三十六計(jì)讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的三十六計(jì)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三十六計(jì)讀后感1

　　讀《三十六計(jì)》純屬偶然。一則該書名字太過響亮，什么“借刀殺人”“笑里藏刀”“三十六計(jì)，走為上計(jì)”等等太為常見。二則這么常見的書作為一個(gè)讀書愛好者又是一個(gè)古典文化的附庸風(fēng)雅者一直沒讀過，不合適。三則家里人買書正好贈(zèng)了一本，你說巧不巧?這就好比瞌睡了正好第一枕頭，反正我是不用專門掏錢買了。

　　印象最深的是“瞞天過海”計(jì)與“笑里藏刀”計(jì)中的故事。先說“瞞天過海”計(jì)，這是第一套戰(zhàn)勝計(jì)中的.第一計(jì)，源自《永樂大典?薛仁貴征遼事略》。大概講了一個(gè)唐太宗為平天下率軍欲過大海然而眾將暫無對(duì)策，此時(shí)一人來聲稱三十萬過海軍糧此家業(yè)已獨(dú)備，請(qǐng)求見駕。帝大喜，率百官隨至其家，見萬戶皆用彩幕密遮，室內(nèi)皆繡幔錦彩，茵褥鋪地。一度宴飲，突然風(fēng)聲四起，波響如雷，杯盞傾側(cè)，人身動(dòng)搖，良久不止，揭開彩幕一看才發(fā)覺大軍竟已航行于大海之上!

　　當(dāng)時(shí)讀時(shí)就心有疑惑卻不能解，后做夢(mèng)大致想象了下畫面，再讀不解之處俞多已。其一“三十萬過海軍糧此家業(yè)已獨(dú)備”什么樣的鐘鳴鼎食之家可以單獨(dú)拿出三十萬的糧食?這樣的人家應(yīng)該是地方一巨，唐太宗可曾有聞?“萬戶皆用彩幕遮圍，十分嚴(yán)密”這和平常人家或達(dá)官貴人家的房屋裝修風(fēng)格迥然不同，充滿神秘色彩，不可疑么？“大軍竟已航行于大海之上”皇帝與朝臣赴宴，三十萬大軍也一同去么，再者發(fā)現(xiàn)不對(duì)軍中或朝臣無一人告知么?

　　還有一“笑里藏刀”編為第二套敵戰(zhàn)計(jì)三十六計(jì)第十計(jì)。該計(jì)源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)為對(duì)外擴(kuò)張，派公孫鞅攻打魏國(guó)，大軍直抵魏國(guó)吳城城下，該城地勢(shì)險(xiǎn)要，工事堅(jiān)固，難以從正面進(jìn)攻。公孫鞅探得守城將領(lǐng)是與自己曾有過交往的公子卬，于是休書套近乎，談矯情還做出欲求和的種種假象。公子卬受騙，崤山一帶被輕取。

　　只嘆公子卬，為人太過天真。兩軍交戰(zhàn)，更何況來擾者花費(fèi)財(cái)力物力人力，千里迢迢聲勢(shì)浩大來了，在城外住著，不撈點(diǎn)好處會(huì)輕易撤退?還會(huì)主動(dòng)求和?他背后的大王能答應(yīng)?兩軍對(duì)戰(zhàn)，各為其主，也為背后的責(zé)任，國(guó)家的意志，豈是私人舊時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)交情可換取的?

　　讀到后面發(fā)現(xiàn)有些計(jì)其實(shí)都是一生二二生三的演變，其中的故事有些可能因?yàn)闀r(shí)代的問題無法理解與想象，但從這樣的經(jīng)典中我依然可以學(xué)到很多。

三十六計(jì)讀后感2

　　在假期里我讀了《三十六計(jì)》這本書。書中凝聚了中國(guó)古代的重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，是一部兵法和智謀的奇書。是古代人民智慧的結(jié)晶，同時(shí)也聚合了無數(shù)人的心血，古人通過分析和總結(jié)，寫出了這一本書。《三十六計(jì)》這本書不僅可以用在戰(zhàn)場(chǎng)上，更可以用在商場(chǎng)和官場(chǎng)上，成為人們成功的一把鑰匙。

　　全書共分六套謀略，即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)，每套計(jì)謀又分為六個(gè)計(jì)策，共三十六計(jì)。其中，感想最深刻的一計(jì)是“李代桃僵”。

　　很多人都害怕失敗，所以就拼命求勝，不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)的失敗之處。但事實(shí)證明，失敗是允許出現(xiàn)的，并且也是應(yīng)該出現(xiàn)的，不過只要最終的結(jié)果是好的，那么，有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵也是毫無影響的。“田忌賽馬”的.故事就充分地說明了這一“李代桃僵”的道理。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)大將田忌常與齊威王及王子們舉行賽馬活動(dòng)，并且每次賭得很高。但不幸的是，每次比賽，田忌總是輸?shù)亩啵�贏的少。有一天，軍事家孫臏陪同他一起賽馬，孫臏說：這場(chǎng)比賽，你的馬與王子們的馬各按速度分成上、中、下等馬，你的馬雖然在總體上劣于王子的馬，但是各等馬的足力其實(shí)相差并不多，只要采取一定策略，仍然可以贏得比賽。

　　等到這一場(chǎng)比賽開始時(shí)，孫臏就如是建議田忌：首先，用自己的下等馬對(duì)王子的上等馬；然后，用自己的上等馬對(duì)其中等馬；最后，用自己的中等馬對(duì)其下等馬。田忌聽從了這一建議。結(jié)果，第一場(chǎng)，田忌以下等馬對(duì)上等馬，最后慘敗；第二場(chǎng)，田忌的上等馬對(duì)王子的中等馬，獲勝；第三場(chǎng)，田忌的中等馬對(duì)王子的下等馬，同樣獲勝。這樣，田忌兩勝一負(fù)，最終獲勝。

　　在這次賽馬事件中，“李代桃僵”可謂被孫臏運(yùn)用得恰如其分，犧牲下等馬對(duì)王子上等馬的比賽，目的是獲得上等馬及中等馬對(duì)王子中等馬及下等馬的勝利，從而獲得比賽的總勝利。也就是說，以部分犧牲為代價(jià)，取得總體上的大勝利。

