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【熱門】安全演講稿模板匯編八篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會不斷地進(jìn)步，越來越多人會去使用演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的安全演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
安全演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
學(xué)校安全一向是全國人民重視之一，異常是小學(xué)，每年都有危險事發(fā)生。失足墜樓更是占其中旳百分之五十。然而，我認(rèn)為這些事情大可避免。
我們學(xué)校是省重點(diǎn)小學(xué)，安全問題是校方十分注意旳。但我卻發(fā)現(xiàn)平時下課或早上，有不少同學(xué)把頭探出欄桿外，甚至把上半身也撐了起來，他們或許為了看下頭旳人或物，但這種“舍遠(yuǎn)求近”實(shí)在是太危險了。
萬一手一滑，后果會十分嚴(yán)重。學(xué)校安全要從身邊旳小事看起，這種看似平常旳事實(shí)際上萬萬不能忽略。我在微博上也看到過此等案例：在湖北一間小學(xué)就讀四年級旳亮亮課間和同學(xué)們玩“看誰最膽大”，亮亮為了更好旳證明，竟坐在了學(xué)校五樓旳欄桿縫隙中，還把腳伸了出去，誰知因同學(xué)惡作劇一推，他旳手一滑，整個人從五樓掉了下去……
這件事給了愛調(diào)皮爬欄桿旳同學(xué)一個教訓(xùn)，也挺行我們旳重視這件事。我提議一下，最好委派在每層樓站崗旳課間值勤生中旳一位同學(xué)站在每層樓旳欄桿旁邊，阻止同學(xué)們做此等危險動作，也更可能會阻止一次災(zāi)害旳發(fā)生！
安全演講稿 篇2
安全是一種仁愛之心，仁愛即愛人。安全以人為本，就是要愛護(hù)和保護(hù)人的生命財(cái)產(chǎn)，把人看作世間最寶貴的。這里的“人”不是抽象的而是具體的，不是一個概念，而是活生生的生命。凡是漠視甚至鄙視人本身的行為，都是一種罪惡，一種對天理、國法、人情的踐踏。嚴(yán)是愛，松是害，事故出現(xiàn)害幾代。
安全是一種尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是生命的價值所在，失去尊嚴(yán)，人活著便無意義。遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)，既是對他人的尊重，也是自尊，“三不傷害”就是尊嚴(yán)的體現(xiàn)。一個不按科學(xué)規(guī)程作為的人，就是不自尊，沒有尊嚴(yán)。無知的冒險，無謀的英勇，無常識的松懈、倦怠、大大咧咧，都是對生命的不珍惜，將導(dǎo)致人間悲劇。
安全是一種文明。安全技術(shù)要靠科學(xué)技術(shù)，靠文化教育，靠經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，一句話，靠社會的進(jìn)步和人的素質(zhì)的提高。文明相對于野蠻，不文明的行為也可視為野蠻的行為。“三違”行為就是野蠻的行為。野蠻是和愚昧聯(lián)系在一起的.。人類已進(jìn)入二十一世紀(jì)，野蠻和愚昧早已成為歷史的陳跡。呼喚安全，呼喚文明，是人類社會發(fā)展的根本利益。
安全是一種文化。文化是一個社會、一個國家、一個民族、一個時代普遍認(rèn)同并追求的價值觀和行為準(zhǔn)則，是生活方式的理性表達(dá)。重視安全、尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn)。忽視安全，輕視生命，是落后文化的表現(xiàn)。一種文化的形成，要靠全社會的努力。生產(chǎn)區(qū)內(nèi)大量的安全警示語、標(biāo)示牌就是一種文化，全體員工應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全文化，提高安全意識。
安全是一種幸福，幸福是一種美好狀態(tài)。當(dāng)人談到幸福時，有誰會聯(lián)想到瓦斯爆炸、輪船沉沒、大廈傾覆、斷肢殘臂、血肉模糊？有誰會把沒有安全感的生活當(dāng)作幸福生活？有誰敢說安全不是長久地享受幸福生活的保證？
