教師演講比賽活動方案

時間：2024-06-23 17:23:20 教師演講我要投稿

教師演講比賽活動方案15篇【合集】

　　為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的教師演講比賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師演講比賽活動方案15篇【合集】

教師演講比賽活動方案1

　　一、活動目的

　　為了進一步增強我園教職工愛崗敬業，教書育人的`職業責任感，提高教職工的素質，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽�；顒佑嘘P事項如下：

　　二、參賽對象：在征集的征文中，以組、室為單位擇優推選9人參加演講競賽。

　　三、時間地點

　　比賽時間為xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。

　　四、演講評分辦法與標準：

　　評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。

　　評分標準

　　1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發性。

　　2、語言表達：30分。普通話標準、發音清晰;語調自然優美,抑揚頓挫,語言生動貼切, 表達流暢,富有激情和感染力。

　　3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

　　4、整體效果：20分。有一定感召了，引發聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結構緊湊完整 .時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。

　　五、獎項設置：

　　比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

　　六、比賽評委：學校領導、團委、各組室組長。

　　七、具體分工：場景布置。主持：xxx 獎品購置：xxx 活動攝影：xxx

教師演講比賽活動方案2

　　為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校、教導處、團委工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。

　　一、活動主持人：

　　二、活動評委：

　　三、活動內容：弘揚師德風范，主題為“正師風、鑄師魂、樹師表”。

　　四、參賽對象、活動時間及地點：

　　1.對象：學校全體教師

　　2.時間：20xx年11月**下午（星期四下午第二節課下）。

　　3.地點：學校多媒體教室。

　　五、參賽辦法及比賽方式：

　　1.參賽辦法：以年級組為單位，初選2位教師參加學校決賽。每人寫一篇演講稿，字數在20xx字左右，打印成A4文稿，于20xx年11月19日下午報送到團委審閱后方可參賽。

　　2.比賽方式：屆時學校將召開全體教職工大會聽取教師的演講，評委會現場評判打分。

　　3.演講順序：由抽簽決定。

　　4.評分標準：本次演講采用十分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。演講內容(切合主題、中心突出、觀點正確、格調積極向上)占4分，演講技巧（熟練掌握演講內容、語言準確生動、口齒清晰、表達流暢、有感染力、能處理好各種情況）占4分，形象風度（衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態語言適當）占2分。以取掉一個最高分、取掉一個最低分的.平均分為選手的最后得分。

　　六、評獎辦法：

　　從參加決賽的八名選手中評出一等獎一名；二等獎3名；其余為紀念獎。

　　七、其它工作安排：

　　1、團委負責音響設備及信息資料收集；

　　2、zz負責唱票算分等工作。

　　zz第十二中學教導處、團委

　　二〇**年十一月*日

教師演講比賽活動方案3

　　一、指導思想

　　振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校黨支部工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。

　　二、主題與內容

　　本次演講活動的'主題是愛與責任鑄師魂----我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師愛崗敬業，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創新、奮發進��；淡泊名利、志存高遠的精神，充分體現二中教師道德思想與精神風尚。

　　三、比賽時間：XX年4月下旬

　　四、比賽地點：多功能餐廳。

　　五、參賽對象： 語、數、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。

　　六、活動要求：

　　1、演講脫稿，圍繞愛與責任鑄師魂為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內容。（題目自擬）

　　2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

　　3、演講時間58分鐘，教師按抽簽順序上場。

　　七、獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學�？己朔桨笀绦�，并發榮譽證書。

　　八、評委:

