畢業班學生會發言稿

　　在當今社會生活中，很多地方都會使用到發言稿，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編為大家整理的畢業班學生會發言稿，希望能夠幫助到大家。

畢業班學生會發言稿1

親愛的同學們：

　　今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行六年級畢業復習動員會，這意味著你們即將離開母校。

　　此時此刻，作為一名和同學們一起奮斗，一起學習的老師，內心是極其不舍的，學校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。同學們，小學畢業是你們人生面臨的第一次機遇與挑戰！它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的.老師，我們朝夕相伴，很高興陪你們走過了生命中最純真的童年時光。

　　再過四十多天，你們將告別小學生活進入中學學習；你們即將進入一個非常關鍵的畢業學習階段。希望你們在這短短四十多天的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，并以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號，交給學校一張滿意的答卷。

　　在這關鍵的畢業學習階段我們應當怎樣做呢？

　　一、要有好的“學習習慣”。

　　1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。要把每天背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行20分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做得內容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。

　　2、要保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時間，晚上早點休息，不看電視；不玩電腦。中午的午休要好好休息，才能有飽滿的精神，全身心投入到學習中去，學習效果才好。

　　3、要配合各科教師，認真學好每一科——希望同學們能虛心聽取各科老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節節升高。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題。所以上課認真聽講很重要，老師留的作業也要保質保量地完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有特殊訓練目的和意義。

　　4、要學會改進學習方法——我們老師總結了十種有效的學習方法，在這里和大家共同學習：一是上課認真聽講，會記重點；二是仔細聽別人發言，辨別對錯；三是思維跟著老師走，注意力集中；四是積極發言，展示自己的思路；五是認真思考，鍛煉自己的思維；六是自學，拓寬自己的知識面；七是不懂就問，向別人請教；八是認真完成作業，溫故知新；九是課前預習課后復習，保證不落下一個知識點；十是不驕不躁，持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學習方法，都必須腳踏實地、堅持不懈的努力下去，只有這樣才會有好的回報。

　　二、要有“理想和目標。”

　　每個同學都要給自己定下一個學習目標，同學們的學習有了奮斗目標，就有了精神動力。它會促使同學們向著目標奮勇前進，努力學習。

　　請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時不晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。”努力吧！同學們！讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”

畢業班學生會發言稿2

　　同學們：再過幾個月，就是你們參加畢業考試的日子。結束了中學的學業，你將成為一名中學生，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學業有成，天天向上！在剩下來的幾個月的學習中，你們不能放松，仍然要擰成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認真復習，沉著思考，爭取在畢業考試當中考出好成績，為六年的學習生活劃上一個圓滿的句號，為母校交上一份滿意的答卷。

　　中學畢業會考的日子也日益臨近。首先，我向奮戰在這前線的老師和同學們說一聲：你們—苦了。今天，我講話的主題是《擺正心態、樹立信心、講求方法，迎接挑戰》。

　　說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學習方法呢？很多同學都仔細去想過。其實，最好的學習方法，我說了不算，他說了也不算，最有發言權的是你自己，因為學習方法沒有最好與最壞之分，適合于你的就是最好。因此，我今天的講話，只提供比較科學合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢，你可以根據自己的需要，從中選擇你認為對你有所幫助的。

　　同學們即將面臨的是人生的第一次比較嚴肅的考試，以后，隨著年齡的增長你們還會經歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學習時間，保持良好的心態。有信心，有毅力。在學習上做加法，那在學習上如何做加法？

　　首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態，不要搞疲勞戰術，每天以平常之心跨進教室，懷著收獲之感進入夢鄉。有科學研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。

　　然后，要像海綿吸水一樣吸取知識。現在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的'差缺補漏。

　　如何搞好后期的復習呢？這里老師介紹幾種復習的方法供同學們參考：

　　1。及時復習。人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個規律，及時復習。每天從學校回來都學了一些新東西，可以先復習當天所學的內容，復習之后再做作業。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。？

　　2。分散復習。如果有60分鐘的復習內容，是一下子復習完呢？還是分成幾段間隔復習呢？心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散復習要比長時間的集中復習效果好。所以，不妨每次復習30分鐘，中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。

　　3。交叉復習。當同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即這30分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又以游戲或者活動代替學習，這樣復習的好處是不會產生厭倦心理。

　　5。靈活應變。復習時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住了，就可以跳過這一段，復習下面的內容；如果你已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度。根據復習時間的長短，采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復習自己的薄弱環節，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用這最后的時間，在老師的指導下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復習時間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發。

　　同學們，在這個火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個分岔口。全力以赴的你們，—勤培育你的學校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師們和學校等待你們精—的答卷，期盼著你們成功的微笑。

　　最后，祝你們心情愉快，學業有成！

畢業班學生會發言稿3

　　六三班的同學們：

　　你們好！

　　彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步！今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？

　　在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個故事，對于你們也許會有所啟迪。

　　飛翔的蜘蛛

　　一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊┅┅同學們，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在半空中。奇跡是執著的信念造就的。也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，并執著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現！

　　一支斷箭

　　有這樣一個故事：春秋戰國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是一名普通的士兵。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是我們祖輩傳下來的寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃。當鳴金收兵的號角吹響時，強烈的欲望驅使著他呼的一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。

　　下面，在學習習慣上，我想給大家提四點建議：

　　①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂就要問，問老師、問同學，按時完成每一門功課的作業。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發展。

　　同學們，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的3個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶！

　　對家長提三點建議

　　1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學習環境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關愛。要經常詢問孩子的學習情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并給予幫助。

　　2、加強家長與老師的聯系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯系，了解孩子的`情況。以及和老師及時溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段

　　3、加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

　　各位家長，孩子的成長與發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創造出一個燦爛的明天！

畢業班學生會發言稿4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，三年初中生活已是回憶。三年前，我們剛剛踏入這方神圣殿堂時，滿是好奇，滿是欣喜。三年來，走過了無數的風風雨雨，聆聽過各位恩師循循善誘的教誨。在青春這片沃土上揮灑了自己的淚水和汗水。眨眼間，三年過去，我們的學習生活也告一段落。在這即將分離的時刻，心中有著淡淡惆悵，酸甜苦辣涌上心頭，有面對未來的興奮，但更多的是深深的感謝。

