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讀書做人演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的讀書做人演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書做人演講稿1
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們：
最近，我在班里開展了讀古代精典文獻——《增廣賢文》的活動，我覺得這很有意義。它不僅能增加知識，傳承文化，而且能讓孩子們了解事物，學會做人。
《增廣賢文》又名《昔時賢文》、《古今賢文》，是以有韻律的諺語和各種書籍中的佳句選編而成，是集體智慧的結晶，從禮儀道德、典章制度到風物典故，天文地理，幾乎無所不含，其中有許多條目千百年來就家喻戶曉，為人們廣泛傳誦，對實際生活起著行之有效的指導作用。
認真閱讀你會發現，這本書里的`好多諺語或佳句，不但讀起來瑯瑯上口，而且字字珠璣，對于我們來講都是一筆巨大的財富。
這里有寫仁慈之心的：“處富貴地，要矜憐貧賤痛癢；當少壯時，須體念衰老酸辛。”
這里有寫孝順父母和和親情可貴的：“孝當竭力，非徒養
身。”“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。”“早把甘旨勤奉養，夕陽光陰不多時�！�
這里有寫珍惜時間的：“鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲�！�
這里有寫個人修養的：“毋施小惠而傷大體，毋借公論而快私情�！薄拔阋砸验L而形人之短，毋因已拙而忌人之能�！薄柏熑酥�
責已，愛已之心愛人。”
《增廣賢文》正如一位良師益友，讓我們用誠懇的目光來吸取對自己有用的佳句，細心品讀，完善自我，提升自我。
謝謝大家！
讀書做人演講稿2
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們：
讀書使人明智理性，使我們的人生價值得到升華。縱觀古之圣賢，近之偉人學者，都已在讀書方面給我們做出了光輝典范，自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事，到馬克思與大英圖書館的不解情緣，再到毛澤東與圖書館的崢嶸歲月。這無不是在用鋼鐵般的事實說明，養成讀書的好習慣，就相當于我們長了一雙飛向成功圣地的翅膀，受益無窮。
最近，學校給我們辦了一張借書證，還為我們班設立了一個“漂流圖書館”。目的是培養良好的閱讀習慣。對此愿大家都能積極主動起來，將自己的課外書奉獻出來，這本書是一次愛心的傳遞，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳。一股溪流，終將難越大漠，但若千萬條溪流匯集，便無可阻擋。
你的一本書和我的一本書加起來就是數不清的書。
“漂流書屋”的設置，可以促進我們形成環保、節約的良好習慣。身為中學生的我們有責任、有義務對人類環保事業獻出自己的`一份力量，本次活動的開展就是我們奉獻出微薄之力的絕佳機會。
那么如何健康、科學地讀書，這是我們必然要提及的問題，當今的社會上各種書籍、刊物層出不窮，合理地選擇書籍十分重要。培根曾說過：有些書是可以品嘗的，有些書只需要讀其中的一部分，有些書可以讀得完整，但不必讀得太仔細。
還有不多的幾部書則應當全讀、勤讀，而且用心地讀。一本好書是明智的。一本好書是明智的。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書的引導下調整我們奮進的方向，用準則來約束自己的行為，用信條來支配自己的行動，用事跡來引導我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無與倫比的心靈花園。
之后，你就不用擔心自己的困難了。你將得到的是快樂、自信、勇氣和成功。
讀書做人演講稿3
先說讀書。學生，以學為生。書生，以書為生。坐在這里，我有很多話要說，但我又無話可說，因為兩千多年前的孔夫子已把該說的話都說了�！墩撜Z》被譽為心靈的經典。生而為人，先要學做人。因為在來到人世之前，我們從來沒有做過人，雖說佛教有前生、今生、來生之說，但我們實實在在作為人來到來到世上，此生確是第一次。所以人生的過程就是學習的過程。
《論語》以“學而時習之，不亦悅乎?”開篇，大有深意。我們都是第一次做人，所以要學會做人。我們能成為一個人不容易，這是我們唯一的一次做人，唯一的一次人生。做人的過程就是學做人。《論語》開篇，對天地宏大悠久都沒有說，先說怎樣做人，講做人的方法和理念，講人生的價值觀。你看，前人把他們的思想都留在典籍中了。開章第一句說做人，我們讀的.是前人的遺訓，要把我們的心靈陶冶好。以文來化人，從而成為有學問的人。
