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網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會

時間:2024-09-29 16:51:11 學習心得 我要投稿

網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,有這樣的時機,要好好記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會

網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會1

  與生活的各個方面。尤其是密碼學,在我們的生活中無處不在。例如銀行卡,現(xiàn)在幾乎人手一張,那么所對應(yīng)的密碼數(shù)量,可想而知,是個多么龐大的數(shù)字。還有在這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的信息社會中,我們注冊的各類賬號,其對應(yīng)的密碼數(shù)量也是個巨大的數(shù)字。信息技術(shù)是新型的科學教育技術(shù),能彌補過去工作方法的不足,只有在實踐中充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù),才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,才能在不斷總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓中學習并提高自身工作能力。只有充分把現(xiàn)代化信息技術(shù)應(yīng)用于各類工作中,才能有助于整合資源以及提高工作效能。信息安全,顧名思義,是指所掌握的信息不被他人竊取的安全屬性。由于現(xiàn)代社會科技高速發(fā)展,信息的數(shù)量以指數(shù)級別增加,而科技的進步也催生出很大竊取信息的技術(shù)方法,給我們信息安全帶來了極大的威脅,不光說我們的'個人隱私我發(fā)得到合理的保障,甚至一些商業(yè)機密乃至國家機密也都收到了潛在盜竊者的威脅。因此,如何防范信息的竊取正確的有效的保護自己信息隱私的安全性,如何處理信息被盜所造成的損失,如何亡羊補牢都是亟待解決的問題。信息安全概論這門課正是給我們提供了這樣一個學習交流的平臺,給了我們應(yīng)對新時期信息安全問題一條出路。

  現(xiàn)在的上網(wǎng)環(huán)境可謂是“布滿荊棘”,例如一項實驗,不開殺毒

  就算不上網(wǎng)也有信息被盜取的可能性。首先,是最常見的u盤盜取,有的時候電腦不上網(wǎng)但是需要用u盤或者移動硬盤拷貝一些資料

  “伊萊克斯經(jīng)理x照”就是別人破了相冊空間把照片竊取出來的,我們姑且不從倫理道德的角度對照片上的人做什么評論,單單就這個事情已經(jīng)讓我們毛骨悚然了,不知道以后還有誰敢發(fā)一些比較私密的照片到互聯(lián)網(wǎng)上去。另外一個例子就是最近時常出現(xiàn)于報端的“網(wǎng)絡(luò)暴民”,這些人通過在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布“通緝令”之類的方法,對他人展開人身攻擊,我知道的最出名的就是mop的“人肉搜索”,也就是根據(jù)“暴民”提供的一些個人信息,搜到被通緝?nèi)说母黝愃饺诵畔⒅T如住址、身份證號、電話號碼、真實姓名、家屬姓名、工作單位等等,最著名的例子就是mop上的“虐貓事件”直接找到了視頻中女性的工作單位,還有“銅須事件”也是公布了當事人的照片和所在學校,給當事人造成了極大的傷害,這些隱藏在互聯(lián)網(wǎng)后面的“網(wǎng)絡(luò)暴民”企圖想繞過法律給他人造成巨大傷害,如果我們沒有一個很好的保護自己信息安全、自己在互聯(lián)網(wǎng)上隱私的方法,也許下一個被通緝的人就是我們之中的誰。

  信息技術(shù)給我們的工作與生活帶來便利的同時,也帶來了一些安全隱患,如信息泄露,網(wǎng)絡(luò)詐騙,網(wǎng)絡(luò)的黑客攻擊、入侵等等。

網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會2

  網(wǎng)絡(luò),在現(xiàn)代社會已經(jīng)變得十分普遍了,我們隨處可以看見使用網(wǎng)絡(luò)的人,老年人、小孩子、中年人人們使用網(wǎng)絡(luò)看電影、炒股、瀏覽新聞、辦公等等網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給人們帶來了一個嶄新的面貌!有了網(wǎng)絡(luò),人們辦公更加高效,更加環(huán)保,減少了紙張的使用。正好符合了我們當前的環(huán)保主題——低碳、節(jié)能、減排。并且,現(xiàn)在有很多高校都開設(shè)了計算機專業(yè),專門培養(yǎng)這方面的高端人才,但也許,在培養(yǎng)專業(yè)的技能之時忽略了對他們的思想政治教育,在他們有能力步入社會的時候,他們利用專業(yè)的優(yōu)勢非法攻克了別人的網(wǎng)站成了黑客走上了一條再也回不了頭的道路!

