愛崗敬業演講稿(15篇)
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在學習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的愛崗敬業演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛崗敬業演講稿1
尊敬的領導、同事們：
大家好!
今天，在座的百分之九十以上都是年輕的員工。我想問大家一個問題：你為某某公司的生產發展準備好了嗎?也許你會說，我一個平常老百姓，在平凡的崗位上工作，我們能做什么?那些都是領導的事情。在這里，我要大聲地說：你錯了!在某某公司的生產發展過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛崗敬業的實際行動必將成為某某公司發展壯大的堅實基礎。
人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依托。既然把某某生產作為終身職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?我們會義無反顧的選擇：敬業。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個數據，寫好每一篇文稿。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗!
細節決定成敗，精益求精爭創一流業績。有哲學家說過：細節差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗：一個錯誤的數據可以導致磷爐停產，一個標點符號的`錯誤，可以使幾個通宵的心血白費，一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關頭一步踏錯，可以使一生的命運徹底改變。這就是細節的重要，這就是精細的力量。
看看今天的某某公司，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學決策，精誠團結、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成績：生產規模不斷擴大，經營效果明顯改觀，職工收入穩步增長。事實證明，細節是成功的關鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，而如果我們人人都精細，就能成就某某公司繁榮興旺的明天。實現人生價值，永無止境追求自我完善。什么是人生價值?在平凡的崗位上如何實現人生價值?相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。
我的價值觀其實很簡單：廢寢忘食、絞盡腦汁，苦熬一個個不眠之夜，如果寫出的材料能得到領導的一聲肯定;誠心誠意，盡職盡責，干過一件件份內份外之事，如果付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑：真是胸無大志，真是鼠目寸光。我不想反駁，但也不會改變初衷。一個人的價值，靠自己追求實現，靠別人評價衡量。我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，無數個平凡就成了偉大，無數個普通就成了非常，就能實現某某公司的興旺發達，就能實現中華民族的燦爛輝煌!
各位領導，各位同事，今天在座的各位都是某某公司的精英和棟梁，既然生在這個偉大的時代，既然投身這一事業，就應該不負時代的重托，不負事業的期望。再過十年、二十年，當我們回首往事，就會為自己終身奮斗的某某事業，終生追求的愛崗敬業的奉獻精神，感到無比自豪!
謝謝大家!
愛崗敬業演講稿2
月亮升起來了，月光從荷葉中漏下，把一縷一縷幽香傳來。偶爾三兩聲蛙叫，劃破夜的寧靜，仰望星空，無盡的思緒涌現。來黃亭市營業所工作已一月有余，內心的彷徨漸漸消釋，開始融入到這個優秀的團隊中來。在這兒我的工作是平凡的，每天重復著同樣的業務流程，但是我相信在平凡的崗位上一樣能創造燦爛和輝煌。
丘吉爾說過：我沒有好的奉獻，有的只是熱血，辛勞和汗水。離去校園的不舍，始終縈繞在心頭，孤獨，思念，時常伴著黑夜，游離。在實現由學生到職場人的角色轉換中，農行的領導，同事，給了我最溫暖的關懷，最真切的幫助，讓我感受到“家”，無處不在。我不在孤獨，我開始享受工作中的激情與快樂。在柜員的崗位上，從點鈔到珠算，從支票到各種對公業務，從坐在師傅后面到自己臨柜，從不熟悉業務到掌握每個操作交易碼，每一個角落都有你們的悉心幫助，每個點點滴滴都有你們的耐心指導。我知道我的每一次差錯都給你們帶來額外的麻煩，我的每一次失誤都給你們帶來不必要的損失，是你們給了我機會和信心，讓我在農行這個舞臺上成長。“士為知己者死”，雖然這句話已遠去千年，但是我找到了農行這個知己，找對了自己要走的路，我亦可說，我將在我的工作崗位上，奉獻我的'熱血，辛勞和汗水。
在工作崗位上，做到信念堅定，堅韌不拔，讓小事成就大事，讓普通成就非凡。目前在黃亭市營業所工作的我，時刻以合規為準繩，以流程為規范。以我們的熱忱和主動，不讓領導布置的工作在這里耽擱，不讓需要處理的業務在這里延誤，不讓各種差錯在這里發生，不讓客戶在這里受到冷落。以微笑感動客戶，以真誠之心，服務客戶，這就是愛崗，這就是敬業。雖然我們沒有大禹“三過家門而不入”的執著，沒有杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，沒有魯迅“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我們同樣可以從平凡走向不平凡。在工作崗位上發揮主觀能動性，把一分一秒的時間抓牢，把點點滴滴的小事做好，盡職盡責，為農行的發展，出謀劃策。
以此為業，終于此道。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》書中寫道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒。”燃燒，讓生命之光燃燒!讓工作奮發有為的激情燃燒!讓愛我農行，愛崗敬業之心燃燒。路漫漫其修遠兮，我將在農行的大舞臺上，盡心竭力，伴著農行高速發展的長風，穩步前行。
愛崗敬業演講稿3
如果您曾在××客運站停留過，那么您一定曾感受到那一張張真誠熱情的笑臉，一聲聲親切溫暖的問候，一次次周到細致的服務，帶給您這些美好記憶的就是工作在平凡崗位上的長客人。
每天清晨，當人們還沉浸在香甜的睡夢中時，她們卻已經在雄壯的解放軍進行曲中列隊上崗，傍晚，當人們帶著一身的疲憊回到家中時，她們仍然在為最后一趟客運班車的旅客熱情服務著。客運站是面向社會服務的一個窗口單位，特殊的工作性質賦予了站務員更多的使命，她們想方設法讓更多的旅客在客運站感受到家的溫暖，親人的照顧，朋友的關懷。