　　我還發(fā)現(xiàn)：這本書上講到的很多經(jīng)驗(yàn)，都被外國(guó)的大老板用于公司管理上。據(jù)說現(xiàn)在美國(guó)、日本都有很多人正在學(xué)習(xí)它。我聽了真為我們中華民族驕傲，同時(shí)也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。我一定要認(rèn)真閱讀，并能運(yùn)用，爭(zhēng)取將來做一個(gè)有計(jì)謀的人。

三十六計(jì)讀后感3

　　我平時(shí)不是很常讀書，但只要一看見自己喜愛的書，便會(huì)毫不猶豫地買回來讀。我最喜歡的書是《三十六計(jì)》。

　　《三十六計(jì)》是根據(jù)我國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書，是我國(guó)古代文化寶庫(kù)中晶瑩璀璨的瑰寶之一。字字句句都是祖先的結(jié)晶——它對(duì)于我們來了解歷史有著很大的幫助。其中開篇“瞞天過海”之計(jì)，讓唐太宗順利過海；民族英雄鄭成功用“聲東擊西”的計(jì)謀趕跑荷蘭侵略者；三國(guó)時(shí)，曹操與劉備煮酒論英雄，劉備“假癡不顛”借驚雷遮掩自己的才能和報(bào)復(fù)，從而擺脫牢籠，成就了一番大業(yè)；諸葛亮高坐城頭，談笑風(fēng)聲，演繹了令人拍案叫絕的“空城計(jì)”？？其中最妙的要屬“欲擒故縱”了。諸葛亮“欲擒故縱”，他連續(xù)七次抓住孟獲，又連續(xù)七次把孟獲放了。孟獲認(rèn)為自己很不知道羞恥，所以投降了。而我最早認(rèn)識(shí)諸葛亮是在課文《草船借箭》里，并被他的鎮(zhèn)定自若和超凡智慧所深深折服。今天再次在《三十六計(jì)》中感受到他的睿智和人格魅力，大為興奮。他為收獲人心竟然能如此耐心和用心。他真不愧是一代軍事家和謀略家。而我最感興趣的是“圍魏救趙”。此計(jì)是三十六計(jì)中的第二計(jì)——共敵不如分?jǐn)常瑪酬?yáng)不如敵陰。就是說與其強(qiáng)攻集中的敵人，不如使用計(jì)謀將它分散，然后逐一擊破；與其出兵正面打擊敵人，不如迂回到它虛弱的后方，爾后將它置于死地。

　　這一計(jì)源于孫臏，是講齊國(guó)幫趙國(guó)攻打魏國(guó)的事。孫臏?zhǔn)褂谩皣�魏救趙”占領(lǐng)了魏國(guó)的都城，等魏兵回到自己的'都城中，齊兵早已在

　　那里設(shè)下埋伏，魏兵大敗而歸。多么高明的計(jì)謀啊，以迂為直，避實(shí)就虛，當(dāng)本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時(shí)，救援的軍隊(duì)不應(yīng)直接攻擊圍困的敵軍，而選擇敵方防守相對(duì)空虛、又地處要害的地區(qū)進(jìn)行攻擊，以迫使敵方撤圍回援，從而達(dá)到克敵制勝的目的？？多么了不起的孫臏！我被他那份睿智所深深吸引。我對(duì)孫臏這個(gè)人佩服得五體投地！

　　《三十六計(jì)》讓我認(rèn)識(shí)到了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和戰(zhàn)場(chǎng)上的斗智斗勇。面對(duì)英雄無數(shù)，我只能感嘆自己的愚鈍。

　　讀書讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。《三十六計(jì)》讓我變得更加聰明。同學(xué)們，讓我們一起暢游書海吧！你一定能收獲到更多知識(shí)的。

三十六計(jì)讀后感4

　　《三十六計(jì)》是根據(jù)我國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書，是我國(guó)古代兵學(xué)的杰出代表。它集歷代兵家“韜略”、“詭道”之大成，素有兵法和謀略奇書之稱，與兵家圣典《孫子兵法》一起，并稱為我國(guó)軍事史上的“雙壁”。

　　《三十六計(jì)》是華夏文明孕育出的中華民族特有的智慧之花，是中華民族智慧寶庫(kù)的經(jīng)典，它具有深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。古代兵書大多文辭深?yuàn)W，難以讀懂運(yùn)用。而《三十六計(jì)》深入淺出，形象生動(dòng)。其中每計(jì)的名字都是選自成語(yǔ)或歷史典故;每一成語(yǔ)或典故都蘊(yùn)含有趣的歷史故事。因此，品讀《三十六計(jì)》掌握其中的一些歷史典故，對(duì)于學(xué)習(xí)中國(guó)歷史知識(shí)、提高文學(xué)欣賞能力，無疑都是十分有益的。

　　《三十六計(jì)》作為兵家著作，以成語(yǔ)典故為名，以《易經(jīng)》卦辭為據(jù)，其中蘊(yùn)藏著樸素辯證法的思想。正因?yàn)槿绱耍�《三十六�?jì)》含納天下萬般變異機(jī)理，啟迪世人無窮計(jì)謀智慧，其中的謀略思想，已超越軍事本身，諸如虛實(shí)、勞逸、剛?cè)帷⒐シ赖溶娛滦g(shù)語(yǔ)，經(jīng)歷歷史的打磨，已不僅僅局限于在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用。《三十六計(jì)》那博大精深的謀略思想和寓意深刻的文化哲理，已被廣泛運(yùn)用于社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，其影響由古至今，越來越顯示出其獨(dú)特的智慧魅力。我們同樣可以運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)中去。把《三十六計(jì)》中的計(jì)策、謀略為己所用，用其中的哲理、謀略啟迪自己的智慧。爭(zhēng)取在自己求學(xué)道路上不要重蹈古人的覆轍，同時(shí)也要研習(xí)成功者的成功的奧秘。要努力在自己的人生道路上有所成就。

　　勝敗絕對(duì)不是運(yùn)氣所致，戰(zhàn)斗這個(gè)詞在和平時(shí)代就變成了競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上這個(gè)世界從來沒有真正和平過，只不過是改變了戰(zhàn)爭(zhēng)的形式。征服別人無非是想得到滿足自己欲望的.東西，以前殺死對(duì)方是最佳的實(shí)現(xiàn)目的之手段，而現(xiàn)在是采取另一個(gè)更加文明的手段來得到，這個(gè)手段就是競(jìng)爭(zhēng)。這不過是改變了一下游戲規(guī)則而已，以前是人與人直接的肉體對(duì)抗，而現(xiàn)在變成了智力的較量，贏的人坐擁一切，輸?shù)娜艘粺o所有。從古至今，游戲的目的從未改變過，擁有對(duì)方的財(cái)物、肉體和精神，滿足自己的欲望。

