青年教師成長(zhǎng)演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的青年教師成長(zhǎng)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
青年教師成長(zhǎng)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
今天我演講的題目是《青年教師的成長(zhǎng)》。又是一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們。
如今古城還是古城，永定河還是永定河，只是此時(shí)此刻，在你我的眼中，再看到那滾滾的江水，已然不是江水，而是幾千年流不盡的少年英雄血。這種青春是絢爛的，這種使命感是震撼的！
于是再聽到青年兩個(gè)字，我會(huì)不由自主的想到那句慷慨陳詞，“少年須有少年狂。十年磨一劍，來(lái)日試鋒芒，”想到關(guān)云長(zhǎng)立于江畔，問(wèn)那年少的周郎忎在何處也。會(huì)想到少年中國(guó)與天不老，中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆。
然而多數(shù)人沉浸在“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”的悲涼中。我想說(shuō)的是，青春不是年齡層次，而是精神狀態(tài)的劃分。人長(zhǎng)大以后為什么會(huì)懼怕衰老，中國(guó)人經(jīng)常說(shuō)“人過(guò)三十不學(xué)藝，人過(guò)四十天過(guò)午，人過(guò)五六十黃土埋了半截身子”，這些話暗示我們自己“我可以停止成長(zhǎng)了，我已經(jīng)成長(zhǎng)到了一個(gè)該歇歇的年齡了！
”這是一種最大的悲哀，因?yàn)槟惴艞壛俗约撼砷L(zhǎng)的權(quán)利。覺得這個(gè)世界新的知識(shí)是你三十以后可以不學(xué)的，新的知識(shí)新的機(jī)遇都是你四十以后抓不住的，當(dāng)我們有這樣一個(gè)心理暗示的時(shí)候，我們就真的不再年輕了。我們要知道，青春其實(shí)是一種向上的精神狀態(tài)，是一種朝氣蓬勃、不朽的`精神力量。
我們不能決定一個(gè)人的壽命，但我們可以決定一個(gè)人的心理可以年輕多久。
孔子說(shuō)“吾十有五而致與學(xué)，三十而立。”我們今天立于三尺講臺(tái)上，處于學(xué)與立之間。向后，學(xué)海無(wú)涯，準(zhǔn)備為那些如饑似渴的莘莘學(xué)子傳道授業(yè)解惑。
向前，安身立命，實(shí)現(xiàn)自身在社會(huì)成長(zhǎng)進(jìn)步中的自我實(shí)現(xiàn)。架起與每個(gè)人溝通的橋梁。于是乎，我們這些青年人一要有目標(biāo)，激流勇進(jìn)。
第二，冷靜下來(lái)，有信念，有激情，有耐心；第三，工作要安靜，不要浮躁，不要張揚(yáng)，不要到處夸大其詞。當(dāng)代青年人有兩種活法，一是像草一樣活著，我們盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是我們畢竟是一棵草，我們吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。社會(huì)、規(guī)則、挫折和挫折是人們很容易踩到我們，但人們不會(huì)因?yàn)槲覀兊耐纯喽芸啵蝗藗儾粫?huì)因?yàn)槲覀儽慧`踏而可憐我們，因?yàn)槿藗冏约嚎床坏轿覀儭?/p>
所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在一無(wú)是處，處處碰壁，但是只要我們有樹的種子，即使我們被踩到泥土中間，我們依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，人們可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我們；走近我們，我們可以給人們一個(gè)綠色。活著是一道美麗的風(fēng)景，死去仍是一根柱子，活著和死去都是有用的。
這就是我們每一個(gè)青年人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
面對(duì)時(shí)代的巨變，我們這一代年輕人更加意識(shí)到責(zé)任的重大。如何真正弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神？怎樣真正報(bào)效偉大祖國(guó)？