讀書做人演講稿4
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們：
大家好！我今天要和大家分享的主題是“讀書做人”。讀書對于每個人來說至關重要，因為它不僅有助于我們獲得知識，還能幫助我們培養良好的品格和道德觀念。本文將從幾個方面闡述讀書如何幫助我們成為更好的人。
首先，讀書能夠增長我們的知識和見識。通過閱讀各種各樣的書籍，我們可以了解歷史、文化、科學等各個領域的知識。世界上有那么多偉大的作家和思想家，他們的著作中蘊含著無窮無盡的智慧和知識。通過閱讀，我們可以進一步學習并深入了解這些智慧，從而不斷豐富自己的思想和見解。知識是人類進步的源泉，只有不斷地學習才能跟上時代的步伐。
除了增長知識，讀書還可以培養我們的思維能力和創造力。隨著技術的發展，我們面臨著一個信息爆炸的時代，我們需要不斷地思考和分析來處理這些信息。通過閱讀，我們可以鍛煉我們的思考能力和邏輯推理能力，提高我們的分析和解決問題的能力。而且，閱讀也可以激發我們的'創造力。當我們接觸到各種各樣的故事和文學作品時，我們會被其中的情節和人物所吸引，這會促使我們思考和想象，從而激發出我們的創造力。
此外，讀書還能夠培養我們的情操和道德觀念。通過閱讀優秀的文學作品和人物傳記，我們可以接觸到各種各樣的人物形象和他們的行為價值觀。在這些作品中，我們會遇到許多具有高尚品質和道德選擇的人物，他們的行為和思想將給我們以啟發。例如，我們讀到了《紅樓夢》中的賈寶玉，他的世故和聰明反而讓他陷入了痛苦和無奈；我們讀到了《西游記》中的孫悟空，他的機智勇敢和義氣讓我們感到敬佩。通過這些作品，我們能夠更好地認識人性，明白什么樣的品格和道德觀念是值得我們追求的。
最后，讀書還可以提高我們的語言表達能力和溝通能力。閱讀不僅僅只是獲取知識，也是一個提高語言能力的過程。通過閱讀，我們可以接觸到各種各樣的優秀作家和他們的作品，從中我們可以學到更多的詞匯和表達方式，不僅能夠提高我們的寫作能力，也能夠提高我們的口語表達能力。而且，通過閱讀我們還能學到一些溝通技巧，比如如何有效地表達自己的觀點和理解別人的意思。這對于我們的職業發展和人際關系都至關重要。
總結一下，讀書不僅能夠增長我們的知識和擴展我們的視野，還能培養我們的思維能力和創造力，提高我們的品格和道德觀念，以及提高我們的語言表達能力和溝通能力。讀書是一種快樂，是我們一生的財富。讓我們把讀書當作一種生活方式，不斷地讀書提升自己，并將讀書的樂趣和價值帶給身邊的人。謝謝大家！
讀書做人演講稿5
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們：
書籍是人類進步的階梯，是綠化精神荒園的綠草，是陶冶人格、陶冶情操的花香。
讀書使人明智理性，使我們的人生價值得到升華�？v觀古之圣賢，近之偉人學者，都已在讀書方面給我們做出了光輝典范，自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事，到馬克思與大英圖書館的不解情緣，再到毛澤東與圖書館的崢嶸歲月。這一切都是在用鋼鐵般的事實證明，養成良好的讀書習慣，等于長出一對翅膀，飛向成功的圣地，受益匪淺。
近期，學校為我們辦了借書證，還為我們各班設置了“漂流書屋”其目的在于培養大家讀書的好習慣。對此愿大家都能積極主動起來，將自己的課外書奉獻出來，這本書是一次愛心的傳遞，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳。一股溪流，終將難越大漠，但若千萬條溪流匯集，便無可阻擋。
你的一本書和我的`一本書加起來就是數不清的書。
“漂流書屋”的設置更能促進我們養成環保節約的好習慣。身為中學生的我們有責任、有義務對人類環保事業獻出自己的一份力量，本次活動的開展就是我們奉獻出微薄之力的絕佳機會。
那么如何健康、科學地讀書，這是我們必然要提及的問題，當今的社會上各種書籍、刊物層出不窮，合理地選擇書籍十分重要。培根曾說過：有些書是可以品嘗的，有些書只需要讀其中的一部分，有些書可以讀得完整，但不必讀得太仔細。
還有不多的幾部書則應當全讀、勤讀，而且用心地讀。一本好書是明智的。一本好書是明智的。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書的引導下調整我們奮進的方向，用準則來約束自己的行為，用信條來支配自己的行動，用事跡來引導我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無與倫比的心靈花園。