　　作為大學(xué)生處在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代我們要把《三十六計(jì)》中的計(jì)謀運(yùn)用到自己的生活中，我們不是用它去陷害別人而是運(yùn)用其中的計(jì)謀防止自己被別人算計(jì)。我們要把《三十六計(jì)》作為自己終生的寶藏，因此我們不要照搬書本上的計(jì)策，要學(xué)會(huì)變通、學(xué)會(huì)運(yùn)用。只有這樣才能在自己的人生中留下濃墨重彩的一筆，才能使自己的一生更加完美。

三十六計(jì)讀后感5

　　“三十六計(jì)，走為上計(jì)。”這句話我常聽到別人說，但不知道出處，后來讀了《三十六計(jì)》，才得知原來是出自該書。

　　《三十六計(jì)》分為生戰(zhàn)計(jì)，敵戰(zhàn)計(jì)，攻戰(zhàn)計(jì)，混戰(zhàn)計(jì)，并戰(zhàn)計(jì)，敗戰(zhàn)計(jì)六套共三十六個(gè)計(jì)策，是我國(guó)古代兵家計(jì)謀的總結(jié)，體現(xiàn)了偉大的軍事思想，這部書早已超出了軍事斗爭(zhēng)的范疇，在生活中廣泛運(yùn)用，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，這本書精講每一計(jì)謀的原理，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事來闡釋計(jì)謀內(nèi)涵。眾多計(jì)謀中，“聲東擊西”給我留下了深刻印象。

　　“聲東擊西”原指表面上聲張著去攻打東邊，實(shí)際上卻攻打西邊。“曹操智解白馬之圍”的故事正是用了這個(gè)計(jì)謀，袁紹派大將顏良帶領(lǐng)十萬大軍襲擊白馬城，把白馬城圍得水泄不通，情況十分危急，曹操聽取荀攸的建議，用聲東擊西的計(jì)謀，讓大隊(duì)人馬去攻打袁紹的老巢，袁紹見曹操來攻打，立刻派出主力部隊(duì)進(jìn)行堵截。曹操見袁紹中計(jì)，急忙調(diào)兵去防守白馬城。顏良沒料到曹操會(huì)來這一手，驚慌失措，匆忙迎戰(zhàn)。

　　劉備剛被曹操打敗，關(guān)羽為了尋找劉備，也為了保護(hù)劉備的二位夫人，假裝向曹操投降。他與張遼做了前鋒，他一馬當(dāng)先，忽然躍上赤兔馬，倒提著青龍偃月刀，鳳目圓睜，蠶眉直豎，一刀把顏良砍下馬，袁軍亂作一團(tuán)，張遼帶軍隊(duì)乘勝追殺。到了后來，關(guān)羽打聽到劉備的消息，他不貪圖錢財(cái)，美色，不惜一切代價(jià)過五關(guān)斬六將，找到了自己的大哥。

　　關(guān)羽真是一位名副其實(shí)，實(shí)實(shí)在在的英雄呀！他不貪圖錢財(cái)，曹操送給他的美女看斗不看一眼。他有勇有謀，提著重八十二斤的青龍偃月刀，幾分鐘就殺了華雄。他還是一個(gè)重義氣的人，不欺負(fù)弱小。他受諸葛亮的指點(diǎn)，在華容道上劫殺曹操。此時(shí)的曹操狼狽不堪，他親自向關(guān)羽求情，關(guān)羽想起曹操，以前待他很好，不顧自己的性命，放了曹操一馬。他對(duì)劉備忠心耿耿，保護(hù)劉備的二位夫人，有了劉備的`消息后，過五關(guān)斬六將，他沒把劉備的夫人送出關(guān)，絕不休息，每天晚上都在認(rèn)真的讀《左傳》，直到護(hù)送劉備二位夫人到安全的地方。

　　我一定要向關(guān)羽學(xué)習(xí)，做一個(gè)智勇雙全，對(duì)祖國(guó)忠心耿耿，重義氣不欺負(fù)弱小的人！

　　《三十六計(jì)》計(jì)這本書是古代打仗用兵多年來的結(jié)晶，到現(xiàn)在依然實(shí)用。“讀書破萬卷，下筆如有神”。我一定要多讀書，多思考，做一個(gè)有智慧的人，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！

三十六計(jì)讀后感6

　　暑假里，我讀到一本非常有意義的書——《三十六計(jì)》，此書讓我大開眼界。這是我國(guó)古代兵家寶典，集中國(guó)兵書計(jì)謀之大乘。它蘊(yùn)涵了豐富的哲理，里面計(jì)謀無數(shù)。其中開篇“瞞天過海”之計(jì)，讓唐太宗順利過海；民族英雄鄭成功用“聲東擊西”的計(jì)謀趕跑荷蘭侵略者；三國(guó)時(shí)，曹操與劉備煮酒論英雄，劉備“假癡不顛”借驚雷遮掩自己的才能和報(bào)復(fù)，從而擺脫牢籠，成就了一番大業(yè)；諸葛亮高坐城頭，談笑風(fēng)聲，演繹了令人拍案叫絕的“空城計(jì)”……其中最妙的要屬“欲擒故縱”了。諸葛亮“欲擒故縱”，他連續(xù)七次抓住孟獲，又連續(xù)七次把孟獲放了。孟獲認(rèn)為自己很不知道羞恥，所以投降了。而我最早認(rèn)識(shí)諸葛亮是在課文《草船借箭》里，并被他的鎮(zhèn)定自若和超凡智慧所深深折服。今天再次在《三十六計(jì)》中感受到他的.睿智和人格魅力，大為興奮。他為收獲人心竟然能如此耐心和用心。他真不愧是一代軍事家和謀略家。

　　而我最感興趣的是“圍魏救趙”。此計(jì)是三十六計(jì)中的第二計(jì)——共敵不如分?jǐn)常瑪酬?yáng)不如敵陰。就是說與其強(qiáng)攻集中的敵人，不如使用計(jì)謀將它分散，然后逐一擊破；與其出兵正面打擊敵人，不如迂回到它虛弱的后方，爾后將它置于死地。