成為我們青年教師時(shí)常思考的問(wèn)題，我們只能身體力行的勸告自己，將對(duì)祖國(guó)無(wú)限的愛融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命中去，就是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)精神真正的弘揚(yáng)，就是對(duì)祖國(guó)最好的報(bào)答！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為廣大有志青年創(chuàng)造美好生活提供了廣闊舞臺(tái)。生長(zhǎng)在我們這樣一個(gè)偉大時(shí)代，我國(guó)青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。
讓我們緊緊攜起手來(lái)，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！
感謝大家
青年教師成長(zhǎng)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！首先，我想說(shuō)的是，作為一名年輕教師的代表，我非常緊張地在這里做一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的演講。因?yàn)槲矣X得雖然我長(zhǎng)大了，但我不好。
因此，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任。接下來(lái)，請(qǐng)跟我一起回到xx。
第一年緊張開始
我記得第一次公開課時(shí)的那句“classisover.”讓我驚慌失措；我記得送課下鄉(xiāng)時(shí)錄音機(jī)沒聲音、墨水筆寫不出字、多**打不開等一系列問(wèn)題使我緊張得在課堂上滿頭大汗；我記得在tip后的說(shuō)講課時(shí)的自信以及無(wú)以言表的喜悅。這些緊張而有趣的經(jīng)歷伴隨著我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一年。
第二年快樂成長(zhǎng)
這是我最快樂和輕松的一年。因?yàn)橛辛诉@個(gè)可愛的寶寶，我在家人和同事的無(wú)限關(guān)懷下快樂地生活和工作。
第三年迷茫失落
休假后的我總是找不到上課時(shí)投入的感覺，我很失落，很焦急。但是，我不知道為什么。我感到困惑、困惑和迷茫。
第四年找到幸福
今年，我在工作和生活中收獲太多了
首先，我積極參加了多項(xiàng)活動(dòng)，包括市基基本功競(jìng)賽、全國(guó)培訓(xùn)磨合班、王莊異質(zhì)班、市基精品班。在這些活動(dòng)中我得到了磨煉，我真的很累很快樂，很苦很快樂。我還記得，在備課的過(guò)程中，哄孩子們睡覺后，我一直熬夜到凌晨三四點(diǎn)，但在我走下講臺(tái)的那一刻，我真的不想離開。
因?yàn)樵谶@個(gè)班上，我真的很投入。我真的深愛著這樣的自己，這樣的課堂。
其次，我對(duì)課堂教學(xué)有了更深的理解。“課堂效率”這四個(gè)字，我在書中和別人口中聽到過(guò)無(wú)數(shù)次，然而我都沒有真正理解。記得前年產(chǎn)假回來(lái)后，宋老師為我評(píng)課時(shí)說(shuō)我的課堂容量小，我并沒有很在意。
但是在這個(gè)學(xué)期中，我又學(xué)到了這些話。首先，班上的學(xué)生表現(xiàn)不好，這給我很大的打擊。我很沮喪，想提高他們的表現(xiàn)，但我不知道如何開始。
緊接著在級(jí)部會(huì)上，林主任多次提出了“課堂效率”的問(wèn)題，我忽然意識(shí)到這就是我要的答案。也許是因?yàn)槲覍?duì)“課堂效率”不夠重視，以至學(xué)生成績(jī)不理想，甚至在期中考試時(shí)考得一塌糊涂。我感到很懊悔，因?yàn)槠谥星昂鬄榱藴?zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，無(wú)法做到活動(dòng)與課堂同時(shí)兼顧，以至于不能精細(xì)備課，有時(shí)甚至只能簡(jiǎn)單看一下上課流程就匆忙走進(jìn)課堂。
痛定思痛，沒有效率，何來(lái)成績(jī)？因此，中考以來(lái)，我堅(jiān)持精心準(zhǔn)備，有目的上課。充分的備課讓我在課堂上游刃有余。
例如，在教一個(gè)新單元之前，要深入學(xué)習(xí)整個(gè)單元的單詞和句型，提前完成整個(gè)單元的所有練習(xí)。我認(rèn)為這樣做更有助于我把握教材中的`重難點(diǎn)。對(duì)于作業(yè)，我靈活運(yùn)用手頭的練習(xí)，有效地整合，使作業(yè)更有效、更有針對(duì)性。