有人說，站務工作能有什么技巧，誰都能干，可是外行人也許不知道，當一名合格的站務員并不是一件容易的事，想要做好這項工作必須具備過硬的服務本領。從客規到本站的營運知識，從微機的基礎操作到簡單的英、啞語對話，方方面面都要牢牢掌握。許多年紀稍大的站務員在家里上有老、下有小，即要照顧丈夫孩子，又要孝敬公婆，家庭負擔比較重，學習起來比較吃力，但為了提高自己的服務本領，她們克服了一切困難，利用所有業余時間學習客運知識。曾有一位站務員在家中邊摘芹菜邊做背題，她的女兒到廚房一看，“唉喲，媽媽你怎么把芹菜葉都留下了呢？”這樣的趣事有很多，大家聽了也許只是覺得很好笑，但這一件件看似笑話的事情背后卻襯托出我們站務員對客運事業的癡情，這種忘我和堅韌不拔的學習勁頭換來的是為旅客更完美的服務。一次，站里來了一位外國旅客，當我們的站務員用英語與他進行對話，了解到他要去的城市并幫他買好車票時，這位外國旅客驚訝的豎起了大拇指。正所謂“臺上十分鐘，臺下十年功”，正是平時一點一滴的勤學苦練，才使我們的站務員在外賓面前展示了高超的服務技能。
也許在別人眼里，站務服務是個單調而平凡的工作，然而就是在這個看似簡單的.工作崗位上，發生了許許多多感人至深的動人故事。在20xx年2月18日的上午，當站務員正在候車大廳內流動服務時，發現一位中年婦女正抱著一個嬰兒坐立不安，焦急的四處張望著，便上前詢問：“同志，您有什么困難，需要我的幫助嗎？”這位婦女忙說：“你看，這小孩的媽媽說大廳里的東西太貴，要去外面買，讓我幫著照看一下，可是到現在都一個多小時了，她還沒回來，我乘坐的客運班車馬上就要檢票了，這個孩子可怎么辦啊？”了解情況之后，站務員們連忙將孩子抱到了特殊旅客候車室，看到嬰兒不停的哭，她們買來了奶粉、奶瓶，孩子又拉又尿，褲子也已經濕透了，幾位站務員便不怕臟的細心給他擦干，又買來加厚的衣褲給孩子換上，在大家的精心照顧下，小家伙安穩的睡著了。幾個小時過去了，孩子的媽媽沒有回來，大家知道這個孩子被她的媽媽拋棄了，面對如此殘酷的現實，大家心里都對孩子充滿了憐憫之情，為了讓孩子有一個安穩的生活環境，站務員們抱著孩子拿著派出所出據的證明依依不舍得將他送到了兒童福利院。
面對這一切，我們怎能不為她們的行為所感動！怎能不被她們的熱情、善良所震撼！不要以為這是多么平凡的小事，正是這些點滴的小事，塑造了交通人真情奉獻社會的形象！
站務員也是普通人，她們也有自己的人格尊嚴有自己的喜怒哀樂，然而在為旅客服務時，即使受了再大的委屈，甚至面對的是漫罵和侮辱，她們都始終做到微笑服務，用自己的真情溫暖每一位旅客的心。一次，站里的一名退票員遇到這樣一位旅客，由于他買完票，又臨時改變主意，改乘其他班次客車，按規定退票要收手續費，當退票員向他講明收費理由，并將剩下的錢找給他時，他卻蠻不講理的罵了起來：“你拿這些錢買棺材啊！”當時，我們的退票員眼淚在眼睛里
直打轉，在家里，誰不是被親情包圍著，被家人寵愛著，可現在因為正常的工作卻要面對如此的辱罵，她鎮定了一下，用略帶顫抖的聲音溫和的對這位旅客說：“對不起，這是客規規定的，請您理解我們的工作，謝謝！”這位旅客愣住了，他可能沒有想到得到的是這樣的答復，拿起錢轉身就走了。象這樣的事情太多太多了，我們的站務員們為了維護交通人的形象，將所有的委屈都埋在了心里，卻始終把美好的東西留給了旅客。
站務員的職業是清貧的，但是當遇到有困難的旅客，她們從不吝嗇掏出自己的錢。一次，一位70多歲的老大爺衣服破舊，手拄著拐杖，艱難的在候車大廳行走著，看到這種情況站務員馬上上前詢問老人家去哪，老大爺說四個女兒都不養他，他想要回到林甸敬老院去，可是又沒錢買票，到現在也沒有吃飯。站務員聽到后馬上自己掏錢給他買來了茶蛋和車票，把他送上了車，臨走的時候老大爺哭了，他拉著站務員的手說：“你比我的親生女兒還好啊！”在場的許多旅客對站務員的這種助人為樂的行為都稱贊不已。這就是我們長客人的真實寫照，在平凡中見真情，在平凡中現形象！
我們的站務員就是旅客的服務天使，她們把歡樂與無微不致的服務帶給每一個人，用微笑和真情溝通了交通人與旅客的心。此時此刻，所有的語言都無法表達她們為旅客、為交通事業奉獻一切的心情，就讓我們大家共同祝福他們，愿這些好心人一生平安！謝謝大家。
愛崗敬業演講稿4
我經常會在各種場合給年輕的特別是剛進入教師行業的老師們講我們剛參加工作那會兒的事：記得我剛參加工作是在一所鄉村中學——路口中學。這所學校原屬路口鄉，是這個鄉的兩所中學之一（另一所是樓古中學），坐落在路口鄉路口村的一片小山上，106國道從這兒經過。七十年代，在這兒開辦了一所“沙市區農業大學”，后來又改名九中附屬中學，之后才更名為路口中學。不過，這片小山的位置就改名為“農大”了。前幾天，曾在樓古中學任校長的袁政平老師來我家做客，幫我邀請了金家寶老師同來，我高興壞了！金老師就是我參加工作時的引路人之一。這也正好勾起了我對一些往事的回憶。
當時我校長是張傳錄老師，是一名十分開明的校長。他的管理理念是：只要你能夠把學生教好，教出成績、教出人才，課堂之外的時間，你做什么，他是不顧問的，甚至有些老教師不備課也是默許的。所以，我們每每都會記得那一段時光：工作輕松，成績突出！那時候，學校有不少學科都是當地很有名的老師執教：語文有譚仲達老師，張雅老師；數學有張傳錄老師、張頂佳老師、張建國老師；英語有周磊明老師、羅愛國老師；地理有金佳寶老師……這些老師的課堂都非常受學生歡迎，而且教出來的學生成績都非常優秀。我真的很慶幸能夠從大學一畢業就來到這么一所學校工作，學習這些老師的優秀品質和教學經驗。
當時，學校實際上只有六個班，每個年級兩個班。不過，班額比較大，一個班有六七十個人。因為是中文科班出身，學校就安排了我擔任初一C27班的語文教學兼班主任。這可不是一個普通班級，被老師們稱作太子班——因為有好幾個教師子女和鄉鎮干部子女都編在這個班。我感覺壓力很大。于是，只要一有空，就會搬一張凳子坐到譚老師或者張老師的課堂后面，認真地聽兩位老師的課，學習他們的課堂教學經驗。也是從那個時候起，我就養成了快速記錄課堂實錄的習慣。有一次，和龍伏中學的教科室主任一起到長沙聽課，我記錄課堂實錄的速度一度讓她十分驚訝！也因此而讓我練成了比較扎實的課堂教學基本功。
可是，我們現在遇到剛參加工作年輕老師們，有幾個愿意去聽老教師的課的？上級規定的每期聽的課數都是逼著完成。他們往往眼高于頂，很看不起我們這些早年的專科生。總覺得比我們知識要淵博，能力要強！如果單是書本知識能夠讓一個人成就未來，為什么古人會說“讀萬卷書不如行萬里路”？行萬里路，就是要你去增長見識和積累經驗呀！