　　這一計(jì)源于孫臏，是講齊國(guó)幫趙國(guó)攻打魏國(guó)的事。孫臏?zhǔn)褂谩皣�魏救趙”占領(lǐng)了魏國(guó)的都城，等魏兵回到自己的都城中，齊兵早已在那里設(shè)下埋伏，魏兵大敗而歸。多么高明的計(jì)謀啊，以迂為直，避實(shí)就虛，當(dāng)本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時(shí)，救援的軍隊(duì)不應(yīng)直接攻擊圍困的敵軍，而選擇敵方防守相對(duì)空虛、又地處要害的地區(qū)進(jìn)行攻擊，以迫使敵方撤圍回援，從而達(dá)到克敵制勝的目的……多么了不起的孫臏！我被他那份睿智所深深吸引。我對(duì)孫臏這個(gè)人佩服得五體投地！

　　雖然這些計(jì)謀表面上好像跟我們現(xiàn)實(shí)生活并沒有任何關(guān)聯(lián)，然而我們卻可以從中得到很多生活啟迪、做人道理及學(xué)習(xí)方法。我更開心的是此書還讓我結(jié)識(shí)了一大批古代杰出的謀略家和軍事家。它很適合我們小孩子看，里面既有原文，譯文，點(diǎn)評(píng)，又有許多扣人心弦、生動(dòng)有趣的故事，讓我們小孩深深地沉浸在書海之中……

　　讀書讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。《三十六計(jì)》讓我變得更加聰明。同學(xué)們，讓我們一起暢游書海吧！你一定能收獲到更多知識(shí)的。

三十六計(jì)讀后感7

　　這個(gè)假期，我讀了一些書，給我留下了深刻印象的是這樣一本，它就是根據(jù)中國(guó)古代豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典《三十六計(jì)》。全書分為六塊，分別為：勝戰(zhàn)計(jì)、強(qiáng)戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、弱戰(zhàn)計(jì)、退戰(zhàn)計(jì)，每一塊都充分展現(xiàn)了“三十六計(jì)”中所蘊(yùn)含的智慧結(jié)晶。

　　《三十六計(jì)》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書。因?yàn)椤度�十六�?jì)》的的`確確是一部耐人尋味、值得鉆研的好書。其中共有整整三十六個(gè)計(jì)謀，可謂之計(jì)計(jì)精彩。我這里就擇要述之：苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)、美人計(jì)、空城計(jì)、反間計(jì)等等，這些都是很著名的計(jì)策，但最著名的要數(shù)最后一計(jì)，也就是第三十六計(jì)“走為上計(jì)”。總之，由三十六計(jì)引出的故事很多，說不完，數(shù)不盡。我看了《三十六計(jì)》之后，只想說一句話：它是一部使大家能在通俗生動(dòng)的文字和精美形象的圖片中領(lǐng)會(huì)“用兵如孫子，策謀三十六”的精彩的好書！“三十六計(jì)，走為上計(jì)。”這是我常從電影、相聲聽到的一句話。

　　《三十六計(jì)》里面的故事有難有易，我有些詞不是很懂，但覺得這些詞讀起來瑯瑯上口：金蟬脫殼、趁火打劫、關(guān)門捉賊、打草驚蛇、反間計(jì)、笑里藏刀、順手牽羊、調(diào)虎離山、指桑罵槐。細(xì)細(xì)讀來，還真愛不釋手呢！特別是里面的《空城計(jì)》給我留下深刻印象：三國(guó)時(shí)期，諸葛亮屯兵陽(yáng)平，軍隊(duì)都派去攻打魏軍了，只有少數(shù)老弱殘兵留在城內(nèi)，司馬懿率兵15萬前來攻城，此時(shí)急令蜀兵救援已經(jīng)來不及了，諸葛亮臨危不亂，傳令大開城門，自己登上城樓頂端坐彈琴，嚇走了曹兵。這虛張聲勢(shì)，剛?cè)嵯酀?jì)的計(jì)謀因此被傳為美談，我真為諸葛亮的沉著冷靜和足智多謀叫好！當(dāng)然書中還有許多回味的故事，它收集了我國(guó)許多古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，可謂計(jì)計(jì)精彩。打戰(zhàn)、經(jīng)商需要三十六計(jì)，我們教師學(xué)習(xí)、工作、生活也離不開它。平時(shí)你可千萬別“瞞天過海”“混水摸魚”。看到“偷梁換柱”、“無中生有”的事情別“隔岸觀火”袖手旁觀。學(xué)校的發(fā)展，年級(jí)的建設(shè)需要你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我在這“反客為主”“拋磚引玉”了！

三十六計(jì)讀后感8

　　《三十六計(jì)》是我國(guó)古代一部講述戰(zhàn)爭(zhēng)謀略的智慧讀本。其中包括六套計(jì)謀：勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)，每套計(jì)謀中有具體介紹了六個(gè)計(jì)。翻開目錄，我就被勝戰(zhàn)計(jì)的第四計(jì)——“以逸待勞”深深地吸引了眼球。

　　“以逸待勞”的原文是“困敵之勢(shì)，不以戰(zhàn)，損剛益柔”，意思是“迫使敵人陷入困境，不用與他相戰(zhàn)。堅(jiān)守防線，造成其疲倦，即可創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)”。這個(gè)計(jì)記敘了春秋末期李牧守邊關(guān)的經(jīng)典戰(zhàn)例。李牧是當(dāng)時(shí)趙國(guó)的將軍，被趙王派遣至雁門郡（今山西代縣）抵抗匈奴的襲擊。

　　李牧到達(dá)營(yíng)地后，積極備戰(zhàn)。他善待士兵，所收賦稅皆供士兵消費(fèi)；他狠抓業(yè)務(wù)，組織士兵訓(xùn)練騎馬射箭；他還重視并開展情報(bào)工作。經(jīng)他訓(xùn)練的部隊(duì)，作戰(zhàn)素質(zhì)高。每當(dāng)匈奴入侵搶掠時(shí)，他就命令部隊(duì)“堅(jiān)壁清野”。匈奴無法搶奪關(guān)內(nèi)的任何物資，落得個(gè)勞民傷財(cái)。同時(shí)，趙軍卻毫發(fā)無損，保存了實(shí)力。久而久之，匈奴就自認(rèn)為趙軍不會(huì)戰(zhàn)。而掠奪之心不死，入侵之舉未曾停歇。

