我的青春我做主演講稿[錦集15篇]
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的青春我做主演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![我的青春我做主演講稿[錦集15篇]](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb205_5fbf7ecb25a78.jpg)
我的青春我做主演講稿1
中學時代是我們一生中最純真，最美妙，最難忘的時期。我們散下過拼搏的汗水，收獲過勝利的喜悅，留下過青春的歡樂，也流下過不定期的眼淚。我們擁有許多許多那時的美妙回憶。
我們正如初生的牛犢，不怕天也不怕地，更不怕虎！我們可以無所顧忌的坦誠自己，可以盡情的豪言壯語流淌一地。
父母的期望，教師的期望，朋友的期望，組成一個期望的光環，成為我們生命得主體，我們在期望中生活，在期望中成長。
日月輪回，晝夜更替，每天的我們跑啊，沖呀，打呀，拼呀，有勝利亦有失敗，有喜悅亦有哀痛，有奮起亦有頹喪，有自信亦有絕望。
我留戀青春的'時間，青春有我拼搏的汗水，有我奮起的腳印，有我勝利的喜悅驕傲，有屬于我們的輝煌！青春的我們很簡單受到挫折，很簡單放棄，所以我們要堅持！
青春如花似火，絢爛熱鬧，是我們人生交響樂的序曲，即使有困難，有曲折，有苦痛，對我們來說，也是有益的經受，能使我們得到珍貴的閱歷。青春讓我們布滿熱忱，布滿朝氣，布滿盼望！
在屬于我們的青春里，讓我們用笑聲，哭聲，歡樂，哀痛，悲傷，譜一曲獨特的青春之歌，青春無悔，青春無怨，我們的青春，自己做主！
我的青春我做主演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
青春是什么？青春是沒有硝煙的戰場，一張又一張的卷子，一次又一次的考試，總是幾家歡樂幾家愁，。青春是一條奔流不息的河，總會遇到高山，低谷，但是不管怎樣，你總得往前走。青春是一層層階梯，需要努力爬上一層層階梯，才能看到遠處的美景。
在現實生活中，老師認為青春是一張張卷子，一本本作業，父母認為青春是考試成績是否優秀？而我認為青春是美好的，有朝氣的，有活力的.，自由的，拼搏的。
但是青春想要有的自由是要有限度的，不能說不想學習，不想早起，不想寫作業……如果真想這樣，那就要為你將來的工作做考慮，去買單。
青春想要自己做主，那一定要自律，要安排好自己的時間，安排好自己要做的事，只有這樣才不會被別人所控制，限制，讓自己感到不自由。
我們只要咬緊牙關，堅持這一會，拼搏這一把，我們將會有大成就。
自己打下的江山才能坐的更穩，自己征戰的沙場才能雖敗猶榮，只有自己做主的青春才不會輸給時間，輸給自己，輸給青春無悔。
我的青春我做主演講稿3
各位來賓、同學們:
大家好!我叫趙蘇旦!20xx年，我大學畢業后，跟同學來到常州創業，在雙桂坊開了一家小吃店，再過倆月就是整整三年了!
是的，你們沒看錯，照片上就是本人(如果場地里有大銀幕，并且上面有我的介紹的話)，這是剛畢業那會拍的，這三年間，不規律的飲食加上環境的[熏陶“，我的體重穩中有升，時間是把殺豬刀啊!
我來自農村，我的童年和中學時代可能和多數人的沒什么兩樣，就是玩泥巴，上學，考試，并沒有什么波瀾。當年以幾分之差沒有進到我們市最好的高中，后來去了離家不遠的一所高中上學。也算是一大遺憾。這件事可能是就有的幾件改變我命運的事情之一。到后來考上大學，去了南京上學。在那里，我學了一個我不怎么喜歡的專業，認識了幾個亦師亦友的朋友，一輩子的那種，見識到以前從沒見過的世面，看了很多顛覆并且重塑我人生觀的書，我有時候跟我同學說，我的人生，20歲才剛剛開始!