  確實是,收集不同于我們的現(xiàn)實生活,它虛擬、空泛、看得見卻摸不著,而我們的現(xiàn)實生活,給人感覺真實。在我們的現(xiàn)實生活中,我們的活動有著一定的條例、法規(guī)規(guī)定,在收集世界中,雖然是虛擬的,但是它也有它的制度、法律法規(guī)。

  在這里,我簡單羅列些一些關(guān)于收集中的法律法規(guī):早在1991年,國務(wù)院就發(fā)布了《計較機軟件保護條例》,其中第三十條(五)未經(jīng)軟件著作權(quán)人或者其合法受讓者的贊成修改、翻譯、注釋其軟件作品。(六)未經(jīng)軟件著作權(quán)人或者其合法受讓者的贊成復(fù)制或者部分復(fù)制其軟件作品;在94年又接踵出了一系列法律法規(guī)條例(一)違反計較機信息系統(tǒng)安全等級保護制度,危害計較機信息系統(tǒng)安全的。(二)違反計較機信息系統(tǒng)國際聯(lián)網(wǎng)備案制度的.。(三)不按照規(guī)定時間報告計較機信息系統(tǒng)中發(fā)生的案件的。(四)接到公安構(gòu)造要求改進安全狀況的通知后,在限期內(nèi)拒不改進的。(五)有危害計較機信息系統(tǒng)安全的其他行為的。直到97年,公安部再一次完善了我國關(guān)于收集安全的法律法規(guī),明確規(guī)定違反法律、行政法規(guī)的,公安構(gòu)造會賜與警告,有違法所得的,沒收違法所得,對個人可以處罰五千元以下的罰款,對單位處以一萬五千元以下的罰款;情節(jié)嚴重的,可以賜與六個月以內(nèi)截止聯(lián)網(wǎng)、停機整頓的處罰,必要時可以建議原發(fā)證、審批機構(gòu)撤消經(jīng)營許可證或者勾銷聯(lián)網(wǎng)資格;構(gòu)成違反治安管理行為的,依照治安管理處罰條例的規(guī)定處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。

  所以在網(wǎng)絡(luò)世界中,違法了也一定會追究責任。這和我們的現(xiàn)實生活一樣,并不像我們想的,因為網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的,所以可以亂說,在上面亂整。傳播、不利于社會安定的話,也一定會受到處罰,對于那些為了利益利用自己高超的技術(shù)手段攻破別人的電腦系統(tǒng),這肯定是違法的,我們在現(xiàn)實生活中也經(jīng)常看到這樣的案例,應(yīng)該說這些事例給了我們血淋淋的教訓,所以,我們在使用網(wǎng)絡(luò)的時候一定要遵守法律法規(guī),不搞破壞,在網(wǎng)絡(luò)上進行正常的健康的交流,充分使用網(wǎng)絡(luò)資源提高我們的研究效率和知識面!

網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會3

  網(wǎng)絡(luò),這個熟悉而又陌生的名詞,不知是何時闖入我們的生活。但有一點是毫無疑問的,這個名不見經(jīng)傳的新鮮事物已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪械闹仡^戲。如果說,你作為一個二十一世紀的青少年,對網(wǎng)絡(luò)卻一無所知,那么只能說明你與世界脫了軌,跟不上時代潮流的快節(jié)奏。