之后，你就不用擔心自己的困難了。你將得到的是快樂、自信、勇氣和成功。
讓我們共同創造一個溫馨和諧的閱讀環境，讓書籍幫助我們走出重重困難。
讀書做人演講稿6
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們：
“漂流書屋”的設置更能促進我們養成環保節約的好習慣。身為中學生的我們有責任、有義務對人類環保事業獻出自己的一份力量，本次活動的開展就是我們奉獻出微薄之力的絕佳機會。
那么如何健康、科學地讀書，這是我們必然要提及的問題，當今的社會上各種書籍、刊物層出不窮，合理地選擇書籍十分重要。培根曾說過：有些書是可以品嘗的，有些書只需要讀其中的一部分，有些書可以讀得完整，但不必讀得太仔細。
還有不多的幾部書則應當全讀、勤讀，而且用心地讀。一本好書是明智的'。一本好書是明智的。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書的引導下調整我們奮進的方向，用準則來約束自己的行為，用信條來支配自己的行動，用事跡來引導我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無與倫比的心靈花園。
之后，你就不用擔心自己的困難了。你將得到的是快樂、自信、勇氣和成功。
讓我們共同創造一個溫馨和諧的閱讀環境，讓書籍幫助我們走出重重困難。
讀書做人演講稿7
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們：
書籍是人類進步的階梯，是綠化精神荒園的綠草，是陶冶人格、陶冶情操的花香。
讀書使人明智理性，使我們的人生價值得到升華�？v觀古之圣賢，近之偉人學者，都已在讀書方面給我們做出了光輝典范，自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事，到馬克思與大英圖書館的不解情緣，再到毛澤東與圖書館的崢嶸歲月。這一切都是在用鋼鐵般的事實證明，養成良好的讀書習慣，等于長出一對翅膀，飛向成功的圣地，受益匪淺。
近期，學校為我們辦了借書證，還為我們各班設置了“漂流書屋”其目的'在于培養大家讀書的好習慣。對此愿大家都能積極主動起來，將自己的課外書奉獻出來，這本書是一次愛心的傳遞，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳。一股溪流，終將難越大漠，但若千萬條溪流匯集，便無可阻擋。
你的一本書和我的一本書加起來就是數不清的書。
讀書做人演講稿8
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們：
書籍是人類進步的階梯，是綠化精神荒園的綠草，是陶冶人格、陶冶情操的花香。
讀書使人明智理性，使我們的人生價值得到升華�？v觀古之圣賢，近之偉人學者，都已在讀書方面給我們做出了光輝典范，自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事，到馬克思與大英圖書館的不解情緣，再到毛澤東與圖書館的崢嶸歲月。這一切都是在用鋼鐵般的事實證明，養成良好的讀書習慣，等于長出一對翅膀，飛向成功的圣地，受益匪淺。
近期，學校為我們辦了借書證，還為我們各班設置了“漂流書屋”其目的`在于培養大家讀書的好習慣。對此愿大家都能積極主動起來，將自己的課外書奉獻出來，這本書是一次愛心的傳遞，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳。一股溪流，終將難越大漠，但若千萬條溪流匯集，便無可阻擋。
你的一本書和我的一本書加起來就是數不清的書。
“漂流書屋”的設置更能促進我們養成環保節約的好習慣。身為中學生的我們有責任、有義務對人類環保事業獻出自己的一份力量，本次活動的開展就是我們奉獻出微薄之力的絕佳機會。
那么如何健康、科學地讀書，這是我們必然要提及的問題，當今的社會上各種書籍、刊物層出不窮，合理地選擇書籍十分重要。培根曾說過：有些書是可以品嘗的，有些書只需要讀其中的一部分，有些書可以讀得完整，但不必讀得太仔細。
還有不多的幾部書則應當全讀、勤讀，而且用心地讀。一本好書，可以慧智；一本好書，可以明心。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書的引導下調整我們奮進的方向，用準則來約束自己的行為，用信條來支配自己的行動，用事跡來引導我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無與倫比的心靈花園。