后來大四的時候，面臨一個問題，畢業之后何去何從，很現實的問題。當時擺在我面前三個選擇，一是留南京找份工作，二是回老家，三是和同學來常州創業，憑著想干點跟別人不一樣的想法和年輕人的沖動，帶著我爸資助我的兩萬塊錢，我選擇了創業。
創業路漫漫，開始的階段更為困難。起初我們是想做網絡公司的，加上畢業前的那段時間，前前后后準備了大半年，但是互聯網發展太快，當萬事俱備的時候發現我們做的`這個項目已成頹勢，搭快車的幻想破滅了，無奈放棄。
轉行，找項目!那段時間特別艱難，為了節省開支，我們三人一天的伙食費加起來是15塊錢，大概持續了有三個月。經過市場考察我們決定，轉投餐飲業!劇情是不是切換的太快!人生就是要時刻接受不同的挑戰和驚喜!
雙桂坊給了我們一個機會，由于雙桂坊特有的經營模式，我們拿著剩下的錢開了一家不足六平米的小吃店，就這樣，我們這才邁出了創業的真正的第一步!不容易啊!
更不容易的還在后頭，開店起初三個月，沒有錢請員工，每天8點出門，11點多到家，一天工作時間超過12個小時，饑一頓飽一頓。加上沒有做餐飲行業的經驗，經營狀況并不如意，我們只能不斷摸索，請教別人，網上找資料，后來慢慢的，添了新項目，招了幾個員工，生意慢慢變得穩定，也有回頭客了，營業額穩步上升。就這樣，不知不覺，這已第三個年頭了。我說的可能輕描淡寫，但是這三年的艱辛，只有自己知道。
很多人覺得一個大學生開小吃店，是不是太浪費了�，F在的大學生一抓一大把，我們并沒有什么優越感。我認為，不管你是不是大學生，沒有做到人盡其用，才是浪費。
創業這條路，充滿了艱險，我們能做到現在，就是憑著不怕輸的勇氣、勇往直前的拼勁、一點果斷加上一點點運氣。創業的那些種種，那些難過的坎，現在回想，也就是呵呵一笑。沒什么大不了的，咬咬牙就過去了。
總結這三年，我個人認為，一個人最重要的是責任心還有自我管理能力，責任心很好理解，既然選擇，就請堅持。自我管理能力，自己對自己要有清晰的認識，揚長避短，定位要準確，控制自身行為，實現價值。只有把自己管好了，才能去管理別人。任重而道遠啊!
有人問我，是不是以后就會一直做餐飲這一行，以后的事情我也不知道，但我知道的是，不管我現在在做什么，就要把它給做好。同學們現在還在學校，就應該發揮在大學應有的作用，多看書，多思考，趁年輕，多去嘗試，多去探索，不要做宅男宅女。
我，不過也就是一普通人，網絡語言就是屌絲，但是每個屌絲都要有一顆成為高富帥的心!有句話講得好，當你追求卓越，成功自然會跟著你!這不是心靈雞湯，這就是現實!
謝謝大家!
我的青春我做主演講稿4
敬愛的老師們、親愛的同學們
大家早上好!
今天我演講的題目是：讓青春成為最輝煌的記憶。
時間從我們的嬉戲聲中、從我們調皮的笑臉間輕輕的滑過，在我們毫無準備間將我們帶進了青春。
我時常會想：青春是什么樣子?會像那初生的太陽燦爛耀眼，又或是像那江河里奔騰的巨浪激情澎湃，還是會像那翱翔藍天的雄鷹自由自在? 我覺得，青春是一支余韻不絕的歌曲，她將浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，將每個人的心弦撥響。她，無疑是動人的`，就像春天的百花齊放、夏天的熱情洋溢;就像秋天的天高云淡、冬天的寧靜致遠。青春，多么美好! 青春時期，我們的身影總是倘麗瀟灑，行為總是張揚而獨具個性。我們想讓青春的夢想展翅高飛，我們想讓自己的生活充滿光彩。所以現在的我們要抓住每一個小小的夢想，不能因為一次小小的失意而停止追逐的腳步。即使我們沒有超人的能力和偉大的智慧，我們也必須相信，只要努力過，就會有未來。
聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學，10歲上中學，15歲進大學，他學習刻苦認真，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學后，僅一年便獲得碩士學位，成為美國加里基理工學院第一個工學博士，當時才24歲的他可以說將青春的光輝燃放到了極致。周恩來擔任黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領導了震驚中外的南昌起義，成了一代杰出的政治家、革命家。牛頓23歲發現萬有引力，愛因斯坦26歲創立相對論......青春，是他們人生中永恒的豐碑!