  確實,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),無疑是占去了人們多余的時間,方便了人們的日常所需,開闊了人們的眼界,豐富了人們工作之余的空閑時間,關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點也是不勝枚舉,光從以上幾點便可窺見一斑了。但是,任何一種事物都有著兩面性:好與壞。這把雙刃劍使我們不得不警惕起來。我們不妨換個角度去考慮一下網(wǎng)絡(luò)這東西,不難提出疑問:網(wǎng)絡(luò),它的平安性是多少;網(wǎng)絡(luò),它的道德底線是多少?擺在眼前的這個問號的卻夠份量去值得人們好好的`沉思一番:網(wǎng)絡(luò)游戲使不少青少年的學習成績一落千丈、名落孫山,甚至走上了犯罪的道路。網(wǎng)絡(luò)聊天使不少人變得無家可歸、失業(yè)在家。同時,網(wǎng)絡(luò)欺騙更是慘無人道,一些不法分子為了謀取暴利,不惜犧牲他人的一切去滿足個人利益,結(jié)果雙方都沒有好的結(jié)局。以上這些都是發(fā)生在我們身邊的事實,網(wǎng)絡(luò)的前景由此可想而知,是不容樂觀的。網(wǎng)絡(luò)中沒有了平安保障和道德行為,那么人與人之間還何談老實守信,即使是虛擬世界的網(wǎng)絡(luò)中,那也是違背了道德倫理。

  所以,便有了古人的:“有那么改之,無那么加冕。〞這句經(jīng)典名句,有了錯誤,我們不怕,只要改正就行。

  在思想家眼中:網(wǎng)絡(luò)本身就是形形色色的,有真、有假,有好有壞,有金子也有糞便。網(wǎng)絡(luò)是個大空間,人在其中的姿態(tài)也同樣是形形色色的。制造網(wǎng)絡(luò)的人是圣賢,拒絕網(wǎng)絡(luò)的人是白癡,聆聽網(wǎng)絡(luò)的人是教民,消滅網(wǎng)絡(luò)的人是惡人,拼接網(wǎng)絡(luò)的認識學者,藐視網(wǎng)絡(luò)的人是市儈,恪守網(wǎng)絡(luò)的人是愚人,利用網(wǎng)絡(luò)的人是智者。在法官眼中:每個人的心里都應(yīng)該有一架天平,亙古不變的左右平衡,去測量著心中的點點滴滴。

  在自己心中:其實自己最了解自己想了什么,干了什么,知道什么。至于自己下一步該干什么,得看你心中那盞啟明燈能否照亮自己內(nèi)心深處得道德底線。文章的最后,依然是那句“我們與網(wǎng)絡(luò)齊飛,道德共長天一色。〞不求做得最好,但求一句:問心無愧!

網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會4

  教古代文學這樣一門博大精深的課程從來都不容易,尤其是對我來說,教學時間只有兩年。在教學過程中,除了缺乏知識儲備等嚴重傷害外,還有一些困惑需要解決。感謝這次在線培訓,我有機會聽取專家的教導,有機會與老師和同事交流。我受益匪淺。讓我們整理一下我的學習經(jīng)驗。

  首先,專家的解釋使我對教師的工作,特別是大學課堂教學工作有了更全面、更深入的了解。例如,顧培、沈永勝和賈書輝都以豐富的教學經(jīng)驗給我們做了精彩的講座。此外,我還了解了當前高等教育的一些前沿問題和著名大學的理念和思想,拓寬了我的視野和思維。

  其次,也是最重要的方面,是通過認真研究羅玉明老師的講解,讓我對課程本身和教學有了更深入的了解。羅先生從戰(zhàn)略角度講述和深入思考了這門課程的核心價值,并提出了很多問題,這是我迫切需要的。綜上所述,羅先生對我的指導和啟發(fā)如下:

  第一、是有關(guān)古代文學這門課程的核心價值問題。很長時間以來,我們的文學史教材在編寫線索上總是以社會歷史制度與朝代更替為基本線索,這種情況的弊端多多,最主要的是很容易導致對文學史核心價值認識的偏離,也就是唯階級論,或稱之為社會意識論,即以反封建的作品為經(jīng)典,文學史作品的選本也以此為編選標準,使得有些形式上并不完善、內(nèi)容上顯得矯情與空洞的作品堂而皇之成為我們課堂上的必選,在實際的教學中造成了老師講的無趣、學生學的'無味的尷尬,我很振奮的是,我終于聽到駱老師對這些作品說“不”了,駱老師對歐陽修之《醉翁亭記》有些裝腔作勢的看法,我覺得傳達了一種信息,一種態(tài)度,那就是教學主體意識的凸顯,敢于懷疑的治學精神,這正是我們想說而不敢說的,想做而不敢做的。文學作品的核心價值就是作品中的人文精神,這才是我們在教學中應(yīng)該挖掘的,既如此,老師選擇的眼光就顯得尤為重要了,這并不是說老師可以在課堂上為所欲為,恰恰相反,這是一種更高的要求,一種真正從教育學生出發(fā)的一種嚴肅負責的教學態(tài)度。

  第二,既然老師有了更多的自主權(quán),那么在課堂中如何更好的貫徹這種方法,如何在具體教學中體現(xiàn)出文學作品的這種人文精神就更為重要了。我的思考是,寧缺毋濫,不能面面俱到,畢竟,老師不可能全面了解所有作家,也不可能對所有作品都有深入的認識,這就需要謹慎選擇,既然選擇了,就一定要全面深入了解,而不能敷衍了事,這樣才能有的放矢,如講某位作家,就一定要吃透這個作家,從社會現(xiàn)實、文藝思潮、生活境遇、思想認識等各個方面深入了解,最后歸結(jié)到具體的作品,進而闡發(fā)作品的人文價值,讓學生在學習中感發(fā)、接受。在某種程度上說,講好一個作家,講好一篇作品要比平庸的上一學期課更有意義。當然隨著逐步學習,老師會發(fā)現(xiàn)越來越多的好的作品,教學上也會更快的提高,這就是教學相長。

  此外,老師還要在選擇教學中做好引導。由于學生的層次不齊,對作家作品的喜好也各異,這就需要老師要慢慢引導。舉個例子,一些同學不怎么喜歡杜甫,這并能說杜甫的作品不好,顯然,講授古代文學,杜甫是必講,而且一定要詳講,盡管很多同學不能一下子走近他,甚至某些老師也不一定深入了解,但這不能是我們不講他,或者簡單了解的借口,杜甫其人其作正是那種蘊含著崇高的人文情懷而會給讀者以深深感染的大詩人、好作家。那我的教學任務(wù)就是怎么通過我的講述和對作品的分析讓同學漸漸走近杜甫,進而了解其人格品性,從喜歡到有所感染,有所感化,這也許就體現(xiàn)了文學的價值所在。

  這就是我這段時間的學習感想!

  最后誠摯感謝各位老師的教導,感謝網(wǎng)絡(luò)培訓中的各位老師的辛勤工作,祝教師發(fā)展在線成為廣大教師的學習樂園!

網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會5

  對于現(xiàn)在的我們來說,這早就不是什么新鮮事了。它是我們的教師,是人與人之間的交流器,是我們進修的好幫手,更是我們通往知識寶庫的大門鑰匙。從網(wǎng)絡(luò)中,我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的工作,還能學到許多知識,寬闊我們的“視野”,使我們懂得的知識更多更廣闊。

  說到網(wǎng)絡(luò),就不得不說到網(wǎng)絡(luò)聊天。現(xiàn)在的許多同學都有一個屬于本人的qq號,利用qq號和網(wǎng)友進行聊天、交流、吐納不快。但有些同學卻用一些臟話來唾罵他人,以其取樂。他就沒有想到網(wǎng)友的感受,這是不對的。同時,這也是禁止刷屏的`原因之一。

  在家里,在學校,我們是言而守信的好孩子,在與網(wǎng)幼交談的過程中,答應(yīng)網(wǎng)友的工作一定要言而守信,準期完成。一個人邊幅不好沒關(guān)系,家庭條件不好也沒干系,最重要的是要學會做人的美德―信任,守信。對待網(wǎng)友也一樣,只要言而守信,才能博得網(wǎng)有得信任。

  有時,你正在聊天,突然從桌面彈出一個未知者發(fā)送的信件。這時,你千萬不要打開。因為,里面可能是病毒,發(fā)行商想趁電腦死機之際盜走你的重要文件。你一定要謹慎。