　　多年之后，令匈奴“料想不到”的事情終于發(fā)生了。這就是雁門郡大捷。這一年，匈奴舉兵來犯，李牧出其不意地巧布妙陣，手下的將士也要與匈奴決一死戰(zhàn)。結(jié)果守關(guān)將士一舉打破匈奴，關(guān)內(nèi)百姓如離水火，重獲新生。此后十多年，趙國(guó)的邊關(guān)安寧無事。

　　看完這一則故事，我聯(lián)想到自己已經(jīng)上初三一個(gè)月了。初三是初中的.一個(gè)總復(fù)習(xí)的學(xué)年。初三的課程進(jìn)度要比以前快，為的是下學(xué)期能有充分的時(shí)間去復(fù)習(xí)備考。因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)的效率要比同學(xué)們高，每天都會(huì)擠出更多的時(shí)間來自習(xí)。所以，我要提前復(fù)習(xí)：語(yǔ)文、英語(yǔ)每天復(fù)習(xí)各20分鐘;政治、歷史每天復(fù)習(xí)各10分鐘。這樣我就能事先完成部分復(fù)習(xí)任務(wù)，在下學(xué)期總復(fù)習(xí)來臨時(shí)，能有更多的時(shí)間，全科并進(jìn)，備戰(zhàn)中考。中考是我們都要面臨的“大戰(zhàn)”，勝敗就看對(duì)策了。就像是故事中的御敵之術(shù)，我將運(yùn)用“損剛益柔”提前復(fù)習(xí)，分科復(fù)習(xí)，避免考試前幾個(gè)月的各科混戰(zhàn)。

　　“以逸待勞”是《三十六計(jì)》中的一部分，勝戰(zhàn)計(jì)中的一計(jì)。在《三十六計(jì)》中，有如此眾多的計(jì)謀，可見此書之價(jià)值啊！并且《三十六計(jì)》原為兵書，今日卻能拓展應(yīng)用于廣泛的領(lǐng)域，為人們提煉黃金法則，幫助人們悟出人生的智慧點(diǎn)滴。這真是一本具有現(xiàn)實(shí)意義，富有生命力的啊！

　　朋友，我建議你去用心看一看《三十六計(jì)》吧！

三十六計(jì)讀后感9

　　這個(gè)暑假里，我讀了一些書，給我留下了深刻印象的是這樣一本，它就是根據(jù)中國(guó)古代豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典——《新三十六計(jì)》。全書分為六塊，分別為：勝戰(zhàn)計(jì)、強(qiáng)戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、弱戰(zhàn)計(jì)、退戰(zhàn)計(jì)，每一塊都充分展現(xiàn)了“新三十六計(jì)”中所蘊(yùn)含的智慧結(jié)晶。

　　《新三十六計(jì)》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書。完全可以概括我這篇讀后感，因?yàn)椤缎氯�十六�?jì)》的.的確確是一部耐人尋味、值得鉆研的好書。

　　其中共有整整三十六個(gè)計(jì)謀，可謂之計(jì)計(jì)精彩。我這里就擇要述之：苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)、美人計(jì)、空城計(jì)、反間計(jì)等等，這些都是很著名的計(jì)策，但最著名的要數(shù)最后一計(jì)，也就是第三十六計(jì)——“走為上計(jì)”。總之，由三十六計(jì)引出的故事很多，說不完，數(shù)不盡。

　　我看了《新三十六計(jì)》之后，只想說一句話：它是一部使大家能在通俗生動(dòng)的文字和精美形象的圖片中領(lǐng)會(huì)“用兵如孫子，策謀三十六”的精彩的好書！

　　“三十六計(jì)，走為上計(jì)。”這是我常從電影、相聲聽到的一句話。《新三十六計(jì)》里面的故事有難有易，我有些詞不是很懂，但覺得這些詞讀起來瑯瑯上口：金蟬脫殼、趁火打劫、關(guān)門捉賊、打草驚蛇、反間計(jì)、笑里藏刀、順手牽羊、調(diào)虎離山、指桑罵槐。

　　細(xì)細(xì)讀來，還真愛不釋手呢！特別是里面的《空城計(jì)》給我留下深刻印象：三國(guó)時(shí)期，諸葛亮屯兵陽(yáng)平，軍隊(duì)都派去攻打魏軍了，只有少數(shù)老弱殘兵留在城內(nèi)，司馬懿率兵15萬前來攻城，此時(shí)急令蜀兵救援已經(jīng)來不及了，諸葛亮臨危不亂，傳令大開城門，自己登上城樓頂端坐彈琴，嚇走了曹兵。

　　這虛張聲勢(shì)，剛?cè)嵯酀?jì)的計(jì)謀因此被傳為美談，我真為諸葛亮的沉著冷靜和足智多謀叫好！當(dāng)然書中還有許多回味的故事，它收集了我國(guó)許多古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，可謂計(jì)計(jì)精彩。打戰(zhàn)、經(jīng)商需要三十六計(jì)，我們教師學(xué)習(xí)、工作、生活也離不開它。平時(shí)你可千萬別“瞞天過海”“混水摸魚”。

　　看到“偷梁換柱”、“無中生有”的事情別“隔岸觀火”袖手旁觀。學(xué)校的發(fā)展，年級(jí)的建設(shè)需要你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 ，我在這“反客為主”“拋磚引玉”了！

三十六計(jì)讀后感10

　　我國(guó)古書數(shù)不勝數(shù)，《孫子兵法》《資治通鑒》《三十六計(jì)》《論語(yǔ)》……一本本文學(xué)巨匠在世界名著中脫穎而出。這個(gè)暑假，我就讀了其中的一本：《三十六計(jì)》。

　　本書中的三十六個(gè)計(jì)策分別來源于古代的三十六個(gè)經(jīng)典故事，諸葛亮七擒七縱；薛仁貴瞞天過海；張良釜底抽薪；蘇代隔岸觀火……三十六個(gè)經(jīng)典故事，三十六個(gè)不同的智慧，讀中悟，悟中讀，能悟出不同的感受。

　　拋磚引玉是本書中我特別喜愛的一個(gè)故事，它不包含沙場(chǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)之類的事，而是講訴的姜子牙以自己的古怪來贏得姬昌的重用的一件是事，這件事中，姜子牙拋出了用直鉤魚這塊磚，引來了姬昌對(duì)他的重用，我想，這就正是姜子牙希望得到的美玉吧！