為了方便批改作業(yè)，這半個(gè)學(xué)期我在教室附近找了一個(gè)臨時(shí)辦公室。這樣，就沒有上課時(shí)間批改作業(yè)，學(xué)生下課后會(huì)及時(shí)反饋和個(gè)別指導(dǎo)。我覺得也許正是因?yàn)槲壹訌?qiáng)了作業(yè)的反饋以及和學(xué)生的溝通交流，在期末復(fù)習(xí)這段時(shí)間學(xué)生的錯(cuò)題、聽寫等練習(xí)做得規(guī)范、認(rèn)真，學(xué)生的復(fù)習(xí)狀態(tài)也很好。
功夫不亞于那些想學(xué)的人。孩子們的期末考試成績(jī)有了很大提高。
在這四年中，我從一名學(xué)生成長(zhǎng)為一名老師，并從母親的小女兒變成了妻子和母親。突然角色的變化讓我很忙。我不知道如何平衡工作和生活。瑣碎的生活和忙碌的工作讓我身心俱疲，但是在家人和同事的幫助下，我順利的適應(yīng)了這些新的角色，也學(xué)會(huì)了合理的安排工作與生活。
對(duì)于我而言，這就是幸福。
記得去年感恩節(jié)我曾這樣寫到：“我一直不喜歡西方的節(jié)日，但我唯獨(dú)喜歡感恩節(jié)！我每天都會(huì)懷著感恩的心情生活，感謝家人的關(guān)愛，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，朋友同事的幫助！
”今天，我仍然想說(shuō)感謝！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年教師的關(guān)心和培養(yǎng)！感謝康杰先生和陳儒亭先生對(duì)我工作的指導(dǎo)和對(duì)我生活的關(guān)心！
感謝同事們和英語(yǔ)組的兄弟姐妹們對(duì)我的關(guān)愛，你們不僅告訴我如何上課，還教會(huì)我如何做女兒、妻子和媽媽，如何兼顧家庭和工作！最后，感謝九年級(jí)
5、 六班的孩子們，在家里我的幸福來(lái)自孩子們，在這里我的幸福來(lái)自你們！
簡(jiǎn)單的感謝不能解釋我現(xiàn)在的心情。我將以高度的熱情投入到今后的工作中去。謝謝你一如既往的支持和愛。謝謝。
青年教師成長(zhǎng)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的青年教師感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展，組織“青年新秀”評(píng)選的活動(dòng)，督促青年教師成長(zhǎng)!今天能站在這里代表青年教師演講，我深感榮幸，但更多的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐和不安，因?yàn)槲疑钪覀兺庵杏刑鄡?yōu)秀的青年教師，在此也希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)，給更多的青年教師展示自己的機(jī)會(huì)!
七年前，剛剛大學(xué)畢業(yè)、懵懵懂懂的我在朋友一句“你是學(xué)外語(yǔ)的，就去外國(guó)語(yǔ)中學(xué)吧”的建議下，報(bào)考了我們學(xué)校，從此，踏入了人生新的征程。我從開始當(dāng)班主任，送走了自己第一屆畢業(yè)班。現(xiàn)在，我是初二六班的班主任，教初二5.6班的英語(yǔ)課，擔(dān)任初二年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)，還負(fù)責(zé)學(xué)校的英語(yǔ)角。這一路走來(lái)，每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都離不開我們外中這個(gè)溫暖的大家庭給予我的鼓勵(lì)，離不開各位親愛的同事對(duì)我的幫助!每一次回首自己走過(guò)的路，我都深深的感激生活，感激讓我選報(bào)了外中的朋友，讓我入對(duì)了門;更感激所處的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的英語(yǔ)組、年級(jí)組和外中這個(gè)大家庭，讓我一次又一次取得進(jìn)步;也感激自己在最青春的日子里選擇了努力奮斗，讓自己擁有了七年無(wú)悔于青春的前行。忘不了每次公開課前英語(yǔ)組同事們一遍遍耐心的聽課;忘不了當(dāng)班主任之初，鮑校長(zhǎng)每個(gè)早讀從我班走過(guò)時(shí)的悉心的指導(dǎo);忘不了在感到挫敗猶豫時(shí)付主任的和風(fēng)細(xì)雨的鼓勵(lì)，;忘不了太多的同事總是在我需要的時(shí)候伸出無(wú)私的援助之手，忘不了我生病時(shí)各位同事不顧酷暑親自到我家去看望我，鼓勵(lì)我……