之后，你就不用擔心自己的困難了。你將得到的是快樂、自信、勇氣和成功。
讓我們共同創造一個溫馨和諧的閱讀環境，讓書籍幫助我們走出重重困難。
讀書做人演講稿9
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們：
最近，我在班里開展了讀古代精典文獻——《增廣賢文》的`活動，我覺得這很有意義。它不僅能增加知識，傳承文化，而且能讓孩子們了解事物，學會做人。
《增廣賢文》又名《昔時賢文》、《古今賢文》，是以有韻律的諺語和各種書籍中的佳句選編而成，是集體智慧的結晶，從禮儀道德、典章制度到風物典故，天文地理，幾乎無所不含，其中有許多條目千百年來就家喻戶曉，為人們廣泛傳誦，對實際生活起著行之有效的指導作用。
認真閱讀你會發現，這本書里的好多諺語或佳句，不但讀起來瑯瑯上口，而且字字珠璣，對于我們來講都是一筆巨大的財富。
這里有寫仁慈之心的：“處富貴地，要矜憐貧賤痛癢；當少壯時，須體念衰老酸辛�！�
這里有寫孝順父母和和親情可貴的：“孝當竭力，非徒養身�！薄傍f有反哺之孝，羊知跪乳之恩�！薄霸绨迅手记诜铕B，夕陽光陰不多時�！�
這里有寫珍惜時間的：“鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
這里有寫個人修養的：“毋施小惠而傷大體，毋借公論而快私情�！薄拔阋砸验L而形人之短，毋因已拙而忌人之能。”“責人之心責已，愛已之心愛人�！�
《增廣賢文》正如一位良師益友，讓我們用誠懇的目光來吸取對自己有用的佳句，細心品讀，完善自我，提升自我。
謝謝大家！
讀書做人演講稿10
擺脫貧窮與痛苦。我有太多的愿望與幻想，因為童話給我插上了想像的翅膀，正當我在童話王國中自由翱翔的時候，校園內吹起了吟誦經典之風。
人之初，性善，性相似，學遠這是初中生背誦的三字經；趙錢、孫李、周吳、鄭王在三年級背誦數百個姓氏；弟子規，圣人。訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文這是年級在吟誦XX規；草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙這是四年級在吟誦唐詩，那是五年級在吟誦宋詞，看，大哥哥大姐姐手里捧的是名著。書聲瑯瑯，古韻叮咚，真好聽，真好聽！讓我們一起吟誦。
我們在吟誦中識字，我們在吟誦中明理，我們在吟誦中潛移默化的學會了做人做事。我最大的收獲是從《弟子規》里學到了讀書方法。
讀書法，有三到，心眼口，信皆要。這條讀書學習的方法正切中我的要害，我讀書時眼在書上，嘴也在念，可心已經飛到九霄云外。
自從讀了這句話，我就開始在學習時盡量不左顧右盼，心不在焉，而是專心致志地學習，讀書，寫字。說來也奇怪，我的學習效率竟然大大提高，作業做的又快又好，剩余的時間我就可以快樂地玩了。
以前班里同學借東西老是拖拖拉拉不還，可自從學習了《弟子規》，借人物，及時還，后有急，借不難。的道理以后，班上同學的這種行為在不知不覺中消失了，一種互幫互助的班風也悄然形成了，你忘了帶筆，我借給你，你忘了帶書，咱倆一起看一本。
一些同學有頂撞父母的不良習慣，但自從念了《弟子規》中父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。
父母教，須敬聽。的句子，很快明白了自己的錯誤，知道了孝敬長輩是一個人最起碼的道德標準，逐漸地改正了自己的壞習慣。
把孝順作為自己懂事的行動。最有趣的.是一位同學的經歷，他平時走路總是不顧前后，瞎跑亂撞，常常把腦門撞個紅包，自從學了寬轉彎，勿觸棱他一下子學會走路了，再也沒有撞過墻。
這些耳熟能詳的經典句子，已經悄悄的走進了我們的生活，正如潤物細無聲的春雨，時刻指導著我們們的言行與思想，它在微笑地告訴我們，怎樣才可以成為一個真正高尚的人。誦讀之路，充滿了快樂；文化經典，帶給我幸福，帶給我滿足，置身于書聲瑯瑯的校園，我深深地相信，今天我們是讀經誦典的稚子孩童，明日便是德才兼備的國之棟梁。
讀書做人演講稿11
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們：
今天我演講的題目是《經典誦讀，愛我中華》
我喜歡讀書，因為書中不僅有許多有趣的故事，還有許多好朋友。我想和白雪公主和七個小矮人一起唱歌跳舞；我希望我有一顆像小王子一樣純潔的心；我寧愿那個賣火柴的小女孩來找我們，和我們一起學習和生活。擺脫貧窮與痛苦。