　　九、其他: 團委負責布置會場、匯總成績、攝影。

　　師德師風演講比賽評分標準

　　1、演講內容4分。

　　結合學校實際，表達真情實感，體現現實性和思想性。

　　2、語言表達3分。

　　運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人

　　3、儀態儀表1分。

　　衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達適當。

　　4、演講效果2分。

　　聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

　　xx中zheng教處

　　XX年4月10日

教師演講比賽活動方案4

　　一、活動宗旨：

　　自覺讀書是教師的職業使然，每個教師本應該成為讀書的楷模，然而調查表明，我區老師的讀書時間緊缺、讀書陣地萎縮、讀書心態被動、讀書意志薄弱，為了重振我們的讀書精神、再育我們的讀書情懷、革新我們的讀書方式，讓我們的.心常與閱讀相約、智常與書籍相碰，樹立教師讀書榜樣、營造教師閱讀氛圍，學校特組織“我的讀書故事”教師演講比賽活動，“我的讀書故事”教師演講比賽活動方案，規劃方案《“我的讀書故事”教師演講比賽活動方案》。

　　二、活動主題：

　　愛讀書、潤人生、促發展

　　三、時間地點：

　　報名時間：即日起至10月31日（參賽選手名單及演講題目報年級主任，年級主任31號前報教科處。）

　　比賽時間：暫定11月16日

　　地點：多功能廳

　　四、參賽對象：

　　全體教師均可報名（希望五年教齡以下的教師積極參加）

　　五、比賽要求：

　　1、參賽選手要精心準備，以真實的故事感染人，以藝術的演講吸引人，以昂揚的精神鼓舞人，以豐富的情感影響人；

　　2、演講內容要健康、真實、原創，緊扣主題；演講角度要靈活、貼切，可選“我與一本書”的故事，也可選“書香伴我行”的故事，可選“我的讀書情懷、意志”的故事，也可選“我的讀書方法變革、成果收獲”的故事等；

　　3、要用普通話脫稿演講，條理清晰，表達流暢，可以使用媒體、道具等資源輔助演講，演講時間控制在6分鐘以內（評分標準見附件1）；

　　4、比賽結束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。

　　六、獎項設置：

　　評出一、二、三等獎若干名，一等獎將代表我校參加高新區教師演講比賽。

教師演講比賽活動方案5

　　為進一步弘揚師德風范，提高幼兒教師師德修養，展現我區幼兒教師“愛崗敬業，嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取”的精神風貌，經研究，決定在全區開展幼兒教師演講比賽，現將相關事宜通知如下：

　　一、活動主題：

　　以“幼兒教師職業道德”為主題，體現教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌。

　　二、參賽對象：

　　開發區各幼兒園教師代表，名額分配：除李集幼兒園1名，其他幼兒園各2名。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月2日下午1:30

　　（參賽選手提前半小時到指定地點抽簽）

　　四、活動地點：

　　淮安市廣州路小學綜合樓二樓會議室

　　五、評委成員:

　　劉金鳳、刁玉萍、石雪紅、呂東升、駱愛紅、周巧毅、顧秀英、高艷雙、張春梅

　　六、活動規則:

