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大學(xué)生村官建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的工作心得
大學(xué)生村官是有思想、有知識的新型農(nóng)村干部，是農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的骨干力量。在建設(shè)農(nóng)村基層學(xué)習(xí)型黨組織工作中，大學(xué)生村官作用發(fā)揮得如何，是檢驗大學(xué)生村官是否適應(yīng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要手段。
一、要發(fā)揮好帶頭學(xué)習(xí)的作用
大學(xué)生村官與普通農(nóng)民群眾相比，與土生土長的農(nóng)村干部相比，知識高、
眼界寬、接受新事物快是最明顯的優(yōu)勢。在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中，大學(xué)生村官要帶頭學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策，率先掌握黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，提高指導(dǎo)農(nóng)村基層建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的思想素質(zhì)和理論能力；要帶頭學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識，積極發(fā)揮農(nóng)村黨組織在科技推廣中的作用，提高農(nóng)村基層黨組織的科技引領(lǐng)能力；要帶頭學(xué)習(xí)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，使社會主義新農(nóng)村建設(shè)成為基層黨組織建設(shè)的自覺實踐。
二、要發(fā)揮好輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用
大學(xué)生村官在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中，不僅自己要帶頭學(xué)習(xí)，還要輔導(dǎo)其他村干部進行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。要結(jié)合農(nóng)村干部的特點，用淺顯的理論、樸實的語言，深入淺出地進行輔導(dǎo)；要結(jié)合農(nóng)村工作實際，針對具體事情針對性地進行輔導(dǎo)，堅決避免不著邊際地空談和說教；要結(jié)合農(nóng)村發(fā)展實際，把黨在農(nóng)村的政策和當(dāng)?shù)匕l(fā)展的需求結(jié)合起來，讓農(nóng)村黨員干部學(xué)有所用、學(xué)有所想、學(xué)有所進，在學(xué)習(xí)中看到利益、看到前途、感到希望，找到工作的著力點，增強他們自覺學(xué)習(xí)的信心和決心。
三、要發(fā)揮好實踐學(xué)習(xí)的作用
向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，這是大學(xué)生村官到村工作的第一堂課，也是大學(xué)生村官實現(xiàn)人生理想、帶領(lǐng)群眾致富的必修課。在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中，大學(xué)生村官要進行制度實踐，把學(xué)習(xí)成果及時轉(zhuǎn)化為農(nóng)村黨組織建設(shè)的各項規(guī)章制度；要進行科技實踐，及時把學(xué)到的科技知識運用到科技致富上，帶頭進行科技試驗和示范，讓老百姓切實看到科學(xué)種養(yǎng)的好處；要進行創(chuàng)業(yè)實踐，抓住各級組織提供的創(chuàng)業(yè)平臺和創(chuàng)業(yè)政策，立足當(dāng)?shù)貙嶋H，爭取創(chuàng)業(yè)項目，積極興辦領(lǐng)辦合辦各類符合農(nóng)村發(fā)展實際的企業(yè)，通過自身的成功帶領(lǐng)更多的群眾致富。
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