遠程教育學習心得范文

　　通過繼續學習，起首使我了解到了本身的講授程度間隔名優教師另有很大差異。我雖然教過差異的年級，對所教課本有了一個初步的了解，但領會尚淺。 通過這次學習，使我對本身的講授水溫和科研程度有了新的了解.。

　　學習過程中的疑問可以失掉教師的全面解答，由于到場的是遠程教育，因此我盡力掌握這種新型的學習方法。

　　開放教育的面授是指導性的，而且進度很快，要是端賴指導教師單面指導是遠遠不夠的，這就要求我們必須充實利用各種幫助課件，把本身在平時中遇到的困難通過上彀盤問相干內容、發送電子郵件在網上與教師、同學們對學習內容進行互相交換，掌握最新的學習動態，對付象我們這樣的下班一族來說，學習的時間分配更容易駕馭。

　　通過繼續學習，起首使我了解到了本身的講授程度間隔名優教師另有很大差異。我雖然教過差異的年級，對所教課本有了一個初步的了解，但領會尚淺。

　　半年多的學習我不但學到了很多專業知識，起首是自學能力:遠程教育學習當中重要是寄托自學，由于我們重要是利用專業時間進行系統的學習，這就要求我們對所學知識進行自學，將自學中遇到的問題在系統學習時集中發問，教師集中答疑，這半年來充實地熬煉了本身的自學能力。

　　自學能力進步不但體如今電大的學習中，在事情中也充實體現了這一點，曩昔對業務知識的文字性文件總是不知其所云，通過遠程學習之后，可以或許充實明白此中意思，從而也進步了本身的事情質量，為本身當前的事情打下了踏實的底子。

　　其次是業務程度，從事幼兒教育不緊緊跟隨時代的發展，那就一定會被時代所淘汰，通過學習遠程各種專業知識，我掌握了最新的教育思想和講授方法。

　　因此在當前執教的過程中偏重加強了課本的闡發，利用所學實際去備課、備學生，去認真授課，去研究習題，漸漸在課堂講授中獲得好的結果，使學生在課堂四十分鐘能充實接收新的信息，減少課業負擔，多一些時間去領會，多一些時間發展其他方面的素質.

　　有句古話說得好:“學而無友，孤陋寡聞”。在學習過程中多方交換，互通有無也是一種很好的學習方法。遠程網絡教育為學生提供了多種網上交換的方法，除了自學之外，盡可以與同學、教師自在溝通，探究與學習生活有關的各種問題。

　　通過遠教的培訓，使本身重新了解到語文講授器重交換與溝通，自動學習、自動探索的緊張性。

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