青春歲月，春暖花開。人生的旅程剛剛開始，等待我們的是艷陽也好、風雨也罷，都讓我們充分珍惜這美好的時光!讓青春成為最輝煌的記憶!
我的青春我做主演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!我要演講的題目是《我的青春我做主》。
我說不清青春是什么，但我知道青春像什么，在我的眼里，青春就像一只剛長齊羽毛的鷹，即將要用自己強而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船，即將要進入浩瀚的大海，尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹苗，將要踏入大自然，為大自然奉獻自己的色彩。
我不覺地感嘆，但心里卻又特別歡悅。我跨入了青春的門檻，再也不可以像少年那樣任性、高傲。告別了無知、告別了幼稚，迎來的是成熟與穩重。我長大了，懂得放棄，懂得爭取，在青春的道路上，有屬于我自己的腳印，有屬于我的思想，我欣喜若狂，因為我已經十八歲了。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的'水晶鞋，沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現實，畢竟我更趨向于現實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的青春我做主演講稿6
有一種美好而又易逝的東西，它伴隨我們成長，卻不會陪我們走到最后。它就是青春。誰也無法決定青春的去留，我們唯一能做的只是趁它還在的時候讓它更充實。自己的青春由我們自己做主。 青春本身，就是個耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬很多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空。
如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭取來的決定權。在人生的十字路口，又該轉向何方？時光不可逆轉，決定我們只有一次生命，一次青春，只能選擇一條路，只能擁有獨一無二的結果。我們自己做主的青春，將還我們以一段無雙的歲月。
青春，就好像一條路。有直道，有彎路。每一段行程只能走一次，走彎路還是走直，就全憑我們自己了。然而，平川就在眼前，卻有很多選擇了彎路�；蛟S是當局者迷吧!走彎路的人中有很多到最后也沒意識到自己在青春路上饒了很大一個圈子。直到和青春說了再見，蛻變成旁觀者后才懊悔不已。
彎路和直路相比，前者走起來更輕松，但結果也更令人失望。就好像在森林里迷路的人，如果他只是沿著前人趟出的彎彎曲曲的路行走，而不自己努力去開辟一條直路的話，他很有可能會被困在森林里面。我們更是如此，走在青春路上，成功就在正前方，而直路上有各種各樣的理化生難題，路邊時不時還會有考試等著你，想走下去，確實不容易。旁邊的彎路上，帥氣的游戲人物正朝你招手，后面還有各種光鮮艷麗的東西，誘惑實在是太大了。事實證明，有很多人沒能受得起這種誘惑，然而那些在青春路上繞了很大一圈的人，最后才發現：彎路的終點，原來是直路的起點，直路，也因為大雨的出現而變得更加泥濘。
從一開始就走上直路的人，在經歷困難之后，早早的修得正果!而那些走了彎路的人，可能還在苦苦掙扎。每一個人都不會希望自己在困苦中掙扎，就如同每一個高中生都不會希望在自己又愛又恨的母校多待上一年。
直路離成功更近，這是毋庸置疑的。有許多走上彎路的人，為了給自己的無知辯解，就說：直行的'道路枯燥乏味，而彎曲的道路上，卻豐富多彩。殊不知最豐富、最多彩、最充實的是那條直路。因為上面有我們的汗水，因為上面有我們的眼淚!