我很看不起那些不孝敬父母的人。我認為，一個人和你交往，對你再好，如果他不孝敬父母，那么這個就不值得交往。無事獻殷勤，非奸即盜！他與你交好一定是有不可告人的目的的！我調回山田工作后，愛人張老師也隨之到了一所山區學校任教。這是一所只有二三十個學生、兩個老師的學校，任主任教師的是離我家不遠的一位老師。說實在的，他對張老師很不錯，而且假期還邀請我們去他家做客。那一天，他夫婦倆做了一大桌子的菜招待我們，他們的孩子在外面讀書，我家孩子也在瀏上幼兒園，就我們四個人，真的是太豐盛了！我覺得我們肯定吃不完。我知道，他弟弟一家在外打工，他父母就住在與他家共堂屋的西邊房間，加上兩位老人，也就只有六個人，我估計也會吃不完。可是，一直到我們吃完飯，也沒有看到兩位老人過來這邊。我很納悶，卻又不好意思問。吃完飯，我們在喝茶，兩位老人才一起過來給我們打招呼……回家后，我告訴我們家張老師：以后，他們家請客，我們還是不去了！我怕我會吃不下。
前不久，在網上有關于提高教師入職門檻的討論。其中就講到教師職業道德的問題，說是有很多老師“德不配位”，教師入職前要增加考核“品德”的.項目。如果真有必要，我覺得，“孝敬父母”應該作為其中一個考核內容。
我在想，一個不能孝敬父母的老師如何能夠教育出孝敬父母的學生？一直以來，有不少在網絡上發表辱國言論的留學生被很多人不恥！我想大膽地問一下：一路走來，教他們的老師是不是愛國呢？是不是有老師在教他們的過程中或多或少地表達過類似的意識，讓他們潛意識中就有了這種思想？或者是他們的父母的意識形態里有這種思想？
作為教師中的一員，我無意于把所有的責任歸咎于老師。帕爾默在《心內與凡外》一節中說：“抨擊教師成為一種社會風氣，因為世人面臨著使其惶恐的各種各種苛求，對自己不能解決的問題或不能對付的惡行，需要找到替罪羊。”我們這個社會有太多的時候出現了帕爾默說的這種情況，老師很多時候都成為了“替罪羊”。我是老師，我不想自己成為“替罪羊”。所以，在我的文章或者作品中，我不會回避老師中出現的問題，也不會把社會問題歸咎于老師，讓老師當替罪羊。因為“教師很容易成為眾矢之的”，“他們是蕓蕓眾生中無權無勢也無力反擊的群體”。(P32)
愛崗敬業演講稿5
尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：
大家好!我是來自信貸部的。
有機會參加今天的演講比賽，我感到非常榮幸。我演講的題目是：為了這份愛!(激昂、有力的，語速略慢)
朋友們，環顧大千世界，(逐漸加快語速)從含苞待放到繁花似錦，從一片嫩芽到滿目蔥郁，從柔弱小苗到參天大樹，從懵懂玩童到國之棟梁，我們說，“成長”是亙古不變的永恒主題。那么，成長的根基在哪里呢?在土壤!(激昂、有力的)一粒種子，只有深深植根于沃土，才能生機無限，枝繁葉茂;同樣，一名員工，只有置身于昂揚奮進的氛圍，才能蓬勃向上，獲得發展!(大聲的)
我們是幸運的。因為在我們人生的韶華之年，我們融入了發展銀行這片沃土。(以下要感情充沛、高亢激昂)從此，我們個人的命運便與的興衰榮辱緊緊相連。從此，鑄就發展銀行的輝煌，便成為我們奮斗的目標和永遠的追求。從此，我們人生的畫屏上，便增添了一抹誘人的色彩，似錦如織!
那是1987年12月28日，中華人民共和國歷史上第一家向社會公眾公開發行股票的商業銀行--發展銀行破土而生，在隨后短短二十年的時間里，發展銀行迅速發展壯大起來。特別是如今，置身金融改革的急風暴雨，在“千帆競渡，百舸爭流”中，“”人不畏艱難，不懼挑戰，激情描繪了發展的宏偉藍圖，將一幅壯麗的遠景、一輪絢爛的“朝陽”呈現給世人!(大聲的)
朋友們，作為“”人，在感受著這一切并為之歡欣鼓舞的時候，我們還應該思考些什么呢?(停頓，吸引聽眾的注意力)
記得有人曾問一位哲學家：“一滴水怎樣才能不干涸?”哲學家意味深長地回答說：“把它放到大海里去。”朋友們，這富有哲理的一問一答，給了我們太多的啟示：為什么洶涌的波濤蘊涵著激蕩一切的無窮力量，正是因為有那一滴滴水的力量匯集;而那一滴滴水，也只有融入大海的懷抱里，才能贏來更加廣闊的空間!(有力的)而發展銀行正是這浩瀚的大海，我們每個“”人則正是那小小的水滴!沒有展，就沒有我們建功立業之基;我們要在“”的發展中成就人生的理想，更要使“”在我們的付出與拼搏中蒸蒸日上!(激昂的)
著名做家卞之琳曾在他的小詩《斷章》中寫道：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”詩人明確的告訴我們，生活中沒有人能成為單純的看客，無論你處于什么樣位置，都是生活與創造的參與者。因此，只有全身心投入到生活中，你所創造的才會美好如詩、醉人如畫。同理，做為人，我們沒有理由只成為“”的悠悠“看客”，更沒有理由躺在懷里一味索取與享受。作為年輕的人，我們既然有幸加入大家庭，就應該在依偎于“”懷抱、享受生活、感悟激情的同時，背負起一個輕意重的行囊，那里面盛裝的是奉獻與責任!這份責任，這份責任，它不是空洞的口號，也不是華麗的裝飾，更是虛泛的溢美，而是無怨無悔的拼搏付出，是汗水輝映的無限執著，是愛崗敬業的實際行動!(有力的)
當我們用青春的汗水，把這份責任與奉獻融成一份濃濃的愛，(激昂的、高聲的，語速要快)這份愛，是我們以不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌;這份愛，是我們用意志的血滴和拼搏的汗珠釀制的瓊漿，歷久彌香;這份愛，如熔巖般渾恒，如波濤般壯美，她激勵著我們在發展銀行鏗鏘向前的征程上，建功立業，盡顯風流!
為了這份愛，我們轉變觀念，改良作風，牢固樹立行興為榮，行衰我恥的信念，與共同面對困難，勇于面對競爭，與共生存，共榮辱，共奮斗;
為了這份愛，我們輾轉奔波，深入大街小巷搞宣傳，以無比的真誠和無限的投入，積極地宣傳著我們的金融產品，提高了客戶對“”的認知程度;
為了這份愛，我們將客戶滿意作為衡量自己工作質量的唯一標準，苦練基本功，倡導真情服務，把各項業務引入了迅猛發展的“快車道”;
為了這份愛，我們勇于開拓，敢于超越自我，打破固有的模式，在競爭中努力學習，從實踐中更新知識，不斷提高自身業務水平，形成一個富有戰斗力的知識型團隊;
為了這份愛，我們上下同欲，攻艱克難，千方百計，積極營銷，用辛勤的汗水拓寬了“”的發展之路……
朋友們，請看今日的“”!這里有英明果敢的領導班子，有團結拼搏的員工隊伍，有求實創新的.發展戰略，有客戶第一的服務理念，有積極向上的企業文化，有優質的客戶群體和驕人的經營業績……今日的“”，服務的領域越來越廣、市場份額越來越大、公眾信任度越來越高，競爭實力越來越強!(自豪和自信的)
足音鏗鏘，號角錚錚!展猶如一塊肥沃的土地，讓我們播撒春的希望，澆灌夏的繁榮，收獲秋的果實，分享冬的喜悅;展恰似一個育人的平臺，讓我們學到了業務知識、掌握了操作技能;展就是一個溫暖的大家庭，讓我們經歷了成長的煩惱、懂得了收獲的快樂、看到了拼搏向上的力量、感受了團結互助的溫暖;展更是一個國際化金融航母，在她長風破浪的過程中，我們面對激烈的競爭、嚴峻的挑戰，知難而上、愈戰愈勇，創造了一個又一個佳績，締造了一個又一個輝煌!
朋友們，記得一首歌中唱到“小小的我，投入急流就是大河，小小的我，擁抱大地就是春之歌”……今天，我們人也在用自己愛崗敬業的實際行動，深情款款地吟誦著：我在的懷抱中發展，在我的奉獻中壯大!在這其中，我們有書不盡的輝煌，道不盡的豪邁!(提高聲調，慷慨激昂，烘托整篇演講的高潮)
我的演講完畢，謝謝大家!
