輔導干部輪訓工作心得體會

　　十八大精神黨課輔導干部輪訓工作心得體會

　　啟動黨的十八大精神黨課輔導干部輪訓工作，增強干部學習、消化、運用黨的十八大精神指導實踐的針對性和實效性，將報告提出的新目標、新任務、新要求，轉化為推動經濟社會發展的新動力、新思路、新舉措，都有著至關重要的作用。如何做好黨的十八大精神的輪訓，要注重“四個新”。

　　一是輪訓安排內容要新。輪訓的內容，一定要切合當前和當地實際貫徹傳達黨的十八大精神實質，要在解讀好精神實質的前提下作出計劃安排，保證教育培訓授課者能言之有物，所學者能學以致用。內容的新，還要注重所針對的群體，有的放矢按需施教，讓受訓者能學到有用的東西，吃透有用的東西，更好地服務于工作，更好地服務于大眾。

　　二是輪訓課程設計要新。要把國家、區、市、縣各級的干部教育培訓工作要點和當地實際情況進行有機結合，科學制定專題班次方案和課程表，分層分類地推進培訓。綜合采用講座、論壇、講堂、研討、競賽、行動學習等多種學習形式，重點做好科級領導干部輪訓工作，引導大家自覺運用黨的十八大精神武裝頭腦，指導實踐。

　　三是輪訓形式載體要新。在輪訓時間上要做到長短結合，多舉辦“短、平、快”式的專題講座和專家報告會；在輪訓方式上，要多運用啟發式教學、情景模擬、案例分析、對策研究等方法；在輪訓的手段上，要充分運用電化教育、多媒體教學、遠程教學、網絡教育等技術手段，有效解決工學矛盾。

　　四是輪訓機制建立要新。要創新管理機制，健全培訓宏觀管理制度。對培訓的對象、時間、地點、內容、教材、質量等做出科學規劃；要嚴格紀律，落實領導責任制，按照“分級負責、誰主管、誰落實”的原則層層明確責任，要把服務科學發展的實際成效作為檢驗培訓工作的標準，確保輪訓工作的進度和效果；要堅持培訓與提拔使用相結合，讓勤學者、學透者得益，讓躲學者、欠學者失利，不斷提高參學人員積極性；要加強對參學人員的監督考核，明確獎懲，確保輪訓工作出成績見成效。

　　。啟動黨的十八大精神黨課輔導干部輪訓工作，增強干部學習、消化、運用黨的十八大精神指導實踐的針對性和實效性，將報告提出的新目標、新任務、新要求，轉化為推動經濟社會發展的新動力、新思路、新舉措，都有著至關重要的作用。如何做好黨的十八大精神的輪訓，要注重“四個新”。

　　一是輪訓安排內容要新。輪訓的內容，一定要切合當前和當地實際貫徹傳達黨的十八大精神實質，要在解讀好精神實質的前提下作出計劃安排，保證教育培訓授課者能言之有物，所學者能學以致用。內容的新，還要注重所針對的群體，有的放矢按需施教，讓受訓者能學到有用的東西，吃透有用的東西，更好地服務于工作，更好地服務于大眾。

　　二是輪訓課程設計要新。要把國家、區、市、縣各級的干部教育培訓工作要點和當地實際情況進行有機結合，科學制定專題班次方案和課程表，分層分類地推進培訓。綜合采用講座、論壇、講堂、研討、競賽、行動學習等多種學習形式，重點做好科級領導干部輪訓工作，引導大家自覺運用黨的十八大精神武裝頭腦，指導實踐。

　　三是輪訓形式載體要新。在輪訓時間上要做到長短結合，多舉辦“短、平、快”式的專題講座和專家報告會；在輪訓方式上，要多運用啟發式教學、情景模擬、案例分析、對策研究等方法；在輪訓的手段上，要充分運用電化教育、多媒體教學、遠程教學、網絡教育等技術手段，有效解決工學矛盾。

　　四是輪訓機制建立要新。要創新管理機制，健全培訓宏觀管理制度。對培訓的對象、時間、地點、內容、教材、質量等做出科學規劃；要嚴格紀律，落實領導責任制，按照“分級負責、誰主管、誰落實”的原則層層明確責任，要把服務科學發展的實際成效作為檢驗培訓工作的標準，確保輪訓工作的進度和效果；要堅持培訓與提拔使用相結合，讓勤學者、學透者得益，讓躲學者、欠學者失利，不斷提高參學人員積極性；要加強對參學人員的監督考核，明確獎懲，確保輪訓工作出成績見成效。

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