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新學期主題班會參考之文明禮儀在心中
一、班會目的
1.認知目的:通過班會,使學生認識到講文明是個人素質的一種表現,講文明是實現個人與校園和諧統一的一種方式,講文明使校園更美麗,讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。
2.行為目的:通過班會,啟發學生能自覺注意養成各種文明的行為習慣,使校園更和諧、更美麗。
二、班會背景:
配合學校正在開展的創建和諧校園建設。動員全體學生人人出力,人人校園爭輝!從我做起,從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學生而言,如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關鍵階段里,學會處理好與他人的關系,學會尊重人、關心人、遵紀守法,有責任感,有公德意識,有健全人格,是當今校園里的一個重要的教育主題。
如今,由于各種社會環境、家庭因素的影響,我校學生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責任感等現象,因此召開這個主題班會進行文明教育是有一定的現實必要性的。
三、班會形式:學校歷史、人物、事件問答、組織班級學生小品演示、游戲競猜等。
四、班會時間:20xx年9月
五、班會地點:本班教室
六、班會準備:
1.老師、學生齊心策劃,確定內容、方式。
2.指導學生編排小品、制定競賽規則等。
七、主要過程:
一、 整理隊伍,報告人數。
中隊長:“報告輔導員,本班應到43人,實到43人。‘文明禮儀在心中’主題中隊會一切準備就緒,請您批準我們的活動。”
輔導員:“接受你的報告,并預祝活動成功。”
二、 全體立正。
三、 出旗,敬禮。
四、 唱隊歌。
五、中隊長講話:親愛的隊員們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結果,人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現,就能為我們鮮紅的隊旗增添光彩
我宣布:“文明禮儀在心中”主題中隊會現在開始。有請主持人。
合:尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
男:文明是溫暖的陽光。
女:文明是和諧的春風。
男:文明之花在心中開放。
女:文明之風吹遍校園。
合:現在,我們宣布,三一中隊,文明禮儀在心中主題班會現在開始,全體起立。
女:現在請全班同學背誦校園禮儀之歌。
進校門一二
男:大家背誦的真棒,請用熱烈掌聲鼓勵自己。請坐。
女:讓自己去變成文明少年,去體驗文明的快樂。
男:讓我們走進禮儀之中,讓小錘去敲醒每一個人。
女:接下來請XX同學講禮儀小故事《“五里”與“無禮”》
從前有個年輕人騎馬趕路,到了黃昏還沒有找到住處,心里很著急。忽然,他看見遠處一位老農,便高聲喊:“老頭子,這兒離旅店還有多遠”老人回答:“五里!”年輕人揚鞭策馬跑了十多里路,仍不見人煙。他自言自語道:老頭子騙人,五里!什么五里他猛然醒悟過來,這“五里”不是“無禮”的諧音嗎問路不講禮貌,怎么能得到正確答復呢于是,他掉轉馬頭往回趕,見那位老農還在那里,他急忙翻身下馬,恭敬地叫了一聲:“老大爺!”老農說:“你已經錯過了路頭,如不嫌棄,可到我家一住。”
提問質疑
(1)為什么年輕人第一次問路沒有得到正確答復(年輕人問路稱呼老人不用敬語“老大爺”,說話、待人粗魯,其結果是“不施一禮,多跑十里”。)
(2)為什么年輕人第二次問路時,老大爺不但給他指路,還請他在自己家里住一晚呢
(3)俗話說:“禮到人心暖。”年輕人一句尊稱,換來了老大爺對他的熱情看待。
今天,我們就要向這位年輕人學習,學習他的文明禮貌,做一個文明的小學生!大家能做到嗎,謝謝大家。
女:在我們的漢字中,有一些神奇的漢字。
男:假如你碰倒了一個同學,只要你在她的耳邊說出那些神奇的字,他馬上會對你微笑。
女:假如你在公共場所擠撞了人,你試試把這些神奇的字說出口,叔叔們會立刻回答:哎!不要緊,不要緊。
男:你們猜猜看,這些神奇的字是誰呢
對她們就是(您好、請問、謝謝、對不起、沒關系、不用謝、再見……)
女:下面XX同學想考考大家,你們愿意嗎
(1)早上,在校園里見到老師,你會說些什么那見到同學呢
(2)上課寫作業時,發現自己忘記帶鉛筆了,怎么說同桌會借給你
(3)課間,不小心把同學的東西碰落在地上,該怎么說
(4)放學回家,該怎么和老師、同學說
大家說的都很棒。謝謝大家。
女:小朋友們一聲“你好”給別人帶去一天的好心情
男:一句“謝謝”拉近了人與人的距離,一聲“對不起”能化解矛盾沖突,
女:一聲“沒關系”等于給人吹去陣陣溫暖的春風。
合:讓我們都行動起來吧,做文明的小學生。
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