愛崗敬業演講稿6
假如我是一名店長，我要從與員工感情、員工的自我價值實現、員工的待遇三方面入手。首先要得到員工們的信任，只有大家相信你，才可能心甘情愿地為你去工作。作為一名店長，我就要引導以純員工的水流按正確的方向匯入大海。我認為店長的工作，一方面要嚴抓管理，另一方面應該發揮指導、配合和策劃的專長。
管理應該理為先，理的不是制度、不是流程，而是心態，是包括工作和生活在內的員工心態。培養員工的心態應該以以純的企業文化為基礎，實際情況為主，客觀環境為輔，培養員工的自信、自尊和明確的自我認知度;培養員工團隊協助精神和集體觀念，加強員工和各部門負責人之間的相互協作和配合;培養員工永不滿足的學習心態。我要他們不僅要掌握本區域相關知識，也要知曉相鄰區域的服務常識。企業文化不是要把我們的思想本位化，而是把“以純”這個品牌形象充分本土化，和江西當地文化更好地融合。所以我要培養員工換位思考、打破思維定勢的意識，加強相互學習，才能取長補短，相互輔助。
就店長工作而言，對內要指導工作，制定任務，監督應運，分析應運中存在的問題，對出現的問題及時解決，提供必要的幫助;對外要不斷加強宣傳，追求更高的美譽度和認知度。雖然我們是專業的品牌店鋪，但不同類型的宣傳方法同樣可以借鑒。
假如我是一名店長，我會加強服務質量的提升。商品是有形的，而服務是無形的，今天的消費者更加注重服務的質量，服務是提升品牌競爭力和價值的必要而有效的手段。服務不僅要求營業人員熟練掌握產品知識，更需要用語言和行動來詮釋我們的優質服務。例如：服務用語不能單純呆板地執行，而要真正使陽光服務照耀到消費者;樹立服務明星及楷模，使服務以榜樣的形式在員工中變成有形的模范，形成服務趕、幫、超的良好氛圍。
假如我是一名店長，我更要做好承上啟下的`橋梁作用。店長的首要任務是領導團隊完成公司所下達的銷售指標;他更是一個中間人，是整個連鎖店的關鍵人物，是組織內部溝通的橋梁。優秀的店長會善于發現工作中的問題，并及時解決;他還是一個優秀的培訓老師，員工的榜樣，能夠指導員工出色地完成各項工任務;他還要善于激勵，做員工的拉拉隊長，挖掘員工的內在潛能，激發員工的工作熱情。
假如我是一名店長，我要從與員工感情、員工的自我價值實現、員工的待遇三方面入手。首先要得到員工們的信任，只有大家相信你，才可能心甘情愿地為你去工作。在與員工的感情方面，我要時時關心員工的生活，食堂吃得怎么樣，業余生活搞得好不好，他們的家庭中有沒有困難，有沒有需要企業幫助的地方等等，盡量解決他們的后顧之憂。工作中我要按規章制度辦事，做到獎罰分明。員工為企業做出突出貢獻了就要表彰和獎賞，員工違反勞動紀律了就要批評和懲罰，這是不容質疑的。雖然沒有絕對的公平，但我要盡量做到公平，這能讓員工自己把握其中的厲害關系。
二十一世紀最缺的是人才，我還要識才用才，做一個優秀的伯樂。使有能力的人施展他的才華，給他一個展示的空間。待遇方面我要按勞分配，不能用借口或是其它原因，去克
扣員工的工資。當企業遇到困難，我要敢于面對、敢于承擔。就像一位企業家所說的“企業的事情，別管和領導有沒有直接的關系，都要承擔一半的責任”,我覺得很有道理。出現問題不能躲，要率領員工去解決，自己要第一個沖上去。我要做一個這樣的領導，讓員工們心里踏實、放心，能夠全心全意地為企業服務。
愛崗敬業演講稿7
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這里演講我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏！
熱愛學生是師德教育的核心。教師的職業道德品質是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業，能否堅定不移地全面貫徹執行黨的教育方針；看他是否熱愛學生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發展，黨和國家對教育的深切關注，真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。因為：
一、熱愛學生是建立平等民主、和諧師生關系的基礎
任何教育的結果，都是伴隨著一定的師生關系產生的，其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響，不同的師生關系往往導致不同的教育結果。今天的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環境。
而要做到此點，師生關系的建立必須是“民主型”的。因為在民主型的關系中，由于師生之間注意協商、溝通，關系比較和諧，學生的情緒就會輕松愉快，有個良好的學習心境。在他們所認同的目標或要求的指引下，主動積極地參與各種學習活動，學習的積極性和熱情都高。
反之，若師生關系是“專制型”、“放任型”的。則會帶來學生情緒上的緊張或放任，造成內心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會有高效的學習，學習效果也不會好。
在教育過程中，教師與學生之間要進行多方面的互動，會產生種種矛盾。倘若教師沒有尊重，關心和熱愛學生，即沒有與學生溝通關系的法寶“博愛之心”。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關愛和保護。
要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會產生學生對教師的“好心”的誤解。
但是教師只要走出這種愛的誤區，注意以正確的方式去體現對學生的尊重、愛護和關心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關系奠定良好的基礎，進而很好地化解矛盾。因此說，熱愛學生是建立民主、平等、和諧的師生關系的基礎。
二、熱愛學生是做好教育工作的重要條件
學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的`心。
中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。”老師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。
教師關心學生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養；有利于創造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態。而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
1、理智公正。
在教育中，對學生的愛是理智的，而不是盲目、沖動的。盲目的愛缺乏是非感，無明確的目的性，不能有力地引導學生向好的方向發展，不能有利地抑制和消除學生自身的不良因素。
在教育中，我對學生的愛是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。
因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。如果我們希望學生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應當真誠地對待他。
2、堅持“三不”。
不挖苦學生。當學生做錯事時，我耐心開導，不挖苦、不訓斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。
3、嚴愛結合。
現實中往往愛好學生易，愛差學生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學生能夠理解、接受的方式對待學生，即嚴愛結合。
首先，我善于在尊重關愛學生的基礎上對學生提出嚴格要求。
其次，我善于在嚴格要求的過程中去體現對學生的尊重友愛，努力創條件，使他們獲得成功。并且做到愛得得體、嚴而有理、有度、有方與有恒。
二十一世紀呼喚著高素質、多層次的人才培養，高素質、多層次的人才培養呼喚著素質教育，素質教育也呼喚著高尚的師德修養。
唯有高尚的師德修養，才能振興教育，也才能實現中華民族的偉大復興。愛是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。
正如浙江某私立中學校訓所言：愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關系始終是一片片晴朗的天空。
我的演講結束了，謝謝大家。
愛崗敬業演講稿8
尊敬的各位領導、各位評委、同志們、朋友們：
大家好！
