最新青春勵志演講稿[精品15篇]

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的最新青春勵志演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新青春勵志演講稿1

親愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好。我今天演講的題目是:我的青春和我的夢想。

　　我們每個人都有最美好的青春，但我們有沒有想過自己的夢想？

　　讓青春舞臺帶我們走進青春夢想！

　　夏磊是一個喜歡跳舞和唱歌的大男孩，但他的父親讓他練習射箭。無論你是80后的中流砥柱，還是90后的新人類，這都是一條我們不得不走過的坎坷之路。父母不理解，但夏磊從未放棄。夏磊可能有天賦，但是如果我們不堅持，他能實現他的夢想嗎？夏磊沒有接受過任何專業訓練，但他跳得很好。為什么？因為夏磊認為他在享受跳舞，而丁曉認為他在忍受跳舞的痛苦，我們都有夢想，但如果不是先做白日夢，青春是美好的，夢想是神奇的。我們都有青春，但夢想實現了嗎？如果沒有，請繼續努力。如果已經實現了，那么恭喜你沒有虛度青春。我相信夏磊會為你高興和開心，我也是，80后的青春已經悄悄跑掉了，我們要抓住青春的尾巴。這是一部電視劇，但卻是一部勵志電視劇。對有夢想尚未實現的朋友是一種鼓勵，對沒有夢想的朋友是一種提醒。

　　我們不應該有夢想嗎？不要等到失去了才珍惜。世界上沒有后悔藥。只要堅持，就會實現夢想，怕的就是放棄。我們能說什么呢？加油！加油！加油！

　　讓我們把最后的時間獻給青春的夢想！

　　我的演講到此結束。謝謝你。

　　小時候，我常常期待長大，所有的日子都會很快到來。這樣，我們就可以隨心所欲了！我們可以被五線譜的音符迷住；你可以在畫布上自由遨游，展示我們豐富的想象力；我們可以沉醉在歡快的滑冰華爾茲中，在字里行間表達對生活的熱愛。我們可以在嚴謹的學習中展現高超的技藝。那時候，生活對我們來說是一首不成文的歌，我們可以譜寫出或純凈清澈，或洪亮激昂，或深沉委婉的優美樂曲。

　　然而，當所有的日子一天天逼近我時，所有的優秀思想都不請自來；回頭看，人生充滿了太多的遺憾，太多的夢想來不及實現；自怨自艾，但眼角已經爬出了魚的尾巴。青春就這樣匆匆離我而去嗎？

　　是的，歲月可以帶走很多，我們年輕的臉龐和充沛的體力。但是，歲月帶不走一切，它帶不走我們所有的夢想，它帶不走我們實現夢想的青春之心！

　　一位美國老人在70歲時寫了一篇關于青春的文章。他說，青春不僅僅屬于青春，青春屬于每個人，青春屬于每個人的任何一個時期。只要你始終對生活有一個夢想，只要你始終對自然、對宇宙、對社會充滿好奇——那么，無論你是白發蒼蒼還是疾病纏身；無論你是困在圈子里，還是背負著重擔，誰也無法剝奪你年輕的心，誰也無法遏制你生命中耀眼的光彩。

　　這位老人對青春的獨到見解，成為許多成功企業家的座右銘，激勵他們銳意進取，取得一次又一次的成功。齊白石老人也是這段話的寫照。他對繪畫的熱愛也促使他在七十歲時拿起畫筆。他的生命和青春不是在生動傳神的畫蝦中得到了永久的延續和再現嗎？

　　也許你可能沒有齊白石老人那么有才華，但如果你浪費了時間，你就無法證明你有一些才華，也無法讓你的`生命煥發出內在的活力和光彩。

　　有這么一個常見的故事，他一點氣質都沒有，也沒有受過音樂訓練。然而，在他三十多歲的時候，他開始羨慕鋼琴和琴弦發出的美妙聲音。就這樣，在好奇心的驅使下，他用笨拙的雙手在業余時間學會了大提琴。一開始，枯燥的練習讓他心灰意冷。他覺得自己根本沒有享受到音樂的美，只是吐了啞巴嘈雜的噪音。直到有一天在嘈雜的公交車上，他腦海中的音樂突然活了過來，像串串的珠子，像山澗奔涌而出——他迫不及待地趕回家，拿起大提琴，終于拉出了手中和諧、流暢、優美的樂章。啊！這是一個多么迷人的州啊！他說，他和兒子玩的時候，老熟人驚訝地盯著他說，我從來不知道你還能這樣！