安全是一種挑戰(zhàn)。每一次重大事故都會促使人反省自身行為，總結(jié)教訓(xùn)，研究對策，發(fā)明新技術(shù)，預(yù)防同類事故重復(fù)發(fā)生。也許事故永遠(yuǎn)不會杜絕，于是挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)存在，人的奮斗永遠(yuǎn)不會停止。事故是對人類能力的考驗(yàn)，人類應(yīng)當(dāng)經(jīng)受得住這種考驗(yàn)。
安全是一筆財(cái)富。可以請大家算一筆帳，實(shí)際上，這筆帳已被算過多少次。20xx年的污水池事故，企業(yè)承擔(dān)額外費(fèi)用達(dá)上百萬元損失，如果安全投入多了，生命財(cái)產(chǎn)損失少了，最終勞動成本降低了，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提高了。反之，企業(yè)如一時得利，但終究要虧本。我們講安全，就是要提高人的生存價值，就是在積累財(cái)富。
安全是權(quán)利也是義務(wù)。在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是勞動者的基本權(quán)利，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時比吃飯穿衣更重要。每個勞動者不僅擁有這個權(quán)利，而且要尊重并行使這個權(quán)利，不能因利益誘導(dǎo)或暫時困難而玷污了權(quán)利的神圣。“我要安全”是權(quán)利的表達(dá)，也是義務(wù)的表達(dá)。無論貧富，無論職業(yè)，無論城鄉(xiāng)，每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必須維護(hù)和保障生產(chǎn)和生活的安全狀態(tài)，否則就要受到法律的制裁與懲罰。
安全靠什么？安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中，在上班的每時、每分里，安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹的神經(jīng)。只有按分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實(shí)實(shí)做人做事，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)責(zé)任心，生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會美麗。
安全靠人，人必須有一定的安全素質(zhì)，即道德修養(yǎng)，責(zé)任心，業(yè)務(wù)技能，健康的身體等。
安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，舍得投入，提供良好的工作環(huán)境。
安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為。
安全靠機(jī)制，建立健全獎懲機(jī)制，逐級落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)行重獎中罰。
安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。
安全是一個系統(tǒng)工程，必須長抓不懈。
謝謝大家！
安全演講稿 篇3
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我是五(1)班的吳婷。
相信大家都聽過“和平是福，和平是金”這句話，我今天演講的題目是《文明交通，與安全手拉手》。
溫暖的春風(fēng)吹著大地，路上車流不息。我們徜徉在動人的春光里，享受著生命的美好。但是，曾幾何時，道路變成了殺人的免提，汽車摩托車就像鋒利的刀子，肆意地扼殺著幸福與和平，交通問題就像一塊沉重的石頭壓著人們的.心和靈魂。當(dāng)你看到一個鮮活的生命消失在車輪下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣笑聲和笑聲埋藏在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景，你能不感到難過嗎？道路交通事故仍然是各事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。導(dǎo)致悲劇的重要原因之一是我們?nèi)狈Π踩头烙R，自我保護(hù)能力差。因此，對兒童進(jìn)行安全教育迫在眉睫。是的，80%的意外傷害可以通過安全教育提高我們學(xué)生的自我保護(hù)能力來避免。