　　首先感謝辛苦培育我們的恩師。一路走來，我們有恩師相伴。我們怎能忘記這三年來用心血澆注，伴我們成長的恩師；我們又怎能忘記那個引導我們在浩瀚的知識海洋汲取營養的領航人。老師，我們忘不了您的諄諄教誨，也忘不了您孜孜不倦的身影。您嘔心瀝血，用智慧的甘霖滋潤了一顆顆求知的心，將那盡職盡責、不辭辛勞、不求回報的奉獻精神注入我們每一個學生的血液，塑造我們的人格，我們將受益終身。三年中，我們真的成長了許多。我想，這個從無到有的過程是最值得我們每一個同學珍惜的，也是對老師辛勤付出的最好回報。

　　其次感謝伴我們成長的.母校。一路走來，我們有母校相隨。在此之中，我們從無知走向成熟，我們已變成一群有理想、有抱負、富有愛心、責任心的青年。是老師們的辛勤培養和教育，為我們在人生最關鍵的時刻打下了牢固的基礎，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。是母校，為我們提供了優越的學習環境，使我們順利的完成學業；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。

　　感恩母校，感謝恩師。三年來，有你們同行，我們不孤單，不辛苦；三年來，有你們為友，我們的淚水不悲涼，我們的笑容更燦爛。今天我們以母校為榮，他日我們一定讓母校以我們為傲。

　　敬愛的母校，親愛的老師，滴水之恩，當涌泉相報，三年的精心培育，又豈止是滴水？同學們，就讓我們在此表達我們對老師、對學校最崇高的敬意吧！

　　我們也衷心祝愿在校的學弟學妹們，努力學習，自強不息！為我們的母校增光添彩！再創輝煌！

　　謝謝！

畢業班學生會發言稿5

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家新學期好！我是六（x）班的xxx，非常榮幸能在這里代表六年級畢業班同學發言。

　　五年前，小學對于我們來說是陌生的，現在，我們已成為這個學校的小主人；五年前，第一次踏入小學的校門，任何一樣東西都能激發我們小小的好奇心，現在，看著這么多的小弟弟小妹妹站在我們的面前，我們明白，我們長大了，成為了一名六年級的小學生，我們的心中洋溢著激動、喜悅、自豪……

　　這是我們在母校學習的最后一年了，我們知道，我們即將要面臨畢業，面臨一段全新的生活，我們會珍惜這最后的一年，我們會努力比以前做的更好，我們會努力讓其他年級的同學們看到，我們六年級畢業班的同學是最棒的！

　　對于每一位同學來說，新的學期將是一本書中全新的一頁，雖然我們現在還不知道這一頁究竟講了一些什么，但是，我相信同學們都和我一樣，對這一頁充滿了好奇，相信里面一定有許多非常有趣的故事，等待我們去欣賞、品讀、回味。

　　當看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹校園，鮮紅的紅領巾又飄揚在胸前的時候，我們的心情無比自豪。我們時刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發展的小學生，因為我們是祖國的希望與未來！

　　新的'學期，就是一個新的開始，就要擁有新的氣象。對于今后的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶，上課不遵守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環境的壞習慣通通改掉。爭做一名成績優異的好學生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員。我們會給低年級的弟弟妹妹們做出榜樣！希望在這最后一年里，能留給母校一個美好的印象，希望學校能因為有我們這一批少先隊員而自豪，驕傲。

　　同學們，讓我們抬起頭，挺起胸，打起精神，微笑著告訴爸爸媽媽，告訴老師，告訴同學，告訴自己：相信我們，我們是最棒的！

　　最后祝愿同學們在新的起點，揚起風帆破浪前進；祝愿我們的老師每天都有一份快樂的心情；祝愿我們的xx小學更加燦爛輝煌！

　　我的發言結束了，謝謝大家！

畢業班學生會發言稿6

同學們：

　　下午好！

　　首先我要給大家講一個故事：曾經有人問三個正在建造房子的人他們在做什么，一個工人說：“我在砌磚頭。”一個工人說：“我在建房子。”一個工人說：“我在建設美好家園。”

　　后來，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”；回答說“建房子”的，成了建筑師；回答說“建設美好家園”的，成了規劃師。

　　這三個人的回答都不是錯的，可是，為什么三個人最終的差別會這么大呢？首先是來源于認識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設美好家園”。最后，認識不一致，態度不同，思考不同，努力不同，結局自然不同。

　　我認為我們應有的狀態是：

　　1、“山外有山，樓外有樓”

　　2、自信、緊張、苦干、嚴格。

　　自信。相信自己才有奮發向上的內驅動力。自信能鼓舞斗志，自信能助長豪氣。我們已是征戰中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰斗力。“沒有最好，只有更好！”做到自己的更好，就是進步。

　　緊張。充足的時間是搞好學習的根本。所以，“緊張”應成為我們除學習、休息外做事的主旋律。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學習。

　　苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒有堅苦卓絕的奮斗，沒有勇猛頑強的拼搏，就不會有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險阻，迎刃而上的人才能到達成功的頂峰。我們戰酷暑斗嚴寒；頭疼腦熱小感冒，我們輕傷不下線；我們敢拼敢鉆！態度決定高度。肯吃苦重實干，這就是我們初三學生的態度！我們要在老師的統一指揮下，夯實基礎，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，一步一個腳印扎實地邁向中考，走向成功。

　　嚴格。明確老師的一番苦心，嚴師出高徒，嚴己能礪志。

　　剩下兩個月的時間里我們要盡力而為，全力以赴，持之以恒，堅決不能半途而廢。

　　在人生中，松一口氣和咬一咬牙，得到的結果將會完全不同，前者讓人成為一事無成的平庸者，而后者卻托舉著人一次又一次站上最高領獎臺。

　　在學習的過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強，你強它就弱。為了實現我們心中的'目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

　　總之，我們xx界的同學們是同一個戰壕中的親密戰友，一定會用我們全部的能力和智慧一起并肩作戰，一起去迎接這槍林彈雨的考驗，最終，也一起創造驕人的戰績，給父母、給學校交一份滿意的答卷，奮斗吧，同學們！

畢業班學生會發言稿7

尊敬的老師，親愛的同學：

　　在這六年來，我們經歷了風風雨雨，今年馬上要畢業了，在這個風和日麗的的早晨，我向同學們說出我的真心話。

　　我曾經在一年級教室里聽啟蒙老師在黑板寫著a和o的情形，我也不會忘記老師在我的作業上的勾勾叉叉和評語，同時，我也不會忘記老師對我的批評。老師們，你們辛苦了，教了我們六年，你也不說一點累。我親愛的同學，你們給了我世間上最珍貴的禮物——友誼，我的同學。你不僅給了我友誼，而且還給了我許多的歡樂。我的`同學，你教會了我怎樣去珍惜友誼，去關心同學，關愛別人。