正是有這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和集體，所以我才絲毫不敢懈怠，一直在積極努力，七年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各位同事的熱心幫助下，當(dāng)然，也在我自己的刻苦努力下，我還是取得了很大的進(jìn)步的：教學(xué)業(yè)務(wù)上，我先后獲得：鶴壁市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、鶴壁市職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)、鶴壁市教學(xué)之星、河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、多次獲河南省論文一等獎(jiǎng)、課件制作一等獎(jiǎng)、和同事一起參與的市課題研究于去年結(jié)項(xiàng)，并多次獲校內(nèi)各項(xiàng)英語(yǔ)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。作為班主任，在班級(jí)管理和成績(jī)方面，帶的第一屆畢業(yè)班考入全市前500名15人，超額50%完成了學(xué)校訂的10個(gè)人的目標(biāo)，同時(shí)我班有多名同學(xué)考入我校高中部。我也獲得了中招優(yōu)秀班主任。后又獲得兩次校優(yōu)秀班主任，多次獲校德育課先進(jìn)個(gè)人。
比起這些榮譽(yù)，我更欣喜的是得到了各位家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可和肯定。第一屆學(xué)生畢業(yè)兩年了，家長(zhǎng)們還會(huì)和我打電話探討孩子的情況，進(jìn)步了、退步了、是否早戀了?讓我和孩子去談心;生病出院了，學(xué)生們第一時(shí)間捧著鮮花來(lái)看我;每逢節(jié)日，因?yàn)槌煽?jī)太差當(dāng)兵走了的楊中華總是準(zhǔn)時(shí)打來(lái)電話;前幾天彩排節(jié)目遇見我原來(lái)的課代表，現(xiàn)在在我校讀高二的張?jiān)蒲┩瑢W(xué)，她問(wèn)我：“老師，你還記得我們之間的約定嗎?我曾在全班同學(xué)面前承諾我將來(lái)要帶你去阿爾比斯山滑雪，我現(xiàn)在幾乎每天跑操時(shí)看見你就要提醒自己一遍：一定要努力，努力才有能力兌現(xiàn)自己的諾言，您可一定要鍛煉好您的身體!”她還說(shuō)：“老師，你知不知道，我在一次很難得的演講機(jī)會(huì)上，講我的老師，說(shuō)的就是你和王xx老師。過(guò)后很多人羨慕我，你為什么遇見那么好的英語(yǔ)老師和班主任?”王xx老師是我努力的榜樣，但能被學(xué)生肯定，這何嘗不是一種榮譽(yù)?
有了外中這個(gè)優(yōu)秀的大團(tuán)隊(duì)，其實(shí)，每個(gè)外中人都是非常優(yōu)秀的!記得辦公室的劉曉華老師在講公開課前略有緊張，我們都鼓勵(lì)他：你招教考試都過(guò)了，一個(gè)公開課緊張什么呀?他毫不猶豫的說(shuō)：這里可是外中呀!確實(shí)，優(yōu)秀的外中，有一大批優(yōu)秀的外中人!那么我今天站在這里，又憑什么讓各位在優(yōu)秀的外中人發(fā)現(xiàn)我，投我一票呢?我仔細(xì)想了想，認(rèn)真的總結(jié)了總結(jié)，我認(rèn)為我是外中的“四有”好青年!哪“四有”呢?有良好的心態(tài)、有愛心肯用心、有擔(dān)當(dāng)、有學(xué)習(xí)和反思!
良好的心態(tài)是一切成績(jī)的根源。無(wú)論何時(shí)，我總是保持著積極陽(yáng)光的心態(tài)。身邊的朋友都說(shuō)我熱愛生活，許小康老師曾說(shuō)我每天都是“勁兒勁兒”的，我想這都是我心態(tài)好的原因。
正是有了良好的心態(tài)，我才能正確的認(rèn)識(shí)自己，正確的面對(duì)自己的工作和生活。去年暑假，我得了一個(gè)非常不好的病，手術(shù)后很多人勸我放棄工作，在家休息，最終我還是靠自己強(qiáng)大的心態(tài)堅(jiān)持下來(lái)了，戰(zhàn)勝了病魔，也戰(zhàn)勝了自己!