我有太多的愿望與幻想，因為童話給我插上了想像的翅膀，正當我在童話王國中自由翱翔的時候，校園內吹起了吟誦經典之風�！叭酥酰员旧�，性相近，習相遠”這是低年級同學吟誦三字經；“趙錢孫李，周吳鄭王”這是三年級在吟誦百家姓；“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”這是四年級在吟誦唐詩，那是五年級在吟誦宋詞，看，大哥哥大姐姐手里捧的是名著。
書聲洪亮，古韻叮咚。真的很好，真的很好！讓我們一起吟誦。我們在背誦中閱讀，在背誦中理解，在背誦中學習做人，潛移默化地做事。
我最大的收獲是從《弟子規》里學到了讀書方法。“讀書法，有三到，心眼口，信皆要。”這條讀書學習的方法正切中我的要害，我讀書時眼在書上，嘴也在念，可心已經飛到九霄云外。
自從讀了這句話，我就開始在學習時盡量不左顧右盼，心不在焉，而是專心致志地學習，讀書，寫字。說來也奇怪，我的學習效率
竟然大大提高，作業做的又快又好，剩余的時間我就可以快樂地玩了。
以前班里同學借東西老是拖拖拉拉不還，可自從學習了《弟子規》，“借人物，及時還，后有急，借不難�！钡�.道理以后，班上同學的這種行為在不知不覺中消失了，一種互幫互助的班風也悄然形成了，你忘了帶筆，我借給你，你忘了帶書，咱倆一起看一本。一些同學有頂撞父母的不良習慣，但自從念了《弟子規》中“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽�！钡木渥樱芸烀靼琢俗约旱腻e誤，知道了孝敬長輩是一個人最起碼的道德標準，逐漸地改正了自己的壞習慣。
把孝順作為自己懂事的行動。
這些耳熟能詳的經典句子，已經悄悄的走進了我們的生活，正如潤物細無聲的春雨，時刻指導著我們們的言行與思想，它在微笑地告訴我們，怎樣才可以成為一個真正高尚的人。
誦讀之路，充滿了快樂；文化經典，帶給我幸福，帶給我滿足，置身于書聲瑯瑯的校園，我深深地相信，今天我們是讀經誦典的稚子孩童，明日便是德才兼備的國之棟梁。正是“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”，讓我們攜起手來，誦讀經典學習做人。
讀書做人演講稿12
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們：
下午好！我是五四中隊的XXX。謝謝你給我這樣一個機會，在這里和你分享我對閱讀的熱愛。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蔽蚁耄翰粣圩x書的人，是不可能理解這句話的真諦的。
我愛上讀書，還得從XX起，六歲時，我就學完了所有的拼音，盡管學得比較扎實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我媽媽很有耐心，只要她有空，她就會坐在我旁邊和我一起看書。有時，讀一個句子要花很長時間。讀了后者之后，你就忘了前者。
我多么希望媽媽能讀給我聽�。】墒菋寢尶偸钦f：“如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。
拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下，我就學著自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。
這時媽媽就建議我再看一遍。果然，第二閱讀速度要快得多，而且書的內容也很清晰。我欣喜若狂，立即投入到下一本書中去。
這樣，我讀的拼音書越來越多，也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。
后來，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，XX故事，只要能讀懂的，我都愛看。XX教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假？《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我帶進了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己；《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了"以人為鑒，以史為鏡"的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中？
其實，我愛讀書，離不開媽媽的影響。通常，當我做作業時，我媽媽會坐在旁邊。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當天的《揚子晚報》，有當我看到媽媽在看書時，我不忍心打擾她。我家也有很多書。每年，我媽媽都幫我買一些新書。我自己也買，生日時，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。