　　在我這最后一個燦爛的日子里，向我的同學，老師說一聲，謝謝你們，我的老師同學。

　　燕子也有離開母親的懷抱，我們，也有離開母校的時侯，我是一個即將要畢業了的小學生，愛我的母校、老師和同學。我和老師同學都有了感情，不想離開我親愛的老師，敬愛的同學，我們相處了六年多了，今天說分開就分開，有一點舍不得，因為我不想離開和我玩的最好的同學，不想離開教了我六年的啟蒙老師，師生關系不是說分開就分開的，畢竟相處了六年。

　　親愛的老師，敬愛的同學，今天，在這個風和日麗，百花盛開的日子里，我借我最后一個童年時光，借我最后一個六一兒童節，向老師、同學說一聲：“同學，我們相伴了六年，今天，我們就要告別了，請在告別之前，送上我一個最真誠的祝福吧！”老師：“您辛苦了，在這六年中教我，您不說一聲苦過，為了誰？還不是為了我們？您那種精神，值得我們學習！”

　　老師、母校、同學，我祝老師青春永駐，祝母校永遠年輕，同學學習進步，同學們，讓我們最后送老師和母校最后一個美好的祝福吧！

　　謝謝大家！

畢業班學生會發言稿8

老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　今天，我們在這里召開畢業班全體學生思想動員大會，目的就是給我們畢業班的同學鼓勁，使同學們在20——年的中學畢業考中取得優異的成績。更希望同學們在六年級這一年中，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，以優異的成績為畢業班學習生活畫上一個圓滿的句號，給學校、老師、家長一張滿意的答卷。

　　今年這屆畢業班，我們滿懷信心奪取好成績。

　　從老師來看，我們有一支素質精良的畢業班教師隊伍，他們經驗豐富，教學有方；他們勇于奉獻，能和同學們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。

　　從同學來看，同學們的整體素質比上一屆好；學生養成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己；學習刻苦努力，奮發向上，主動學習，基礎打得比較扎實。特別是同學們自從進入畢業班，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規守紀了，更愛學習了。看到這一切，作為校長，我打心眼里高興。

　　從學校來說，盡一切努力為畢業班學生提供良好的學習環境和生活條件。

　　這一切為我們2015年打好畢業考這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信，我們20——年小考成績定能再創新高！希望全體同學為實現我們既定的目標全力以赴。

　　同學們，學校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。六年級，關鍵的一年，小考成績事關我校的榮辱，事關同學們今后前途和命運。為此，我希望全體同學，學做人，明目標，自我加壓，主動學習，夯實基礎，迎戰中考。具體點說：

　　一、要先學會做人

　　做一名合格的中學畢業生，就必須具備一定的道德素質，做到團結互助，遵紀守法，遵守學校的規章制度，嚴格要求自己，刻苦學習，在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。做到先—后成才，同學們不可人人都成為大學生，成為博士，但要求同學們人人要—，成為一名有道德修養的人，一名對社會有用的人。

　　二、樹立明確目標

　　同學們要記住，學習永遠是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國、為—學習的豪情壯語，你只要努力實現你當前的目標就夠了。我們當前的目標就是考上一所理想的初中。我上哪所初中？我還有多大差距？我該如何努力？同學們，這是我們該想該做的。明確了，堅持不懈就能勝利！

　　三、不斷自我加壓

　　畢業班不同于非畢業班，僅僅一年的時間，嚴格說學習的時間僅僅200余天。也聽同學們抱怨作業多，有的'同學討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實你們還無法認識到人生處處有挫折，人生時時有考試。學業中的每一次作業、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華，必將影響到未來的人生價值取向。因此，教師通過作業、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。

　　四、學習三“管”齊下

　　管好自己的口，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高；管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精—的人生；管好自己的腦，隨時—的思考問題，有自己的見解，善于舉一反三。同時口、手、腦相互配合，將預習、上課、復習、作業、糾錯和考試六個環節死死抓牢，用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。

畢業班學生會發言稿9

　　今天所做的所以一切都是為了美好的明天，曾經有一個木匠手藝高超，蓋了很多房子，為老板賺了很多錢，老板非常喜歡他。木匠蓋了很對年以后，覺的該退休享受自己的生活了，于是向老板提出退休的申請，老板答應了他的請求，同時對他說：“你一生蓋了那么多房子，現在就利用你所有的本事，拿出最好的手藝，選擇最好的木料蓋最后一撞房子。”木匠雖然答應了，但是去意已決，蓋房子時不管是做工還是選料是隨隨便便，馬馬虎虎。這是木匠這一生蓋的最差的一撞房子，房子蓋好后，想不到老板不是來驗收房子的，而是來送房子的鑰匙。老板說：“這房子是給你的，你這一生為公司做了這么多事情，這撞房子是給你的禮物。”木匠太驚訝了，同時又是萬分的羞愧與懊惱。這么差的房子，雖然不喜歡，但是不得不住這么差的自己親手蓋起來的房子。同學們，你們每天在做的，難道不是在為自己蓋一撞漂亮的房子嗎？房子的質量好壞和檔次高低，取決于你每一天每一時的努力程度，用心程度。

　　曾經有人問三個正在建造房子的人他們在做什么，一個工人說：“我在砌磚頭。”一個工人說：“我在建房子。”一個工人說：“我在建設美好家園。”

　　后來，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”；回答說“建房子”的，成了建筑師；回答說“建設美好家園”的，成了規劃師。

　　這三個人的回答都不是錯的，可是，為什么三個人最終的差別會這么大呢？首先是來源于認識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設美好家園”。最后，認識不一致，態度不同，思考不同，努力不同，結局自然不同。

　　面對漸行漸近的中考，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什么呢？只是在完成一項任務或準備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，10年的寒窗苦讀，10年的含辛茹苦，10年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這八十多天的大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。中考之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這些日子中，你所持有的態度。

　　現在同學們所面臨的就是人生路上的第一道坎————中考。越過這個坎，你才有機會升入高中，將來才有可能步入大學的殿堂，即使考不上大學，讀個大專，一樣（比沒有知識的農民工）好找工作。想想：你村有幾個大學生種地？幾乎沒有。所以說，我真心希望同學們，從今天開始，充分利用好剩余的這段時間，盡自己的最大努力，發揮出自己的最大潛力，暴發出最大能量，最終跨過人生第一道坎，在困難面前不當逃兵。既然這個會關系到同學們的前途命運，這么重要，希望同學們在開會期間，認真聽，用心記，別講話。我相信同學們會做得更好。