青春路，需要我們自己決定行走的軌跡。是直路還是彎路，是虛無縹緲的一笑，還是充實厚重的汗水，都需要我們自己來決定。
及早作出正確的決定，早一步踏上通往成功的平川，遠離充滿誘惑的小路。不要到最后才懊悔。
青春好與壞，由我們自己做主!我們要在這條積極昂揚的青春大道上，讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝；讓青春之歌隨春風回蕩在天地；讓青春之心乘風破浪直達彼岸；讓青春的我們，迎來明日和煦的曙光。
無論怎么樣都好，只要自己的青春自己做主，這樣的青春才有意義。在青春最美的年華，自己做主，便要有自己的決斷力，明辨是非，清曉對錯。生活中有種種誘惑，難說不是裹著糖衣的毒藥，若青春埋葬其中，我們還能用什么，立足于未來更為莫測的天地？青春雖允許我們犯錯，卻不代表僅僅改過就行，我們要有的，是一顆會思考有智慧的腦袋，以冷靜自持，為青春做主！
我的青春我做主演講稿7
同學們，老師們：
今天我在國旗下演講的題目是《我的青春我做主》。
我們這個年紀正握著大把的青春，我們有旺盛的精力，有蓬勃的生機，有豐余的時間……年少的我們有多姿多彩的夢想，我們敢拼，敢闖。我們都希望能做青春的主人，好好把握這人生中最美好的時光。
怎樣才能做好青春的主人呢？
不迷失本身特點，色彩，能夠承當責任，擁有良好的.心態、習慣和正確的學習態度，成為一名合格的中學生，對自己盡職，更讓青春顯得充實，有光榮。
只要學會扮演好當下的角色，這樣當你回首時，就不會因虛度年華而悔恨，不會為碌碌無為而羞恥。
要主動學習有利我們成長的各種知識，培養不同領域的興趣愛好，參加能鍛煉自身能力的社交活動，采納師長們善意的建議。而不是非得驚天動地地沖撞一番，老師說要好好學習，我偏不聽講，還和他們唱對臺戲；家長歷數早戀的危害，我就想嘗嘗澀柿子。這樣不僅不理智，而且其后果也是我們沒有能力承當的。
好比說，你不屑他人刻苦學習，還在一旁嘲笑那些努力了卻仍從成績這座單行橋上被擠跌下來的人，那你就會在之后花費幾位時間去擠單行橋，并且明白，不擠，連摔死的時機也沒有。這樣說來很殘酷，所以我們才該更謹慎地去斟酌以后。
路口人來人往，選擇隨時都有，我們要做自己的主人公，做好當前的事，走好當前的路，青春正是因為有下步未知的期待才會值得挑戰。至少勇敢地向前邁一步，不太容易摔倒，那么自己做主的青春很美好！
謝謝大家！
我的青春我做主演講稿8
各位老師、同學們：
大家下午好！非常榮幸能站在這里演講。今天我演講的題目是《我的青春我做主》。
小時候，我一直在想什么是青春？長大了，才知道青春是少年走向青年的開始。如果把人生比喻成一座大廈，那么青春就是生命大廈的基礎工程；如果把人生比喻成一艘航船，那么青春就是揚帆啟航的時期；如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春則是它的源泉。青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫；青春像一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會發出悅耳的聲音。
小時候，我們渴望著翱翔在藍天的生活，而如今取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗！但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的.話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？在這十四歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，享受青春帶來的喜怒哀樂，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。有一件東西，我想我們經常會不小心失落它。發現它丟失了的時候，我會很害怕，會回過頭來到處找，再度找到的時候我會很欣慰好好收藏它�？墒俏也荒軌蚝芗毿�，還是常常丟失，于是我變得很惶恐。那個東西叫“青春”。多想把它融進生命里，永遠帶著它，永遠丟不走�？梢詥幔靠梢詥帷�
偉人高爾基曾說：“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練�！钡拇_，青春在人的一生中只有一次，它如鮮花一樣美麗、黃金一樣珍貴；它凝聚著不竭的活力，它是熱血澆鑄的豐碑，是理想、信念、奮發向上精神和無窮創造力所譜寫的最美妙的交響樂章。青春，一旦緊緊地握住她的手，就能獲得開拓新程的動力，擁有幸福人生的靈性。等到你頭發花白，“蠟炬成灰”，一切都成了“昨夜星辰昨夜風”，那時，你后悔也來不及了。最后我想說我的青春我做主！