　　啊！青春的心是如此奇妙的東西。它能讓人在任何時候都保持青春，即使是在暮年。你看過美劇《成長的煩惱》嗎？成長帶給我們煩惱，經歷，快樂。正是那顆寶貴的青春之心，促使劇中退休的老爺爺賣掉了自己的花園洋房，買了一輛豪華的房子式的游覽車，實現了他一生的環球旅行夢想。

　　青春的心，是世界上多么壯麗的寶藏啊！只要你努力了，它就會來到你的心里，誰也給不了，誰也搶不走。它能使人的生命煥發出內在的活力和光彩。

　　我的一個好朋友曾經對生活非常悲觀。她自暴自棄，以至于身體垮了。直到快死的時候，她才意識到生命的價值，才意識到生命是如此美好，才意識到自己還有太多未實現的夢想。正是憑著這一顆覺醒的心和青春的活力，她奇跡般地從死神手中逃脫。我康復后，她告訴我:我是學心理學的，但直到生病后，我才真正意識到，人是可以通過暗示等方法自我塑造人格的，無論開始有多艱難，無論面臨什么困難。這是一種健康、開放、富有創造性的人格，這種人格具有吸收過去、吸收新的能力，所以世界上有許多可歌可泣、令人欽佩的壯舉和成就。青春的夢想演講現在，她是北京某著名高校心理學專業的研究生。她非常熱愛她的專業和她的生活。她去過我們大家都很熟悉的希望熱線，她正在用她的知識，她的經歷和她對生活的熱愛喚起許多人內心的青春之心。

　　朋友，相信你也一定有一顆年輕的心吧？發掘自己內心的青春之心，實現自己的夢想！總有一天，你的一個夢想會實現。這樣，當所有的日子到來時，你的夢想和幸福也就隨之而來了。

　　一直以來，每天都來吧。

　　讓我用青春的金線和幸福的流蘇。

最新青春勵志演講稿2

各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　青青春，就像五顏六色的混合彩，既不單一，也沒有灰暗，但主色調卻又偏向那羞澀的青。像一個剛剛出生，不懂塵世的孩童，又似那含苞欲放的花朵，羞答答地不敢綻放美麗。

　　很多人都喜歡紅、綠、藍等亮麗的色彩，卻忽略了青。可殊不知青是由這三色調和而成的，可謂集美麗于一身，只可是她不愿展露美麗，就好似那未綻放的青春。

　　青的美麗需要我們去發現，青春的美麗更要我們去綻放。只要我們擁有一雙善于發現的眼睛，加上不懈的努力，青春就會像金子一樣閃閃發光，自然魅力四射，無懈可擊。

　　春春天，是四季中最美的季節，萬物復蘇，生機勃勃。看那一片花紅，一片柳綠，才發現著盎然的春天，竟是那樣的斑斕。青春，不正是人生中的春天么她就像是一只火把，點燃了期望之燈;又像一只畫筆，給人生畫上完美的一抹;還似一陣風，來無影，去無蹤……她是那么的'神秘，又那么令人期待。就如那初升的朝陽，溫暖、明朗。春天過去了就是夏天、秋天還有冬天。正如青春過去了就進入中年直至暮年。如此的短暫，甚至在你還沒學會珍惜之前就消逝了。

　　正因如此，我們才必須在青春溜走前讓她為生命綻放光彩，讓青春的光芒散到人生的每一處角落。切不可虛度青春。“揮霍青春就是犯罪。”可別讓自我這么年輕就進入人生的“監獄”。……青春，拆開來一看就是“青”和“春”。“青”是集美麗于一身的顏色;“春”是一年中最美的季節;“青春”就是人生中最美的一季!

最新青春勵志演講稿3

各位領導，各位老師：

　　青春，奉獻給孩子

　　金風吹大地，喜悅滿人間。古城這片黑土地又迎來了一個充滿希望的季節。今天，我演講的題目是《青春，奉獻給孩子》

　　也許有人會說，歷史的車輪滾滾向前。彈指一揮間，我們已經跨入了輝煌的21世紀，新時期，奉獻精神真的就不需要了嗎？

　　有史以來，我們中華民族就是一具具有偉大奉獻民族。魯迅說得好：我們從古以來，就有埋頭若干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，

　　雖是行為帝王將相作家譜寫的所謂“正史”，也往往掩飾不住他們的光輝，這就是中國人的脊梁。

　　“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。”無數仁人志士正是敢于直面自己的責任，勇敢地與敵人作斗爭，與傷害人民的犯罪分子作斗爭。通過奉獻，將個人的命運與祖國，民族的命運緊緊地聯系在一起。從井岡山精神，延安精神，“兩彈一星”精神到抗洪精神，抗非精神，高度的責任感，勇敢無私的奉獻精神在中華大地遠處不在，無時不有。黨和人民同呼吸，共命運，心連心，譜寫了一篇篇氣勢磅礴，可歌可泣的英雄史詩。沒有黨和人民的犧牲奉獻，就沒有今天的輝煌成績和美好生活。