原因之一就是闖紅燈或者過馬路。交通信號燈的發(fā)明是減少交通擁堵的有效途徑之一。俗話說“紅燈無數(shù)，人生只有一次。”我們絕不能隨意過馬路，即使兩邊都沒有車。第二個原因是因?yàn)橥婧驮诼飞贤嬖斐傻摹７艑W(xué)后，幾個同學(xué)走在一起，有說有笑，有時會把同學(xué)的東西扔到馬路對面。那個同學(xué)穿過馬路去接他們。因?yàn)樗s時間，不能照顧身邊的車輛就跑。如果這個同學(xué)有福氣，那也行；但是如果一輛車剛好路過，后果不堪設(shè)想。所以學(xué)生千萬不要在路上打架，防止其發(fā)生。第三個原因是行人爬過護(hù)欄，一旦被交通撞倒，后果非常嚴(yán)重。汽車不會一剎車就停下來。有同學(xué)覺得亂過馬路沒關(guān)系。司機(jī)無論如何都會剎車。實(shí)際上，汽車不是一剎就停的。由于慣性，汽車制動后會向前滑行，這就是力的慣性。就像人在跑，突然停下來，就忍不住往前沖了幾步。更有可能是司機(jī)不注意，剎車不靈。“紅燈停，綠燈行”，“過馬路，停車，看，過”，這些交通知識每個學(xué)生都應(yīng)該牢記在心。車禍像老虎一樣兇猛，滾動的車輪奪去了許多人的生命。所以在路上走路一定要注意安全，千萬不要在路上玩游戲或者踢足球。騎行時不要把頭伸出窗外。過馬路時，你應(yīng)該走斑馬線。
遵守規(guī)則和紀(jì)律意味著尊重生命和自我。當(dāng)我們能做到這一切，我們的社會就離文明的另一面更近了一步。關(guān)注交通安全是我們的責(zé)任和義務(wù)。讓我們攜起手來，關(guān)愛這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離痛苦，珍惜彼此的生命。
安全演講稿 篇4
說到“安全”二字，想必我們在座的各位，每個人腦中浮現(xiàn)出的一定是不一樣的畫面，心中涌起的也一定是不一樣的感觸。也許，有人會想到高危環(huán)境作業(yè)下的警示牌，和正確的工作流程圖；也有人會想到道路交通的各項(xiàng)規(guī)章制度；還有人會想到我們每天都必須要面對的食品衛(wèi)生；甚至還有人會想到在各種不安全狀態(tài)下引發(fā)出的那些殘不忍睹的血案、殘案和惡果現(xiàn)場；也許，還有人會想到家庭生活的幸福美滿、溫馨甜蜜，想到社會的和諧與穩(wěn)定，生命質(zhì)量的高低與優(yōu)劣。
在我們每天的生活里，無處不存在安全，也無處不需要安全，更無時無刻不需要我們?nèi)リP(guān)注安全。應(yīng)該說，關(guān)注安全是一種理念，是一個社會，一個國家，一個民族用安全文化對生活方式的理性認(rèn)識，是對人類生命的一種最起碼的尊重和珍愛，同時也是以人為本，構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。
著名的心理學(xué)家馬斯洛把人的需求層次劃分為七個層次。其中，最低一層就是安全，其它依次為溫飽、小康、事業(yè)、家庭、被人尊重和自我價值的實(shí)現(xiàn)。如果失去了安全，上面的一切都將會轟然倒塌，化為烏有；如果失去了安全，我們原本幸福的生活就會少了陽光，多了陰郁；如果失去了安全，我們的生命之花就會凋謝、枯萎、甚至死亡。所以說，關(guān)注安全，就是關(guān)注生命，珍愛生命；關(guān)注安全，就是關(guān)注幸福，把握幸福。
誰都知道，春天去了，有再來的時候；百花謝了，有再開的時候；太陽落了，有再升起的時候；月亮缺損了，有再圓的時候。可是，我們一旦失去了健康，失去了生命，或是失去了我們至親至愛的親人，還有再來的時候嗎？我們的'家還能再完整嗎？
人的生命是可貴的，也是脆弱的。生命對于我們每一個人來說，都只有一次，一旦失去了，就無法挽回。生命長存，幸福永駐，既是我們對美好人生的衷心祈愿，也是我們對安全的最高理解。所以說，關(guān)注安全是一種境界。因?yàn)榘踩删土似桨病Ｆ桨彩歉＃o我們每個家庭帶來了歡笑；它讓我們快樂地享受到了生命的激情和希望，它還賦予了我們健康的體魄和鮮活的生命，去實(shí)現(xiàn)我們的理想，不斷刷新我們的人生價值；同時，也讓我們有能力去創(chuàng)造我們的人類世界和歷史，去構(gòu)建我們共同生活的和諧社會。
關(guān)注安全，就是關(guān)注生命。這是一種無疆的大愛。在這里，我想問一下在座的各位，有誰能告訴我，咱們鎮(zhèn)大院的電子門內(nèi)側(cè)，每天都晝夜閃爍的那四個字是什么？對，是“一路平安”，這四個字放在這兒，并不僅僅是一種可有可無的裝飾和簡單的祝福，更不是在為安全作秀，而是飽含著黨委政府對安全的高度關(guān)注和重視，和對我們在座各位生命的高度尊重和珍愛。