　　假癡不癲的故事我也很喜歡，它選自于《三國(guó)演義》中《曹操煮酒論英雄》這一回。劉備天天在曹操的地盤上種菜，想讓曹操知道自己胸?zé)o大志，曹操卻說他是英雄，使劉備吃了一驚，正巧此時(shí)轟隆隆的雷聲突起，便借機(jī)說是拍打雷而混了過去。我覺得劉備這種隨機(jī)應(yīng)變的能力很難得，而且他這種假癡不癲的“演繹”很有趣。當(dāng)然，在“演”時(shí)不能太夸張,否則就過猶不及了。

　　悟時(shí)不妨聯(lián)系生活，或許你有更多的發(fā)現(xiàn)！

　　上屋抽梯的故事給我的影響比較深刻，劉琦為尋求諸葛亮的幫助，而上屋抽梯，誠(chéng)懇的請(qǐng)教諸葛亮，令我很受感動(dòng)，他的聰明才智也不得不令人敬佩。但是，此計(jì)用在軍事上，是指用一些微小的`利益引誘敵方，再切斷敵人的援兵。生活中，當(dāng)別人用一些好處引誘你時(shí)，要保持頭腦清醒，止住自己的沖動(dòng)心理，否則的話，一旦“上屋”了，就很難退下了！

　　“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”周瑜的苦肉計(jì)演得堪稱完美，周瑜和黃蓋先商議好，假戲真做，自家打自家，騙過曹操。但說起苦肉計(jì)，最令人不能忘懷的就是春秋時(shí)期的要離了，要離不惜犧牲自己為國(guó)效力，我覺得非常難得，寧愿用這種特殊的離間計(jì)去為國(guó)效力，好樣的！生活中，這里的“苦肉”往往指經(jīng)濟(jì)上的損失，然后取對(duì)方的信任，趁機(jī)與他作對(duì)。

　　《三十六計(jì)》作為“益智之薈萃，謀略之大成”的兵學(xué)奇書，書中的不少計(jì)策都蘊(yùn)含著深刻道理，值得體會(huì)！

三十六計(jì)讀后感11

　　“瞞天過海”，“調(diào)虎離山”，“上屋抽梯”……這些成語(yǔ)是什么意思，它們又出現(xiàn)在哪兒呢？你們的腦袋里一定裝著大大的問號(hào)吧！帶著滿是疑惑，我們一起來看看《三十六計(jì)》吧！

　　《三十六計(jì)》一共有六套總計(jì)謀，而每個(gè)總計(jì)謀而分為六個(gè)小計(jì)謀，一共乘起來就是三十六計(jì)啰。這么多五花八門的計(jì)策凝聚了不少心血呢！所以這一個(gè)個(gè)故事既妙不可言，有時(shí)也讓人百思不得其解，但認(rèn)真細(xì)讀起來時(shí)，你會(huì)覺得妙趣橫生，對(duì)主人公是佩服得五體投地。其中，我最喜歡的是空城計(jì)和馬陵之戰(zhàn)了。

　　知己知彼，百戰(zhàn)百勝。那就先說空城計(jì)吧！這一天諸葛亮正在派他的手下運(yùn)送糧草，身邊不足三千人。可探子飛馬來報(bào)：司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍來攻西城。諸葛亮身邊的軍士們大驚失色，個(gè)個(gè)提心吊膽。可諸葛亮竟很快下令士兵們打開城門打掃街道。而他自己坐在城樓上若無其事地焚香撫琴。司馬懿見諸葛亮如此從容淡定不慌不忙，便懷疑城中有埋伏，居然撤兵回國(guó)。就這樣司馬懿的十五萬人馬被諸葛亮的三千人馬“嚇”跑了，這無不讓人拍手稱奇。我不但佩服諸葛亮的聰明才智，更佩服他的心態(tài)。如果沒有諸葛亮的這種臨危不亂的.心態(tài)，就不會(huì)成就大的事業(yè)。我覺得用空城計(jì)一定要小心，稍不注意敵人就會(huì)乘虛而入，但有了諸葛亮這樣厲害的人物，一定讓敵人疑中生疑，落入他的圈套了吧！

　　再說馬陵之戰(zhàn)吧！它和空城計(jì)一樣都是了解敵人特征后見機(jī)行事的。孫臏和田忌兩位大將是奉命來救援趙國(guó)的。當(dāng)討論該如何救趙國(guó)時(shí)，孫臏眉頭一皺，計(jì)上心來，他在田忌面前耳語(yǔ)幾句，兩人一拍即合，想出了一條妙計(jì)。原來，孫臏得知魏軍輕敵就用減灶示弱之計(jì)讓敵人感到齊軍很懦弱。第一天，魏軍看見他們有十五萬的灶營(yíng)，第二天就減少了一半。第三天僅有三萬個(gè)灶營(yíng)了。魏軍哈哈大笑，以為人都跑光了。與此同時(shí)，孫臏見時(shí)機(jī)成熟便把魏軍引到地勢(shì)險(xiǎn)要的馬陵。魏軍以為齊軍只剩三萬人，便卸下重武器帶著一隊(duì)輕裝的人馬去追……結(jié)果就可想而知了。

　　讀了這本書，我有很大的收獲。我覺得在學(xué)習(xí)上、生活上，勝敗乃兵家常事，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)勝利而驕傲，一點(diǎn)失敗而氣餒！

　　《三十六計(jì)》讓我學(xué)會(huì)了很多很多，我覺得古代人在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月中能發(fā)掘這么多的計(jì)謀，我們?cè)谏�活之中也要善于探索，勇于發(fā)現(xiàn)，以智取勝。

三十六計(jì)讀后感12

　　在我的房間里，有一個(gè)小書柜。那兒是我的“閱讀超市”，我的媽媽經(jīng)常悄悄地往那兒送貨。有一天，我發(fā)現(xiàn)了我的“閱讀超市”里又多了一本新書。書的名字叫做《三十六計(jì)》。

　　一看到這書名，我就特別好奇。這是什么書？我好像聽語(yǔ)文老師說過，是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書。我可是一個(gè)小軍迷，就愛看這樣的書。我抱起這本書如饑似渴地看起來，沒兩天就看完了。