有愛心、肯用心，才能有心的溝通，才能有和諧的班集體。有人說(shuō)班主任工作是一門藝術(shù)。我想，只要班主任有愛心，能將愛融入到班主任教育工作中去，像愛自己的孩子一樣去愛學(xué)生，像母親對(duì)孩子般地?zé)o私奉獻(xiàn)，你便掌握了這門藝術(shù)。我現(xiàn)在所帶這屆學(xué)生，先后幾次召開別開生面的家長(zhǎng)和學(xué)生共同參加的家長(zhǎng)會(huì)：初一下期的段考后表彰大會(huì)，我們表彰了各個(gè)方面表現(xiàn)好的學(xué)生：引領(lǐng)初一同學(xué)前進(jìn)的標(biāo)桿人物、感動(dòng)外中風(fēng)云人物、坐姿端正模范、勤儉節(jié)約模范等，讓家長(zhǎng)了解班內(nèi)優(yōu)秀的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生代表發(fā)言，收到很好的效果;去年三八節(jié)正好學(xué)校讓家長(zhǎng)來(lái)開家長(zhǎng)學(xué)校的會(huì)議，我們就抓住機(jī)會(huì)開了感恩母親的班會(huì);這學(xué)期，我們又一起和家長(zhǎng)探討了關(guān)于青春和學(xué)習(xí)態(tài)度的班會(huì)：不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己!都受到了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。會(huì)后有很多家長(zhǎng)都給我發(fā)了信息說(shuō)：這是我開過(guò)的最好的'家長(zhǎng)會(huì)，大人孩子一起受教。希望王老師多開這樣形式的家長(zhǎng)會(huì)，啟發(fā)了家長(zhǎng)教育孩子的方式。
我還建立了家長(zhǎng)的微信群，現(xiàn)在這個(gè)群里有88位家長(zhǎng)，每天你我會(huì)把孩子們的生活片段，以小視頻的形式發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谛５纳钋闆r：早操、早上的體育鍛煉、孩子們的優(yōu)秀作業(yè)、早讀情況、課間生活等等。很多家長(zhǎng)看到孩子們?cè)谛Ｉ疃技?dòng)不已，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)發(fā)信息感謝，甚至有家長(zhǎng)都想來(lái)外中再上次初中。我在做好班級(jí)工作的同時(shí)，也為咱們外中做了良好的宣傳，因?yàn)樗械募议L(zhǎng)都會(huì)先說(shuō)“感謝外中!”再說(shuō)“感謝王老師!”
有擔(dān)當(dāng)才有成長(zhǎng)。除了正常的兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)和班主任的工作之外，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的英語(yǔ)角。所以每當(dāng)各種活動(dòng)襲來(lái)時(shí)，我都會(huì)尤其忙碌。就拿英語(yǔ)演講來(lái)說(shuō)吧，要xx訓(xùn)主持人、準(zhǔn)備節(jié)目。剛開始我也是很膽怯的，因?yàn)樽约菏莻�(gè)毫無(wú)藝術(shù)細(xì)胞的人。但我雖膽怯卻沒有對(duì)這樣的挑戰(zhàn)說(shuō)不。沒有經(jīng)驗(yàn)，我就一點(diǎn)一滴從頭來(lái)，多排練、多溝通、多向音樂老師求助。最終，幾年來(lái)，在各位同事的幫助下，我們成功的舉辦了一屆又一屆的英語(yǔ)演講比賽。去年我校十年校慶，學(xué)校要求我們上演個(gè)英語(yǔ)話劇。天哪，好難!因?yàn)槲覀兊挠^眾不僅僅有學(xué)生，還有各界來(lái)賓和全體家長(zhǎng)!我和年級(jí)的英語(yǔ)老師迅速商定了一個(gè)方案：劇一定要選好!英語(yǔ)大部分家長(zhǎng)是聽不懂的，我們一定要讓家長(zhǎng)看懂，所以就確定了《灰姑娘》這個(gè)大家都熟悉的話劇。然后我們就打出劇本，張貼到各班，從年級(jí)200多名報(bào)名的同學(xué)中，經(jīng)過(guò)海選、復(fù)選、終選，選出了20幾名同學(xué)參加節(jié)目排練。一次次排練、一次次溝通服裝……最終在英語(yǔ)組同事的努力下，呈現(xiàn)給大家一個(gè)精彩的節(jié)目!
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