　　1、采用百分制打分，現場亮分，以去掉一個最高分，去掉一個最低分，取評委總分的`平均值為選手的最后得分。

　　2、演講要求脫稿，時間5—10分鐘。

　　3、參賽選手提前半小時到參賽地點抽簽決定比賽順序。

　　七、獎項設置：

　　一等獎2名，二等獎5名，其他為三等獎

　　備注：

　　1、參賽幼兒園于10月27日之前將參賽選手名單上報至廣州路幼兒園。

　　2、請各幼兒園除選手外，另安排2人參加觀摩。

教師演講比賽活動方案6

　　一、活動目的.：

　　挖掘身邊教師教書育人的閃光點和小故事，努力形成良好的師德建設氛圍，激勵廣大教師立德樹人、愛崗愛生。

　　二、名額分配：

　　中年級（三、四年）：中心校8人、Xx1人、Xx1人、Xx2人；

　　高年級（五、六年）：中心校7人、Xx1人、Xx2人。

　　三、時間、地點：

　　20xx年4月14日14:10，中心校北樓多媒體教室。

　　四、評分標準

　　1、演講內容（3分）：內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

　　2、語言表達（3分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。

　　3、儀表風范（2分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。

　　4、時間要求（1分）：時間為3-5分鐘。不足或超過時間將酌情扣分。

　　5、綜合印象（1分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合評價。

　　五、注意事項

　　請各小學于4月13日前將報名表報送Xx。參賽選手務必提前10分鐘報到，參加抽簽。帶隊老師要負責參賽選手來回路上安全。

教師演講比賽活動方案7

　　讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯；讀書自古以來就是為學與從教的基礎；通過讀書，可以讓貧乏和平庸遠離我們，可以讓博學和睿智豐富我們。為使廣大教師牢固樹立打開書本、閱讀精華、充實精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，不斷激發青年教師讀書的興趣，不斷促進青年教師的專業成長，經學校研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。

　　一、指導思想

　　以萊城區教學工作會議精神和萊城區《關于實施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書計劃》為指導，以建設書香校園為載體，以擴大教師閱讀視野、更新觀念、豐富智慧、促進教師的'專業成長為目標，不斷增強教師的讀書意識，激發教師讀書的興趣，構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量。

　　二、活動主題與宗旨

　　本次讀書演講比賽以“在讀書中成長”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發展、精神豐富的教師。

　　三、比賽時間

　　12月11日

　　四、比賽地點

　　學校禮堂

　　五、參賽條件

　　1．工作積極主動，愛崗敬業，教育教學成績突出。

　　2．喜愛讀書，有讀書的好習慣，有積累的好習慣，有一定數量的藏書。

　　3．年齡在40歲以下。

　　六、比賽議程

　　1．預賽：由各級部為單位組織預賽，根據比賽成績各推薦2人參加學校決賽。

　　2．決賽：由學校統一組織，根據比賽成績評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎3人，并根據學校量化積分方案分別加分。

　　七、評分細則

　　1．內容（3分）

　　（1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型，要緊密聯系作者本人思想實際，敘述讀書感悟及實際行為的演變（1分）；

　�。�2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）

　　2．技巧（3分）

　�。�1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。

　�。�2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態度親切。體態語和表情運用恰當、自如，感情充沛。

　　3．效果（4分）

　�。�1）能脫稿演講（1分）；

　　（2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；

　�。�3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。

教師演講比賽活動方案8

　　根據師德動員大會精神，依我園實際情況，決定開展“你的故事我來講”師德演講比賽活動。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，進一步明確師德要求，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全園范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮�；顒拥挠嘘P事項如下：

　　一、參加對象：

　　35歲以下青年教師

　　二、活動內容：

　　圍繞“你的'故事我來講”主題，充分挖掘我園熱愛教育，勇于奉獻的典型教師，通過真人真事，促進同事間的相互交流、學習，從而提升教師的社會公德和職業道德水平，讓師德標準貫穿于日常的保教工作之中，促進幼兒全面發展。

　　三、競賽時間：20xx年4月7日中午12:40

　　四、競賽形式：

　　1、每位選手準備一篇演講稿，本周六中午上交黃萍處，由行政人員、中層代表、教師代表，根據教師所撰寫內容進行第一輪評選，確定10名晉級人員。

　　2、晉級選手進行第二輪演講比賽。

　　五、競賽地點：二樓會議室

　　六、評分標準：

　　比賽分內容、語言表達、形象風度、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

　　1.演講內容：35分。要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

　　2.語言表達：25分。要求最好脫稿參賽，語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，富有激情。

　　3.形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。

　　4.綜合印象：15分。繪聲繪色再現人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調。由評委根據參賽選手的臨場表現作出綜合素質評價。