　　我認為你們應有的狀態可概括為以下幾個關鍵詞：自信、緊張、苦干、嚴格。

　　自信。我們已是征戰中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰斗力。在教導主任處把目標寫下來，把名字簽上。在校長處中考戰書上簽名立誓。760分，456分為畢業分。960分，630分為高中上線分。中考每科有70分容易題。目前階段進入全面復習，再無新教學內容，知識應越復習成績越好，人人要畢業，絕大部分可以上高中。環中80多名畢業生，分中70多名畢業生，456分以下只有20多人，而我們人數比兩校總人數少得多，456分以下卻有40多人，是他們的兩倍。形勢嚴峻，所以必須緊張起來。

　　緊張。充足的時間是搞好學習的根本。所以，起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時間，走路行色匆匆、健步如飛；早自習鈴聲未響，所有教室都應是書聲朗朗，午自習、晚自習，應該鴉雀無聲；課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動作迅速。當然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛煉，調整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學習。

　　算清時間賬，做個明白人。每一位同學要以高度的緊迫感迅速進入初三學生的角色。迅速適應初三的學習生活，全身心的投入一輪復習備考，做到與學習無關的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不遲到、不逃課、不看小說、不玩游戲、不交朋結友等等，把主要精力放在學習上。要做好強度拼搏的準備。現在距中考有多久？初步感覺起來當然是三個月，可是，我們被這大概念糊弄了！死都不知道死在哪根弦上。今天是3月18日，距離中考是89天，但除去周六、周日和法定的節假日等，還剩下多少天？50多天左右！何況還沒加上一些特殊情況的耽擱，因此，號角早已吹響，你緊張起來了嗎？

　　為此，從本周開始，我們將加大管理力度，對于早晚自習、小自習強化管理，嚴抓遲到、早退以及課堂違紀現象，加大查處力度，努力為同學們創設良好的學習環境。校長教導班主任必然加強巡視。

　　有的同學可能會說，上中專不用考試，只要參加中考就能隨便上，有的中專的確如此，隨便上，你去嗎？你家長讓你上嗎？花錢上這樣的學校將來干啥去？（例老師之女，交一年學費七八千元去了，待了多半年就不念了，原因何在？由于初中基礎差，上課如同聽天書，不懂，跟不上課，考試不及格，拉拉毀了，沒臉念了），中考分數高的，可以挑個好中專專業，也能順利讀完，所以說，中考分數不一樣，你上的學校、進入的班級也不一樣（重點班普通班），并且都通過考試，才能擇校。考試用人是大勢所趨：大學畢業后到哪里應聘也好，都需要考試。筆試、面試（當國家公務員需要考試，當教師、銀行職員、外企、國企都要考，有的同學想當兵謀出路，考個士官，我知道的高中生就考不上，你掂量一下你能考上嗎？例如合同兵，按規定轉業后，國家應該安排工作，一般是好單位公檢法，也得參加統一招聘考試，能者上，庸者下。唯才用人）。現在，到哪里應聘都先看你的文憑？就是看你是哪里畢業的，知識儲備怎么樣？通過面試，看看能力怎么樣？（年前有學生辦初中畢業證，當兵回來，在天津當保安，因待遇低，去掉花銷，剩不多少錢，就近找了個待遇高的廠子，要畢業證，讓我辦，沒學籍，往哪辦去？最后因沒有初中畢業證而沒去成），有的人羨慕高薪，一個月掙10000多，工作又清閑，又真把你放在哪個位置，你干的了嗎？比如翻譯，大學教授，航天員，這些人多什么？就是多知識，知道的比你多，會的比你多）。

　　全縣今年12000名畢業生，同齡人，將來的競聘對手。考試分數集中在從300分到700分這400分之間，用12000除以400，意味著每多考一分，至少就超越30個競爭對手，放眼全市，全省，乃至全國。人就更多。所以考場上要爭分奪秒，再也不要睡大覺。

　　苦干。吃得苦中苦，方為人上人。從現在開始，我們要端正態度，養成良好的習慣，為中考奠定知識基礎和習慣基礎。中考題的難度分布為70%的簡單題，20%的中等題，10%的難題。這意味著基礎題占了70分（或84分），它是復習中練題的主要部分，決不能厭煩它，要知道中考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學就是在中考時因時間不夠，丟掉了平時能做出來的.中等題才考砸的，所以建議同學們多花時間在中等難度及以下的題上，把基礎題做熟練了，再做難題就會相對容易些，能力也會很快提高。知識點一個一個突破，夯實基礎，穩操勝券。

　　嚴格。嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。老師對初三學生的學習高標準嚴要求，能保證較高的時效。同學們應充分理解老師，配合老師。學生對自己的嚴格要求能保證充足的休息和學習時間，還能保證知識、技能落到實處。而班級的嚴格管理，則能保證同學們有一個良好的學習環境。

　　每年中考分數下來后，很多同學在和老師交談時說：“老師，在中考成績面前，我深深地理解了學校、理解了老師，嚴格管理、嚴格要求是對我們最根本的關心，最好的愛。”同學們，可見，理解并不都在成功前，真正的理解是在我們成功后。所以，我們要強化管理，建設良好的班風學風，為中考復習創造良好的環境。

　　乘下的這80個日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮斗者來說太平常不過了，堅強者會勇敢地去面對，脆弱者會因同學間一次小誤會而傷心痛哭、老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應中考呢？初三這一年所走的路是你們人生中一段重要的經歷，同學們如果挺過來了，不僅收獲的是中考成績，也是歷練人生的清修！

　　盡管如此，我們還要從行為習慣和學習習慣的養成抓起。力爭把初三的學風打造成全校的一面旗幟。在此我宣布：從今天開始初三年級要進行為期一個月的紀律大整頓。在此期間，我們將嚴厲查處一些有悖于中學生的行為規范和學校規章制度的行為。如：帶首飾、穿奇裝異服、留長發、染彩發、聽MP3、攜帶手機。同時，我代表學校學部在此宣布我們要向那些嚴重違反校紀校規的行為宣戰，我重申“七條禁令”：堅決禁止頂撞老師（有一種人格叫做萬世師表，有一種人生叫做無怨無悔，有一種精神叫做無私奉獻，有一種情懷叫做鞠躬盡瘁，這是風扉于全國的電影《馮世元》中的經典語言，從而掀起了全國人民一股尊重老師的熱潮，這也是對老師工作的真實寫照，我們有什么理由頂撞老師，不尊重老師呢？）、堅決禁止男女過密接觸、堅決禁止打架斗毆、堅決禁止私自離校、堅決禁止以大欺小、堅決禁止抽煙喝酒、堅決禁止偷盜財物。一旦發現違犯這“七條禁令”的行為，我們將根據規定從重從嚴從快處理。希望某些同學加強自律，增強自控，提高自愛，學會做人。我們決不會允許那些行為滋生曼延，我們決不會允許那些嚴重違紀行為影響初三正常的教學秩序，不管你是誰，不管你家長的官有多大，不管你家里多有錢，我們決不會讓任何人影響較場中學的聲譽！