所以在我家的一排大書柜里，從帶拼音的瘦小兒童讀物到厚厚的大百科全書，什么都有。
閱讀使我的理解和寫作能力逐漸提高。一段陌生的文字，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內搞定。是書，打開了我心靈的`窗戶，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來；是書，使我學會了莊嚴地思考，盡情地歡樂，讓我的每一天都變得豐富與充實？
同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的？只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
最后，再次感謝你聽我說。謝謝！
讀書做人演講稿13
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們：
畢雪飛的學習和生活是一個永恒的話題。它讓人對未來充滿美好的想象。讀書與人生，是自古至今多少人實踐了的人生平凡而偉大的課題。
讀書的生活是美好的。美好的生活需要閱讀。這是一個正反兩方面都是真的哲學推論。一位偉人這樣說：
“書籍將引入萬花筒般的未來世界。”所以我們的祖宗就教導子孫要“讀萬卷書，行萬里路�！敝型獾拿恕⒊晒φ叨枷矚g讀書，他們從書中獲得人生智慧，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲。
星光隱退在浩瀚的天際里，此刻已是夜深人寂之時，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。如果此時，獨自坐在書桌旁，拿起一本書，然后慢慢品味這本書的魅力，這或許也拾一種境界，一種享受！
列寧有一句名言：“人的一生有三項任務：學習、學習、再學習�！奔毤毜叵胂�，人生好比一次長長的跋涉，在走過的每一段歷程中，我們都會有歡樂、有困苦；也會有所思、有所想。這種苦、樂、思、想的源泉，就是我們從書中得到的啟示。
如果生活是如畫的，書就是五彩繽紛的顏色；人生如海，書如奔流的江河；如果生活像一座山，書就是山。
燈光如豆，一卷在握，可以和屈子同憤，跟李白同醉，與東坡同發少年狂！“對酒當歌，人生幾何”，人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，人生的價值從范仲淹筆端流露；“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，人生的無奈從杜甫對鞠躬盡瘁的諸葛亮的嘆息中表達；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，人生的偉績從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳！
讀書不能改變生命的長度，但可以改變生命的`寬度和厚度。通過閱讀，你可以看到世界各地，思考過去，與智者交談，與偉人交談。對一個生命有限的人來說是多么幸福啊。
讀書就是讀生命，讀祖先的生命，讀作者的生命，讀自己的生命。讀書更像賞花。每種花都有自己的美；每本書都有自己的精妙之處。當孤獨、寂寞時，我們讀書；當失意、困惑時，我們讀書；當成功、喜悅時，我們也讀書。
讀到悲傷處，我們為之流淚；讀到高興處，我們為之興奮。好如酷夏之涼風，更似寒冬之暖陽，給人力量、使人樂觀、催人奮進，貫穿了我們的人生，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢想。當我們讀著那滿頁的文字，再透過那文字背后的柵欄時，我們會看到那人世的滄桑、歷史的變遷，還有那祖輩的身影。
這本書豐富了我們的生活，教會我們生活的真理；也正是這本書給了我們人生的起點，為我們漫長的人生歷程揚帆起航。
閱讀首先可以增加知識和能力，培養道德，打開通往美好生活的大門。俗話說，一生的閱讀，一生的智慧，一生的閱讀，一生的光明�！案褂性姇鴼庾匀A”，讀書能使人心胸開闊、氣度高雅、形象清俊、品格升華。它能極大地提高人們的社會形象和生活價值。
世界上沒有一種事比讀書更讓人得益。古今中外，許多成功者，無不從讀書來，又從讀書中大進步。書是生命的無限寶藏。誰愿意發展，理解并堅持終生發展，誰就必須擁有寶貴的精神和物質財富。
人類歷史的法展也證明了生命的真理，說明閱讀是生命最大的法寶。