我今天演講的題目是《醫療衛生服務要以民為本》。我不是一名醫療衛生服務工作者，但是作為一名普通的公民，關心、關注醫療衛生事業的發展，是我們的應盡之責、情理所在。能夠參加此次XXX地區。衛生事業發展論壇，我深感榮幸。因此，我也想借此機會，站在一個普通公民的角度，談談我對醫療衛生事業發展的理解和思考。
要建成XXX地區的經濟中心，也就自然承載著要把建成XX地區的醫療衛生服務中心。雖然通過多年的努力，我們的醫療衛生事業得到了長足的發展，但是現狀不容樂觀，因為我們還沒有真正建立起基本醫療衛生服務體系，“看病難、看病貴”依然是當前困擾老百姓最大的難題。
在我們身邊，經常聽到人說：一個人可以什么都沒有，但不能沒有健康！為什么？就是因為有病怕沒地方看，即使有地方看，也怕遭遇高額的醫療費用！我們從老百姓的眼里只看見了一個——難！
在我們身邊，也有一些申請低保的人，他們找了工作，在勞動，也有收入。他們仍要申請低保，為什么？他們訴說著同一個理由——勞動所得不是用來吃飯，而是看病吃藥！
在我們身邊，還有一些人生了小病，沒有錢，就不去看醫生，一拖成了大病，更無錢醫治，再拖就無藥可治了。
諸如此類現象和問題，不勝枚舉。我們常常還聽見很多人這樣說，我們不怕窮，就是怕生病！窮了可以慢慢來改變，但是生了病，即使再富的家也會搞得窮！那些處在貧困邊緣的人們，很多人不是因為懶，不勞動，而是因病而致貧、因病而返貧！因此，建立基本醫療衛生服務體系勢在必行，刻不容緩。當然，由于多方面的原因，我們的工作做得還很不夠，老百姓也有意見。但是無論我們訴說太多的理由，強調太多的原因，尋找太多的借口，老百姓都不會去管，都不會去聽，他們只會關心三個問題：一是能否看得了病，二是如何才能看得起病，三是怎樣才能看得好病。
那么怎樣才能解決好老百姓關心的這三個問題呢？我以為，就是要做好這樣三個方面的工作：
1、要重視醫療衛生服務工作，建立基本醫療衛生服務體系，努力解決老百姓看得了病的問題。
我認為，一是要建立一個以為中心的渝東北地區的醫療衛生服務網絡。常言說：音樂無國界！那么醫療衛生服務呢，沒有地界！我們應該解放思想，更新觀念，以城鄉統籌發展為契機，擯棄傳統觀念，打破地域界限，整合、利用好衛生資源，推動XXX地區醫療衛生事業健康發展。我們知道，XXX地區各區縣關系密切，的醫療衛生服務資源在渝東北地區具有非常明顯和突出的優勢，一些課題和項目在國際上均屬領先水平。因此，對于來講，必須建立一個三、四級并存的綜合醫療衛生服務體系，即片區、區縣、鎮鄉、村社四級梯次醫療救助體系，發揮其積極作用；而各區縣要建立三級綜合醫療衛生服務體系，即區縣、鎮鄉、村社三級梯次醫療救助體系，明確各個層級的工作任務，落實責任，實行分級負責，層級管理，真正建立起“小病在村社、一般疾病到鎮鄉、重大疾病去區縣、特大疾病進片區”的XXX地區新型醫療衛生服務體系。
二是要認真調查XXX地區現有的重點醫院、廠礦醫院、私人醫院、鄉村衛生所、個體行醫點等各類資源，及時編制出臺農村、城市醫療衛生服務網絡布局規劃，充分利用現有的衛生資源，增添服務設施設備，優化配置資源，提高服務效率，最大限度地滿足老百姓的需要。
三是要在建好梯次醫療救助體系的基礎上，堅持基本醫療保險為主，推行商業醫療保險、補充醫療保險、職工互助醫療保險等辦法，分類建好農村農民、城鎮居民、城鎮職工三大醫療衛生服務網絡，完善公共醫療衛生服務體系，全面推行醫療衛生改革。
四是要積極開展宣傳活動，通過宣傳使老百姓認識到醫療機構不僅能夠提供醫療診治服務，還能夠提供健康教育、預防、保健、康復和計生指導等服務，使他們起樹立科學的衛生保健意識。
五是要加強信息網絡建設，做到疫情網絡直報、村村通電話報告，建立統一、高效、快速、準確的疫報系統，全面提高公衛事件處置能力。
六是要大力改善服務環境，努力把醫院園林化、病房家庭化的理念用到醫院的建設上，注重心理、社會和環境等因素，為病人的治療和養病營造良好的外部環境。
2、要投入醫療衛生事業，建立政府主導、社會各界多方出資的籌資機制，努力解決老百姓看得起病的問題。
我認為可以從這幾個方面來考慮：
一是政府要加大投入，將醫療衛生經費，特別是疾病防控、除害滅病、健康教育、衛生創建等重點衛生項目費用列入財政預算，并隨著財力的增加而增加，確保資金落實，真正用到保障老百姓的身體健康和生命安全上去。
二是堅持以政府為主導，鼓勵和引導社會各類資金投資發展醫療衛生事業，暢通投資渠道，建立穩定的籌資機制，調動政府和市場兩個積極性，逐步建立起“小病不要錢，大病花小錢，重病少花錢”的'公共醫療衛生長效服務體系。
三是堅持預防為主，治防并重的長效管理機制，通過抓好預防保健工作增強老百姓的健康保障能力，通過抓好愛國衛生運動改善老百姓的生產生活環境，通過抓好健康教育培養老百姓良好的衛生習慣和文明生活方式，通過抓好老百姓健康檔案的建立構建起溫馨和諧的醫患關系。
3、要完善醫療衛生服務功能，建立醫療衛生服務人員水平提高機制，努力解決老百姓看得好病的問題。
我理解，一要抓好醫務人員醫德醫風的教育，強化衛生法制的學習，加大醫療衛生市場的整頓，引導醫生根據患者病情，因病施治，合理用藥，提高服務質量，切斷醫務人員個人收入與處方臨床檢查、醫療收費的直接掛鉤關系，從源頭上抑制醫療費用過快增長，減輕患者負擔，促進醫療衛生服務可持續發展。
二要積極引導醫務人員轉變觀念，不斷提高服務意識，打造自身特色，創造自身優勢，全方位開拓服務領域，為老百姓提供個性化服務，增強市場競爭力。
三是要積極引進競爭機制，增強工作的危機感和責任感；強化業務培訓，增強工作能力；培養業務骨干，聘請名醫“傳幫帶”；抓好業務尖子的進修深造；高薪引進突出貢獻專家和退休專家充實業務科室，傳授技術，提高醫院醫務人員的整體技術水平。
四是要制定優惠政策和激勵措施，吸引急需的專業人才；擇優安置涉醫專業大中專畢業生到衛生系統工作；廣泛招聘有資質的醫務人員充實到基層隊伍，不斷壯大服務隊伍，完善服務功能，使醫療衛生服務覆蓋到我們生活的每一個角落，讓我們每一個人都能夠在溫馨和諧的氛圍中無病無痛、無憂無慮的生活。
我相信，只要我們心中有衛生，心中有老百姓，我們的工作就一定能夠得到老百姓的支持和擁護，我們就一定能夠迎來醫療衛生事業發展的艷陽天，我們也一定能夠為構建社會主義和諧社會做出更大的貢獻！
謝謝大家！
愛崗敬業演講稿9
各位評委、各位領導、各位老師：
大家好!我今天演講的題目是《教師更需廉潔自律》。
聽到這個題目，大家一定會覺得奇怪：廉潔自律與我們普通教師有什么關系呢?有的人甚至會開玩笑說：“我想腐敗也沒有腐敗的資格呀。”其實，這是錯誤的認識，我們有著關系到每一個家庭的至高無上的權力：那就是管理學生，教育學生的權力。因為我們的工作關系到每一個家庭的喜怒哀樂，關系到每一個學生的前途和命運。時下，家家只有一個寶貝子女，老師的話對家長有如圣旨，言聽計從，不容置疑。相信大家都還記得開學前《淮河晨刊》刊登了一篇題為《快開學了》的文章，某些老師讀過后如針芒在背，很不舒服。究其原因，是因為文中委婉的批評了某些教師收受家長送的禮物，且根據禮物的多寡有無對學生采取不同的態度的不良現象。毋庸回避，這些現象在某些學校教師身上確實存在，在教師隊伍中確實有一些老師利用職務之便，把發財之手伸向了學生家長，公開在節日里暗示學生家長要“有所表示”，并根據家長送禮的多少來決定對學生的親疏。對于學生家長的吃請饋贈，皆來者不拒、欣然笑納。俗話說“吃人嘴短，拿人手軟”，“投之以桃，報之以李”，吃請收受之后自然要利用手里的“權力”關照某個學生。
殊不知這種行為嚴重違背了師德，損害了我們教師在人民群眾中的形象，同時也對學生產生了不良影響。《中小學教師職業道德規范》第七條規定：教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。”教師不同于其他職業者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。古今中外的大教育家都說過一句類似的樸素真理：“無德無以培德”，只有以高尚的人格教育學生，才能真正幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。“學高為師，身正為范”，當我們走上三尺講臺的時候，我們的心里就應該裝著公平和公正。可是，一旦我們接受了家長的吃請饋贈，在批改作業、上課提問、安排座位時，就會自然而然的關照某位學生。“親其師信其道”，一個教師世俗勢利，一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力，只能引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的!否則，學生和家長都不會真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。
黨中央、國務院從確保我國社會主義事業后繼有人，從提高全民族思想道德素質的戰略高度，做出了加強和改進未成年人思想道德建設的重大決策。民族振興，教育是根本;教育發展，教師是關鍵;教師素質，師德是靈魂!