　　六、比賽辦法與表彰獎勵：

　　1. 評委會組長：z

　　副組長：z

　　文章評委：z

　　演講評委:z

　　2.參賽選手出場順序通過抽簽確定。

　　3.每名選手演講時間掌握在6分鐘以內，比賽過程中，選手可以自配音樂，以增強演講效果。采用選手現場演講，評委當場打分確定比賽結果。

　　4.根據每位選手得分，確定一等獎一名、二等獎五名頒發證書。

　　5.根據教師演講稿中提到的典型教師次數，選舉出本學年度師德標兵。

教師演講比賽活動方案9

　　書籍是人類文化遺產的結晶，是人類寶貴的精神財富。閱讀是一種重要的學習方式，它是文化傳承的渠道，是人類進步的階梯。為大力弘揚優秀的讀書傳統，營造書香校園文化，引領全校教師樹立終身學習的理念，特舉辦實驗中學教師讀書演講比賽活動。

　　一、主題：讀書滋潤心靈

　　通過閱讀活動，引導教師在課余時間閱讀和思考，增加知識，開闊視野，提高品位；引導教師暢所欲言，交流思想，在互動中培養心靈，分享情感，共同提高；引導教師關注教育的'功能與使命，關注人的發展與完善，從而實現專業的成長和生活質量的提高，做一個讓人民滿意、個性發展、精神豐富的教師。

　　二、對象：全體老師

　　三、時間、地點安排

　　1、初賽時間：以辦公室為單位自行組織

　　2、決賽時間：20xx年11月7日

　　3、決賽地點：會議室

　　四、各額分配

　　每個辦公室至少3人

　　五、評選方法

　　組成評委會，現場評分。

　　六、評分細則

　　1、內容（3分）

　�。�1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型，要緊密聯系作者本人思想實際，敘述讀書感悟及實際行為的演變（1分）；

　�。�2）素材充足，適合觀眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）

　　2、技巧（3分）

　�。�1）語言表達（2分）：普通話標準、流暢、自然，發音清晰，聲音洪亮，語言生動。

　　（2）言行舉止（1分）：文明、淡定、大方、表達自然、精神飽滿、態度友好。肢體語言和表情運用得當、自如，情感豐富。

　　3、效果（4分）

　�。�1）能脫稿演講（1分）；

　　（2）演講充滿了感染力、吸引力、鼓勵力和感染力，使聽眾產生了強烈的情感共鳴，受到了深刻的教育（2分）；

　　（3）演講時間限制為每人5分鐘（1分）。

教師演講比賽活動方案10

　　一、活動目的

　　為充分調動廣大教師工作積極性，切實提高廣大教師的讀書熱情，增強教師自我發展的精神動力，消除教師職業倦怠，進一步激發教書育人的責任感，使命感，營造關心關愛教師成長的`良好氛圍，進一步豐富校園文化內涵，提升教師的演講水平和師德素養，特舉行此次演講比賽。

