幼師學習心得體會
幼師學習心得體會 篇1
很高興也很榮幸參加了這次省級骨干幼兒教師的培訓,這次的培訓充實而有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養,老師精彩的講座和耐心的講解,使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出,學到了很多書本上沒有的東西,經過這些天的學習,收獲頗多,談談自己的一點學習體會,與大家共勉。
德高為師,身正為范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學會理解、關愛幼兒。熱愛是獻身的情感基礎,要求教師用赤誠的心熱愛自己的祖國,熱愛祖國的教育事業,熱愛自己的幼兒,關心孩子的成長,全心全意的教書育人。
我們要放棄任何框框和本本,尊重幼兒,讓他們盡情表露真情和夢想,促進每個幼兒生動、活潑、主動的發展,全面健康的成長。這不僅僅是嘴上說說的,它需要我們老師在日常工作中落到實處,無論是教學活動還是游戲活動,甚至是一日活動中的細微環節,一切以幼兒的發展為大前提,隨時關注幼兒的一舉一動,發現問題及時找出對策。老師要尊重孩子,平等的對待孩子,要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點,接納孩子的錯誤,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,應給與他們更多地獨立和自由,關愛每一個幼兒,把每個孩子當成自己的孩子去呵護,使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支持。培養好孩子的興趣、愛好,為一生的發展打下良好的基礎。
眾所周知,游戲在兒童的成長過程中起著至關重要的作用。游戲是兒童早期生活中從事的最主要的活動,游戲不僅僅是玩耍,更是兒童成長過程中必不可少的工具,兒童在童年時期,可以通過游戲促進其語言的發展,鍛煉一些必要的技能,增強對環境的靈活應變能力。有關專家明確指出:游戲訓練對提高兒童的智商有著積極地作用。游戲是幼兒園的基本活動,它貫穿于幼兒一日活動中,作為教師要為孩子搭建游戲的舞臺,提供豐富的材料,選擇符合幼兒生活實際的.游戲主題,給予孩子空間和時間,讓他們自主地去選擇,引發孩子的興趣,滿足孩子探索的需要,保護他們的好奇心,讓每一個幼兒都健康快樂地成長。
認真反思,不斷提高自身素質,積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實踐相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。在工作中做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的個項工作。在工作中不計較個人得失,充分發揮“你中有我,我中有你”的團隊精神,團結一致的做好班級工作。
新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標,實現自身的可持續發展。學習不僅僅只是專業方面,要擴充到各個領域,不斷地提升自身的修養和素質。首先必須樹立終身學習的意識,把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。其次,教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中,將學習與實際教學結合起來,努力探索新的教育教學方法。再次,在豐富自身專業知識的同時,廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識,從而更好地適應教學的需要,通過總結經驗,提高自身,向更完善的目標努力。最后,要充分利用現代信息通訊技術,不斷擴大學習資源和學習空間,及時了解專業領域以及其他領域的最新發展動態,注重與其他教師和專家的合作探討,教師要秉承終身學習的教育理念,以適應教育改革的浪潮。
通過這些天的學習,我從中學到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我的實踐經驗,更讓我的思想得到了升華,使我對幼兒教育有了更新的認識,今后,我會更加努力學習,為教育事業貢獻自己的一份力量。
幼師學習心得體會 篇2
首先非常感謝領導給予本次難得的學習機會,本次活動的主題是:"國培"農村幼兒教師短期培訓,本次活動主要分為:幼兒相關政策解讀;幼兒教師的藝術素養;有效的師幼互動;幼兒園環境創設;社會領域的目標內容與知導;
一、藝術領域的目標內容與指導;
游戲理論與實踐;健康領域的目標內容與指導;幼兒園常規教學的優化;幼兒園教研工作的開展;科學領域的目標內容與指導;
語言領域的目標內容與指導;共涉及十二個領域。探討最多的是在馬琳琳教授(有效的師幼互動和幼兒園環境創設)的引導下進行思考,使我們在座的每位都受益匪淺。
通過這次活動,使我感觸很多,自身得到了很大的提高,現將自己的心得體會總結如下:
,如何既吸引孩子的興趣又能適當的引導幼兒達到教學目標,這是一門很深的學問。
二、通過專家以及諸位教師的`評課,對教學活動的設計有了新的了解
本次培訓,每節課結束后老師都會提出思考點,諸多老師根據思考點提出自己的見解,各位老師可謂仁者見仁智者見智,但通過探討對問題也有了更深的見解,在以后的教學活動中,我想一定要努力做到以下幾點:
1、教學活動名稱的選擇一定要抓住中心且與教學目標及內容相符合,在此基礎上再追求吸引力和獨特性。
2、教學活動的設計應避免形式多樣、面面聚到有失重點。通過一節活動想把所有的相關知識都傳授給幼兒未必有點"一口吃胖子",且不說孩子的接受能力有限,一會兒讓幼兒體驗,一會學習兒歌,一會觀看圖片,一會兒幼兒貼圖示記錄孩子忙忙碌碌,教學活動的重點反而沒突顯出來。但是前期要充分了解,盡可能了解本領域幼兒的發展特點,專業術語要通俗易懂。
3、在教學活動中,若出現重復性的活動,如講兩邊故事、做兩次實驗等,第二次的目標應該更具有層次性、遞進性,避免進行重復活動。
4、如何與幼兒進行交流與評價,是我們今后教學活動探索的重點。在教學活動中幼兒的反應與應答很多是我們始料未及的,及時給予幼兒肯定或應答對幼兒的發展具有重要影響。
5、背景音樂的選擇要慎重。在多次教學活動中都出現過當幼兒進行創作或實驗時播放背景音樂的現象,專家建議,對背景音樂的選擇要慎重,應以輕音樂為主,至于背景音樂的有無對幼兒創作是否有影響,還是今后我們需要探討的問題。
三、通過本次學習活動,發現自己存有諸多不足之處
一直以為自己少的是實踐,對于理論,經過多年的學習已不是問題。但是現在幼兒教育的發展已受到國家的高度重視了,
如果不學習還是要落后于時代的。尤其是《幼兒教育指導綱要》,還需要更透徹的去解讀,還有每個年齡階段對幼兒具有怎樣的要求,如果帶班教師連這些都不知道,確實是很不合格的老師。
四、今后努力方向
有缺點不要緊,知不足而后進才是最重要的。通過本次活動,發現教學活動的設計本身有很多值得研究的點,在學前教育大力發展的情況下,相信不久各領域的教學活動會像中小學的學科教學一樣受到重視,因此自己應該結合自己的特長進行領域研究,美術領域對自己來說是不錯的選擇,希望自己在此方面有所造就。
總之,這次教研活動雖然安排在假期,時間緊,任務重,但是獲益匪淺,希望在以后的教學活動中,能夠理論聯系實踐,真正學有所用,有更大的提高!
幼師學習心得體會 篇3
20XX年XX月XX日,是一個特別的日子,因為這天我們XXX校區的老師們來到了XX總部參加為期一個月的理論與實踐學習。這是一次難得的學習機會,所以大家都很珍惜。
初到學校,校園內優美的環境和人文氣息深深地吸引了我們,老師們的熱情讓我們倍感親切,孩子們的一句句老師好讓我們感到做為教師的幸福,體現了集團學校教育的整體素質與涵養。
一個星期的理論學習讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。作為一名幼兒教師不僅要有扎實的專業知識,還要有創新和探索精神,了解孩子的年齡特點,根據孩子的年齡特點和思維發展水平開展各種學習和游戲活動,給孩子營造一個輕松和平等的學習環境。其次,老師還要有敬業和奉獻精神,關心照顧每一個孩子的情緒和發展,對個別調皮的孩子要采取適當的方法加以引導,切不可一味的批評指責。要相信沒有教不好的孩子,只有老師的教育方法得當孩子才會愿意和你做朋友。
讓我印象最深刻的是幼兒園的環境布置,在看幼兒園的環境布置時,它們各有亮點,讓我感覺耳目一新,比如:XX幼兒園和XX幼兒園給我的印象是最深刻的`,教學樓內的走廊和各班級的環境創設真是各有千秋,布局有條不紊,有一股濃厚的化氣息。每個班的班牌設計都是比較新穎的,還有各種區域角,娃娃家、兒童醫院、兒童超市,這里簡直就是社會生活中的縮影,孩子們在這可以扮演社會中的各種角色,體驗其中的樂趣,累積成長經驗。老師們真的很用心,把我們平時的一些廢舊物品利用起來,像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展,充分利用了空間,便于更換,老師布置的作品幾乎很少,真正讓孩子成為環境的主人;顒邮宜械臄[設從各個角度考慮都是那么適合孩子,有鍛煉孩子自理能力的值日生,有培養孩子早期閱讀習慣的圖書角,有供孩子探索和發現自然的植物角也特別豐富,我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心,朝氣蓬勃的教師隊伍。
幼兒園的分享閱讀繪本課程教學也是很值得我們學習的,在聽了幾位老師的匯報課后,發現孩子們都很喜歡這套繪本,而且很感興趣,也樂意用語言表達自己在圖畫中捕捉到的信息,孩子們對的內容記憶也比較深刻。老師引導的也很恰當,采用了各式各樣的教學方法,引導孩子對繪本內容的理解,讓孩子養成良好的閱讀習慣,如:兩根手指翻一翻,一起翻到第8頁。這讓我想起以前在教學中的誤區,只讓孩子拿著繪本單獨閱讀,老師簡單描述故事的主要內容,F在才知道正確的繪本教學方法,要讓他們體會畫面和文字的聯系,應創設多種不同的閱讀模式,幫助幼兒成功閱讀、有效閱讀,從閱讀中體驗快樂,獲得經驗。
這次在學習過程中讓我取得了很大的收獲,彌補了以前許多的不足,也讓我感受到作為一名幼兒教師的不易,要想作為一名優秀的幼兒教師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事,用愛去感染每一位孩子,用行動去獲得家長的信任,我們的XXX幼教一定會很美好,我們的孩子一定會很快樂,我們的家長一定會很放心,我們的老師一定會很幸福。
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