說實(shí)話，鎮(zhèn)大門上的“一路平安”這四個字，在那里都閃了幾年了，可我卻只是在幾月前的一次晨練路過大門時，才無意間讀到眼里去的。當(dāng)時，心里就有一種暖暖的感動。感動這種對安全關(guān)注的無微不至的行為；感動這種很少被我們這些受祝福、受囑托、受叮嚀者在意過無疆大愛。也就是從這一刻起，使我對安全有了真正的關(guān)注。尤其是，前些天當(dāng)聽說鎮(zhèn)里有位同事及同事家屬出了車禍的不幸消息后，心里更為鎮(zhèn)大門內(nèi)側(cè)晝夜不停閃爍的“一路平安”感動了。這是黨委政府在用無疆的大愛向我們詮釋著“關(guān)注安全，珍愛生命，把握幸福，共建和諧”里最核心的內(nèi)容――平安是福啊。平安是幸福的保證，是家庭的期盼，是人性的展示。我們只有關(guān)注安全，才能永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離痛苦與哀傷；只有關(guān)注安全，才能讓我們家庭幸福，社會穩(wěn)定；也只有關(guān)注安全，我們的生活才能永遠(yuǎn)是春天，我們才能獲得到真正的快樂和幸福，我們的社會才能奏出和諧的樂章來。
親愛的朋友們，為了千家萬戶的幸福，為了陽光更加燦爛的明天；同時，也為了我們自己的健康和生命的長存，為了我們偉大祖國的安定團(tuán)結(jié)，繁榮富強(qiáng)，為了我們?nèi)鐣暮椭C發(fā)展，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，共同關(guān)注安全，珍愛生命，把握幸福，共建和諧吧。
安全演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
安全，是每一個人必須遵守的。盡管我們是小學(xué)生，但我們更應(yīng)該遵守校園安全。如果不遵守安全，發(fā)生意外，將有可能失去自己的生命。“生命誠可貴，安全價更高。”
前幾天，媽媽給我講了一則新聞，在一所學(xué)校發(fā)生了踩踏：下課后學(xué)生們快速著跑下樓，一名學(xué)生被絆倒了，緊接著更多的學(xué)生蜂擁而來，結(jié)果全都倒在一起了，以至最后慘劇發(fā)生。這次事件經(jīng)我們一個警醒，我們應(yīng)該時刻記住安全第一。
請時刻記住：
1、上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。
2、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該保持文明，人多的.時候不擁擠、不起哄、不打鬧，不故意怪叫制造緊張和恐慌的氣氛。
3、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量壁免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
4、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，以避免摔倒。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，讓我們一起來愛惜生命，時時刻刻做到安全第一。
安全演講稿 篇6
主管安全生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人主抓安全生產(chǎn)管理工作。安全生產(chǎn)職能部門具體負(fù)責(zé)單位的安全生產(chǎn)管理，在組織機(jī)構(gòu)建立完善的同時，層層建立安全生產(chǎn)責(zé)任制并深入到部門及具體人。
安全生產(chǎn)管理不單是局限在日常內(nèi)務(wù)及口頭說教，更重要體現(xiàn)在用于生產(chǎn)當(dāng)中去，從煤礦瓦斯爆炸、透水事故等事故，觸目驚心的現(xiàn)實(shí)屢屢給我們敲響警鐘。我們有責(zé)任、有義務(wù)做好安全生產(chǎn)工作。
安全生產(chǎn)是一項(xiàng)社會化、系統(tǒng)化的綜合工程。只有領(lǐng)導(dǎo)和全體員工高度重視加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高安全生產(chǎn)意識，認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理規(guī)定，扎實(shí)地做好安全生產(chǎn)工作，及時發(fā)現(xiàn)和避免安全隱患，才能確保安全生產(chǎn)無事故。
基層單位安全生產(chǎn)組織在安全生產(chǎn)管理工作中是一個最基本、最直接的管理單元，單位主要責(zé)任人同時也是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人。主管安全生產(chǎn)的`負(fù)責(zé)人主抓安全生產(chǎn)管理工作。安全生產(chǎn)職能部門具體負(fù)責(zé)單位的安全生產(chǎn)管理，在組織機(jī)構(gòu)建立完善的同時，層層建立安全生產(chǎn)責(zé)任制并深入到部門及具體人。