教師的道德素質是我們民族精神大廈的重要支柱，一旦師德整體滑坡，我們民族的精神大廈就會轟然坍塌!因此，我們教師身上擔負民族的'巨大期望，責任重于泰山!本學期開學典禮上，我代表七中全體教師員工向社會、向學生、向家長鄭重承諾：為人師表，愛生如子，無私奉獻，廉潔自律，自覺抵制社會上一切不正之風。講學習、講正氣、講奉獻，堅決拒絕家長的宴請，拒收家長的錢物，不委托家長辦私事。用我們高尚的情操塑造學生美好的心靈。用我們無私奉獻的精神托舉起明天的太陽!
老師們，讓我們從現在做起，從自我做起，繼續發揚“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的優良傳統，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護教師廉潔奉獻的師德操守!為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁!這是我們應該做到的，也是我們一定能夠做到的。因為，我們是光榮的人民教師!
民族興旺千古事，
文弱鐵肩一任擔。
廉潔自律高風舉，
桃李爭春賦詩篇!
愛崗敬業演講稿10
尊敬的領導們、親愛的同事們：
我演講的題目是《扎根鐵人站隊，學習鐵人精神》
當我得到公司通知，要來到80005標桿隊實習時，我心中既興奮又緊張。經過了八個多小時的路程，我來到了沙漠腹地的井隊中。看到高高的井架和一個不大的生活區時，終于見到了我以后很長一段時間要工作的地方。她給我的第一印象是震撼的，在沙漠腹地有這么一方小天地、一群石油人在為祖國默默做出貢獻、奉獻自己。而我很榮幸馬上也會成為其中一員。
在各位領導和工人師傅熱心的帶領和關照下，我很快適應了井隊上的生活，目前我已經實習了快兩個月了，在這段時間的所見所聞對我有很大的感觸。我經常聽到鉆工師傅們給我講鐵人傳承者宋年青的故事，每當聽完之后我都感覺熱血沸騰。當年在那樣艱苦的條件下，仍然能夠像胡楊一樣扎根井隊，為祖國、為公司奉獻自己。在心中我已經把他樹立為榜樣，同樣是從沿海到新疆，我也要艱苦奮斗、力爭上游，努力追隨他的腳步！
我第一個實習的崗位是泥漿工，在實習泥漿工的過程中，我師傅不僅教會了我如何坐崗、測泥漿性能、倒閘門和加料等，更重要的是教會了我要對自己的崗位充滿責任感。在填寫坐崗記錄時，師傅告訴我要膽大細心的寫，準確找到液面變化的原因，及時和錄井對聯系進行核實。在我泥漿崗位實習快結束時，師傅讓我獨立坐崗，在我記錄液面高度填寫液面變化原因時，我真切地感受到了責任心給我帶來的力量。心中就有一種莫名的感覺：這是我的崗位，我一定要準確的完成我的崗位職責，當我寫完坐崗記錄并檢查無誤的時候，我心里充滿了成就感！
我們井隊就像一個大家庭，為了又快又好的完鉆，每個人都在默默的付出，我的師父文高工程師，在疫情剛結束時，外婆因病去世，也正是井隊缺乏人手、缺乏技術人員的時候，我師父強忍悲痛的心情，選擇堅守在自己的崗位上。疫情期間、關鍵時刻，“大家”和“小家”、“大愛”和“小愛”這兩道選擇題時時刻刻擺在每一個斗士面前。不是“無情”只因“有愛”，他用自己的實際行動做出了答復。在困難面前，他挺身而出；在關鍵時刻，他迎難而上，用瘦小的身軀扛起了最重的責任。這種無私奉獻，先大家后小家的精神時刻地影響著我。
不僅這些，在鐵人站隊中，還有很多令感動我的事情，這些無不讓我感受到石油工人的偉大與不凡，正是這些點點滴滴的`事情讓我領悟到鐵人精神的內涵。
鐵人精神不僅是王進喜崇高思想、優秀品德的高度概括，也是對我國石油工人精神風貌的體現。鐵人精神內涵豐富，包括："為國分憂、為民族爭氣"的愛國主義精神；"寧可少活20年，拼命也要拿下大油田"的忘我拼搏精神；"有條件要上，沒有條件創造條件也要上"的艱苦奮斗精神；"干工作要經得起子孫萬代檢查"、"為革命練一身硬功夫、真本事"的科學求實精神；"甘愿為黨和人民當一輩子老黃牛"，埋頭苦干的奉獻精神等。鐵人精神無論在過去、現在和將來都有著不朽的價值和永恒的生命力。
我們要學習“鐵人”重實際、辦實事、求實效，在實踐中學習進步、勇攀高峰，抓技術講質量“為油田負責一輩子”，要有對自己嚴格要求的優秀品質和優良作風。堅持以“鐵人”為鏡、為標尺，經常照一照、量一量自己的思想境界、專業素養、作風形象，主動向“鐵人”看齊，向先進學習。
新時代，我們要繼續弘揚“鐵人精神”，守“鐵人”忠魂、立“鐵人”意志、學“鐵人”干事、承“鐵人”作風，在工作和生活當中，多一些學習鉆研、多一些精益求精，以敢于攻堅的姿態應對挑戰，以只爭朝夕的干勁履職擔當。偉大時代呼喚偉大精神，偉大事業更需榜樣引領。“鐵人精神”是激勵中華兒女拼搏奮進的強大精神動力，我們應以“鐵人”為標桿，將“鐵人精神”融入生活中的每一處細節。相信擁有著鐵人精神的我們，會走得更穩、更遠！
我的演講結束，謝謝大家！
愛崗敬業演講稿11
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！
大家x午好！
首先，真誠的感謝xx領導給予我展示自己的機會。今天我勇敢地走上了這個展示自我、實現夢想的講臺，我的心情非常激動！因為這是對我xx年來工作態度與工作成績的充分肯定。在多年的工作歷程中，承蒙各位的信任和支持，對于曾經所經歷的風風雨雨，我不會用華麗的語言來修飾自己、也不想豪言壯語給大家宣揚什么，我只想敞開心扉，與大家一起分享我的快樂、我的幸福、我的成長故事。
回首過去，我所走過的每一步，都滲透著公司的培養，都凝聚著領導的關心，更有各位同仁的默默奉獻。部門經理不只是一個簡單的工作崗位，更是一份沉甸甸的責任。進入公司10多年以來，我在工作上始終堅持“忠于職守，虛心好學”，用實際行動展示著我們英特人“不怕吃苦、努力拼搏”的風采，帶領團隊銷售業績快速上升，產品的市場占有率大幅提升，使“英特”“錢王”在當地形成一定的品牌優勢。