　　二、演講主題

　　本次活動演講的主題是“做幸�？鞓返淖x書人”，抒發自己的真情實感。

　　三、參賽對象

　　全體教師。

　　四、比賽地點及時間

　　地點：幼兒園活動室

　　時間：20xx年12月11日（星期四晚上19：30）

　　五、比賽方式

　　參賽教師抽簽決定演講的順序。

　　六、活動分工

　　活動組織：理科組

　　攝影：XX

　　新聞報道：XX

　　七、評審小組

　　組長：XX

　　評委：XX

　　主持：XX

　　計分：

　　八、獎項設置

　　一等獎名，二等獎名，三等獎名。

教師演講比賽活動方案11

　　一、活動目的：

　　為提升教師的`演講技能，開展“爭做人民滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。

　　二、活動時間和地點

　　地點：學校大會議室

　　時間：20xx年4月1日（星期三）下午第三節課。

　　三、活動要求

　　1．1986年元月1日之后出生的教師必須參加，其余自愿參加；

　　2．參賽內容體裁形式不限，時間控制在2-5分鐘之間。

　　3．參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；

　　4、全體教師到場觀看，當日第三節課活動前簽到。

　　5、參賽教師于3月30日之前上報參賽題目。

　　四、活動安排

　　1、活動主持人及攝影：

　　2、活動評委：全體教師；（負責統分）

　　五、評分標準

　　1、評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。

　　2、參考打分標準，演講按演講內容(3分)、語言表達(3分)、態勢神情(2分)、演講時間(2分)，得分保留一位小數。

　　六、獎勵辦法

　　1、取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元;優秀獎若干名，獎金20元。

教師演講比賽活動方案12

　　引言：

　　幼兒園教師演講比賽活動是一項非常有意義的活動，旨在提升幼兒園教師的演講能力和教育教學水平，同時也為幼兒園的教師們創造一個相互交流、學習借鑒的平臺。本文將詳細闡述幼兒園教師演講比賽活動的詳細方案策劃，以期能夠順利開展一次高質量、有意義的活動。

