五年級文明禮儀伴我行的主題隊會方案

　　一、活動主題：

　　“文明禮儀伴我行”

　　二、活動形式：

　　唱歌搶答快板。

　　三、活動目的：

　　本次主題隊會，讓學生聯系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時時講禮貌，從小培養起文明禮貌的好習慣。

　　四、活動過程：

　　（一）預備部分：整理隊伍，點清人數。

　　中隊長：各小隊整隊�。▓蟾嫒藬�，報告輔導員）

　　（二）正式部分：包括隊會儀式和活動內容。其步驟是：

　　1、中隊長：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊會現在開始。

　　2、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。

　　3、中隊長：禮畢。唱隊歌（有指揮）。

　　4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。

　　甲：同學們，對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。

　　乙：對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。

　　合：因此，重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。今天，我們將開展“文明禮儀伴我行”主題隊，讓“文明禮儀之花”盛開在校園里，芬芳四溢。

　　甲：同學們，九月里，我們對班集體中的文明行為和不文明行為進行了調查，現在請宣傳委員總結調查的結果。

　　宣傳委員宣讀調查結果。（班上的不文明行為主要表現在周之衡和王恩宇說粗話、不文明的話。）

　　乙：同學們，請談談你們的看法。

　　生：我覺得周之衡和王恩宇不應該說臟話。

　　生：我們班上有許多文明行為，還是不錯的。

　　生：我們應該幫助他們兩位同學。

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　　甲：同學們，讓我們一起來幫助這兩個同學吧。

　�。ㄒ魳菲穑赫堊屛襾韼椭�你，就像幫助我自己，請讓我來關心你，就像關心我們自己……）生獨唱。

　　甲：謝謝李欣蔚同學的真情告白，那么，我們該以怎樣的實際行動來幫助這兩位同學呢？

　　生談。

　　乙：現在聽了同學們的真情告白，這兩位同學有什么想法呢？請他們兩位來說一說。

　　周之衡和王恩宇發言。

　　甲：是的，我相信，我們五（七）班在大家的共同努力下，一定會成為一個文明的集體，人人都會有文明的言行，那么，遇到下面的情況，你該怎么做呢？

　　（文明行為搶答）。

　　甲：同學們答得真不錯，咱們班的石璞臻同學還會大家編了一首兒歌呢，請欣賞快板表演“講文明，有禮貌”。好孩子，懂禮貌，文明用語記心頭。見面互相問“早”“好”，告別“再見”把手招。需要幫助“請”出口，“謝謝”常常掛在口。

　　上課了，上課鈴聲響，回到座位上，眼睛看老師，耳朵仔細聽，腦子認真想，發言聲響亮，象個好孩子。

　　甲：親愛的隊員們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

　　乙：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

　　甲：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。

　　乙：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

　　甲乙合：讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。

　　5、中隊長：請輔導員講話。

　　今天的活動比較成功，同學們懂得了許多禮儀知識。并且給我們班的兩位同學給了很大的幫助，希望他們在我們大家的幫助下，做文明的好學生。讓文明禮儀之花開遍校園，芬芳四溢。

　　6、中隊長：全體起立、呼號（輔導員）

　　領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”

　　回答：“時刻準備著！”

　　7、中隊長：退旗、敬禮、奏樂。

　　禮畢。

　　“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。

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