有人說過，每個人“自己就是一座寶藏”，而堅定的信念就是發掘這座寶藏的金鑰匙。從自己毅然來到英特那天開始，我就始終以干好本職的高標準嚴格要求自己，但是經過自己全身心的努力后卻未得到自己滿意的成績。我經過較長時間的思考，捫心自問，坦言總結，重新規劃了自己的職業方向，找準了自己的工作定位，堅定了要將自己的工作能力提高到一個更高的檔次的信心，在飽滿的工作熱情助力下20xx年度被評為浙江英特藥業有限責任公司業務能手，20xx年度浙江英特醫藥藥材公司總經理特別獎。
“與時俱進、開拓進取、挑戰自我、爭創一流”一直是我事業上孜孜不倦奮斗的目標。在公司領導的`正確指引下，我帶領部門員工轉變銷售觀念，不斷挑戰自我的銷售潛力，嚴格執行指定好的每個銷售策略，在深化服務的同時腳踏實地地確保銷量。20xx年，在面對外部經濟萎縮，嚴格質量管控等外部不利形勢下，我合理制定銷售計劃，將部門任務科學合理地分解到每位銷售工作人員頭上，細化銷售工作中每個環節，帶領金麗衢銷售大區較好地完成公司制定的銷售任務。完成銷售4800萬元，毛利850萬元，在嚴峻的形勢下較20xx年同比增幅達30%以上。
因為有夢，人類社會擁有了燦爛的文明；因為有同一個夢想，我們聚首在一起！我相信，有領導正確的領導下，有全體同事的眾志成城，在努力拼搏的精神和堅定不移的信心支持下，不斷挑戰自我極限，不斷地超越事業巔峰，創造更好的銷售業績，實現“我為榮譽而戰，我為成功而來”新時代精神。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛崗敬業演講稿12
很慶幸自己是白衣天使，用自己的責任心和奉獻精神踐行整形醫院的宗旨。我以努力開始，以平淡結束。雖然我很窮，但我用雙手托起病人康復的希望。我用我的心去與我的心溝通，用我的生命去溫暖我的生命，用我的愛去幫助患者得到最好的服務和治療。
站在護理第一線，總是堅持不去學校，問我懂不懂。我以認真負責的工作態度和務實進取的工作作風，在服務患者、傳播護理文化、構建和諧護患關系的平凡崗位上，用真情和愛心對待身邊的每一位患者。每當初升的太陽喚醒黎明明，上班的號角吹響，我就帶著燕尾帽和白大褂開始新一天的工作。帶著熾熱的愛，穿梭在沒有硝煙的戰場，拯救那些無助痛苦的病人，年復一年重復著單調乏味的工作；節假日遠離外面的'喧囂和親人的守望，堅守病房；在白班和夜班的頻繁交替中，我的青春悄悄溜走，付出后留下一絲安慰和滄桑！我獻上我的愛，在病人康復后，獻上我的真情，微笑，真誠的感謝，詮釋著我職業的神圣，生命的尊嚴。
奉獻對誰都不苛刻。如果不能長成參天大樹作為支柱，不妨做一棵小草，為青春獻上一片新綠；我不能像海洋一樣用寬廣的胸懷擁抱所有的河流，為什么不能是一條為孕育我的土地盛甘露的小溪；不能做天堂的寵兒，為什么不繼承愛與奉獻的精神，為醫療衛生事業的發展做出應有的貢獻？
人活在世上，總有一個目標，一個發展方向。另外，簡單來說，他們需要有一個生活支柱。既然醫療保健被視為一生的事業，他們就應該毫無保留地把自己的理想、信念、青春和才華奉獻給這一莊嚴的選擇，就像魚離不開海一樣。怎樣才能體現這份愛？我會毫不猶豫的選擇奉獻，把奉獻當成一種習慣。有一句口號說得好：不熱愛工作就下崗，不工作就失業！奉獻就是做好自己的本職工作，做好每一件小事，抓住每一個病人，回答每一個家庭成員的問題，檢查每一個癥狀，記錄每一個診斷，用愛去接納病人，用心去溫暖他們的病情，用白衣天使的情意去傳播。
古人云：不積步，不萬里；如果你不擅長小事情，為什么會成功？從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是奉獻，這就是愛！從全社會到我的醫院和科室，不難發現，越來越多的人在默默付出。理想在現實中閃閃發光。臉上寫下微笑，心里埋下苦澀，發梢插上燕尾，胸中永遠掛著圣潔。我戴的燕尾帽，雖然沒有皇冠那么優雅，也沒有醫生帽那么帥氣，但也閃耀著圣潔的優雅嗎？我不是演員，但我在人生的舞臺上展現了最美的白色魅力；我不是模特，但我穿的是我心中最美的衣服！有人說，用左手暖右手是一種自憐，用自己的手暖別人的手是世界上最原始最真誠的——奉獻。
面對渴望的目光，我轉過身去；面對一個普通的平凡，我從容應對；在神圣的職責面前，我兢兢業業；面對時代的召喚，我勇往直前。我的雙臂托起希望的藍天，我的雙手詮釋著勝利的誓言。今天，我用無私、愛心、毅力、奉獻、耐心、奮斗、進取……讓患者看到陽光！我是生命的捍衛者，健康的守護神。
愛崗敬業演講稿13
轉眼間來人大機關工作已有一年時間，機關務實的工作作風、愉悅的工作環境讓我倍感珍惜，領導的耐心指導、同事們的親切關懷讓我受益匪淺。這一切對于一個初入社會、踏入機關的我來說，是莫大的榮幸與鼓舞！
作為一個“機關新人”，我理解的愛崗敬業就是踏實做好本職工作，在自己的崗位綻放光彩。辦公廳是為常委會服務最直接，聯系各方面最廣泛，保障機關工作最關鍵的綜合辦事機構，居于承上啟下、協調左右的中樞位置，具有重要的地位和作用，因此我以更加嚴格的標準要求自己。
一是堅持絕對忠誠的政治品格。增強黨性立場和政治意識，提高政治敏銳度和政治鑒別力，在大是大非面前保持頭腦清醒，旗幟鮮明，在思想上政治上行動上全方位向黨組織看齊，做到表里如一、知行合一，做到熱愛黨、擁護黨、永遠跟黨走。
二是堅持高度自覺的大局意識。圍繞中心、服務大局是辦公廳的主要職責，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。圍繞大局出謀劃策、貢獻智慧，圍繞大局加強督辦、促進落實，圍繞大局統籌協調，搞好保障，為領導、同事、人民提供優質高效的服務。
三是堅持極端負責的工作作風。責任成就事業、決定成敗、推動效率。辦文辦會辦事是辦公廳的主要職責,從會議的通知、會場的布置，到會議紀要的整理，從調研前的準備，到簡報的發放，都要做到一絲不茍，嚴謹細致，精益求精，發揚實事求是的作風，腳踏實地，真抓實干，敢于直面問題，矛盾面前不閃躲，挑戰面前不畏懼，困難面前不退縮。