我的青春我做主演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的青春我做主，人生因此更精彩。
青春如同一首歌，每一個跳動的音符都是它的靈魂；青春如同一幅畫，每一個燃燒的色彩都是它的杰作；青春又如同一首詩，每一個優美的句子都洋溢著新生的暢快。
青春是精彩的，青春是絢麗的它是白色的，代表著純潔與善良；它是紅色的，代表著激情與奮進；它是藍色的，代表著廣袤與無際；它是金色的，代表著收獲與喜悅；它是綠色的，代表著生機與希望；它是紫色的，代表著神秘與夢幻。 青春是充滿童話色彩的，不信，你聽，那位白發蒼蒼的老人在向他的孫子講述著青春的故事〝從前，在那遙遠的東方盛開著一朵美麗而又巨大的花，在花的中央正熟睡著一個孩子，他的名字叫〝青春。〞
他每天都很快樂，每天都對未來充滿希望。他有一個任務，那就是幫助孩子們戰勝困難。教孩子們戰勝困難的.方法，然而當孩子們學會了本領后，他就會悄然離去，不發出任何聲響。〞是啊，青春就是這樣悄然的來臨又悄然的離去，每個人都不感覺到青春的到來，但每個人都會留戀它的到來，因為青春是有限的，青春是不可也是無法收藏的
青春是夢想的載體，它如同一艘帆船，載著孩子們在波浪不驚的大海中尋找夢想的足跡；青春是一把鑰匙，帶著孩子們勇敢的打開一扇又一扇神秘而又笨重的大門，尋找著夢想的身影；青春又如同一雙翅膀，攜著孩子們翱翔于蔚藍的天空中，享受著夢想所帶來的喜悅。
青春是美好的，青春是燦爛的它如同荷花一般清潔高雅；它如同梅花一般堅強勇敢；但它又如曇花一般短暫美麗，卻能留給人們永恒的記憶。 雖然青春會消逝，但它如同世間萬物的生存法則一般，在它消失的同時又孕育出新的青春，所以我們應該邁出大步，勇敢而又堅定的去擁抱青春，放歌青春。 我的
我的青春我做主演講稿10
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們：
大家好！
在這陽光明媚、春暖花開的的五月，很高興能有這樣一個與大家交流的機會。我是X號參賽選手，中國銀行新疆和田分行XX部門的一名普通柜員XXX，今天我演講的題目是：無憾無悔青春行。
歲月無語，時光如梭。懷抱夢想的我，走過筆耕不輟的高中時代，走過塑造自身的大學歲月，畢業之后，走到了新疆和田這方土地上，在新的天地中繼續行走青春、追求夢想。
還記得，高中時體育老師的口哨聲，天還沒亮的時候就在耳邊響起——起床、洗漱、出門、開始晨跑……一氣呵成的動作，熟練到只需要五分鐘就可以完成。新的一天，在溫暖的晨光之中，踩著嘹亮的晨跑號子，開始我那斗志昂揚的高中生活。
還記得，高三課桌上二尺來高的復習卷子，剛做完一張，就會有新的發下來替補上去。多少次夢回千轉的憧憬、多少個挑燈夜戰的晚上、多少回或喜或憂的結果，一切的努力和付出，都只為了當時心中的那個大學夢想。
還記得，當初入大學的繁華趨于平淡、心中洋溢的興奮漸漸退去之時，大學的三月狂風吹亂了我的方向，七月驕陽考驗著我的夢想。我仿佛變成了一只失去方向的候鳥，在天空中盤旋著卻不知該在哪里降落。那之后，我開始嘗試著讀懂大學，在艱難的青春行走中重新尋找著我的夢想。那之后，我認真學習每一門課程，嘗試接觸更多的人和事，去尋找機會鍛煉自己提升能力。一個已過加冠之
年的大男孩，規劃出清晰的目標，付出努力切實的行動，時刻牢記著、準備著、戰斗著，為了夢想而認真的'在青春里行走著。
終于，20xx年的8月，二十四歲的我，懷揣著對未來的夢想與激情，走出了大學校園，踏上了和田這方土地，在青春的旅途上開始了新的行走。
初入社會，曾一度抑郁于工作的煩躁與抱怨，曾煩惱于瑣碎生活的重復和啰嗦，也曾沉迷于消磨夢想的安逸歲月。
有一次，看到和田的玉，溫潤的細膩光澤似映射著青春中的自我�！暗抢鲑馐秤裼�，與天地兮同壽，與日月兮齊光”，屈原的詩句穿越時空，喚醒了我心中差點再次沉睡的激情和夢想。
那一刻，我突然想做回最真實的自己，用夢想和行動，牢牢地將青春把握，或傷感、或歡喜，都留下自己最難忘的拼搏。畢竟，有夢才有遠方，有理想才能遠航。
轉眼間，來到和田已經兩年。如今，日漸成熟的我，青春的夢想仍在用心演繹，青春的路途仍在用心行走。日常工作中，我用認真踏實的心態做好手頭的每一份工作，用熱情燦爛的微笑迎接每一個客戶的業務咨詢和辦理。我漸漸明白，愛拼才會贏，心態決定生活。
我的青春我做主，我愿懷揣對生活的期待，努力而自信的青春里認真行走；我的青春我做主，我更愿帶著信念與堅持，迎著朝陽，自信、努力而堅強地一步步走下去。
伸開手掌，細看掌心的紋路，握緊拳頭，命運便盡在掌握之中。我堅信，我的青春，我來過、主宰過、努力過，便一定會有收獲！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的青春我做主演講稿11
尊敬的老師、同學們：
大家好!
