勤工助學演講稿

時間：2024-06-28 08:18:56 講話稿我要投稿

學生會勤工助學中心副部長競聘演講稿推薦度：
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勤工助學演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的勤工助學演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤工助學演講稿

勤工助學演講稿1

各位評委，各位同學，大家晚上好！

　　我是來自測繪與城市空間信息系零九級的王亞輝。今天我競選的職務是勤工助學服務中心大學生人像信息采集中心的負責人。

　　還記的剛到大學的那個暑假我滿懷激情的進入這所大學，勤工助學服務中心給了我一個展示自我的平臺，大學生人像信息采集中心是09年由學校出資，學生自主營業的勤工助學實踐基地！作為第一批進入采集中心的勤工人。我對采集中心有著說不盡的感情，以后采集中心的工作近成了我除學習外唯一的'事務！

　　大學生人像信息采集中心是由學校出資，學生自主經營的勤工助學實踐基地！是學校是勤工助學服務中心給了我們這個機會讓我們我們這些熱血青年去展示自己的才華。一開始我們缺乏經驗，走了很多彎路，也浪費了很多精力，但是我們及時總結，在我們的共同努力下，采集中心現在也趨于系統化，正規化，自然我們也在其中學到了很多知識，自我也得到了提高，同時也讓我們和中心產生了深厚的感情！但是，中心仍然有一些不足。我個人認為主要有以下兩方面。

　　1.業務單一

　　由于中心一開始是為全校師生采集一卡通之用，所以采集中心目前的業務還是比較單一，就目前而言是只能進行證件照的快慢沖洗，以及生活照的沖洗，由于采集中心主要是為了服務大家，所以價格比較便宜，所以由于業務過于單一很難滿足中心的發展！

　　2.制度不完善和缺乏自我能動性

　　中心自成立以來一直努力完善制度建設，但距離完全制度化管理還有一些差距。中心是一個營業機構，缺乏獎罰制度。自然會使中心成員產生惰性！由于中心的工資制度是按時間分配，自然就降低了成員的自我能動性！這方面的原因，譬如各值班人員之間缺乏交流和溝通，以致無法很好地學習和執行某些制度。合作方面，實體和實體之間缺乏溝通合作，中心和其他學生工作團體也缺乏溝通合作，不能充分利用和整合學校各種資源。以上原因某種程度上導致了采集中心經營能力不強。

　　如果我當選，我將努力拓展中心的業務，建立完善的獎罰制度和開發中心成員的聰明智慧，充分發揮他們的自主能動性！確保中心向正確的方向發展。我會從以下幾方面開展工作。

　　1.加強中心的影響力。擴大宣傳，拓展業務！通過開展一系列的活動擴大中心的影響力，譬如；開展面向全院的攝影大賽，等等！拓展業務，針對春暖花開，大多數人都有出玩的想法，我們可以借此開展租相機的業務，也可以組織外怕拍，以此來中心的業務范圍!也可以和和中心格福特合作，達到互惠互贏！

　　2.加強制度的建設及對中心成員積極性的提高！一個好的企業必將有套完善的制度。建立一個完善的值班及獎罰制度，必將平時的動作達到事功倍的效果！并加強個人的能動性，讓每一個成都能感受到自己是主人，采集中心就是自己的家！讓他們能夠發揮自己的才智，為中心的發展注入自己的一份力量！

　　3.采取按勞分配制度，以此加強中心成員的積極性！定期開會，討論近期的工作及經營狀況！改正缺點，發揚優點，對變現突出的員工進行獎勵！對相對差點的進行鼓勵，以此互相競爭，共同進步！

　　4.學習先進的技術，讓我們變得更專業，多向市區同行學習，學習他們的先進管理以及技術！以此來讓中心少走彎路！但也不能按部就班，要立自己的特色！做到城建第一！相信我就是相信未來！謝謝大家我的演講完畢！

勤工助學演講稿2

　　（總述）今天我們集聚于此，懷揣著一份感恩，一分收獲，總結自己一學期來在勤工助學的工作。

　　（祝賀）首先應該向大家表示祝賀，因為對于今天所有站在這里的同學，今天過去，我們就基本圓滿的完成了本學期的勤工助學工作任務，不論在過去的經歷如何，現在能站在這里，應該說我們都是成功者，因為我們堅持到了最后。