  聊天時,如果網(wǎng)友無意中邀請你到某某某地方,你一定要三而后行,因為畢竟他只是網(wǎng)友,不是你的“白雪公主”或“白馬王子”,他可能是你真正的朋友,也可能是無惡不做的壞蛋。你一定要學會說:“不”。

  網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,對于我們青少年健康成長既有有利的一面,也有不利于我們的一面,我們一定要利用它好的一面,讓它幫我們研究,幫我們走向成功。

  1、網(wǎng)絡(luò)安全與道德

  如今,互聯(lián)網(wǎng)在社會上越來越普及,網(wǎng)絡(luò)道德與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬世界,但仍要講究道德與禮貌。

  在現(xiàn)實生活中,人們相互交往時都很注意講文明、講禮貌,愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。

  在虛擬社會中,人們交往互不謀面,可能交往的雙方永遠不知道對方是誰。這樣,是不是就可以不講禮貌,可以信口開河、臟話連篇呢?不能!在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬社會中,由于人與人之間的交往一般都是書面語言進行,所以謙和的態(tài)度、禮貌的語言、相互的尊重就顯得更加重要,它會使人感到溫暖親切,能自然地拉近雙方的距離,消除陌生感,從而使交往的雙方友善地進行溝通。文明禮貌的言行舉止會幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。

  如果開口罵人,說臟話,只會使大家厭惡,覺得你沒修養(yǎng)。這種人在社會上和網(wǎng)絡(luò)上是沒有立足之地的。據(jù)《楚天都市報》報道,荊州市有兩個中學生用QQ聊天,其中一個說臟話,另一個便將他拖進“黑名單”里。那個罵人的便用“珊瑚蟲”版QQ查到對方所在的網(wǎng)吧、機號,約上幾個同學,找到他,把他活活打死了。后來被法院抓到,被判了刑。

  講道德,不僅僅涉及到不講臟話,還必須言而有信。如果瞎回帖子,會讓別人信以為真,做錯事,害人害己。

  另外,由于我們青少年正處于成長時期,閱歷少,經(jīng)驗不足,在網(wǎng)絡(luò)這個繽繁世界游用時,一定要注意樹立自我保護意識,在本人的頭腦里建立起“安全防火墻”,以抵御不良信息對我們的影響。標明限定信息的,如果本人處在限定區(qū)域內(nèi),一定不能進入。

  上網(wǎng)必須用自己注冊的賬號和密碼,未經(jīng)允許絕對不能盜用他人的賬號和密碼,加“好友”時要經(jīng)過對方的允許與驗證。別人在輸入賬號和密碼時,要自覺回避,不能偷看,這是一種基本的美德。

  別人制作的網(wǎng)頁、動畫,撰寫的文字等都是制作人的知識產(chǎn)權(quán),是受國家保護的,未經(jīng)允許絕對不能轉(zhuǎn)載,署上自己的名字。

  再談?wù)劙踩珕栴}。目前網(wǎng)上有不少騙子,利用兒童的輕信和好奇心約會兒童到某地會合。這樣的事兒即使你認識對方,也必須和家長商量,時刻都不能放松警惕。最重要的是,不管什么時候,都不能輕易將個人資料發(fā)布在網(wǎng)上。

  好了!愿大家公道安排時間,在網(wǎng)上無憂無慮,安全地暢游!

  2、網(wǎng)絡(luò)安全與道德

  今天,老師發(fā)給了我一本書,這本書的名字叫做《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》。第一眼看見這本書的時候,就感覺到有一種奇妙的新鮮感。這本書到底寫的是什么內(nèi)容啊?它的“皮膚”整體呈橘黃色,里面內(nèi)容豐富。等我看完這一整本書以后,才明白了這本書主要是讓我們學會在網(wǎng)上做到自我保護,不受到他人的欺騙,那樣才能安全的在網(wǎng)上自由的“嬉戲”、“玩耍”。