　　一、活動目標：

　　1.提高幼兒園教師的演講能力，增強專業素養；

　　2.加強教師之間的交流與合作，激發創新活力；

　　3.展示教師的教育教學成果，促進教育教學改進；

　　4.增加教師對教育教學理論的研究和學習的興趣。

　　二、活動內容：

　　1.主題確定：根據活動宗旨，確定一到兩個主題，例如：“培養幼兒創新能力”、“激發幼兒學習興趣”等。

　　2.報名與選拔：

　�。�1）組織幼兒園教師進行主題演講報名，鼓勵廣大教師積極參與。

　�。�2）組織專業評委對報名教師進行初步篩選，選出具有一定演講基本功和深入探討主題能力的教師。

　　3.比賽分組：

　�。�1）按照演講內容類別將教師分為小班教育、社會實踐、教育教學技巧等不同組別。

　　（2）每個組別設置3到5個選手，共分為3個競賽輪次，每輪次評選出1名勝出選手。

　　4.比賽形式：

　　（1）分組展示演講：每個分組選手分別在規定時間內依次進行演講，并由評委打分進行排名。

　　（2）最終決賽：根據每組的排名，確定每個組別的'前三名選手參加最終的決賽。

　　5.評委與評分：

　　（1）邀請幼兒園管理人員、專家學者以及其他幼兒園教師作為評委。

　�。�2）編制統一的評分表，評委根據演講內容、表達技巧、語言表達能力、理論知識結合實際等方面進行打分。

　　6.獎勵與表彰：

　�。�1）根據決賽結果，為每個組別的前三名選手頒發獎杯、證書等獎勵；同時為參與比賽的所有選手頒發紀念獎狀。

　�。�2）對于獲得優異成績的教師，幼兒園可適當給予獎勵，鼓勵其在教育教學領域的深入探索和研究。

　　三、活動實施：

　　1.確定活動時間：根據幼兒園的實際情況，確定一個較為合適的時間段舉行此次活動，可選擇一周內的某個上午作為比賽時間。

　　2.統籌組織：制定幼兒園教師演講比賽的具體流程安排，明確各項工作任務的責任人和時間節點。

　　3.宣傳推廣：通過校園廣播、通知發放、微信群等方式，向教師廣泛宣傳活動的目的、意義、主題和活動流程等內容。

　　4.準備場地與設備：確保演講比賽場地寬敞明亮，配備舞臺、麥克風、音響設備等。

　　5.籌備材料與獎品：準備評委評分表格、參賽選手證件、演講主題背景介紹等相關材料。同時準備獎杯、證書等獎品。

　　6.活動展示：通過錄像、拍照等方式，將比賽活動進行全程記錄，以備教師學習和回顧之用。

　　四、活動總結與反饋：

　　1.活動總結：組織相關人員對此次活動進行全面的總結，了解活動的優缺點，發現問題并提出改進意見。

　　2.收集反饋：通過問卷調查等方式，收集參賽教師和評委對此次活動的反饋意見，為下次活動的更好開展提供參考。

　　3.活動成果推廣：通過幼兒園內部刊物、電子版分享等方式，將此次活動的成果和亮點進行宣傳和推廣，激勵幼兒園教師的教學創新和進步。

　　結語：

　　通過幼兒園教師演講比賽活動，不僅能夠提高教師的演講和教育教學能力，也能夠為教師們創造一個相互學習借鑒的機會。希望通過此次活動，能夠激發教師們對于專業發展的興趣和熱情，進一步提高幼兒園的教育教學質量，為幼兒的成長和發展做出更大的貢獻。

教師演講比賽活動方案13

　　一、活動目的.：

　　為提升教師的演講技能，開展“爭做人名滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。

　　二、活動時間和地點

　　地點：學校大會議室

　　時間：xx年4月1日（星期三）下午第三節課。

　　三、活動要求

　　1．1986年元月1日之后出生的教師必須參加，其余自愿參加；

　　2．參賽內容體裁形式不限，時間控制在2-5分鐘之間。

　　3．參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；

　　4、全體教師到場觀看，當日第三節課活動前簽到。

　　5、參賽教師于3月30日之前上報參賽題目。

　　四、活動安排

　　1、活動主持人及攝影：陳xx

　　2、活動評委：全體教師；淦xx（負責統分）

　　五、評分標準

　　1、評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。

　　2、參考打分標準，演講按演講內容(3分)、語言表達(3分)、態勢神情(2分)、演講時間(2分)，得分保留一位小數。

　　六、獎勵辦法

　　取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元;優秀獎若干名，獎金20元。

教師演講比賽活動方案14

　　一、指導思想和目的：

　　根據上級有關文件精神與幼兒園工會處活動安排，經研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動。希望通過此次活動，提升教師的群體素質，加快教師隊伍的'專業化的發展，增進對幼兒教育的職業榮譽感，推進素質教育，塑造教師新形象。

　　二、參賽對象：學校所有在職40周歲以下教師

　　三、比賽時間：第5周周三（9月29日）下午放學后

　　四、比賽地點：多媒體教室（大一班）

　　五、比賽內容與方式：

　　內容：必選內容為現場抽簽念繞口令；自選內容主題“我的職業”，時間控制在3分鐘之內。

　　方式：2人合作，一位教師現場念繞口令，一位教師做演講；抽簽決定次序，完成比賽后上交材料。

　　六、評獎辦法：評委老師分別給2位老師打分，分個人獎和集體獎，獎金根據獎罰制度而定。

　　1、個人獎：一等獎3個；二等獎4個；三等獎5個，鼓勵獎若干名。

　　2、合作獎：根據2位老師最后得分的總和來評定，設一、二、三等獎各1個。

　　3、教研組獎：根據教師的個人成績總和，小中大三個段評選名次。

　　八、評分標準：

　　1、語言（60分）

　�。�1）語音：發音準確，聲調、句調準確，沒有語音缺陷，沒有方音，聲音洪亮。

　�。�2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句得當。（3）節奏：節奏優美，富有感情。

　　2、感情表達（30分）

　　（1）要能準確把握作品情感基調，感情處理要得當，情感表達要真實，不夸張。

　　（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。態勢語恰當。

　�。�3）念繞口令前作兩人小組介紹，念時一氣呵成，發音準確，聲調、句調準確，沒有語音缺陷，聲音洪亮。

　　3、臺風（10）：臺風自然大方，精神面貌好，上下臺符合規范。

　　九、評委：園務會、教研組各段一個教師代表，輪到自己那組比賽時不評分。

　　教科室

　　20xx年9月27日

教師演講比賽活動方案15

　　9月10日是我國第x個教師節。在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，開展豐富多彩的活動，讓廣大教師過一個隆重祥和的節日，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發全市廣大教職工以飽滿的熱情勤奮工作，努力實現港區教育新的跨越式發展，特出臺第x個教師節活動方案。

