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小學生文明禮儀作文

時間:2022-12-14 02:01:18 文明禮儀 我要投稿

小學生文明禮儀作文7篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學生文明禮儀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生文明禮儀作文7篇

小學生文明禮儀作文 篇1

  禮儀是我們在人際交往中應共同遵守的行為規范,它體現了相互尊重,促進了社會和諧。人的文明素養往往從行為舉止中表現出來,是否懂禮儀,體現了一個人的精神文明素養。在“重細節,塑品行”活動中,我們應努力學習文明禮儀知識,人人知禮儀,講禮儀,文明禮儀,從我做起。

  文明禮儀與我們的生活息息相關,高雅的舉止,友好的問候,都是誠意的表示,善意的交流。古人云:“人無禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不寧。”可見,文明禮儀“小事”不小,但在我們的學校中,卻有很多同學的不雅行為影響了本人甚至學校的形象。

  一是表現在語言上。不同的場合,與不同的'人講話,都有不同的禮儀要求。俗話說:“話有三說,巧說為妙。”而有不少同學卻常因說話不當而造成不好的影響,邊談話邊手舞足蹈,說話離開主題,上課時交頭接耳等。

  二是表現在儀容服飾上。人的儀容和外表裝束很重要,尤其是第一印象,但有不少同學卻忽視了這一細節。我們在儀容方面要做到整潔,要常洗澡、理發、剪指甲等,還要避免一些不良動作,如當眾挖耳朵、摳鼻孔等。

  我們在文明禮儀方面的不足,原因是多方面的,只有在思想上重視起來,我們的修養才會得到提升。在學習中,我們要不斷提升思想境界,恪守社會公德,以“不以物喜,不以己悲”的心態,做個明辨是非,嚴于律己,品德高尚的人。

  著名哲學家康德曾說:“這世上只有兩樣東西能引起人們內心的深深震動,一是我們頭頂燦爛的星空,一是我們心中崇高的道德準則。”品行道德是我們內在的必修課,我們“重品行”,就是要用信仰改變力量,用追求改變可能,以文明優雅的禮儀,高尚質樸的品行,不辱禮儀之邦的傳統的承續。

小學生文明禮儀作文 篇2

  雖然我今年已上小學四年級,但對文明禮儀知識懂得還不夠多,做得還不夠好。我要力爭做一名講文明、懂禮儀的好學生,為學校文明建設貢獻自己的'一份力量。

  我們果園小學編發的《禮儀伴我行》這本書非常值得好好學習。它是專門針對小學生量身定做的禮儀讀本,以培養學生“講文明、有禮貌、會做人、善交往”為主要目標,以“個人禮儀、家庭禮儀、學校禮儀、公共禮儀”為主要內容,重在教育學生說文明話、辦文明事、做文明人,做到“日常行為講規范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”,可以幫助我們養成“人人有禮貌、個個懂禮儀、處處講禮節”的好習慣。書中講述了《孔融讓梨》《坐有坐相》等禮儀故事非常生動有趣,對我們了解禮儀知識很有幫助。我一定反復閱讀這本書,把禮儀規范牢牢地記在腦海中。

  禮儀是傳統美德。我知道,光學不用,等于白學;光說不練,等于白搭。所以,我一定要把學到的禮儀知識用在學習上和生活中。比如:見到長輩或老師要說“您好”;道別要說“再見”;受人幫助要說“謝謝”;做錯了事兒要說“對不起”……像這樣的規范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規范,從現在做起,從小事做起,從細節做起,養成講文明、講禮貌的好習慣,爭做文明小學生,長大做個對社會有用的人。

小學生文明禮儀作文 篇3

  作為一名小學生,我覺得我們做一位講文明的好學生。要做到看見老師要問好,對待客人要禮貌,作為一名學生就應該這樣。

  我在乘公共汽車的時候,車里有很多人,我和弟弟、媽媽都被到后面去了,一名叔叔看見了,馬上把自己的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺得這是位講文明、懂禮儀的好叔叔。

  在散步的時候,我看見一位小弟弟在溜冰時,不小心摔傷了,正在大哭。媽媽看見小弟弟傷得很嚴重,她毫不猶豫地把小弟弟送到醫院。過了一會,弟弟的媽媽來,感激地對媽媽說:“謝謝你,謝謝你把我的兒子送到醫院。”媽媽謙虛地說:“沒什么,別人看見了也會這樣做的。”我覺得媽媽變得更講文明、更懂禮貌了。

  一次我們一家人到東莞圖書館看書。我們來到圖書館,看見這么多書,弟弟情不自禁地叫起來,“圖書館可真大,書可真多啊!”爸爸趕緊說:“在圖書館是不能大聲說話的。”弟弟問:“為什么呢?”爸爸說:“圖書館是讀書的地方,大聲說話會影響別人看書的.,是不禮貌的。”弟弟懂事地點點頭。我覺得弟弟也懂禮貌、講文明了。

  讓我們都做一個講文明、懂禮禮貌的好市民,創建更美好的文明城市吧!