　　所以，我也有幾點希望：

　　1、希你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們成長，為你們辛勞，為你們的成長付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動。真誠希望同學們能與老師做知心朋友。

　　2、希望你們經常學會與老師交流，與同學交流，請教問題，交換學習方法和教學意見，使彼此信任，相互欣賞，共同進步成長。

　　3、希望你們端正學習態度，遠離無聊，遠離網吧、認真上好每一堂課，做好每次作業、對待好每次考試，無愧于較場中學的學生這所享譽盛名的學校。

　　同學們：九年磨劍、六月試鋒”，在剩余的80天中，讓我們振奮精神，以加倍的努力來迎接這一時刻的到來。讓我們用“不到長城非好漢”、“不到黃河不死心”這兩句話來激勵自己；讓我們用解放軍的“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的鋼鐵般的意志來激勵自己；讓我們用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香處苦寒來”的詩句來激勵自己；讓我們用“今天不流汗，明天就流淚”來激勵自己；讓我們用“從頭再來”、“英雄無悔”來激勵自己；讓我們用知識改變命運來激勵自己。最后，我免費送給同學們一句勵志名句：人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗！祝愿同學們在xx年中考中考出水平，考出佳績。

畢業班學生會發言稿10

尊敬的各位校領導，老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　我是來自XXX班的XXX，今天，我很榮幸地在這里作為學生代表發言。

　　經過兩天緊張的高考，我們完成了人生中一次重要的檢驗。今天，畢業的日子終于到了，我想與大家分享自己對高中三年生活的感悟。

　　一、學會感恩

　　高中三年，看似是個人的奮斗史，其實仔細一想并不是這樣。我們能夠安心地坐在教室里學習，離不開母校為我們提供的良好的環境，離不開校領導的`悉心關懷，離不開老師們的精彩課堂，同時別忘了父母為我們提供的物質條件，精神支持，不要以為這一切都是理所應該做的事情，不要把別人的付出當成平凡的小事去看待。我們應該懷著一顆感恩的心去面對我們享受到的，并努力回報他們。

　　二、學會珍惜

　　回顧自己的高中生涯，總有一些難忘的記憶值得我們去珍惜。忘不了那年冬天，冰雪路上，我徒步前往學校的場景，一切謹慎地前行，一邊細想《送東陽馬生序》中求學的場景；忘不了那么幾次晚自習停電，整棟教學樓發出巨大聲響并伴有強烈震感的場景；忘不了我們為每一次月考準備，直到考前一分鐘才肯放下書的場景，等等。我想還有很多類似的記憶，都值得我們去回味。在蓮一中的三年時間里，學習占據了我們大部分時間，難道此時你不會因為自己抓住寶貴的時間而感到慶幸，你還會埋怨母校對我們做出的嚴格要求嗎？高中三年生活告訴我們：學會珍惜并享受生活的各個階段吧！

　　三、領悟母校的精神

　　在母校的三年時光里，我不僅在刻苦努力地學習，而且始終在接受母校精神的熏陶。我學會在艱苦的環境下學習，經受高溫天氣的磨練；我學會了分工與合作，真正感受到集體擁有的強大力量；我學會科學安排自己的時間，不斷完善適合自己的學習方法，做到效率為先等等。我想，母校的這些精神將使我們終生受益。我們也要在今后的學習和生活中用它們來戰勝困難，勇往直前。今天，我們即將分離，可別忘了我們曾以一中為榮，身為一中人，我們更應該擔負起一項神圣的使命，無論我們身在何方，我們都應該堅決維護母校的榮譽。

畢業班學生會發言稿11

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自六一班的小璇同學，今天能站在這兒，代表我們畢業班全體同學發言，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關切站在這里，心里是何等喜悅與自豪，不過那已經成為我們在這里美好的童年回憶。現在的我們，已經與六年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這六年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的.回憶。站在這里，如今更多的是責任和對未來的期望。我們已經登上了通往中學的特快列車，進入了最緊張的升學最后階段。心態決定成功，我們應該每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰。

　　有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態度去對待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態，你才會發現學習并不枯燥乏味。以快樂的心態去發現學習的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學習不再是負擔，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，她會使你的生活充滿情趣，多姿多彩。時間對所有人來說都是可貴的，當你在與別人話長話短的時候，時間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說笑打鬧的時候，時間從你的身邊溜走。當你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。請利用每一分一秒，在母校這最后這段日子里，我們要掌握學習方法，做聰明的學習者，語文要加強閱讀，加強習作，數學

　　要突出思維，要專攻自己的弱項。學習貴在方法，才能事半功倍。在母校最后這段日子里，我們要給小弟弟小妹妹們做好榜樣，講文明，講禮貌，以身示范，做一名合格的小學畢業生。今后不管在哪所中學就讀，都不給母校抹黑，要做一名讓母校自豪驕傲的中學生。現在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。準備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學校吧！我們的老師和學校在這六年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名七校的學生。相信我們一定會給自己的初中生涯，來一個美好的開始，來報答他們六年來的辛勞和付出。

畢業班學生會發言稿12

尊敬的老師們：

　　大家好!

　　六月的驕陽再次催濃了校園的姹紫嫣紅，美麗的陵小又將送走一批可愛睿智少年，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻——今天，20xx年6月18日，你們畢業啦!

　　六年的陵小時光，你們在這里生活、學習;在這里歡笑、流淚;在這里進步、成長。校園里烙下了你們的身影，教室里留下了你們的足跡，獎狀上鐫刻了你們的名字。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的美麗校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行，為陵小樹立了畢業生的典范。孩子們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。

　　這些成績的取得來自于你們的努力，也更要感謝關心和陪伴你們的老師，他們見證了你們的笑與淚，他們是你們堅定的支持者，是你們在陵小最溫暖的底色，是你們永遠感恩的人。現在，請讓我們用掌聲為他們送上最真摯的祝福，道一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了!”