  讀完這本書后,令我印象最深的是兩件案例:一件是有一個沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學生,連續(xù)三個通宵在網(wǎng)吧里上網(wǎng)沒有回家。由于怙恃生氣,以是對其進行了批評與教育。他因不服,竟然一氣之下跳了樓,結(jié)果摔傷,留下了殘疾,使得他一生受到了影響。

網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會6

  當前,網(wǎng)絡(luò)安全已成為政企領(lǐng)域“一把手”工程,落實《網(wǎng)絡(luò)安全法》要求,建立健全網(wǎng)絡(luò)安全防護體系,已成各單位重點任務(wù)之一。從目前的執(zhí)法案例可以看出,教育、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療、公共服務(wù)等領(lǐng)域主要集中在未定級備案、未按期進行等級測評、未按規(guī)定留存網(wǎng)絡(luò)日志、未采取安全保護技術(shù)措施、未采取數(shù)據(jù)分類和重要數(shù)據(jù)備份等方面;從處罰背景來看,除執(zhí)法檢查外,多數(shù)案件源于處罰對象發(fā)生漏洞利用攻擊、重要信息泄露等網(wǎng)絡(luò)安全事件。這表明網(wǎng)絡(luò)運營單位不只要實現(xiàn)“合規(guī)”動作,還要提升安全保障能力,務(wù)實處置安全風險,避免重大安全事件的發(fā)生。

  《網(wǎng)絡(luò)安全法》第三章《網(wǎng)絡(luò)運行安全》和第四章《網(wǎng)絡(luò)信息安全》是網(wǎng)絡(luò)運營者在踐行法律時重點關(guān)注的內(nèi)容。第三章主要對系統(tǒng)保護提出要求,網(wǎng)絡(luò)運營者要落實等級保護制度;第四章主要對數(shù)據(jù)保護提出要求,特別強調(diào)個人信息保護。

  網(wǎng)絡(luò)安全等級保護制度是《網(wǎng)絡(luò)安全法》中要求網(wǎng)絡(luò)運營單位必須落實的工作之一,綠盟科技從安全能力塑造出發(fā),對等級保護建設(shè)提出“始于合規(guī),忠于安全”的價值主張,從合規(guī)要求和攻防對抗兩個角度,以保護業(yè)務(wù)運行安全和數(shù)據(jù)安全為核心目標,從安全技術(shù)、安全管理兩個層面出發(fā),落實貫徹“實戰(zhàn)化、體系化、常態(tài)化”的新安全理念,結(jié)合業(yè)務(wù)實際和現(xiàn)實需求進行設(shè)計,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全綜合防御能力和水平的有效提升。

  在數(shù)據(jù)保護方面,《網(wǎng)絡(luò)安全法》已對數(shù)據(jù)保護提出基本原則和要求,使后續(xù)的相關(guān)細則、標準有了上位法。現(xiàn)已提請審議的《數(shù)據(jù)安全法》(草案),對外征求意見的'《個人信息出境安全評估辦法》等配套法律法規(guī),數(shù)據(jù)保護核心對象都是“個人信息”和“重要數(shù)據(jù)”。數(shù)據(jù)安全將成企業(yè)安全防護的重中之重。綠盟的數(shù)據(jù)安全解決方案,圍繞數(shù)據(jù)安全合規(guī)性管理、個人信息安全保護、重要數(shù)據(jù)安全保護來設(shè)計,通過“知識控察行”的科學方法論體系,對數(shù)據(jù)全生命周期各層面實行綜合的數(shù)據(jù)狀態(tài)跟蹤與風險監(jiān)測,實現(xiàn)數(shù)據(jù)安全的合規(guī)監(jiān)管與態(tài)勢感知。

網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會7

  我躺在床上,回想著昨天上午的演:昨天上午上完第一節(jié)課,我們正準備沖出教室時,突然老師走進來說:“大家準備好,第二節(jié)課不上課了,改為安全演,大家一定要配合那些指導員的話!”

  到達場地后,我們驚呆了!映入眼眶的是我們以前經(jīng)常玩耍的操場等地方變成了各種安全儀器拼成了一個新的“安全世界”!