　　我們都捫心自問一下，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片天空；如果你是一顆鏍絲釘，你是否固守著你的崗位？如果你是一名教師，當孩子們的安全受到威脅時，你是否勇敢地挺身而出。點點滴滴，絲絲縷縷，顆顆粒粒，匯聚起來，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生活，撐起的是偉大祖國。

　　無數個日日夜夜，我們遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，或穿梭在干凈的教室，或活躍于三尺講臺，與清風明月作伴，和先賢圣人談心。除了努力完成好日常的工作外，還要不斷充電，更新知識，以拓展知識面；寫文章、做課題、搞科研，忙得不亦樂乎，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生，我們無怨無悔。

　　日月如梭，斗轉星移，我從一年一直教到現在的一個孩子——徐楠，他因從小患腦癱，無行走能力，這個“與眾不同”對誰來說都是一副重擔，我充分體會了他和家人的難處，給同學們講張海迪身殘志堅的故事，消除了徐楠與同學的隔閡，為他的人際關系架起了橋梁。他熱愛學習了，更熱愛生活了。有幾次，他媽媽由于忙著工作，間休時沒來，觀察他那坐立不安的神態，我知道他一定想上廁所，一個聲音支配了我，不，是一種力量支配了我，我拿起尿瓶，為他接完尿，同學們搶著為他倒。此情此景，出乎我的意料，更執著了我的信念。他默默地抬起頭，看著我，心中充滿了愛。愛縮短了我與孩子們的距離。還記得秋季的一個早晨，患過敏性哮喘的.我，因為班級里灰塵太多，越喘氣越累，我就只好艱難地講著課，吐字如金的課，微弱的聲音使孩子們睜大眼睛，用飽滿的精神聽著一個個新知識，終于下課了，我吃了兩片脫敏藥，本想可以頂得過去，但沒有用，一直到放學我沒有多說一句話，孩子們心領社會的配合，使我成分感動。下班了，我剛要走，只見我的桌子上多了許多東西，藥、水果和小紙條，那上面寫著：“老師快去醫院吧！我們不能沒有您！為了我們，您累病了，我們謝謝您！”感激的淚水從心中流了出來。愛心著意化彩橋，這是師者的責任，更是師者的榮耀。

　　點點滴滴，老師故事常相憶。真真切切，學子情深難忘懷。

　　我感動非常的高興和自豪！正是：代代言傳，千秋師表千秋業，時時身教，一路高歌一路情。

　　時代不同了，但奉獻精神卻是房屋的，勤勤懇懇，任勞任怨，踏踏實實，愛崗敬業，求實創新，持之以恒，不也是一種奉獻嗎？

　　奉獻是一首美妙的詩，勇敢是一曲動人的歌，在默默奉獻中，我們體會到了工作的樂趣，生活的多彩；青春的亮麗，事業的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的辛勞，奉獻我們的汗水甚至是淚水。在奉獻中完善生活，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春，無私的奉獻給這些天真可愛的孩子。

　　愛生如子，傾情勵志增我能，青春壯麗！教育育人，傳道授業解其惑，事業光榮！我愿為教育事業，我的學生，奉獻出我的一切！

最新青春勵志演講稿4

親愛的老師們、同學們:

　　大家好！

　　記得有一次，大哲學家蘇格拉底對他的學生說:“今天，我們只學習最簡單最容易做到的一件事:每個人都盡可能地向前伸出雙臂。”說著，蘇格拉底又示范了一遍，“從今天開始，每天做300次。每個人都能做到嗎？”學生們都笑了。這么簡單的事有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生，“一天扔300次后，哪個學生堅持下來了？”90%的學生驕傲地舉起了手。

　　又過了一個月，蘇格拉底又問，這一次，只有80%的學生堅持下來了。一年后，蘇格拉底又問大家:“請告訴我，還有哪些同學堅持做最簡單的切割練習？”這時，整個教室只有一個人舉手。這個學生就是柏拉圖，后來成為古希臘另一位偉大的哲學家。這篇短篇小說的深刻含義是顯而易見的。

　　法國偉大的啟蒙思想家布豐曾經說過:“天才就是長久的堅持。”我國數學家華曾經說過:“做學問，做研究，必須持之以恒。”的確，要想在我們所做的每一件事情上取得成功，不懈的努力和堅持不懈是必不可少的。古今中外，這樣的例子有多少？巴爾扎克每天瘋狂工作十六七個小時。即使他累了，胳膊疼了，眼睛流淚了，他也不會浪費一分一秒。這也是他能夠完成一系列杰作的原因。