　　看完以后，我才知道這本書講的都是我國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)中使用各種計(jì)策的故事。全書一共有六個(gè)套計(jì)，分別為“勝戰(zhàn)計(jì)”“敵戰(zhàn)計(jì)”“攻戰(zhàn)計(jì)”“混戰(zhàn)計(jì)”“并戰(zhàn)計(jì)”“敗戰(zhàn)計(jì)”。每個(gè)套計(jì)里面又分六個(gè)小計(jì)，一共是三十六計(jì)。看完這本書后，我認(rèn)識(shí)了好多古代的軍事家。其中我最喜歡的是西漢大將軍韓信和三國(guó)時(shí)期的諸葛亮、周瑜。韓信“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”偷襲項(xiàng)羽，諸葛亮“空城記”嚇退司馬懿，周瑜“連環(huán)計(jì)”大破曹軍。我真是佩服古代那些有勇有謀的人。

　　我覺得這些計(jì)策不僅能用在軍事上，也能用在我們的生活中。我就成功地使用了兩次。有一次，媽媽帶我和姐姐去游樂園玩。姐姐搶先一步玩起了我非常喜歡的秋千。我央求姐姐讓我玩一下，她就是不肯。這時(shí)我想起了《三十六計(jì)》里的“調(diào)虎離山”計(jì)。于是我就大聲地對(duì)姐姐說，玩過山車比這有意思多了，我要去玩過山車了。她信以為真，果然從秋千上下來，準(zhǔn)備拉著我的.手去過山車那邊。我趁姐姐不注意，飛快地跳上秋千，樂呵呵地玩了起來。姐姐這才知道自己上當(dāng)了，氣的到媽媽那兒告狀了。

　　還有一次，我和小伙伴們玩捉迷藏，我躲在了一棵桂花樹后面。我的一個(gè)小伙伴向桂花樹這邊找來。眼看她離我越來越近，越來越近，我緊張得手心直冒汗。怎么辦？我一定不能讓她找到。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了《三十六計(jì)》里的“聲東擊西”。我趕緊撿起一塊小石頭，向不遠(yuǎn)處的圍墻那邊扔去。響聲成功地引起了她的注意，她趕緊跑過去看。我乘機(jī)溜到另一棵樹后藏了起來。最后，我取得了勝利。

　　讀書讓人增長(zhǎng)知識(shí)，而讀《三十六計(jì)》讓人增長(zhǎng)智慧。以后我要多讀書，做一個(gè)像諸葛亮那樣有智慧的人。

三十六計(jì)讀后感13

　　《三十六計(jì)》是我國(guó)古代卓越軍事思想集大成之作，被譽(yù)為東方思想寶庫(kù)的“明珠”，與《孫子兵法》并稱為“古代兵法雙絕”。書中的計(jì)策集合了古代多種兵書戰(zhàn)略。

　　這本書中的計(jì)名來源頗廣，有的來源于歷史典故，如圍魏救趙；有的來源于古代兵書，如聲東擊西；有的來源于日常用語(yǔ)，如指桑罵槐；有的來源于詩(shī)人的詩(shī)句，如擒賊擒王，李代桃僵。

　　最初的《三十六計(jì)》只用于軍事，然而，隨著時(shí)間的'推移與流逝，它早已超越了軍事著作的范疇，已經(jīng)深入民間而與大眾生活緊密相連，每一計(jì)都成為一句瑯瑯上口的成語(yǔ)，上至朝堂大臣，下至市井百姓，廣為傳誦運(yùn)用，成為了一篇不朽的著作。

　　其實(shí)，在生活中，到處都能見到《三十六計(jì)》當(dāng)中的計(jì)策。在學(xué)校里，我們經(jīng)常不遵守紀(jì)律。老師在班級(jí)里掛了一面榮譽(yù)墻，每次同學(xué)有好的表現(xiàn)時(shí)都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星。同學(xué)們?yōu)榱说玫礁�多的小星星，就很少不遵守紀(jì)律了。這就是《三十六計(jì)》中的“拋磚引玉”，老師用小星星這塊“磚”，引出我們遵守紀(jì)律這塊“玉”。

　　還比如，同學(xué)或者其他人過生日，開生日聚會(huì)，我們經(jīng)常會(huì)蒙住生日者的眼睛，帶他到聚會(huì)上來，給他一個(gè)驚喜，這是《三十六計(jì)》中的“瞞天過海”。

　　而我最感興趣的是《三十六計(jì)》當(dāng)中的“圍魏救趙”。此計(jì)是三十六計(jì)中的第二計(jì)——共敵不如分?jǐn)常瑪酬?yáng)不如敵陰。通俗一些講就是說與其強(qiáng)攻集中的敵人，不如使用計(jì)謀將它分散成各個(gè)群體，然后逐一擊破；與其出兵正面打擊敵人，不如迂回到它虛弱的后方，之后便可將它置于死地。再通俗一些就是一起打敵人，不如把敵人分散，一個(gè)一個(gè)的打；從正面攻打敵人，不如打敵人虛弱的地方。

　　雖然這些計(jì)謀表面上好像跟我們的現(xiàn)實(shí)生活并沒有任何關(guān)聯(lián)，都是一些打仗的方法與技巧，但是我們卻可以從中得到許多生活啟迪、做人道理及學(xué)習(xí)方法。讓我更開心的是這本書還讓我結(jié)識(shí)了一大批古代杰出的謀略家與軍事家。它不僅適合大人看，也適合我們看，里面既有原文，譯文，點(diǎn)評(píng)，又有許多扣人心弦、生動(dòng)有趣的故事，讓我們深深地沉浸在書海之中……

　　生活中還有許多地方用得著《三十六計(jì)》。我想說平時(shí)你們學(xué)習(xí)可千萬別“瞞天過海”“渾水摸魚”瞎闖禍哦！看到“偷梁換柱”“無中生有”的事情別“隔岸觀火”袖手旁觀，班級(jí)的榮譽(yù)都需要你們來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了！

三十六計(jì)讀后感14

　　說到《三國(guó)演義》，大家一定知道“三十六計(jì)”，對(duì)于“空城計(jì)”、“反間計(jì)”、“苦肉計(jì)”、“欲擒故縱”，它們背后的故事也是無人不知，無人不曉。我想說說我讀《三十六計(jì)》的感受。