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。
一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的`天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!
21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬于自己的人生。我的青春，應該由我來做主。
我的青春我做主演講稿12
尊敬的老師·親愛的同學們：
大家好!今天我演講的主題是“我的青春我做主”。眾人皆知，青春是快樂的象征，也是童年的象征。
青春是寶貴的，時光飛逝，光陰似箭，眨眼間我們已經上初二了。以前的青春都是由父母掌握的，現在面對所剩無幾的青春歲月，我們應毫不猶豫地從父母的手中“搶”來，自己做主。有句話說得好，自古英雄出少年，下面讓我們談談創造豐功偉績的少年吧!
宗懿，出生于南北朝時期，曾十歲就立下“乘長風破萬里浪”的雄心壯志。年僅十歲就能有此番情懷，長大了肯定成就不凡。果不其然，當宗懿十四歲時，由于哥哥娶妻大擺筵席，舉辦的太過豪華，太過奢侈，引來了不少強盜，他們虎視眈眈的看著財寶，看準機會一齊來劫。前來的人都膽戰心驚地躲在房間里，唯有宗懿，拿起大刀，用自己所學的武藝機智斗敵，拖延時間，才使聞訊趕來的官兵將強盜繩之以法。之后不滿二十歲就當上了大將軍，在與越南作戰時，以一假獅破敵大象陣，立下奇功，宗的.事例告訴我們：要有勇氣去面對挫折，還要沉著冷靜。
霍去病，十四歲時就與舅舅衛青征戰沙場，抗擊匈奴;十九歲時，因舅舅病重，擔任起兵馬大元帥的職責，曾一度創造出以二百士兵攻陷兩千余名敵兵。
同學們，青春是掌握在我們手中的，應讓他發揮應有的價值，讓我們抓住機遇，放飛理想吧!
我的青春我做主演講稿13
各位尊敬的老師，各位親愛的同學：
大家上午好！
我今天演講的題目是《我的青春我做主》。
這些日子以來，我的書桌上開始擺一些厚薄不一，價格卻很威風的習題冊，我握住黑色的油筆刷刷寫著，寫大段大段的政治題，寫法國大革命的意義。晚上我通常要喝兩大杯冰水、用刺骨的自來水沖兩三次頭才能繼續演算圓的方程，偶爾也會看時尚雜志，塞上耳塞聽一些重金屬音樂。
現在是凌晨1點，我的眼睛已經開始跳華爾茲，我滴上眼藥水，然后閉上眼睛想很多，比如說初三，再比如說中考。
站在自己波瀾不驚的初三上，我突然很想發泄，我不知道壓抑自己的是什么，只是覺得我被它禁錮，可是我又清楚地明白，一旦我掙脫了這種舒服就會變成斷了線的風箏，終于有一天要粉身碎骨，所以我老老實實的學習，安安靜靜的考試。
我很容易在把參考書翻的嘩嘩響的時候構想我的未來，于是一切拼搏又注入了新的動力，又有了新的起點，好像晴天到來時的向日葵，找到了溫暖的方向，繼續熱情的綻放。
可當夢想照進殘酷的現實，我沉默的妥協和無奈著，現在的`我就像一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，而我卻怎么也找不到出路。
《蠟筆小新》里的正南因為不小心把米飯撒了，他閉上眼睛說：“我一定在做夢，等我再把眼睛睜開的時候，米飯一定是好好的�！笨墒钱斔俦犻_眼睛的時候，還會是好好的嗎？就像我糟糕的成績一樣，鮮紅刺眼的分數依然安靜的躺在那里。
青春的路是自己走的，一步一步，刻骨銘心。我希望多年以后當我再回首這段青春歲月時，可以自豪的說一聲：“青春無悔！”就是為了這句“青春無悔”，我需要付出很多很多，但我相信，“革命終有勝利的那一天�！庇谑牵诨ㄇ霸孪屡c埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進的人生站臺。我始終告誡自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標前進。
我一直在想：中考最后一門考試的最后一分鐘，我該想些什么，做些什么去懷念即將逝去的初中時代呢？真的只剩1分鐘了嗎？我不知道自己會不會哭，也許會吧！三年的時間不長也不短，哭過笑過也痛過，留下的卻是一段痛并快樂著的深刻回憶。
烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我更加成熟。搖一搖頭，失去凄涼的放學路上我依舊抬頭。明亮的考場熟悉依舊，考砸后的我不愿低頭，兇惡的風浪之后我重新出發，撞倒電線桿我繼續向前走！受到打擊我決不倒下，不見終點我決不松手。我的青春熱情依舊，我一定堅持不休。
我的青春我的秋，我的青春我做主，人生路上，我永不低頭。
我的青春我做主演講稿14
老師、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是“用實際行動去美化我們的校園環境”。