　　（緣分）我們能在一起工作是一種緣分，我們一起上班，一起開會，一起拼搏，一起挨負責人的罵，有喜悅，有不快，但是我相信過了今天，喜悅留下的是喜悅，不快的留下的依然是喜悅。

　　（感恩）在感受喜悅的同時，我希望大家能意識到是勤工助學服務中心給了我們大家這樣一次機會。作為礦大里規模最大的.一個部門，勤工助學服務中心秉承“立勤工之志，育簡學之才”的宗旨，致力于服務學生的工作。我們中間有的參加勤工助學已久，有的本學期才剛剛接觸，我相信不論你在這個集體里呆了多久，都能感受到它的溫暖。

　　（部門）我們看到辦公室助理以禮待人的工作；我們看到了圖書部同學排書時一絲不茍的神情；我們看到了送水部人汗流浹背的豪邁；我們看到了健身房人認認真真的指導；我們看到了報刊人穿梭在樓層的身影；我們看到了學生督查崗人細致入微的檢查；我們看到了物業督查人背后的默默無聞；我們看到了餐飲部人餐廳里熟練的打飯動作；我們看到了校園通人風雨無阻的工作熱情；我們看到了考核部人一視同仁的工作態度。

　　（自豪）有些同學為在勤工助學工作感到不好意思，但是我想說的是勤工助學是一個優秀的部門，這里制度完善，人才輩出。包括我在內很多人拿到的第一份報酬就是在勤工助學這里，我們用自己的雙手付出與收獲，感到的應該是無上的自豪。

　　（學習）我相信通過一學期的努力工作，同學們都能從勤工助學這個組織中感受到了溫暖。我給很多人說過我在大學里有另外兩個家，一個是自己的班級，一個就是勤工助學。在勤工助學里我們學到過堅持，，學到過合作，學到過奮斗，這些在這里學到的優秀品質，我想一定會成為我們大家一生受用的財富。

　　（歡迎）勤工助學服務中心不會埋沒任何有才能的人，勤工助學下設十幾個部門，總有一個部門會讓你得到充分的鍛煉，所以只要你有才能，勤工助學的大門隨時為你敞開，非常歡迎大家在下學期積極參加勤工助學的工作。謝謝大家!

勤工助學演講稿3

　　大學就是這樣：有人足不出戶，把時間花在電腦上、床上；有人各處奔忙，把青春耗在娛樂上、路上；但也有這樣的人他們忙碌充實，認真工作，他們絕不錯過大學的重頭戲——勤工助學。

　　他們是激情飛揚的，他們是志氣高昂的，他們是心存感恩的。他們用有限的時間做無限辛苦的工作，時間緊湊卻有條不紊，他們絕不浪費大學的分秒時光。他們勤工助學，馬不停蹄地追逐優秀。

　　讓我們來認識這些可愛的.，優秀的，令人佩服的學子吧。

　　xx同學，20xx級生物工程男生。大一入學，他因事錯過各社團招新，大學生活余下很多空閑時間。為了更好地鍛煉自己和減輕家庭負擔，他自己找到食堂兼職的工作。一開始，諶揚覺得工作很累，一度想要放棄，畢竟日復一日在食堂倒餐盤、洗碗筷、拖地，是極辛苦枯燥的。但愈是如此，諶揚更加清楚掙錢不容易，也更體會到父母的艱辛。他對記者說：“這（兼職）就是我感恩父母的方式。后來就覺得工作很快樂很有意義，做事貴在堅持。”諶揚不以工作誤學習，成績一直優秀。他工作十分認真，總是自愿多做事。他認為提升能力遠重于取得報酬，工作能力就是今后立足社會的根本。雖然在食堂工作累了餓了要忍，飯菜涼了要吃，但諶揚樂觀對此：“我們可以更了解食堂的工作程序，飲食更有安全感。”食堂的叔叔阿姨都對這樣一位樂觀積極、認真負責的同學報以好評。諶揚同學是我們的榜樣，是西南科大的優秀學子。