  說完后給我們兩個假人試驗,我們?nèi)吭囼炌戤吅螅讓老師也做一次,老師拒絕了,我們就在那里起哄,最終老師還是沒逃過這一劫。

  然后我們?nèi)チ搜芯渴褂脺缁鹌鞯牡胤剑v了滅火器的用法后,給了我們兩個滅火器來實驗,全班實驗完后,指導員說:“滅火器分泡沫,水,一壤化碳等幾種,使用滅火器時要看火災(zāi)起因,不可隨意拿滅火器直接噴,比如:電器著火,拿泡沫滅火器或噴霧滅火器噴會觸電,得用一壤化碳滅火器或其他不導電的滅火器才不會被電到。明白了沒有?”“明白了!”

  我們進入到那輛車里雙手握緊抱頭,并蹲在角落。但即使是這樣,我們也還是感受到了四級地震的恐怖!我們被四級地震震得左搖右晃的,還好沒受傷。不過我想我們恐怕都忘不掉四級地震的時候!也忘不記指導員說的每一句話!

  初一:XXX若把人生比作一棵樹,安全則是這棵樹的根部。根部不穩(wěn)了,樹如何高高挺立?根部若毀了,樹如何再挺拔起來?若把人生比作一本作業(yè),安全則是那唯一的筆,筆沒了,如何繼續(xù)寫下去?安全多么重要。安全乃是統(tǒng)統(tǒng)的基本,安全乃是第一。

  剎那間,整個教室充滿了歡呼聲:“耶!不用上課了!”“太好了,我們自由了!”

  首先我們?nèi)ミM修有人溺水了,該怎么做?指點員說:“先把兩只手相互堆疊,再把堆疊的手放在那個溺水的人的`胸口向前按壓五厘米一分鐘一百次左右,按壓完后,人工呼吸兩次,再把之前的步驟重新做一次就可以了。”

  接著我們看了一個關(guān)于火災(zāi)如何逃生的視頻,然后給我們一張表格,讓我們填家里有沒有起火災(zāi)的危險,最后我還真的發(fā)現(xiàn)了一個隱患:電烤箱旁有易燃物。這個發(fā)現(xiàn)讓我震驚不已,同時讓我暗暗發(fā)誓:我一定會保證不會有火災(zāi)的隱患在我的家里!

  最后我們?nèi)チ俗詈笠粋地方——地震預(yù)防的地方。指導員說:“地震時,要尋找能躲避上方因為地震所掉下來的巨石的地方或障礙物,還可以到角落那里躲避,不過最多只能四個人,因為再多的話就算沒砸到,被困在地下時也會缺氧甚至窒息死亡。還有一點,地震時,無論什么時候都必須雙手握緊抱頭,不要松開抱頭的雙手,因為那樣的話,手不夠結(jié)實。接下來,你們將會進入到那輛車那里體驗四級地震,記住不要忘了我剛才說的話。”

  這時,我從回想回到了現(xiàn)實,我立刻將我腦海中的每一個瞬間,每一件工作寫在了作文本上。

網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會8

  不可否認,網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。在當今社會,網(wǎng)絡(luò)安全不得不引起了很多人的重視。網(wǎng)絡(luò)對當今社會的影響還是很大的。

  我們的生活跟隨社會的發(fā)展越來越美好,特別在農(nóng)村表現(xiàn)更為明顯,有便利的交通及先進的網(wǎng)絡(luò)通訊工具迅速發(fā)展及廣泛應(yīng)用。比如電腦就闖入到了千家萬戶,它我們生活中,存在著許許多多的善美,雖然方便,同時它也是一個惡魔。看你怎樣對待?