　　同學們，六年的時光是短暫的、美好的、更是難忘的，現在，你們即將離開母校，奔向新的學習旅程，在此，校長有幾句話想與大家共勉：

　　一是樹立遠大理想。在你們今后的`生活和學習道路上，只有樹立遠大理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。不管你將來從事什么工作，為祖國服務，為人民服務，這是永遠不變的人生宗旨和理想。

　　二是常懷感恩之心。我們要有一顆感恩的心，感謝父母養育我們長大成人，感謝老師培養我們成才，感恩生命中給予我們關懷的每一個人，把感恩當成一種責任，學會處世、學會做人。

　　三是學會學習。未來，學習依然是你們的首要任務，初中階段將是新的學習的開始，新的高峰需要你們去攀登，你們要養成對學習的熱情和執著，要把學習當成一種習慣，博學善思，勤勉樂學，學無止境。

　　一日陵小人，一世陵小情。親愛的同學們，校長希望你們永遠銘記母校的培育和老師的教誨，牢記“健康、仁善、積極、智慧”的校訓，不斷拼搏，不斷進取，遇見更美的自己!

　　祝陵小學子前程繁花似錦，愿歸來諸君皆是人間驚鴻。

　　最后，臨別之際，李校長鄭重送孩子們一句話：加油吧!少年!

畢業班學生會發言稿13

各位領導老師同學們：

　　大家好，今天站在這里，作為一名畢業班的教師，我的心情是復雜的，首先老師為同學們順利完成小學階段的學習，即將以優異的成績走入初中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經朝夕相處了五年的同學們惜別的不舍。五年了，1800多個日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終于澆開了你們的智慧之花和道德之花，看著你們由連1 ，2，3和a,o,e還不甚熟悉的懵懂兒童已經成長為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老師的喜悅是無以言表的.可如今收獲的喜悅還沒來得及分享，卻馬上要面對長久的別離，老師是多么希望能繼續陪伴你們的學習旅程，與你們共同學習，共同進步呀!可是現實注定老師要交出指導你們學習知識的接力棒，由初中老師繼續陪伴你們在知識的海洋里徜徉.

　　而今別離的聲簫已經奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著離開，讓我們用記憶珍藏起我們小學生活的快樂時光，讓我們在將來用優異的成績，良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養.人說，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔.同學們，更廣闊的'天空已經向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來承當.因為知識的旅途，來不得半點的虛假，務實和求真才是到達知識彼岸的船槳.同學們，求知的路是不會一帆風順的，你們一定要記得，無論

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺中，我們在外國語學校已度過了將近六個春秋，再過三個多月，我們都將成為一名小學畢業生，邁進中學的大門。

　　今天召開畢業班學生會議，我作為學生代表，站在這里發言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠。

　　這學期，對于我們畢業班的同學來說是至關重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優異的成績錄取外國語學校初中部，還是默默離開朝夕相伴的同學去讀普通初中?同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將新的學期作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。

　　同學們，不經歷風雨怎能見彩虹?陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力吧!

畢業班學生會發言稿14

同學們：

　　大家好！

　　本期開學已一個月，你們離小學畢業時間僅只有三個月了（大約6月下旬初面臨升學檢測）。在這里，請問你們找到了畢業學生的感覺了嗎？找到了緊張而有序的學習感覺了嗎？其實你們小學生涯的結束，也意味著一個新的起點在等著你們。人生路途中有許多的起點和終點，為了讓每一個起點和終點，散發出美麗和芬芳，少留遺憾，我們得從現在開始做好一切準備。

　　著名作家柳青說：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。同學們，小學升初中既是你們人生旅途中關鍵的一步，也是人生旅途的第一個加油站，它意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，如何贏得好的成績，這是我們今天要重點探討的一個話題。你們的學業成績、表現、意味著你們是否健康成長，我們學校高度重視，并把工作重點放到了你們的身上。在這里，我告訴你們：在你們小學階段學習的最后沖刺中，我們學校對你們學習成績的分析，你們的表現等，也加深了了解。上學期，在教師的精心教導和同學們的努力下，你們班的語數統考總評成績在全縣名例第三名，得到了上級教育主管部門的充分肯定。這學期是更關鍵的時期，學校對畢業班老師在幫助你們提高學習成績的基礎上提出了更高的要求。一是發揚汗水精神；二是力爭以最好的教學方法和教學技能幫助你們進入最優的學習狀態。在大面積提高教學質量的基礎上，在保住優尖生和轉化差生方面狠下功夫，同時也要求促進中等生成績。力爭在畢業學期鞏固你們的統考總評成績。尤其在語文方面，更要注意查缺補漏，找準自己失誤的原因，爭取優生比例打一個翻身丈，以縮小語數間的差距，提高語數總評成績。只有這樣，才能鞏固前三名或確保全縣4-6名的優異成績。現在，我們班上大部分同學學習目的明確，態度端正，努力，取得了優異的期末成績，各方面表現也很優秀，成績冒尖。值得繼續發揚。但也有少數同學學習目的不夠明確，缺乏自覺性，成績不是很理想。所以，我們提出成績優異的同學發揚團結互相精神，互相幫助，取長補短，共同進步。再請同學們思考：如何注意方法，找準補缺的問題所在及重點難點？同時希望問題多一些的同學樹立信心，舍得比學習好的同學多花時間，從一個一個的基本問題著手，虛心請教老師和同學，決不放棄一些能自己解決的問題，你們在這關鍵時刻背水一戰，加一把勁，相信你們的成績定能來個飛躍。更希望班上全體同學都在原來的學習成績基礎上加倍努力，更上一層樓。學海無涯，學無止境，在成小成績好的同學，要高瞻遠矚、胸懷大志，要想到在全鎮乃至全縣同年級同學中還有很多比我們更優秀的同學，只有不斷努力學習才能更加拔尖和優秀，決不能驕傲。對于成績相對差一些的同學，也要樹立信心，用實際行動奮起直追，不能停留在口頭上。只有充分擠時間查缺補漏，找準自己學習困難的原因和學習問題在哪些方面？是努力不夠嗎？還是不懂不問。毛主席曾經說過：知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的虛為和驕傲，決定的倒是其反面，誠實和謙虛的態度。你做得怎么樣呢？請各自多作自我檢查。比如：你認真分析一下，你語文、數學問題主要屬于哪方面的，該如何從基礎方面補起？如果是該記的知識沒記住，那就得多花點一些時間用心記住才行。是理解記意的就得在理解的基礎上加強識記，如：在計算方面的一些法則、定義、公式等等，你必須先理解它的意義，再多讀記住它，一個一個問題解決，才能收到事半功倍的效果。因此，你就得在老師指導下克服重重困難，反復練習，持之以恒，相信這些問題會迎刃而解。語文也一樣，該如何補就如何補。首先找準存在問題的原因是什么？請我們的同學們拿出實際行動來。在畢業前的三個多月時間里還來得及。你們人人都要有一個明確的努力方向。畢業班的老師會為了你們的學習進步，和你們一道，更加兢兢業業的工作、孜孜不倦，不厭其煩的引導幫助和啟發你們，會盡最大的努力去為大家營造良好的學習氛圍。