加強(qiáng)職工安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)是安全生產(chǎn)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，應(yīng)具有長期性、系統(tǒng)性，把安全生產(chǎn)教育納入重要議事日程，教育培訓(xùn)計(jì)劃要切合實(shí)際，由安全生產(chǎn)職能部門具體負(fù)責(zé)實(shí)施，通過教育和培訓(xùn)提高職工的安全生產(chǎn)意識，增強(qiáng)安全生產(chǎn)知識水平，有效地防止人為的不安全行為和隱患。對于新上崗和調(diào)換工種的職工應(yīng)進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后持證上崗。首先進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)行業(yè)具體情況，特種作業(yè)人員，除按一般性安全生產(chǎn)教育外，還要按照《關(guān)于特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定，按國家、行業(yè)、地方和單位各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理措施進(jìn)行特種崗位專業(yè)培訓(xùn)。再就是根據(jù)季節(jié)性變化、工作對象改變、工種變換適時地進(jìn)行安全生產(chǎn)教育。同時，還必須把經(jīng)常性的安全生產(chǎn)教育貫穿于安全生產(chǎn)管理的全過程，并根據(jù)接受安全生產(chǎn)教育對象的文化程度、接受能力不同等特點(diǎn)，采取靈活多樣的安全生產(chǎn)教育形式，開展經(jīng)常性、持久性的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
在安全生產(chǎn)布置的同時，制定相應(yīng)的安全生產(chǎn)檢查計(jì)劃。力求安全檢查形式多樣化，施工安全檢查應(yīng)分為常規(guī)性安全檢查、突擊性檢查、定期檢查和不定期抽查。根據(jù)施工現(xiàn)場工作面多、工序繁雜、施工機(jī)械性能和參與施工人員的技術(shù)等級、文化素質(zhì)等多種特點(diǎn)進(jìn)行。對那些帶有安全隱患的工作區(qū)域進(jìn)行長期監(jiān)督、督促、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決。同時對那些認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、規(guī)定的部門和個人給予重獎，只要這樣，才能促使安全生產(chǎn)管理工作走向正規(guī)化、規(guī)范化、制度化、持久化；最終杜絕人情化及短期行為。
安全演講稿 篇7
各們領(lǐng)導(dǎo),來賓:
大家好!我演講的題目是"安全與我們同行".
如果有人問:"滾滾紅塵中,你最需要的是什么是金錢美女,還是功名利祿"如果讓我來回答,我就是:我最需要的是安全!
"孩子,繞過前面的石子",這是母親在我蹣跚學(xué)步時的指點(diǎn).
"當(dāng)心路上的汽車呀",這是你父親在我飛車上學(xué)時身后的叮嚀.
"隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),安全重于泰山",這是現(xiàn)在,我和我的同事們每天上班時恪守的信念.
在人生的旅途上,安全與我們同行!
的確,當(dāng)我們離開母親的.攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們一直依賴著"安全"這個拐杖.沒有它,我們可能會摔跤;沒有它,我們可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨;沒有它,我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰.誰若忽視安全,誰就將付出慘重的代價.職工同志們,當(dāng)我們工作的時候請多想想家中需要照顧的父母,溫柔的妻子和可愛的孩子吧!請多想想由于圖一時方便不按安全規(guī)程工作而命喪黃泉的于松江,沈?qū)櫦t他們吧!想想他們的家人看著冰冷的尸體而痛不欲生的凄慘一幕吧!