　　我們接下來認識一位文藝學院的王同學，他在校外餐館做服務員。為了減輕家庭負擔，哪怕是大三學生，也要工作學習兩頭奔忙。餐館工作是極其辛苦的：端茶送水、點餐送菜、洗碗拖地，周末從下午五點忙到晚上九點。王同學兼職服務員，工資不高，但他表示增長了不少處世的見識，閱人無數更利于在社會生活中游刃有余。這樣一位不畏艱苦的同學，他待人接物的優秀，讓人肅然起敬，讓人自嘆弗如。

　　在x科技大學，如x同學、王同學這樣優秀的學子不勝枚舉。他們勤工助學，不畏艱辛，但求生活充實，提升能力。看到如此認真工作努力學習的同學，看到他們疲憊卻堅挺的身影，我們會心疼他們，會在心里默默為他們鼓掌，會想要加入勤工助學追逐優秀的行列。

　　勤工助學，讓我們馬不停蹄地追逐優秀吧。

勤工助學演講稿4

各位老師各位同學：

　　大家晚上好，我是文科111班的季平淡，今天我要競選的職務是勤工助學中心部長。

　　我認為我能勝任這個職務，理由有三。第一，我有熱情。卡耐基曾說“歲月使你的皮膚起皺，但失去了熱情，就損傷了靈魂”。我站在這里，正是因為我對勤工這個部門充滿了熱情。勤工是個簡單、溫馨的部門，它帶給我很多的溫暖和安慰，因此我也希望我能用我的熱情，用我的真誠為勤工、為學院做一點小小的貢獻。第二，我有能力。我曾在校自律辦公室工作，對于數據的處理、財務報表的制作、人員的安排上都有較多的經驗，再加上我本身就是一個細心、有耐心、有責任感的人，我相信，憑借這些我可以很好地做好這個工作。第三，我有體驗。大一一年我都在院勤工助學工作崗位上工作，我非常了解在勤工工作的同學們到底需要怎樣的幫助，到底需要怎樣的工作。我堅信我可以很好的做到將心比心，很貼心的為需要幫助的同學服務。

　　以上三點式我認為我能勝任這個職務的理由，那么我可以為學生會做些什么呢？

　　第一，做好我的本職工作，為需要幫助的同學提供各種勤工助學工作崗位，辦理助學助困，辦理貸款等相關工作。第二，積極開展夏日送清涼，冬日送溫暖活動，使勤工的同學們能夠感受到溫暖。第三，在做好本職工作的前提下為部分同學提供做兼職的機會。作為大學生的我們，大多數都希望能夠有一份兼職，能在做兼職的過程中嘗充實自己，鍛煉自己，卻苦于沒有做兼職的機會，因此，在做好本職工作的前提下，我會盡最大努力為同學們提供做兼職的機會。

　　最后我想說，也許我剛才的演講太過平淡，沒有精致的'語言，也沒有華麗的辭藻，但是我本身就是一個務實的人，我只想通過這些樸實的語言表達最真實的自己，用我的熱情用我的真心贏得大家的支持，贏得大家的信任，謝謝！

勤工助學演講稿5

各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！我叫xx，來至什么學院什么班級。

　　沒有花香，沒有樹高，我是一棵從不寂寞從不悲傷的小草。

　　我是一個積極向上，善于請教，做事認真，工作努力踏實的女孩。

　　今天，我來競選這個職位有四點原因:第一自己來自農村，從小自己就養成了獨立自主的習慣，我喜歡靠自己，自己的這一性格和助學中心提倡的自立自強相符合；第二我來勤工助學中心，就是想做點實際的事以幫助那些真正需要幫助的同學；第三我也可以借此機會鍛煉自己，提升自我，完善自我；第四我一定會認真地做好工作，讓老師滿意，讓同學受益。