作家說：“環境是心靈的港灣�！碑嫾艺f：“環境是靈感的源泉。”教育家說：“環境是塑造人的搖籃�！笔堑�，美的環境是一部多彩的、立體的、富有吸引力的教科書，它有利于我們陶冶情操、美化心靈、激發靈感、啟迪智慧，有利于我們提高素質，也有利于我們心情愉快地工作和學習。
首先請大家想象一下這么一幅畫卷：當每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風，同學們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學都以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為自己的行為準則，講文明懂禮貌，愛護公物，助人為樂，互相謙讓……在優美的環境里，看不見邊吃邊拋的不良行為，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學們臉上掛著的'是收獲知識時的喜悅，身上迸發的是激勵大家進取的力量。透過陽光照射的教室窗戶，同學們正在勤學善思、博學求真，不時還傳來瑯瑯的讀書聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們青春年少的舞曲。
這是一幅多少美麗宜人，充滿生機的校園畫卷啊!誰不愿生活在這樣的一個校園里呢?我們的校園本應該也是這么美麗的，到處都是綠化，到處都是花草，到處都是文化氣息，可是看看我們的校園，包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹木、同學間奔跑的嘈雜，可謂我們校園中另類的風景線，與這學習成長的校園是格格不入的。
校園，是我們學習的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是勵才對外形象好壞的直觀影響因素，也是勵才同學整體素質的一個反映。
同學們，愛護校園，人人有責。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里;當你看見地上飄逸著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路;當你想隨地吐痰時，請忍一忍，給大地一個干凈。如果我們人人潔身自愛，知行一體，我們一定會有一個更加美麗的校園，更加優美、舒適的學習環境。
老師同學們，去年，我校成功創建了--市綠色學校;今年，我校將啟動創建江蘇省綠色學校的工程。勵才就像一個大家庭，作為家庭中的一名成員，我們有責任，有義務愛護這里的一草一木，規范自己的行為習慣，維護勵才的集體榮譽，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為勵才爭光添彩，為創建江蘇省綠色學校貢獻自己的力量!
我的講話就到這里，謝謝大家!
我的青春我做主演講稿15
尊敬的教師、同學們：
大家好！
在初中生活中，我也常翻一翻兒時的東西，總會涌上思緒萬千，并且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有很多浮此刻眼前。正如：黑夜去了，拂曉來啦；冬天去了，春天來啦；童年去了，青春來啦；歡快去了，苦惱來啦！想到那里，不由得有從那完善的童年回到了現實。
如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！就如“機器人”一樣，我們的青春被排滿了進程。
21世紀的我們本應當擁有遠大的幻想和理想，應當擁有自我的愛好和興趣，應當向著一個屬于自我的方向而努力奮斗！但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有抵抗，僅有聽從。從而令我們漸漸構成“父母教師說的。話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的'心理。我們莫非就不能有自我做主的權利嗎？我們的青春，誰做主？
青春就是一張白紙，將來就靠我們的雙手去繪畫出來。所以我們就應當用五彩繽紛的畫筆，去制造一個屬于自我的人生。假如是這樣，我會吶喊：我的青春，我做主！
【我的青春我做主演講稿】相關文章：
我的青春我做主03-06
我的青春我做主02-18
我的青春我做主作文11-05
我的青春我做主作文02-13
我的青春我做主演講03-03
我的青春我做主演講02-08
我的青春我做主作文800字12-04
我的人生我做主青春勵志12-01
我的青春我做主作文15篇12-07
我的青春我做主演講(15篇)02-09