四是堅持無怨無悔的風險精神。甘于奉獻是共產黨人的`崇高品格。泰戈爾曾經說過，“花朵的事業是美麗的，果實的事業是尊貴的，但愿我作一片綠葉，綠葉的事業是默默垂著綠蔭的。”它虔誠而執著，至信而深厚，能守護好共產黨人的精神高地。
在今后的工作中，我會以上述嚴格的標準要求自己，不斷提高自身的政治品格，提升自己的大局意識，堅持踏實負責的工作作風和無怨無悔的奉獻精神。
最后我想說愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷熱情和希望，自足本職，愛崗敬業，綻放光彩！
愛崗敬業演講稿14
一直以來很不高尚地把工作當成自己謀生的手段，特別是自己滿腔熱情地投入結果一無所獲時，感覺猶如掉進萬丈冰窟般難受落寞。久而久之，每逢工作中遇到困難的時候，或者擱置一旁，或者怨天尤人，竟然不愿積極地尋求解決的方法，這樣一天天過去，這樣得過且過。
直至有一天，看到這樣一句話：“把工作當成事業來做”。很平凡很普通的一句話，卻給我無限的啟迪，甚至于震撼。當年選擇這個教師職業，我是何等的喜歡，所以，努力地工作著，探索著，在探索的過程中享受失敗和成功。后來，隨著年齡的增長，當年的激情不再，我竟然對工作有點漠然，一向認為工作是謀生的手段。可能這就是職業倦怠，不同的態度決定不同的命運，把每一項工作都當成事業去做，“對工作懷有激情”，這是在常熟市首屆園長大講壇上領導對我們的要求。“激情可讓你在艱難困苦的'場合里緊緊地把自己粘在這里，堅持到底。它是在別人說你‘不行’時，能在內心里發出‘我行’的有力聲音。”愛默生這樣說。
放眼看社會，金融危機的襲擊，多少人成為下崗工人，他們之間不乏德才兼備之人；再看應屆師范類畢業生的殘酷筆試和面試，終于再次感受到自己擁有一份令很多人羨慕的職業，應該珍惜，應該努力，不該倦怠，不該漠然。
一名普通的中學歷史教師卻能走上知名的“百家講壇”，正說清朝二十四臣，當中央電視臺《人物新周刊》的主持人問紀連海有什么成功的秘訣時，他說，自己只是把教師職業當成事業來做。在他看來，工作有兩種：一種是職業，一種是事業。而當中學教師就是他的事業，而不是職業。
一位美國著名管理學家說，把職業當工作，往往一事無成；把職業當事業，往往成就非凡。
的確，如果把職業當職業，想到的就是一份工作，一種謀生的手段，就是掙錢養家？？可能會因為工作壓力等生出諸多的怨言和憤懣，也會有不如意、不稱心的感覺。于是屬于我的工作就變得無奈、被動、消極，即便快樂也痛苦。如果，我把職業當作事業時，工作便成了自己生命中不可缺少的一部分。會愿做、想做，會有強烈的求知、求好欲望。在工作中，就會主動開拓、奮發進取，充分發掘自己的潛能，追求生命價值的實現。
那么，就從此刻開始，我繼續執著著我的工作，也是我的事業，盡心做好每一件事情，哪怕事情再微小，盡我努力，全心投入地去做。
愛崗敬業演講稿15
尊敬的領導、親愛的同事們：
讓我自我介紹一下，大家好！今天演講的題目是用敬業譜寫青春·為添光彩》首先。叫，來自公司部。
平淡得就像一杯白開水。但是相信：真水無香，平凡的工作中我即沒有值得炫耀的事情也沒有感人的事跡。平淡才是真，所有的不平凡都是平凡中一點點地積累、沉淀、萃取出來的
都會被墻上的宣言”所吸引。這不僅僅是掛在墻上的口號，每次走進公司。更是努力實現的'目標，需要我每個人為之努力，為之奉獻；需要我從“心”開始，專心往“做”記得上學時候，曾摘錄過這么一段話：假如你一滴水，否滋潤了一寸土地？假如你一縷陽光，否照亮了一處黑暗？生活的倉庫里，不應該只是無窮盡的支取者。從我做起，從身邊的小事做起，獻出我愛心，讓我心靈得到凈化，讓我人生價值得到體現。
可能有人會說，聽完這段話。知道如作甚公司添光彩了為公司添光彩就是從我做起，從身邊的小事做起！
穿著整潔合體，不錯。見面問聲好，分手說再見，時刻留意自己的儀表言行，為添光彩！
團結同事、尊重客戶，待人有禮貌。展示良好的精神風采，為添光彩！
勇敢地說“愛，甚至大聲的表達自己對公司的熱愛。家”這也是為添光彩！
而且每一個答案都是正確的但是看來，或許答案還有很多。這所有的答案背后都有著一個共同的條件—敬業！
這是敬業條件。欣賞那些對工作布滿滿腔熱情的人，敬業源自對工作的熱情。欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人。
不如說取決于人的熱情”所以，成功與其說是取決于人的才能。唯有熱情，方可激發你潛能，驅使你兢兢業業地往完成工作任務。
拈輕怕重，要求的多，奉獻的少，時間久了連同事都嗤之以鼻。敬業需要責任感。責任感是熱愛生活的表現，做人必備的品質。一個沒有責任感的人更不可能做好一份工作。
并且做出成績，一位著名的教育家曾經說過：一個人只有把他才智、氣力全部地勤懇地用在工作上、事業上。這樣生活才有價值，才有意義。假如，同事需要，公司需要，廣告事業需要，愿意在平凡的崗位上，用一點一滴的汗水和百分之一百的熱情與大家一道將自己青春和熱血融進到廣告事業的強勁脈搏里！愿意和歲月一起慢慢變老，讓公司永遠年輕鮮活！假如這叫做支持，假如這叫做熱愛，假如這叫做敬業，假如這叫做奉獻，那么，無怨無悔。
再創輝煌更撼心！經過十年來的努力經營，遠往足音凝重。已取得了乘長風，破萬里浪”迅猛發展。但我明白，仍然是個潛力巨大的發展中公司，目標還在前面召喚著我還有許很多多地方有待完善和發展，那就讓我繼續努力吧，讓我用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希看，迎接機遇與挑戰并存的明天吧！
演講完了謝謝大家！
【愛崗敬業演講稿】相關文章：
愛崗敬業，情系保安的保安愛崗敬業演講稿05-04
愛崗敬業演講02-02
愛崗敬業標語12-28
愛崗敬業心得02-17
愛崗敬業的標語04-18
愛崗敬業標語04-17
愛崗敬業的心得05-03
愛崗敬業朗誦04-18
愛崗敬業口號04-30
愛崗敬業事跡11-03