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激發后進生學習興趣的三板斧學習心得范文
在《隋唐演義》中,混世魔王程咬金只有三板斧,可是因為這三招簡捷快速,許多名將敗在他的手下。我管理后進生,也有常用的三招,獻給大家。
一、 點亮理想之燈,讓學生心有所求。
在每年的元旦晚會上,我都按全班同學的人數寫下五十六個鬮,其中10個是幸運星,誰抓著了,誰就是幸運星。然后我每人發一張白紙,要求每個同學預測一下一年以后的自己。然后讓幸運星收上來,裝在檔案袋里,由幸運星封好,我在封口處鄭重地寫上:某某班全體同學于某某年元旦封,此封將于某某年元旦晚會上啟封宣讀。祝大家心想事成!然后交給幸運星保存。在以后的學習中,大家群情振奮,學習熱情更高,勁頭更大,尤其是幸運星,學習總有很大進步。
第二年的元旦晚會的高潮往往就是折封讀同學們的預測的時候。而總有幾個同學的預測很準,比如前進幾個名次,得到什么獎勵,在班里要成為一個自信或成功的人等等。我們再評出十名預測較準的同學,發給一個小獎品。
二、五分鐘演講,天天加油。
我和同學們商量,素質教育要求我們能說會寫,我們要全面發展,為了鍛煉我們的閱讀能力、表達能力,我讓同學每天準備一篇自己喜歡文章,在每一堂課前用五分鐘左右的時間講演出來,然后講評文章優點。簡評提綱和題目要在講之前寫在黑板上。這種活動,極大的滿足了同學的表現欲,尤其是后進生,在這項活動中表現最積極,工作做的最好。因而促進了他們的學習興趣。
三、每天自編一個笑話,不斷充實枯燥的學習生活。
我讓學生按學號順序每天一人自編一個笑話,在課外活動時講給大家聽。這項活動我們強調不能照抄別人的,但可以仿寫,可以在原來的笑話的基礎上加工改造,體現自己的聰明才智。這項活動,激發了不少腦子好用但調皮、懶惰、學習不用心的同學,是他們愛上了班級,進而熱愛上了學習,學習進步了,并創造了好多有名的笑話。
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