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最美教師演講稿范文最美幼師演講稿
演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家整理的最美教師演講稿范文最美幼師演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
最美教師演講稿范文最美幼師演講稿1
尊敬的各位領導、各位評委
大家好!
我叫xx,是xx小學數學教師,同時負責學校教科研工作。在小學數學教學這塊沃土上,已經默默耕耘了二十年。這二十年的教學,猶如一杯苦丁茶,剛入口是澀澀苦苦,難以下咽,可苦盡甘來,后來有著無盡的美妙回味。
從走上講臺那天起,我就明白:自己雖沒有藍天那般高遠遼闊,但我決定做飄在天空中那片潔白的云霞;自己雖沒有大樹參天般的雄姿,但我要做大樹旁邊的那株綠草;自己雖沒有長江“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的氣魄,但我要做那波濤中的浪花一朵。是的,我可以用那100度的熾熱傾注在我的教學事業中,爭取做一個好教師,一個有魅力的教師,一個最美麗的女教師。
有魅力,最美麗,其核心源于一個字——愛,我們教師的愛,又在哪里呢?就在平常的工作里。每個清晨,身著整潔得體的服裝,把朝陽般的笑容展現給學生,是一種愛;夕陽西下,久久地佇立在操場目送學生離開,也是一種愛;當學生成績退步時,坐下來平心靜氣促膝談心,是一種愛;當學生進步時,和學生同歡笑,共喜悅也是一種愛。
這種愛,不是如火般的驕陽,但有著潤物細無聲的神奇;這種愛,有時會沁入孩子的心底,烙上深深的痕跡,使學生懂得什么是美的真諦,什么是愛的.奧秘。
有魅力、最美麗的教師,還是一個有思想、有個性的教師。為此,我努力打造自己的精神小屋。宋朝朱熹講過:問渠哪得清如許,為有源頭活水來。對我們教師而言,這活水就是不斷讀書,不斷進修。因此,我不斷學習先進的教學理論,積極撰寫教學論文,曾多次獲得省市論文一二等獎;認真參加公開課比賽,曾得到市區和中央電教館專家的肯定,20xx年十月,還有幸參加國家教育部主辦的“跨世紀園丁工程”國家級骨干教師培訓班,為我們三小贏得了榮譽。
讀書、思考,這是世界上最珍貴而又廉價的化妝品,這神奇的化妝品,能讓我們教師從頭至腳,由外到里都美麗起來。腹有詩書氣自華,無論走到哪里,都是一道亮麗的風景,讓學生震動,讓家長感動。
我們教師是愛的使者,讓愛的陽光照進孩子幼小的心靈。使孩子們心中明亮,沒有陰影。我們教師是會思想的智者,用理性的光芒啟迪孩子們心中的智慧,而沒有蒙昧,我們教師就像是一位導航員,在人生的長河中,引領孩子溯流而上,盡情欣賞兩岸旖旎的風景,而在那長河入海處,等待我們的,必將是姹紫和嫣紅,以及無限的風光!
印度詩人泰戈爾說:花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭。
今天,我要大聲地講,自豪地說,讓我干葉的事業吧,我要做世界上那片最美麗的樹葉!
我的演講完畢,謝謝大家!
最美教師演講稿范文最美幼師演講稿2
敬愛的老師,親愛的同學:
教師,多么完美的一個詞語!是她,為我們照亮了前面的道路;是她,把畢生的知識傳授給我們;是她,在我們彷徨時鼓勵我們……教師,是美麗的。可我心中最美的教師,還是教我們的數學教師——梁教師。
梁教師個子高高的,一頭飄逸又烏黑的長發扎成了馬尾束。她總是笑瞇瞇的,兩只眼睛又大又明亮,高挺的鼻子下嵌著一張大大的嘴,笑起來成了月牙彎兒,煞是好看,給人一種溫和且親近的親和感。有時,她從遠處走來,宛如天仙一般,出淤泥而不染。
梁教師不但人美,心靈更美。
記憶擱淺在寒冬的午后。我無力地趴在桌子上,一雙手不斷地捂著正在“鬧騰”的小肚子,臉色慘白。這時,梁教師走了過來,見我這般摸樣,忍不住關切的問:“XX,你怎樣了?臉色怎樣這么白啊?”我有氣無力的回答道:“沒什么。”梁教師急切的問:“你到底怎樣了?你到快是說啊!”我只好回答:“肚子疼。”說罷,她立馬拉起我的手,急匆匆的趕往辦公室,拿出藥膏,悉心的為我涂抹肚子。
這時,她的`話如陣陣春風般吹動我的心靈,傳入我耳朵:“XX,此刻你好點了吧?沒那么難受了吧?”我點點頭,說:“恩。”她似是如釋重負一般,長長地舒了口氣。我望著她那滿是汗珠的臉龐,心里涌上來了一股暖流。突然,我覺得她不是嚴厲的教師,而是一個知心的、關愛孩子的大姐姐。
猛然間,記憶之窗又打開了一戶。仲夏的傍晚,同學們都回家了。我作為值日生,留在了教室。忽然看到了梁教師在盡心盡力地輔導學生。落日的余暉照射在她的臉龐上,朦朧之間,我像是看到了梁教師的幾縷白發。想到梁教師家中還有要照顧的母親和女兒以及她生病的老公,我的心靈被觸動了一下,梁教師的身影在我心中已經高大了起來。她的這種“舍小家為大家”的精神,令我無比動容。又想到梁教師那揚起的笑容,我又為她感到心酸。不知著滿足的笑容的背后,有多少的辛酸、淚水與努力?
梁教師啊,不管歲月如何折磨,不管您是如何滄桑,您都永遠是我心中最美的教師!
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