　　他對我們的.啟發是什么？我覺得他給我們每個人都注入了強大的精神力量，那就是目標明確，堅持不懈，終于成功了！世界上最容易的是堅持，最難的是堅持。這很容易，因為只要愿意，每個人都能做到；這很難，因為只有少數人能做到。堅持是一種信仰，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的品質。

　　成功和失敗往往只有一步之遙。如果你想成功，你必須堅持。這是一個并不神秘的秘密。但是堅持努力卻選錯了方向，很可悲。“勤奮”只要存在，就有價值。它偏離了正確的方向和錯誤的方向。這意味著一列快車出軌了。無論你流汗、流淚還是流血，目的地都是“可望而不可及”的。如果把堅持和勤奮美化成一塊魔法石，我以為無論什么樣的腐朽被它觸碰都會變成神奇，卻不知這就像把石頭變成錦緞，把一束絲線敲打成美麗的玉石。可能力度和方法都合適，但是我選錯對象了。

最新青春勵志演講稿5

各位領導，各位老師：

　　點燃青春，奉獻無悔—我驕傲，我選擇作為一名輔導員，回首曾經走過的路，曲曲折折的腳步伴隨著不懈的探索，點點滴滴的汗珠陪伴著成功的喜悅，而貫穿始終的是一個不變的信念：讓自己的青春無怨無悔。

　　如果人生是一首詩，那么青春是它最華麗的篇章；如果人生是一部交響曲，那么青春是它的主旋律。當人們贊嘆“萬綠叢中一點紅”的時候，我卻把青春獻給了綠葉一般樸素、綠葉一般謙虛專心地垂著涼蔭的教育事業。我的教育青春，正用自己心靈之弦在奏響。

　　從業之初，我每天欣喜的徜徉在學生之間，對未來充滿了期望。然而“醉后方知酒味濃，為師方知為師難。”在設計藝術系，我擔任了三個班的輔導員，共有143名同學。對于剛從大學畢業不久的我而言，面對他們，總有一些不自在。那時的我沒有明確的工作思路，不知道工作從哪兒做起，甚至有時遇到點小問題就亂了陣腳，只能在其他老

　　師的指點下開展工作。為了改變這種局面，我認真學習輔導員工作的理論知識和思想政治教育基本原理，虛心向其他老師請教，主動接受他們的指導，爭取用理論指導工作，并且逐漸樹立了如何把理論知識與學生實際情況相結合的意識，根據學生的情況變換、調整自己的工作方式。對于我們年輕輔導員來說，得到同學們的信任決定著我們工作效果的好壞。工作初期，很多同學對我的工作經驗，工作能力都持有一定的懷疑態度，難以完全信任我。但工作職責促使著我必須得到同學們的信任。

　　為此，我擺正自己心態的同時采取了兩個方面的策略。第一，在不同的場所突顯出自己不同的角色。在辦公室和教室突顯出自己是一名教師，保持嚴肅而平和，具有親和力而不失端莊的心態，與學生交談時目光正視學生，充滿自信，通過自己端莊的姿態和語言讓學生感受到了我這名老師的尊嚴。但在公寓或其他活動場所，卻以朋友的身份和心理主動參與同學們的活動，拉近自己與同學之間的距離，漸漸地成為了他們的知心朋友。第二，在適當的場合、適當的時候展示自己的才華和能力，盡量讓學生了解自己，如第一次給學生開會，準備了一段精彩的`發言，很漂亮地處理好第一件學生事務等，給學生留下了很好的印象，在學生中樹立了很高的威信。

　　我深知輔導員工作的復雜性和重要性，從參加工作的第

　　一天起我就下定了扎實工作，服務同學們成長成材的決心。無論是服務學生還是管理學生，充分了解學生是工作開展的前提。為此，我給自己訂立了一個計劃，就是堅持每天與我所帶班級的部分學生談話，每天走訪一下我班學生的宿舍。在每次談話前，我都準備好話題，在和學生們聊天的過程中，在很輕松的氣氛中，在他們不覺的情況下就了解了情況。通過頻繁的交談，不僅很快了解了同學們的基本情況，特別是對個別學習積極性不高，經常曠課的同學，對他們校外經常活動的場所也有了初步的掌握。這些為我往后工作的順利開展打下了良好的基礎。

　　對于學生的管理，工作初期，我誤認為輔導員工作就僅僅是管理學生，但在實際工作中我體會到了更重要的是給予學生關心和尊重。在我剛擔任輔導員不久，班級兩名女同學鬧起了矛盾，事情發生以后不僅她們正常的學習生活受到了影響，更嚴重的是已影響到了心理健康。由于情況特殊，及時報告系領導，并積極采取措施，一方面做她們的心理疏導，另一方面，告知其家長。