小學生文明禮儀作文 篇4

  我常常想,文明是什么呢?有一次,我坐在公共汽車上,汽車行了一會,上來了一位老爺爺。老爺爺還沒上車,旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上,抓住了車頂的扶手。

  老爺爺連忙說:“謝謝你,小伙子!”叔叔也笑著說:“不用謝!”這位叔叔做的就是文明,乘車時給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學時,見到老師問聲好,見到同學打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑,帶給別人一個快樂的心情。一次,老師帶我們去植樹,我們挖好坑,栽上樹,再給它澆些水,樹就植好了。我們雖然很累,但是很開心,因為我們終于可以呼吸到自己植的樹“生產”的`空氣了,而且我們還做了一件文明的事——保護環境。雖然文明大家都可以做到,但是,不文明的行為依然存在,我們要保護環境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,可是,真正做到的有幾個呢?讓我們反省一下,記住文明,做個文明的人!

小學生文明禮儀作文 篇5

  今天,我們開了“文明禮儀伴我行”的主題班會,我有很多感受,讓我們敞開心懷,一起來說一說吧!

  恩格斯曾經說過:文明時代是學會天然產物進一步加工的時期,是真正的工業和藝術產生的時期,文明禮儀伴我行。可是現在,社會上有許多不文明的.現象 呦!快看!哪個人正往地下吐痰呢!那個人正在把垃圾扔在了綠草坪上。

  哎!太不象話了!公共汽車上正么擠,怎么沒有人給老奶奶讓座?看!一個老爺爺問 祥 榮里203樓怎么走那個人不但沒有告訴老爺爺,還沒好氣的說:你自己不會看啊!沒長眼睛啊!開完這次班會,我看見老奶奶過馬路就 扶老奶奶過去。如果我見到有人亂扔垃圾,就會連忙制止。其實社會上還有許多文明的人。其實有時文明只差那么一小步:一天,下雨了,一位小女孩沒有帶雨傘,她旁邊的那個女人正好帶了,那個女人就往旁邊邁了一小步,讓正發愁怎樣回家的小女孩也感到溫暖。文明,也可能就差那么幾十厘米,那里有個香蕉皮,只力垃圾桶幾十厘米,正好有個盲人向這里走來,一個男人看見了,順手將香蕉皮扔進了垃圾桶。

  謝謝”“您好”“再見”“對不起”“沒關系” 記心中,如果我們都用這些詞語對話和不亂扔垃圾,那我們的世界將回更加美麗和潔凈

小學生文明禮儀作文 篇6

  “文明禮儀”隨處可見。今天,我準備上街偵察情況。

  剛走到馬路邊,就看到一個小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔。可想而知,沒有扔到。我本以為他會上前把瓶子揀起來,他卻頭扭了扭,又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起,卻沒見環保工人已經把瓶子“送”到垃圾桶,又去做別的事了。

  我心里暗暗敬佩每一位環保工人,她們大公無私、樂于奉獻、樂于助人,我們應該向她們學習!又暗暗責罵那個小伙子,只是幾步遠,卻懶得跑。

  我來到一家小超過市,眼看一個小孩要吃零食,幸虧媽媽反應及快,出手攔住了小孩。又聽她教導道:“在付款之前是不能隨便拿東西吃的`。況且,吃東西之前一定要洗手,否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎?”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下,她才放下心來。

  大家想想,連小孩都能說出口的事情,我們還有什么理由不去做到呢?

  我好不容易跟媽媽說完兩件事后,她說:“要想做到最好,只有先從小事做起。”她說得對就像“文明禮儀”一樣,沒有日積月累的習慣,哪來文明呢?

小學生文明禮儀作文 篇7

  首先,我們要孝敬父母。父母花了無數心血,撫育我們成長,孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情,對父母要有禮貌。關心體貼父母,做一些力所能及的事情,減輕父母的負擔。

  在平時的生活中,父母下班回來后,熱心的遞上一杯熱茶,送上一句親切的問候,減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了,躺在床上,發著高燒,我十分著急,連忙端來熱水,遞上藥,媽媽看著我,欣慰地笑了……其次,我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處,當別人有困難時,應該伸出友愛之手。

  記得一次上體育課,女同學摔倒了,膝蓋破了,留了很多血,她大哭起來,我和同學們急忙背起她,向醫務室跑去……在去年四川汶川大地震中,有許多受災的小朋友,缺衣少穿,我和所有的'同學們都十分揪心,大家熱心的捐款捐物,捐出我們的零花錢,童話書,還有我們的一片愛心……要學習和遵守的文明禮儀還有很多很多,我們是新時代的小學生,讓我們從小做起,從現在做起,讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的校園吧!

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