　　一、指導思想

　　秉持“體現黨的關懷、展示發展成就、弘揚高尚師德、營造良好氛圍”的理念，充分展現我區教育戰線的精神風貌和良好的社會形象，彰顯港區教育改革發展的階段性成果，激勵廣大教師自覺踐行黨的群眾路線教育實踐活動要求，不斷提高教書育人水平，促進我區教育事業均衡優質發展。

　　二、活動安排

　　本著“隆重、熱烈、愉悅、新穎”的原則，今年教師節期間將組織開展以下活動：

　　(一)評選一批先進典型

　　教師節前，在全區教育系統組織評選師德標兵若干名、先進教育工作者若干名、名教師若干名、名校長若干名、校園安全先進集體10個、教育強區先進單位5個。各校(幼兒園)要充分利用報刊、廣播、電視、互聯網以及宣傳櫥窗等，集中宣傳先進教師的'事跡，認真開展學習先進人物活動，深入挖掘他們的崇高精神，把評選、宣傳、學習先進典型結合起來，讓廣大教師從中受到教育、得到提高。

　　(二)召開一次全區教育工作暨慶祝第30個教師節大會(9月上旬)

　　利用全區教育工作暨慶祝第30個教師節大會契機，全面總結近幾年教育工作，特別是實驗區成立一年半來教育方面取得的成績，表彰一批先進個人、先進單位等。

　　(三)開展一次集中宣傳活動(9月)

　　通過《航育林溪》教師節增刊、教育簡報、港區門戶網等宣傳先進集體、身邊的好老師的先進事跡，并宣傳港區教育發展成果。深入挖掘他們的崇高精神，把評選、宣傳、學習先進典型結合起來，讓廣大教師從中受到教育、得到提高。

　　(四)開展一次走訪慰問活動(8—9月份)

　　教師節期間，組織教師集中開展走近學生、走進家庭，領導干部開展走訪慰問離、退休老教師及家庭困難教職工活動等，送去黨和政府、上級主管部門以及學校的關懷和溫暖。

　　(五)接受一次廉教、廉政教育活動(9—10月份)

　　在全區教育系統開展拒絕有償家教簽名活動，組織學習《中小學教師職業道德規范》《教師法》等法律法規，進一步規范教師從教行為，營造我區教育事業風清氣正的良好氛圍。

　　(六)開展一次宣傳“中國夢”演講比賽活動(9—10月份)

　　引導教師結合自身工作實際，組織開展宣傳“我的教育夢想”演講比賽活動，弘揚社會正能量，充分展現我區廣大教師敬業樂業、甘為人梯、樂于奉獻的良好形象。

　　(七)其他

　　各�？山Y合實際情況，自行組織教師節慶�；顒�。

　　三、活動要求

　　1、加強組織領導。

　　教育處成立教師節慶�；顒宇I導小組，各校(幼兒園)也要成立第30個教師節慶�；顒优R時機構，及早謀劃，統一部署慶�；顒樱龑V大師生積極參與，確�；顒尤〉昧己眯Ч�。

　　2、創新工作舉措。

　　各校(幼兒園)要根據實際情況，制定切實可行的活動方案，創造性地開展活動，把慶祝活動與深入開展黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，在社會事業局的領導下，以慶祝教師節活動為契機，深入基層、深入調研，認真傾聽教師的意見和建議，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，在提高教師待遇、促進教師專業發展、關心教師身心健康等方面辦實事、做好事、解難事，把尊師重教的各項具體措施落到實處。

　　3、加大宣傳力度。

　　各校(幼兒園)要將教師節慶�；顒拥湫妥龇ㄍㄟ^港區門戶網、校園網、宣傳櫥窗、電子屏幕、標語等陣地加強宣傳，形成合力，進一步推動全社會形成尊師重教的良好氛圍。

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