育部提出的“以評促建、以評促改、重在促進教學工作、重在提高教學質量”為指針，認真貫徹落實教育部[2006]16號文件精神，加大教學投入，強化教學管理，深化教學改革，提高教學質量。評估就是為了加強引導、強化監督、推動建設，確保教育質量不斷提高。由此可見，我校開展評建工作，其目標不能僅僅定位于通過評估，更重要的是以評估為契機，建立一套適合我國高職高專教育體系。學院的評建工作必須達到以下四個目的：

　　（一）理清辦學思路，明確辦學定位

　　（二）進一步確立和鞏固本科教學的基礎地位和教學工作的中心地位。

　　（三）深化教學改革，加強教學建設，不斷提高教育教學質量。

　　我院最近一段時間評建工作的基本任務是：

　　第一、成立評建組織機構，按統一部署全面深入地開展評建工作。

　　第二、各處室系部要緊密結合本部門實際，花大力氣做好調查研究與分析工作，找出差距，突出重點，明確方向。

　　第三、評建領導小組將組織辦學特色創新討論會；明確我院的辦學特色和今后的發展方向。

　　第四、大力加強教風、學風建設。尤其是加強實訓環節的培育和建設。

　　第五、充分調動師生參加迎評促建工作的積極性和主動性。今天的動員就是一個號令，

　　（二）具體工作部署

　　為確保評建工作的順利進行，評建工作分將分成四個階段進行。

　　第一階段——準備與動員階段：這一階段從10月初到12月的上旬。主要任務是調整評建組織機構，分解各系部處室的任務，全校動員，在學校的總體部署下，有條不紊地推進評建工作。同時，各系部、各職處室也要進行動員，做到層層發動，人人參與，安排好本單位評建工作的具體行動計劃。

　　第二階段——找差距與建設階段：時間是12月中旬到08年的6月份。主要任務是按照評估觀測點逐一進行對照自評，再發現問題，找出薄弱環節，開展有針對性的整改，不足之處要立即進行立項建設；學校要完成第一稿的《自評報告》。

　　第三階段——再整改與提高階段：時間是08年的7月份到08年的年底。主要任務是根據第一輪自評檢查的情況，進行再整改、再建設、再提高；組織校外的專家來學院幫忙評估和檢查。要完成以《自評報告》為核心的全部評估材料，全院形成濃郁的迎評氛圍。

　　第四階段——再提高與迎評階段：時間是09年初到09年的10月份。主要任務是做好評建的組織準備工作和考察評估的現場準備工作，迎接省教育廳組織的評估組的預評估和教育部組織的評估。

　　老師們、同志們：這次動員大會的召開，標志著我校“迎評工作”進入了新的階段。現在距離教育部專家組進校考察評估的時間不久了，我校評建工作已經進入了刻不容緩的關鍵階段。我們一定要清醒地認識到，我校目前評建的形勢嚴峻，時間緊迫，任務繁重，工作艱巨，我們面臨的是一場攻堅戰，是一場硬仗。“形勢逼人，不進則退。”“機不可失，時不我待”。因此，全校師生和各級干部要堅決響應學校領導的號令，立即動員起來，行動起來。我深信，在上級組織、學校黨委和行政的正確領導下，我們只要下定決心，周密運籌、精心組織，有效實施；經過各系部各處室的通力協作；經過全校師生員工團結一致地奮力拼搏，我校的評建目標就一定能夠達到。謝謝大家。

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