校園周年慶典禮校長講話稿

　　尊敬的各位領導、嘉賓、老師們,親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這辭舊迎新的歡樂時刻，我們滿懷激動和喜悅相聚在美麗的校園，隆重慶祝建校五周年。值此，我謹代表全校師生向應邀前來參加慶典活動的各位領導、嘉賓表示最熱烈的歡迎! 向給予我們指導、關心和幫助的各級領導、同行學校及家長們表示衷心的感謝！向關心支持學校建設和發展的社會各界朋友致以崇高的敬意！

　　遂寧高級實驗學校始建于2001年，為了適應新區建設，促進區域經濟、社會、文化的快速發展，滿足城市功能定位的需要，遂寧經濟開發區管委會用戰略的眼光，投入近億元，興建了一所集學前教育、小學教育、初中教育、高中教育為一體的“高標準、高起點、現代化”的學校。

　　肩負管委會的重托、人民的期望，遂寧高級實驗學校人以做大學校規模、提高教育質量、振興地方經濟為己任，艱苦創業、勇于開拓、發奮圖強、銳意改革，經過五年的艱苦奮斗，譜寫出了學校超常規發展的凱歌：辦學理念更加成熟、辦學條件不斷完善、教育質量穩步提高、學校規模日益壯大、辦學聲譽越來越高、學校已發展成為川中教育界的后起之秀。目前學校擁有兩個校區，占地180余畝，建筑面積57000余平方米，資產已達2個億，在校學生11830名，教師371名，在全市乃至川中地區均屬規模最大的學校。

　　五載風雨洗禮，五載春華秋實。五年來，學校認真貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，全面實施素質教育，深入推進課程改革。全體實校人稟承“自強不息，追求卓越”的校訓，艱苦創業，勇于開拓，用智慧和汗水為學校贏得了不同凡響的辦學業績：學校先后榮獲“全國紅旗大隊”、“全國群眾體育先進集體”、“全國新教育實驗學校”、“四川省校風示范校”、“四川省現代教育技術示范校”、“四川省實驗教學示范校”、“四川省示范家長學校”、“四川省綠色學校”、“XX市學校德育工作先進集體”等100余項榮譽稱號。五年來，學校教師獲全國性獎勵58人次，省級獎勵106人次，市級獎勵146人次，區縣級獎勵238人次；學生參加各級各類競賽，獲國家級、省級、市級獎勵達1327人次。今天，學校已是國家新課程改革實踐基地、中國外語教育實驗基地、全國新教育實驗基地、四川省青少年文明行為習慣養成教育研究實踐基地、國家級科研課題參研單位、省級科研課題主研單位。

　　過去的五年，是實校人艱苦創業、嚴謹治校的五年，也是學校跨越發展的五年。我們憑借科學的辦學理念；敢為人先、求真務實的工作作風；一流的硬件設施和優秀的師資團隊；科學決策、規范管理，努力實現了學校的八大跨越。

　　一是升華了學校的辦學理念。伴隨著學校的發展，我們在探索中不斷總結、提煉出了“育人至上、和諧發展”的辦學理念，把教書育人定位為學校的核心和本位，奠定了學校可持性發展的靈魂。

　　二是創新了學校管理機制。針對學校辦學規模不斷壯大、學生人數眾多、學生素質參差不齊、管理人員和教師人數配備相對較少等具體情況，學校管理者牢記開發區管委會提出的“精干高效、務實創新、追求卓越”的辦學指導思想，勇于探索、大膽改革，制定了《關于深化學校改革的實施意見》，重點解決三大問題：一是通過教師定崗定量定責定獎勵標準，解決了滿負荷工作的問題；二是通過對期末教學業績考核居于末位的教師實行告誡交流，激發了教師工作的積極性，解決了干好干差一個樣的問題；三是建立了教育責任追究制。凡因工作不力造成重大不良影響、重大安全責任事故或教學質量嚴重下滑者，學校將追究其教育管理失誤的責任。這些制度的確立，進一步激發了廣大教職工獻身學校教育的熱情。

　　三是豐富課程設置內容。學校除了嚴格按照部頒標準開齊、開足各門課程外，在充分研究、領會素質教育內涵的基礎上，從學校發展實際、學生生活實際和學生成人成才的規律出發，在小學開設了英語活動課、綜合實踐課，在初中開展了分層教學實驗、口語表達訓練、研究性學習興趣小組等活動，在高中開展音美欣賞、研究性學習，開展“助學成才”等活動。這些活動的開展，為學校竭力推進素質教育提供了有效途徑。

　　四是教學研究上檔升級。為了提高學校教育質量和課堂教學效率，歷練教師的教學技藝，學校采取“走出去，請進來”的“教研強校”策略，不惜重金先后派學校干部、教師外出學習取經11批次，達300余人次，學校還與省內成都七中、石室中學、綿陽中學、南充高級中學、小平母校廣安中學等近20所名校結成友好學校，共享優質教育資源與成果；加強與北京大學、清華大學、四川大學等國內著名高校的緊密聯系，充分利用它們的智力資源，不斷引領、提高學校教師的教育理念；邀請了全國、省市教育專家以及市內一些國家級、省級示范高中的教研組長、學科帶頭人到我校開展系統理論培訓、課堂診斷、教學視導、管理督察、課堂教學示范，大力引領教師專業成長，并取得了明顯效果。僅以2006年為例，我校教師參加區級、市級賽課取得驕人業績：5名教師獲全市一等獎且有3名教師代表XX市參加了全省賽課，2名教師獲市直及三園區一等獎，2名教師獲市直及三園區二等獎，2名教師獲區級一等獎。學校教師有15篇教研論文獲國家級一等獎并在國家級刊物發表，有30篇教研論文在省級刊物發表，有50篇教研論文在遂寧教育內刊發表。實踐表明：加強學校教研，縮短了我校教師與名校名師的距離，為學校發展注入了不竭的源泉。