　　在系和家長的共同努力下，經過一段時間，使她們的心態恢復了平靜，最終兩人和平相處，緩和了班上的緊張氣氛。在選拔和培養學生干部方面，我認為這是輔導員的重要工作之一。選拔學生干部，我不完全以能力為標準，最重視的是其人格品質。每次選拔學生干部，我都要到同學

　　中和其任課教師中了解所要選拔的學生干部的品質及其平時表現，將政治上積極要求進步，思想好，為人正直，樂于奉獻，樂于做社會工作，且學習成績優秀的學生選為干部。學生干部上任時，都要對其進行培訓，提出要求，讓他們明確自己的職務職責，教給他們處理各種問題時的注意事項。

　　在工作中，學生干部出現失誤，與他們共同詳細分析事情的前因后果，讓他們從中得到更多的經驗，從而提高工作能力。擔任輔導員以來，在大的方向上，我嚴格把握，小的具體工作中放手讓學生干部們大膽工作，在他們需要時，及時給予幫助和指導，讓他們成為優秀的學生干部。此外，公寓管理是學生日常管理中的重要內容。為加強我所帶班級學生公寓的管理，我經常到各個房間查寢，一旦發現哪個宿舍有同學沒按時回來，馬上打電話，對無故違反紀律的，給予嚴肅批評。對在房間里大吵大鬧的，及時制止。對不按時熄燈就寢的，提出警告。對衛生不好的，提出整改意見。在公寓管理的過程中，對有些表現的同學，或有輕微心理問題的同學，我都經常與他們談心，引導幫助他們解除心中困惑。由于與同學們朝夕相處，很多學生都與我無話不談，從他們那里，我總能找到他們對我看法，找到我工作中的不足及他們對我工作的期望，這些善意的，真誠的期望、意見，總能幫助我修正工作中的偏差，伴我成長，使我的工作不斷取得進步。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在輔導員的這個隊伍中，我們肩負著為黨和國家培養德、智、體全面發展高素質人才的重任，我們肩負著為社會進步注入新鮮活力的歷史使命，我們知道“春蠶到死”的故事，我們了解“蠟炬成灰”的精神，我們會用做小事的心理去承擔自己的使命，不怕麻煩，用做大事的態度去完成自己的工作，追求嚴謹。我的今天叫做無畏，明天叫做無悔，我會用每一天享受作為輔導員的榮耀，帶領著我的學生們一路走過！

最新青春勵志演講稿6

同學們：

　　大家好！

　　在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功！

　　一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個還是一個部長；是生下一個老板還是一個打工仔；是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩是個少爺還是個千金對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都是未知數，沒有誰明白也不可能明白他將來會成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的.，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！

　　人活世上，誰不期望能有作為于社會，回報于家庭，慰藉于自己但是，歲月的風霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無愛恨，漠然無情，不思進取，怯于奮爭。現實中，大多數的我們是怎樣做的呢

　　訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；連一個人獨處一個人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉，白白消磨了大好時光；困一點，累一點，就把這天該做的事推到了明天——所有這些，你能說全力以赴了嗎雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請你記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功！所以人生在世，什么都能夠沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想有它就有。

　　那么，在這個新學期的開始之時，讓我們繼續全力以赴我們心中的夢，在不久的將來在一個讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！讓我們充滿期望度過我們的20xx！

最新青春勵志演講稿7

親愛的同學們，教師們：

　　大家好！我也演講的題目是：追逐青春，放飛夢想。

　　青春，充滿激情的年代；夢想，包容無數的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢想在現實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了，飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇，青春的時光經不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念，放飛青春的豪邁。

　　擁有夢想的青春是簡簡單單的，懷抱夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，懷抱夢想的青春是所向無敵的！堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲，遠大的抱負，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去在極速發展的社會中，在時過境遷的現實里，青春是我們拼搏的'資歷；在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢想是我們奮斗的動力！

　　青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去旅行。

　　縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。

　　也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往！

　　也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔。

　　讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

最新青春勵志演講稿8

尊敬的各位領導、老師：

　　上午好!