　　在這短短三個多月的時間里，希望同學們在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級同學樹立良好的榜樣；在老師的指導幫助下，找準方向，端正態度，主動學習，刻苦鉆研，以良好的心理素質和對考試形勢的正確分析，平時以誠實的態度應對檢測，決不作弊，正確面對自己的成績，力爭以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給學校一張滿意的答卷。下面我代表學校給大家提幾點要求：

　　首先，要學會有計劃、科學地設計自己的人生。每一個人應該有設計自己人生藍圖的`欲望，或長遠，或近期，甚至是一個月、一周、一天、一節課、一分鐘。周恩來小時候給自己的長遠人生設計是“為中華之崛起而讀書”。偉大的人物都是這樣，像蝸牛一樣，向自己的既定的方向一步一步地邁進。無論遇到什么困難和阻隔，都能義無反顧，就像巴爾扎克寫在手心里的信條——“我能摧垮一切障礙”，這是一種堅持的品質和毅力。小學六年級是你們人生的一個重要的轉折期，是打好基礎，向初中過渡的關鍵時刻，所以，我們應在這短短的三個月靜下心來好好學習，打好基礎，在各方面錘煉自我，握好筆，在人生的畫板上精心勾勒。比如：

　　1、要有計劃地學習，做好一天的學習安排。如早上起床讀背語文或數學概念等。回家寫完作業后，必須復習鞏固當天的內容并預習第二天上課的內容等等。也就是說做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。

　　2、要掌握方法，做聰明的學習者。學語文要加強閱讀，加強習作，學數學要突出思維訓練。平時的練習，要專攻自己的弱項，而不要機械的訓練，盲目的抄寫，做一些低效率的事情。每次測試時，你要考慮的是，你是否做過類似題目的練習，老師的要求是什么，學會舉一反三，而不是想有沒有做過同樣的題目。學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。

　　3、要主動勤奮，苦中有樂。“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。

　　4、要振奮精神，積極進取。具我們了解在座的同學中間有不愿動腦思考而抄作業的、（也有不打架就覺得生活不精彩的、）還有時刻牽掛網絡游戲的，我要提醒這些同學，當你抄作業時，你是在給自己學業道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學，現在正處在小學最關鍵的階段，而且學習的內容都是小學階段比較粗淺的知識，等到升入初中再補，恐怕就是“亡羊補牢，為時已晚”了。

　　第二，立人先立德，從 “小事”做起。對于一個人而言，品德是最重要的，這也就是做人。就比方說遇到老師時打招呼，這是一個很小的事，但是它能反映一個人許多方面。一個能和別人打招呼的人，他（她）的內心是健康而充滿陽光的，他（她）能享受到和諧人際帶來的幸福和快感，同時這種行為也會給別人帶去快樂。你說，區區小事小嗎？再說隨地吐痰問題，曾經有人把“不隨地吐痰”作為自己的理想，這樣的事小嗎？如吃零食問題、不亂扔亂拋垃圾問題、抄襲作業問題、值日問題等等，這一切看似簡單、細小的事情中都融著深奧的道理。海爾集團總裁張瑞敏說：“把簡單的事情認真做上許多遍就不簡單了。”生活是由一件件小事組成的，愿我們在小事中立大德。

　　第三，培養自己超強的責任感。每個人都是一個世界，而集體是個大世界，小世界只有融在大世界中才能和諧、正軌的發展。我們每一個人都應該樹立“學校榮辱，我的責任；班級榮辱，我的責任”的意識。具體的講，比方說班級環境美化及保潔問題，這不是哪一個人的事，大家都有責任美化這方天空。你得主動地投入到這一項工作中去，知道自己什么時候值日，干什么事，干到什么程度。面對整潔的環境，我們還要學會善待，珍愛別人的勞動成果，這就是責任。還有，譬如犯錯誤了怎么辦，這本來是很正常的事，對于一個人來說，犯錯誤是在所難免的，就看你以什么樣的態度去對待它。具有改正錯誤的勇氣是非常必要的，因為這樣才是對我們自己人生成長負責的正確做法。責任感，是一種生活態度，擁有了它，我們會贏得生活。

　　請同學們永遠記住：“功夫不負有心人！”、“你要想收獲，就必須付出，必須下功夫”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。”

　　在你們畢業前的三個月，讓我們以下面這個故事來鞭策自己吧。

　　夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：天行健，君子以自強不息，讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！

　　再過三個月你們即將畢業，我們百感交集，有深深的祝福之情，更有難舍的留戀之意。面對離別，我們與你們一樣，有很多不舍。你們的歡笑聲、讀書聲、問好聲將成為我們心中永久的回憶。感謝你們給校園增添的活力，感謝你們給老師帶來的快樂甚至煩惱，感謝你們給成小希望和信心。

　　同學們，成小的領導、老師們希望你們能加倍努力，更希望不斷聽到你們的進步。我們祝愿，將來你們長大成人后，成為各行各業的狀元，成為社會的棟梁。

　　親愛的同學們，在你們畢業前夕離別學校之際，我們有幾句話作為禮物送給你們，希望你們能用心簽收。 1、做一個心中有愛的人，與人為善，不給別人添麻煩。2、做一個會與人溝通的人，用善良的語言、智慧的語言架設人們心靈間的美麗彩虹。3、做一個懂禮貌的人，用禮貌贏得別人的尊重和歡迎。4、做一個常常微笑的人，微笑是你的第一張名片。5、做一個愛讀書的人，與好書為友，你會更加睿智和開闊。6、做一個能堅持好習慣的人，堅持就是勝利，永不放棄。7、做一個勤奮進取的人，天道酬勤，自己的命運把握在自己手里。8、做一個會感動、感謝和感恩的人，用熱情和美好的人格去感染別人，你的生命的意義將會更加豐富。 同學們，帶上這些繼續前行吧，將來不要忘了，成小，曾經是你人生起步的地方；不要忘了，成小這個充滿愛的校園，曾經那么刻骨銘心地呵護著你，愛著你；不要忘了，一直會有若干雙期盼的眼睛，等待著你成人成才。 親愛的同學們，請你們永遠記住：你們永遠是老師們的牽掛，我們深深地祝福你們！