安全知識的貧乏,安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓(xùn),讓我們看到一幕幕人間慘劇.但是有了安全知識,強(qiáng)化了安全意識,往往也會使我們逢兇化吉,遇難呈祥.
記得那是九九年七月份的一天,在我市一家建筑公司下屬的租憑公司,唐佩力和孫兆勇正準(zhǔn)備回家吃午飯,突然接到通知:某輪機(jī)廠正在打混凝士的25呈噸塔吊出現(xiàn)故障,急需搶修.他們顧不上吃飯,以最快的速度來到工地上,頂著似火的驕陽爬上了高達(dá)25米的旋轉(zhuǎn)平臺,在不足一平方米的作業(yè)面上,拆卸著電機(jī).電佩力師傅一手拿著撬棍,一手抱著電機(jī),熟練而認(rèn)真地工作著.而就在電機(jī)即將撬出的一剎那,由于用力過猛,身子往后一斜,隨著一聲尖叫,唐師傅從平臺上滑了下來——
塔吊下的人們都驚呆了,空氣似乎也凝固了,唐佩力身旁的孫兆勇更是嚇得目瞪口呆,不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇.而此時,唐佩力已經(jīng)被早已掛好的安全帶拉住了,懸在了半空中,在同志們的幫助下安然無恙地回到了地面.
就這樣,一根小小的安全帶留住了生命,留住了幸福,留住了歡笑,留住了人世間美好的一切——面對如此大的饋贈,我們又有什么理由不自覺遵守安全操作規(guī)程呢
"嚴(yán)是愛,松是害",如果對違章的職工心慈手軟,不敢大膽管理,那就等于害了他們,有句話說的好:"寧愿天天聽到職工的埋怨聲,也不愿有一天聽到出事后職工家屬的哭聲!"
一撇一捺的"人"字,其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁,寓意著做一個人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福,使自己也幸福的事業(yè)."我相信,只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身建筑安全這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們,才會有那么一種沖動,一種自豪,一種喜悅,一種激情,如大海翻騰,如群山呼嘯,如巖漿噴發(fā),如涓涓溪水……
讓我們一起記住:安全警鐘長鳴,安全與我同行!
我的演講完了,謝謝大家。
安全演講稿 篇8
“生命”，一個多么鮮活的詞語，“安全”，一個被告人們老調(diào)重談的課題，生命只能在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常生活中失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻放出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好的珍惜，不要讓它過早的凋謝。
而在我的校園旅途中，就有一件與安全失之交臂的事。那天，我們幾個同學(xué)在課間十分鐘時出去玩了。原本課間和同學(xué)玩游戲是一件很愉快的事。正當(dāng)我們玩得興高采烈的時候，一個意外降臨到我的頭上。我們是在玩手拉手轉(zhuǎn)圈，當(dāng)一個同學(xué)的手一滑，我就快甩了出去，頭一下子撞在臺階上，我雙手抱頭，蜷縮在地上，手拿開一看，一手的鮮血，嚇得我心跳的速度已達(dá)到了彈球落地一霎那的速度。我感到一切都完了，一切都將離我遠(yuǎn)去，一切都是那么的凄涼。旁邊的幾位同學(xué)也傻了，站在那里發(fā)愣，路過的同學(xué)大叫道，引來了老師，直到老師來時，我也沒有感到一絲的疼痛。老師輕輕地把我扶起，那表情，疑惑與緊張，遞給我一張紙，我把紙按在傷口上，一路上，老師一直問我感覺怎么樣。醫(yī)生檢查了，并為我醫(yī)治，傷勢比較嚴(yán)重。從那一刻起，我知道了生命是那么脆弱，又是那么的寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！
所以說上帝是吝嗇的.，也是公平的，他只給每一個人擁有一次的生命的機(jī)會，讓我們明白生命只有一次，讓我們關(guān)愛，還讓我們明白校園的安全是不可以忽略的。
我忠心希望大家愛護(hù)自己的生命，并注意安全。
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