　　我讀的《三十六計(jì)》按計(jì)名排列共分六套，即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。前三套是處于優(yōu)勢(shì)所用之計(jì)，后三套是處于劣勢(shì)所用之計(jì)。每套各包含六計(jì)，共三十六計(jì)。現(xiàn)在同學(xué)們所背的成語(yǔ)：欲擒故縱、調(diào)虎離山、釜底抽薪、指桑罵槐、聲東擊西、暗度陳倉(cāng)等等都出自于三十六計(jì)的故事。

　　我讀完《三十六計(jì)》，不僅暗發(fā)感慨：“在古代，要是把三十六計(jì)運(yùn)用得爐火純青，那不就是天下無敵了？”同時(shí)，我也有了疑問：“三十六計(jì)這么厲害，到底是誰編寫的呢？”通過查找資料，我得到的答案是——據(jù)說，“三十六計(jì)”出自《南齊書·王敬則傳》：“譚公三十六策，走為上計(jì)，汝父子唯應(yīng)走耳。”意為敗局已定，無可挽回，唯有退卻，方是上策。后人沿用這一說法，宋代惠洪《冷齋夜話》也有：“三十六計(jì)，走為上計(jì)。”直到明末清初，引用此種說法的人更多。于是，有心人采集群書，編撰成了《三十六計(jì)》一書。但此書為何時(shí)何人所撰已難確切考證。

　　哦，我心有所悟：原來《三十六計(jì)》是這么來的啊！看來要想把三十六計(jì)掌握得爐火純青還不是那么容易。《三十六計(jì)》雖然是古人戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所用的書，但從另一個(gè)角度看，它教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)運(yùn)籌帷幄，才會(huì)決勝千里，取得成功。

　　《三十六計(jì)》的精彩內(nèi)容，讓我想到了做游戲。于是乎，在我和朋友的商討下，發(fā)明了名為“三十六計(jì)”的游戲。游戲至少需要四人或四人以上，可以通過“石頭剪子布”來決定誰當(dāng)“大敵”，其他人扮演聯(lián)盟的“小國(guó)”。當(dāng)“大敵”快要抓住一名玩家時(shí)，同學(xué)只需喊出三十六計(jì)中的一計(jì)并保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)，“大敵”就無法抓他；這時(shí)另一名同學(xué)用手拍被定住的同學(xué)，喊出“解”，被定的.同學(xué)便可恢復(fù)行動(dòng)。兩個(gè)人一起被定住時(shí)，可以互相擊掌（成為“聯(lián)盟”），也可以恢復(fù)行動(dòng)。如有一名同學(xué)被“大敵”抓住，雙方便交換身份。（游戲中每人喊出三十六計(jì)中的計(jì)謀之一，盡量不要重復(fù)）這個(gè)游戲我和同學(xué)們玩的可是熱火朝天，大受歡迎。

　　《三十六計(jì)》，在古時(shí)候的戰(zhàn)亂時(shí)期被當(dāng)做“法寶”，已成為古人智慧的結(jié)晶；在和平年代的我們把它轉(zhuǎn)化成了游戲，也是“法寶”。

三十六計(jì)讀后感15

　　六六三十六計(jì)，數(shù)中有術(shù)，術(shù)中有數(shù)！以少勝多的壯麗，奇騎突襲的傳奇。這是中國(guó)古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶，是中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分。這個(gè)寒假我仔細(xì)品讀，體會(huì)古典軍事文化的精華，學(xué)習(xí)古人高超的.智慧謀略。

　　其中三十六計(jì)一一調(diào)虎離山，讓我印象深刻。在東漢未年，天下大亂，群雄逐鹿，東吳的孫策也打算向北擴(kuò)張自己的領(lǐng)地。江北的廬江郡是一個(gè)戰(zhàn)略要地，孫策打算占領(lǐng)這個(gè)地方，但他心里明白，廬江郡南邊是長(zhǎng)江，北邊是準(zhǔn)水，易守難攻，不能硬攻。于是他和眾將商議，定出了一條妙計(jì)。

　　孫策先是派人給廬江郡的守城將領(lǐng)劉勛送去一份厚禮，還附上一封信。在信中，孫策先是夸劉勛才華橫溢，功勛卓著，接著以弱者的身份向劉勛求救。孫策說：“上繚經(jīng)常派兵騷擾我們，我們?nèi)跣〔豢膀}擾，懇請(qǐng)將軍發(fā)兵收復(fù)上繚，我們將感激不盡。劉勛看信，非常得意，而且上繚一帶非常富庶，劉勛覺得孫策這樣軟弱無能，就沒有后顧之憂，于是決定先攻自己早已垂涎三尺的上繚，命令一出，劉勛的部將極力勸阻，但是此時(shí)，劉勛已經(jīng)聽不進(jìn)去了，他帶著精兵強(qiáng)將，開始攻打上繚。

　　孫策得知?jiǎng)�勛帶領(lǐng)精銳部隊(duì)去攻擊上繚，非常高興，便親自帶兵襲擊廬江郡，因廬江城中空虛，大軍幾乎沒遇到什么抵擋，就占領(lǐng)了廬江郡，孫策奪取廬江郡，為后來孫氏統(tǒng)一江南，割據(jù)江東奠定了基礎(chǔ)。

　　看完這本書我發(fā)現(xiàn)，嘿！生活中還有許多地方用到了三十六計(jì)。

　　下課了，我和同學(xué)一起玩“盲人摸象”，當(dāng)盲人快要摸到“象”時(shí)，我急中生智，在“盲人”身后拍了拍手，因?yàn)椤懊と恕笨床灰姡�只能靠聽音識(shí)別，所以他就會(huì)轉(zhuǎn)身朝聲音走去，當(dāng)他快接近我時(shí)，別的同學(xué)又制造出聲音，他又掉轉(zhuǎn)頭去……這不是用到了“聲東擊西”一招嗎？

　　還有一次，我考試沒考好怕挨罵，于是我想了個(gè)計(jì)謀。回到家一進(jìn)門，我彎下腰，用手捧著肚子，裝成痛苦的樣子說：“媽媽，我肚子疼。”媽媽信以為真，焦急得問東問西……當(dāng)知道我的成績(jī)后，也沒批評(píng)我了。嘿嘿！"苦肉計(jì)”演的怎么樣？

　　"三十六計(jì)"，計(jì)計(jì)都充滿了智慧，大家都去讀一讀吧！

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