書能使愚人變聰明，落后變先進，平凡變偉大。我們這些普普通通的人，果然能讀書，能朝書本指引的光明之路而行之，勢必笨鳥先飛早出林。也一定能在
在長期深入的xx生活中，我們可以提高自己，改變自己的生活，取得成功。這樣不會白來一趟人生世界，讓父母親養育我們有所期待，讓親人朋友有所期許。
你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花很多錢，但需要很多時間。堅持下去，持之以恒，優美就像五月的花環，某一天飄然而至，簇擁你頸間。
讀書做人演講稿14
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們：
書籍是人類進步的階梯，是綠化精神荒園的綠草，是陶冶人格、陶冶情操的花香。
讀書使人明智理性，使我們的人生價值得到升華。縱觀古之圣賢，近之偉人學者，都已在讀書方面給我們做出了光輝典范，自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事，到馬克思與大英圖書館的不解情緣，再到毛澤東與圖書館的崢嶸歲月。這無不是在用鋼鐵般的事實說明，養成讀書的好習慣，就相當于我們長了一雙飛向成功圣地的翅膀，受益無窮。
近期，學校為我們辦了借書證，還為我們各班設置了“漂流書屋”其目的在于培養大家讀書的好習慣。對此愿大家都能積極主動起來，將自己的課外書奉獻出來，這本書是一次愛心的傳遞，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳。一股溪流，終將難越大漠，但若千萬條溪流匯集，便無可阻擋。
你的.一本書和我的一本書加起來就是數不清的書。
“漂流書屋”的設置更能促進我們養成環保節約的好習慣。身為中學生的我們有責任、有義務對人類環保事業獻出自己的一份力量，本次活動的開展就是我們奉獻出微薄之力的絕佳機會。
那么如何健康、科學地讀書，這是我們必然要提及的問題，當今的社會上各種書籍、刊物層出不窮，合理地選擇書籍十分重要。培根曾說過：有些書是可以品嘗的，有些書只需要讀其中的一部分，有些書可以讀得完整，但不必讀得太仔細。
還有不多的幾部書則應當全讀、勤讀，而且用心地讀。一本好書是明智的。一本好書是明智的。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書的引導下調整我們奮進的方向，用準則來約束自己的行為，用信條來支配自己的行動，用事跡來引導我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無與倫比的心靈花園。
之后，你就不用擔心自己的困難了。你將得到的是快樂、自信、勇氣和成功。
讀書做人演講稿15
親愛的老師們、同學們：
早上好！
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是《勤讀書，愛讀書》。自學校讀書節開幕以來，我們已經聞到了散發在校園里的淡淡書香，感受到了彌漫在我們周圍越來越濃厚的讀書氛圍。瞧！各班的主題板報墻上，“快樂讀書”的字幅赫然醒目，關于有關讀書的“名人名言”句句入眼。兒童文學作家梅子涵的一席話更給我們的讀書節注入了一股鮮活的清泉：“讓經典兒童文學走進我們的生活——因為兒童是童話，兒童是閱讀”……
期中考試剛剛結束，但我們的閱讀從未停止。同學們，你可曾想到，當你每天捧起書籍閱讀時，你已經撿起了一顆顆寶石。別看它現在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來人生的基石，你撿拾的石子越多，你的基礎就越鞏固，你的明天就越輝煌！“讓讀書成為習慣”，愛讀書，多讀書，讀好書，成本的書。這樣，當你長大成人后，你就可以自豪地告訴大家，我不后悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識的富翁！
同學們，勤讀書愛讀書和好書交朋友吧！成材的路就在腳下，就在我們的朗朗書聲中。
書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的'富礦，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。我們學校倡導大量閱讀，營造書香校園，創建書香家庭的讀書活動。這一活動的目的是讓每個人都愛讀書，都能從書中汲取精神力量，感受我國優美的語言文字，我們的內心與高尚的心靈對話，激發我們心中那些美好、純潔、高尚的情感，以此點亮每個人的心燈，提高道德修養水平，在心中激起人文精神的萌芽，從而得到靈魂的提升和凈化。
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