　　“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。

　　醫生和教師，兩個神圣而榮耀的職業，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫學院畢業后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優秀的教師，首先要注重學生的人格培養，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫學課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫學生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫療工作者的責任表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養出有醫德、有醫術、有責任感的“三有”人才。

　　青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民效勞，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，缺乏以表達新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的`時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產黨的創新理論作為自己神圣的使命，堅決、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風范和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量和優秀教師的高尚境界。

　　“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。典范在前，見賢思齊，我將以高度的責任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創新進取，為醫學教育事業的改革和開展做出自己最大的奉獻。

　　奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學生寧愿消滅自己;教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情;白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學生，奉獻給我所摯愛的教育事業。

最新青春勵志演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我來自初二班。今日教導處給予我這個機會，讓我在全校師生齊聚的時刻，站在大家面前發表演講，主題是關于夢想。在如今這個科技、社會高速發展的時代，我們是否還記得小時候對夢想的執著？

　　“夢想”這兩個字意義深遠，字面上，是在夢中所想。雖然詞語有點虛無，但是夢想卻是每個人曾經或多或少擁有的心愿，無論我們是在兒時還是現在，夢想從未離開我們的心扉。由于學習的升級和緊張的氣氛，我們往往將夢想藏在心底。你還想起自己的夢想嗎？

　　我聽聞一些人的夢想是要成為一名企業家，要成為一名科學家，還有一些人想中一大獎。這些都是各種人擁有的夢想。

　　今日我想告訴大家的是，你們是否還擁有自己的夢想？我相信在場的同學們大多還保有自己的夢想。那就請讓我們識得自己的夢想，不要逼迫自己放棄夢想。雖然夢想很遠，但不去嘗試，就不會知道自己到底有多近。我們應該正確面對夢想。作為一名初中生，夢想看起來很遠，但我們請記住，現在我們的每一次有意的努力——無論是微不足道的小進步還是學習上的一點點提高，都是對實現夢想的基礎。

　　學校不僅是求學的地方，還可以培養我們的`興趣愛好，為實現夢想奠定基礎。緊張的學習氛圍不應成為束縛我們夢想的藩籬。正視夢想這個詞，我們可以將夢想分解成為階段性的目標。例如：在本學期爭取躋身前幾名，這個暑假便計劃旅行，在凝聚階段性目標的同時，夢想的距離會變得不再遙遠。若我們換個角度看待問題，或許會發現問題變得非常簡單。我希望每位中學生都能鼓起勇氣敞開心扉，勇敢地提出自己的夢想，不要將思想壓抑。今日我能在這里與大家言談夢想，并不是我自己擁有多高遠的夢想，而是我希望共同呼吁大家，不止說夢，更要努力實現，大家要大膽地追求自己的夢想！

最新青春勵志演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是《青春無悔》。

　　青春是一代人最美好的時光，是一段充滿激情和活力的旅程。青春是美，更是一種精神。我們處于青春的時代，應該好好珍惜這段美妙的經歷。

　　正值我們青春年華，我們是最有朝氣的一群人，也是最積極向上的。在校園里，我們不分男女老少彼此交往，因為我們都是學生，都是平等的。我們在一起分享歡樂，減輕煩惱，沒有差異和隔閡。我們肆意地暢談天南地北，分享我們所感興趣的話題。即使我們不小心傷害彼此，我們也用心原諒和體諒……

　　青春是學習和成長的黃金時間，我們正值年輕，是最好的奮斗時機。在一起，我們可以互相激勵和支持，為自己的目標奮斗拼搏。因為自身的不滿和對于成功的渴望，我們愿意勇往直前，認真聽老師講課并認真記錄筆記；在課間，如果遇到不懂的問題，我們就會去尋求老師或者朋友的.幫助。如果我們考試考糊了，我們會相互安慰，同時也會找尋問題所在，并且督促自己下次不要再重蹈覆轍……

　　青春是一個讓人難以忘懷的時光，我們會擁有許多美好的回憶。這些回憶里有我們歡笑的背影，有我們面對困境時的無助，還有我們為夢想汗流浹背的身影。從軍訓開始，我們團結到一起，開始陌生，但是在結束后，我們成了親密的大家庭，彼此關愛支持。如今一年多過去了，我們變得越來越熟悉，我們的友誼越來越堅實。在這期間，也發生了許多難忘的事情，比如運動會等等，我真心希望我們能一直在一起……

　　青春，這個多姿多彩、充滿夢想的世界，是值得我們追尋和珍視的。我們要把握住青春的時光，不要讓青春浪費白費。因為我們只會年輕一次，在這段時光里，我們應該認真學習、努力拼搏，勇敢追夢，書寫我們的青春篇章！

最新青春勵志演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我還是xxx，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。

　　我們是90后，喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強，嘴里哼著激情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時無刻擺著屬于我們的招牌動作。

　　我們是自信的90后。我們就像出生的`小牛犢，生命注定無所畏懼。當黃昏悄無聲息地向我們逼近時，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時光里邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。