　　我覺得自己的'優勢是：我性格開朗樂觀，對待生活積極向上，對待工作充滿熱情，對待同學真誠友好。

　　同時，我對我們學院勤工助學中心的情況和主要工作也比較了解。

　　我們生命科學學院勤工助學分中心成立于20xx年4月，由學生工作處助學中心統一管理，隸屬生命科學學院學生工作小組。

　　中心旨在以嚴格系統的管理，細致完善的服務，加強貧困生資料的收集和整理，開展助學活動。

　　助學中心秉持“立足學院,服務社會,成就自我”的宗旨,幫助經濟困難的學生樹立自立自強的意識，克服生活上的困難，鍛煉社會實踐能力，促進個人發展和成長，全面提高學生的整體素質。

　　主要工作是：

　　1、建立和管理在校家庭經濟困難學生的檔案。

　　2、協助學院老師組織、實施國家助學貸款、獎助學金發放和勤工助學崗位推薦的相關工作。

　　3、及時發現、了解、調查貧困學生的心理問題。

　　4、開展各類勤工助學主題活動。

　　5、協助學生處開展相關工作（到北碚各社區、學校尋找家教等各種兼職）。

　　6、協助生命科學學院團委、學生會開展相關活動。

　　生科院勤工助學中心，旨在幫助在校貧困大學生樹立自立自強的意識、鍛煉他們的實踐能力，幫助其順利完成學業。

　　為更好地完善服務，加強對貧困生資料的收集和整理，更有利地開展助學活動。

　　我相信，我有能力開展好中心的工作。希望老師能給我一個鍛煉自己，展現自己的平臺。

　　最后，我希望能競選上，我一定會努力踏實地做好工作。

勤工助學演講稿6

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的各位同學們：

　　大家早上好！

　　初冬，依然溫暖。在這美好的季節里，我們在這里隆重舉行數學與計算科學學院第四大學生機構——勤工助學服務中心成立儀式，首先，我代表學院領導，向來參加成立儀式的各位領導、來賓表示熱烈的歡迎，向一直不辭辛勞，勤懇工作，幫助了眾多貧困生的勤工干部表示由衷的感謝！

　　我院現今在校學生有1393人，其中貧困生有達389人之多，貸款的.貧困生又有141人，約占貧困生人數的36%。隨著辦學規模逐漸在擴大，貧困生人數又在進一步上升。為了完善我院的學生機制，也為了讓數科院貧困學子安心學習，解決他們上學難等問題，同時促進我院勤工助學活動健康、有序地發展，我院原學生會屬下勤工部今天正式成立為勤工助學服務中心。一直以來，勤工干部秉承深入實際，密切聯系同學；分工負責、互相協作；謙虛謹慎、無私奉獻；多辦實事、講求效率；光明磊落、有始有終的工作原則，每年為學院爭取到上百萬的獎助學金，這是一筆驚人的數據，也是一個驕人的成績！這些成績離不開校勤工部門的支持和幫助。

　　今天勤工中心的成立，標志著勤工工作制度的日趨完善，勤工干部將會帶領貧困學子書寫他們的輝煌！相信中心干部在以后會更加盡職盡責，團結學院學生會、團委、宣委會，將勤工工作做的更加出色，為數科院貧困學子提供更優質服務，使他們沒有后顧之憂，全心全意投入到學習當中去。徐特立曾經說過“勤工儉學的意義在于它能夠培養和發揮青年的創造性和才能。”所以在這里，我還要呼吁還沒有出去嘗試過勤工儉學的同學們，走出校園，去面對更多的挑戰吧！

　　最后，祝我院勤工助學服務中心干部工作順利開展，祝來參加儀式的各位同學、來賓學習進步，工作順利，身體健康！

勤工助學演講稿7

尊敬的領導們：

　　你們好！我是國際商務學院勤工助學中心的干事**。我來自**班。首先，感謝大家的支持與學校提供的這次機會，使我能參與競選，一展自己的抱負。我競選的職位是：勤工助學中心的副部長。

　　在進入大學后，我加入了勤工這個部門。我熱愛我的部門、熱愛我的工作、熱愛我的生活。對我來說，沒有最好，只有更好。過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得有能力肩負這一重任。學生會的目的就是：調節好老師和同學們之間的關系、組織好我分院的各項活動等等。

　　部長是一個許多同學都向往的職位。需要一個有能力有愛心的人來擔當。競選副部對我來說更是一次大膽的嘗試。我相信我有這個能力，希望能給我機會去證明。我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學、老師、領導們的幫助下，我能勝任這項工作。