　　謝謝大家！

畢業班學生會發言稿15

　　同學們：大家好！

　　本期開學已有二周了，你們離小學畢業時間僅只有三個多月了（大約6月中旬就要面臨升學檢測）。在這里，請問你們找到了畢業學生的感覺了嗎？找到了緊張而有序的學習感覺了嗎？其實你們小學生涯的結束，也意味著一個新的起點在等著你們。人生路途中有許多的起點和終點，為了讓每一個起點和終點，散發出美麗和芬芳，少留遺憾，我們就得從現在開始做好一切準備。

　　一、召開畢業班學生會的目的

　　1、是要求同學們端正學習態度，樹立崇高理想；

　　2、是培養良好學習習慣，以優異的成績向老師、家長、社會匯報；

　　3、是規范學生行為，順利完成小學學段的學業。

　　二、現狀及原因分析

　　在這里，我先跟同學們分析一下我們這一畢業班現狀。上學期，我們班語文成績全鎮第六,在五年級下學期基礎上下滑了一名，數學上學期第七名，在五年級下學期基礎上下滑了二名，英語學科也有不同層次的下滑。所以我們要引起高度重視。成績倒退，不得不引起同學們的深思，我們要認真反思，我們為什么會這樣？為什么別人在進步，我們卻在后退？這難道不舍得我們深思嗎？

　　我覺得同學們成績為什么會不進反退的原因在以下幾個方面：一是沒有行成一個良好的學習氛圍。要知道沒有一個好的班級集體，一個良好的學習氛圍，談成績那只能是一句空話“人心齊，泰山移”，我想，如果同學們能夠齊心，向著一個共同目標前進，那么成功就將在眼前；二是沒有一個明確的學習目的，很多學生還不明白讀書是為自己讀，不明白讀書對自己終身的重要性，總以認為學好學壞，將來都是出去打工，如果這樣想，那就是大錯特錯，就算是打工，為什么有的人一年賺不到一分錢，連第二年出去的車費都得父母親幫他出？為什么有的人一年收入有幾萬元剩至十幾萬元？這就是認真讀書的人與不好好讀書的人的本質區別；三是缺少學習的自覺性，老師在時，就讀讀書，老師一不在，就開始開小差，貪玩，更有些同學，是在學校虛度光陰，熟不知“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金”這些名言的含義。

　　三、提出希望與要求

　　今天組織召開全體畢業班學生會議，就是要求在座的全體同學要重新確立目標，拿出新的學習精神，鼓起我們的勇氣，利用這短短的幾個月時間奮起直追，脫掉我們倒數的帽子，六年的苦讀，就在這最后一搏，上級領導看我們小學整個學習階段的成績就在這最后一考。我們決不做最后，大家有沒有信心？

　　著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。六年級的最后一個學期應該是人生中關鍵的第一步。你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對

　　嚴峻的考驗，那么，在這關鍵時刻我們應當怎么做呢？下面我提幾點要求。

　　（一）、廣泛培養自己的興趣和愛好，樹立崇高的理想

　　人生的理想是人生發展征途的航燈，是人生旅途中的指南針；確定了人生的理想，同學們的生活就會循序漸進、有條不紊；有了人生的理想，同學們的學習就有了奮斗目標，就有了精神動力。人生的理想是一臺發動機，它會促人奮進，努力學習；沒有人生的理想，就像一艘沒有航標的輪船，在大海航行中就會迷失方向；也就像一只沒有聽覺的蝙蝠，它不能傲游太空。這充分體現了樹立崇高理想的重要性。聞一多先生說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。我們雖是僻遠出區，貧窮落后，但也出現了不少的大學生，也有許多的成功仁士，這是我們白馬人的驕傲。曾有人說“翻一頁書就像是翻一頁金子”，什么意思呢，這就是告訴我們讀書的重要性，只有從小讀好書，好讀書，提高本領，才能為將來的人生奠定基礎，將來才能過上幸福生活。“吃得苦中苦，方為人上人”我想這個道理同學們是懂的。因此，我希望從現在開始就要立下遠大志向，改掉以往一味貪玩的壞習慣，全身心投入到學習中，為自己，為學校，為家長爭光。

　　（二）、培養良好的學習習慣

　　1、保證學習時間。這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退，上課積極開動腦筋，“做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；同時，做事不拖拉，養成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事決不留到明天，正所謂“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。

　　2、調整好精神狀態，不能散漫對待學習。保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態對待學習。同時，更要積極的調動學習熱情，全身心投入到學習中去，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會有一份回報。另外，就是自己的主觀學習意識要強，現代社會競爭激烈，你們不努力，就會被社會淘汰。我想誰也不愿意被優勝劣汰的現時代競爭的社會所拋棄，那么，就必須靠自己今天去努力爭取。

　　3、配合各科教師，認真學好每一科

　　希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節節升。老師40分鐘上課的.內容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題的。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。

　　4、學會改進學習方法

　　作為一名學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下，學會改進學習方法。為此就必須經常反思自己的學習。良好的學習習慣是搞好學習的重要保證，成績好的同學大多有良好的學習習慣。因此，培養良好的學習習慣，對每一個學生來說都是非常重要的。但是不同的學生有不同的學習基礎，良好學習

　　習慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于自己的學習成績，你們現在每一個人都有固定的學習方法，但是我們可以借鑒別人的學法，優化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學習方法才是最好的學習方法。

　　要改善自己的學習狀況就必須沉下心來，腳踏實地，堅持不懈的努力下去。良好學習習慣養成的時候，就是學習提高的時候。

　　（三）、正確認識學習中的困難。

　　1、有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。

　　2、學習要有恒心與毅力。“懸梁錐骨”， “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現了學習成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功靠僥幸取得的成績只會是曇花一現。

　　（四）、構建和諧班集體，創設輕松、愉快的學習氛圍

　　有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學習，我們在這個集體中，要相互尊重、團結友愛、互相支持，共同進步。同學們來自不同的地方，不同的家庭，每一個同學都有自己的性格，同學們要有寬廣的胸懷，既要會給別人的缺點提出意見，又能容忍別人的缺點，所謂”宰相肚里能撐船”就是這個道理。

　　總之，時間不等人、方法很重要，心態要擺平，效率要講究，紀律是保證，努力會成功，在接下來的日子里，老師會時時關注你們，如果某些同學還不好好學習，還不遵守學校的紀律，不把精力花在學習上，不聽老師的話，老師將對這些違規違紀的學生進行嚴厲處罰。

　　“人生能有幾回搏，此時不搏何時博？”希望同學們牢記自己的使命和責任，努力學習，把自己做強、做大、做厚、做實，希望我們都通過努力,在老師的幫助下，同學們都能取得取得自己最滿意的成績，順利進入初中，成為一名合格的小學畢業生，我們將等待著你們的好成績！

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