　　90后的我們，不怕狂風暴雨，當狂風暴雨來臨時，我們會大聲的喊出：“讓暴風雨來得更猛烈些把!”雨后的天空永遠是那么的蔚藍，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒有失敗者兩個字，因為我們活力四射，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什么失敗可言，沒有什么不可以，因此我們喜歡把張揚個性的流行語掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了;我秀故我在! 我們是癡狂的90后。癡狂的愛我所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。我么曾為一個發型，義無反顧過;曾為一個題目，與老師爭得臉紅脖子粗;曾為一場精彩的球賽，我們無眠過。我們癡狂的崇拜某個明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無怨無悔。堅持屬于自己的夢想，上一所重點高中，名牌大學，找一份好的工作，賺許多的錢，然后讓全家人一起環球旅行······我們是狂人，有夢想的癡狂者! 我們是個性的90后。為了個性我們不惜一切代價。“有所作為，自少我為了夢想不會逃避，活的畏首畏尾，覺不覺得慚愧。”這首歌詞寫的真好!

　　我們的青春，我們自己做主!我們是90后! 謝謝大家。

最新青春勵志演講稿12

　　青春是什么？

　　有的人說青春就是絢爛多彩的花季，就是陰晦而纏綿的雨季，就是青翠嫩綠融融的春，就是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春就是歡笑時淚水，就是流淚時的微笑，就是簡單的壓抑，就是沉重的放縱，還有的人說青春就是一壇醇香的酒，就是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正就是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。

　　青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的就是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們就應珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺上展現自我亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自我耀眼的光芒。

　　在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原先職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們能夠在學習方面展現自我扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現自我過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自我靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但就是機遇就是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不就是被打敗而就是自我放下了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，但就是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自我的人生價值。

　　當然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待就是機遇就是遠遠不夠的，而需要對自我有充分的自信心和大膽的`創新精神。

　　自信心就是個體對自我認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說：“我們就應對自我有信心，我們要相信，我們的天賦就是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。這就是自信心對于我們的重要性。”拿破侖也有一句名言“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異就是：成功人士往往的最用心的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生就是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自我充滿信心，將自我的才能發揮得淋漓盡致。

　　創新則就是以非習慣的方式思考問題的潛力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來就是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣就是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣就是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因就是什么答案只有一個：就就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也就應在青春這一超七蓬勃的日子里，激發自我的創新理念，發揮自我豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

　　青春就是無價而短暫的，展現自我就是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們就應最大限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自我成為我們一生中最重要的課程。

　　多謝大家，我的演講完畢。

最新青春勵志演講稿13

各位朋友：

　　你們好！

　　青春是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春可以是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心于科學研究，十年磨一劍；青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發展；青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。

　　青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。

　　青春需要實現人生價值，而創業是實現人生價值的最佳途徑；所以我們可以得出一個結論——青春需要創業。創業難，難創業；作為我們青年應該如何去創業呢？首先，要樹立正確的人生價值觀。人生價值觀是一個人評價人生目的和人的社會行為所持有的基本價值標準和尺度，是對于人怎樣生活在這個世界上才有意義的一種根本看法。一個正確、高尚的人生價值觀對于人生的征途具有指導意義，是戰勝一切困難羈絆的精神動力；相反，錯誤、扭曲的人生價值觀則是人走向墮落，走向滅亡的誘因。我們要努力樹立正確的符合時代發展潮流的人生價值觀。而作為電力行業，就應該牢牢記住“人民電業為人民”的宗旨。

　　其次，要培養勤奮的學習態度。歷史的車輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的市場競爭。隨著全球經濟的一體化和中國加入wto，競爭將無時不有，無處不在。挑戰和機遇并存，作為21世紀的青年應該如何迎接挑戰，把握機遇呢？學習，學習，再學習。學習決不是一句空話，一個口號或是一種裝飾，學習應該是明確前進的方向，找到解決問題的辦法。現代企業之間的競爭已從傳統意義上生產規模的競爭而轉向企業學習速度的競爭，即從“大魚吃小魚”轉向“快魚吃慢魚”。富陽市供電局也深切地感受到了這一點，并正朝著建設“學習型企業”的方向奮進。

　　最后，要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐是人類發展的根本，離開了實踐再妄談什么創業就成了無源之水，無本之木。通過實踐發現真理，又通過實踐證實和發展真理。作為21世紀的青年要立足于自身崗位，不斷地實踐，不斷的創新，不段地探索，只有這樣創業才會成為可能，才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業而不愿意做小事情的思想；實踐不分大小，小崗位照樣也可以出大成績。作為電力行業，就要從傳統的需求型經營向服務型經營轉變，樹立服務的概念，不斷提高優質服務的水平，以贏得廣大客戶的支持。

　　青年朋友們，不，戰友們，前進的.號角已經吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃創業的夢想！這可是我小時候最純真的夢。