　　五是辦學規模不斷擴大。2001年，學校在校生人數不足1400人，2005年下期，在校生人數突破萬人大關，本期，在校生人數達到11830人。學生熱愛實驗學校、選擇實驗學校，實驗學校為學生成人、成才和成功插上了騰飛的翅膀，這是我們義不容辭的責任，我們感到無尚榮光。

　　六是教育質量全面提高。繼04、05年高考取得佳績之后，學校06年高考再傳捷報，本科上線437人，上線率54.83％，居全市第三，其中重點本科上線85人，三名同學躋身全市文科前十名，柯昌有同學勇奪全市文科狀元。初三年級在全市會考中取得優異成績：總分700分以上129人，居全市第二；平均分652分，居全市第一。小學六年級參加開發區組織的學科知識競賽活動綜合評估成績居開發區第一。學校其它年級參加市、區組織的統考均取得了優異的成績。學校2004年、2005年、2006年連續三年榮獲“XX市高考質量獎”。

　　七是師德建設卓有成效。“學為人師，行為世范”是學校師德建設始終追求的目標，學校通過積極開展“強師德、鑄師魂、樹形象”活動和“三育人”活動，樹立了人民教師良好的師德形象。團結協作、愛崗敬業、勤奮務實、善教樂教、無私奉獻、愛生如子等信念已經融入到我校教師教書育人的實踐活動之中。袁勇、唐建、何云松等50余位教師幾年來共資助貧困學生資金達9萬多元，資助困難學生完成學業的壯舉，再次譜寫出師愛永恒、真情無價的動人贊歌。

　　八是各項工作和諧發展。德育工作課程化、生活化、心理化、系列化。未成年人思想道德建設成效顯著：“首遇責任制”、“全員育人導師制”、“五分鐘報告制”等為學校管理提供了有效保證；十個十、十個一、親情教育、感恩教育等體驗教育活動培養了學生珍惜親情、感恩親情、回報社會的良好品質及動手、動腦的實踐能力；學生日常行為規范養成達標活動培養了學生良好的生活習慣、文明禮貌習慣、學習習慣；留守學生教育管理工作得到各級領導肯定，中央電視臺著名節目主持人敬一丹率領的欄目組一行對我校留守學生工作開展情況進行了采訪報道，并受到國務院專項督導組領導的高度評價。“班風正、學風濃、校風好”就是開發區人民對學校深情地贊譽。省教廳涂文濤廳長等領導在視察我校工作后，盛贊我校“是遂寧教育的亮點之一，是省內辦學層次較高的學校。”幾任市委shu記、市長及人大、政協領導多次視察學校，充分肯定了我校素質教育取得的成果。特別是市委崔書記、市政府胡市長對學校管理機制給予了高度評價。

　　回眸遂寧高級實驗學校五年的辦學征程，我們無怨無悔，我們倍感欣慰和驕傲：她，凝聚著我們發奮圖強、忘我工作的汗水；她，傾注著各級領導無微不至的關懷，特別是開發區管委會的觀念引領和大力支持；她，離不開教育主管部門和兄弟學校的悉心指導。借此機會，我再次代表全校師生員工向給予我校關心和支持的各位領導、社會各界人士以及教育同行表示衷心地感謝。我真誠地希望你們一如既往地對我校的建設和發展予以更多的關注和支持。

　　春秋五載，我們經歷的是探索與思考；刻下的是努力與開拓；留下的是碩果與輝煌。我們用信譽撐起一片蔚藍的天空，贏得了學生的喜愛、家長的信任和社會的贊譽。五年耕耘如歌，我們有太多值得珍藏的記憶，更有許多厚重的積淀值得我們去傳承。“春風化雨五年路，凝心聚力譜新篇”是我們共同的心聲。五年校慶，既是學校發展史上的里程碑，更是學校繼往開來，開拓創新的新起點。

　　各位領導、各位嘉賓、同志們、同學們：憶征程，桃李滿園，我們歡欣鼓舞；望前程，高歌奮進，我們重任在肩。遂寧高級實驗學校正迎著新世紀的曙光，以務實的態度，昂揚的斗志，吹響了創建“川中名校”的號角。我們將肩負起時代賦予的歷史使命，解放思想、與時俱進，深化改革、開拓創新，為社會培養更多的人才。我們堅信，充滿智慧，富于開拓，勇于實踐的遂寧高級實驗學校人一定能創造出遂寧高級實驗學校發展史上更加輝煌的明天！

　　再次感謝各位領導、嘉賓和各界朋友前來參加我校建校五周年慶典。

　　祝各位領導、各位嘉賓、各界朋友身體健康、事業有成！

　　祝全校師生工作順利、學業進步、新年快樂！

　　謝謝大家！

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