　　說也不長，我來勤工部門已經將近一個學期的時間了。從工作中，我學會了怎樣為人處事、怎樣學會忍耐、怎樣解決一些矛盾、怎樣協調好勤工部與各部門之間的關系、怎樣動員一切可以團結的力量、怎樣提拔和運用良才、怎樣處理好學習與工作之間的矛盾、怎樣冷靜的處理各種大小事物。

　　我是個很內向的女孩子。在部門中，我不是很愛言語的。但寸有所長，尺有所短。天生我材必有用，我有年輕的資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視儒弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

　　多次從事勤工工作的我，在此期間學會了很多，但昨日已經過去，明天才是我的追求。高中生活是我人生的一個轉折，城市學院的書香之氣帶給了我學習的機遇，也帶給了我施展才華的舞臺。這次參加競選勤工部副部長也是對我的鍛煉和考驗，我熱愛我的工作。

　　那勤工部是做什么的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說。勤工部是一個代表學生的團體。是指，學生在學校的'組織下利用課余時間。通過自己的勞動取得合法報酬，用于改善學習和生活條件的社會實踐活動。勤工助學是學校資助工作的重要組成部分，是提高學生綜合素質和資助家庭經濟困難學生的有效途徑。通過兼職或假期的工作報酬以改善學習和生活條件的行為。有些地方也稱之為工讀或者工讀生，半工讀或者半工。但是。學生的本性就是學習，不能荒廢學業。

　　我承認，作為學生會的干部很威風，但是威風的同時也需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從內心底里喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感覺到每做完心中都會有一種感動。

　　總之，我們每個人都能在這里找到自己的位置，發出我們青春的呼喊！我們將努力使勤工部成為學校領導與學生之間一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶。新的勤工部不再將是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！

　　如果我競選成功，我將努力以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬松的自我發展和創造的空間。，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。

　　如果我當選上了，我將作好自己本職工作，在院領導、老師的指導下，“求真，務實，開拓，創新”，將我系的學生工作做“小”，做“細”，為同學服務，為老師分憂，我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則

　　如果這次我競選失敗，無論什么原因，我都不后悔我參與競爭的選擇。我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。我會一如既往，安安心心做好本職工作，在競爭中經受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優勝者學習，為以后自己的成長積蓄能量。希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好!我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。

　　參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會，憑借這么久的經驗，憑借高漲的熱情，我確信自己能夠勝任學生會工作。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我系的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，大學生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。謝謝！

勤工助學演講稿8

　　讓我們來認識這些可愛的，優秀的，令人佩服的學子吧。

　　xx同學，xx級生物工程男生。大一入學，他因事錯過各社團招新，大學生活余下很多空閑時間。為了更好地鍛煉自己和減輕家庭負擔，他自己找到食堂兼職的工作。一開始，xx覺得工作很累，一度想要放棄，畢竟日復一日在食堂倒餐盤、洗碗筷、拖地，是極辛苦枯燥的。但愈是如此，xx更加清楚掙錢不容易，也更體會到父母的艱辛。他對記者說：“這（兼職）就是我感恩父母的方式。后來就覺得工作很快樂很有意義，做事貴在堅持。”xx不以工作誤學習，成績一直優秀。他工作十分認真，總是自愿多做事。他認為提升能力遠重于取得報酬，工作能力就是今后立足社會的根本。雖然在食堂工作累了餓了要忍，飯菜涼了要吃，但xx樂觀對此：“我們可以更了解食堂的工作程序，飲食更有安全感。”食堂的叔叔阿姨都對這樣一位樂觀積極、認真負責的.同學報以好評。xx同學是我們的榜樣，是xx科大的優秀學子。

　　在xx科技大學，如xx同學、王同學這樣優秀的學子不勝枚舉。他們勤工助學，不畏艱辛，但求生活充實，提升能力。看到如此認真工作努力學習的同學，看到他們疲憊卻堅挺的身影，我們會心疼他們，會在心里默默為他們鼓掌，會想要加入勤工助學追逐優秀的行列。

　　勤工助學，讓我們馬不停蹄地追逐優秀吧。

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