　　上一年級了，我有了新的夢想，那就是當一名光榮的紅領巾！那時候，我是多么羨慕帶紅領巾的大哥哥大姐姐，覺得少先隊員是很光榮的稱號，心想，若是能當上少先隊員，摸一摸那鮮艷的紅領巾，該是多么偉大的事兒！

　　時光流逝，轉眼間，我已是一名3年級的小學生，一名少先隊員，一年級的夢圓了，我又有了新的夢想！我想如果我能當上班干部，那肯定是無比的威風吧，哪怕只是聽到同學們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙！于是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當上了中隊長，這下可把我樂壞了，我高興極了，帶著2條杠杠，非常神氣，活像個高傲的小公主！

　　如今，我已不在是那個幼稚的小姑娘！而是一名小學高年級的學生！那些簡單夢想的實現，自然讓我信心倍增，于是，我開始策劃我自己一個又一個的夢。

　　追夢，我也失敗過，那些失敗的記憶點綴了我的生命，卻讓我對實現夢想更加執著！那是5年級的事兒的吧，那時的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個又一個目標！在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯的成績，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會有收獲！

　　可是，結果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了！看到許多同學拿著獎狀和我擦肩而過，心中很不是滋味！淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個簡單的夢想破碎了。

　　我把頭埋進手里，可是我是90后啊，堅強的90后，不能哭！一個有夢的90后，怎能如此脆弱？我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅定的光芒！下次努力，永遠堅強！永遠朝著那個夢努力，這才是張揚的、堅強的90后啊！

　　如今的我，也許更羨慕董事長、教授這些職業，卻從未忘記兒時的諾言：做一個好人！看似簡單的一句話，卻包含了我兒時的夢，也包含了無數90后的夢！

　　90后的活潑身影，是這個時代最美的一道風景！90后的世界，因為有夢想，所以才完整，所以才張揚！在蔚藍的天空下，我們心中的夢，飛得好高好高因為我們是新時代的主人，我們是追夢的90后！謝謝大家，我的演講完畢！

最新青春勵志演講稿14

　　Everyone has his own understanding of young，it is a period of time of beauty and wonders，only after you have experienced the sour ，sweet ，bitter and salty can you really become a person of time of young is limitted，it may pass by without your attention，and when you discover what has happened ，it is always too ping the young well means a better time is waiting for you in the near future，or the situation may be opposite .

　　Having a view on these great men in the history of hunmanbeing，they all made full use of their youth time ，to do things that are useful to society，to the whole mankind，and as a cosquence ，they are remembered by later

　　Generations，admired by do something in the time of young，although you may not get achievements as these greatmen did ，though not for the whole word，just for youeself，for those around！

　　The young is just like blooming flowers，they are so beautiful when blooming，they make people feel happy，but with time passing by，after they withers ，moet people think they are so it is the same with young，we are enthusiastic when we are young，then we may lose our passion when getting older and we must treasure it ，don＇t let the limitted time pass by ，leaving nothing of significance.

最新青春勵志演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　當我在小學五年級時，讀到《上下五千年》中的一個小故事，寫下了一首藏頭詩：“相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原！”為什么我在詩頭選擇了“相信道自己的實力的”這四個字呢？因為我相信當年的勾踐一定知道他的實力。在那個遙遠的年代，我不知道勾踐準備了多少戰馬和勇士，但我能看到兵器鋒刃上閃爍著冰冷的光芒。當夜幕降臨，勾踐閃爍著自信和冷靜的目光，握緊拳頭微笑著。他有備而來，故心中從容。因為他擁有實力！

　　我曾在河邊看到一個老人姜尚，他戴著草帽系著蓑衣，一人釣魚。我輕輕拍了拍他的肩膀：“你好像不太會生活啊。魚鉤應該在水里才行啊？”老人笑了笑，溫和地說：“寧在直中取，不在曲中求。”然后他又閉上了眼睛。那時我突然恍然大悟：姜尚這樣泰然自若、氣定神閑，因為五壑積于胸，理論蘊于心，實力融于身體之中！

　　實力是讓人成功的重要基礎。沒有實力，你就沒有跟隨性，缺少根基，流不深、源不遠。但是，怎么才算擁有實力呢？

　　實力不是阿諛奉承，而是真才實學。總有那些不屑于朱慶徐那樣豁然開朗的問題：“畫眉深淺人時無？”而視他為阿諛奉承的.人。然而，朱慶徐在早期花費精力研讀、挑戰學問的文人，因此他的文學成就已經為人所知，若非社會制度的要求而行刑罰，不過是實現慣例。同樣的，白居易也有過罰的經歷，但他后來的萬人之上的名氣也證明了他有才華實力。實力不是在臨戰時才開始磨練，而是在日常中厚積薄發。

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