  網(wǎng)絡(luò)的善美非常之多,比如說上網(wǎng)聊天,拉近朋友之間的距離,網(wǎng)上購物很方便,上網(wǎng)查閱資料,一點擊,就會有許多答案從屏幕上出來,讓你查也查不完,看也看不盡,可以看看新聞,了解國家大事,也可以聽聽音樂,使我們的心情舒暢,這樣可以從網(wǎng)上學到許多東西,而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識,讓你的學習不斷地進步,讓你的成績不斷提升。豐富我們的生活。

  另外,由于我們青少年正處于成長時期,閱歷少,經(jīng)驗不足,在網(wǎng)絡(luò)這個繽繁世界游歷時,一定要注意樹立自我保護意識,在自己的'頭腦里建立起“安全防火墻”,以抵御不良信息對我們的影響。標明限制信息的,如果自己處在限制區(qū)域內(nèi),一定不能進入。

  網(wǎng)絡(luò)的世界是五彩繽紛的,我們要善于使用網(wǎng)絡(luò),要正確使用網(wǎng)絡(luò),學會拒絕網(wǎng)絡(luò)中的種種不良誘惑,我們應(yīng)做到“文明上網(wǎng),上文明網(wǎng)”,讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中,幫助我們吧!

網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會9

  20xx年7月5日到7月11日,我參加了由工業(yè)和信息化部人才交流中心主辦的資深網(wǎng)絡(luò)安全高級工程師的培訓班。這次培訓針對當前我國大部分網(wǎng)絡(luò)與信息安全面臨的威脅,組織學習了前沿的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急處理技術(shù)及信息安全防御保障體系,建設(shè)高素質(zhì)應(yīng)急管理技術(shù)隊伍和應(yīng)急救援隊伍,提高事故應(yīng)急處置能力,幫助企事業(yè)單位科學有效地進行信息安全系統(tǒng)建設(shè)與管理。因此,對于主講《網(wǎng)絡(luò)安全管理》課程的我來說,能參加這次培訓感到很榮幸,也很珍惜這次學習的機會。

  培訓內(nèi)容注重實用性,再現(xiàn)實際應(yīng)用場景,穿插講解理論知識,并充分利用分組討論、練習來鞏固學習效果。對我深入理解理論知識很有幫助。現(xiàn)將學習內(nèi)容總結(jié)如下:

  一、安全體系框架和保障

  通過對國內(nèi)外安全現(xiàn)狀的分析,明確了安全工作的內(nèi)涵。在分析了流行的安全技術(shù)體系之后介紹了相應(yīng)的安全技術(shù)產(chǎn)品。掌握了安全管理體系結(jié)構(gòu)。

  二、 win2k系統(tǒng)的安全

  目前國內(nèi)大部分的小型系統(tǒng)所使用的還是win2k的操作系統(tǒng),因此這部分幫助大家了解了該系統(tǒng)的設(shè)計原理、安全特性和如何進行相應(yīng)的安全配置。

  三、 Solaris系統(tǒng)安全

  Solaris系統(tǒng)的基本安裝配置、安全配置。如何在Solaris中進行系統(tǒng)資源的監(jiān)控和系統(tǒng)性能的檢測。

  四、防火墻與入侵檢測技術(shù)

  講解了防火墻技術(shù)的原理和各種防火墻體系結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點。重點學習了防火墻實用指導,也就是防火墻的性能指標,功能指標,部署方式和選購要點。最后結(jié)合實例分析了防火墻的實例配置。

  在入侵檢測技術(shù)部分主要詳細分析了入侵檢測技術(shù)中的核心問題數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)檢測和數(shù)據(jù)分析這三個技術(shù)。

  五、黑客攻擊技術(shù)

  在這部分主要學習了黑客簡史,黑客攻擊分類,黑客攻擊的一般過程和常見的黑客攻擊手段。

  六、密碼學與PKI技術(shù)

  這部分鐘主要學習了密碼學原理,通信加密實現(xiàn),和最常見的PGP的'使用。

  七、應(yīng)急響應(yīng)技術(shù)

  最后學習了應(yīng)急響應(yīng)技術(shù)。應(yīng)急響應(yīng)是安全事件發(fā)生后迅速采取的措施和行動,是安全事件響應(yīng)的一種快捷實現(xiàn)方式。也是解決網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全問題的有效安全服務(wù)手段之一。在這里學習了應(yīng)急響應(yīng)服務(wù)的過程,形式和內(nèi)容以及應(yīng)急響應(yīng)服務(wù)的指標。最后還學習了幾個應(yīng)急響應(yīng)服務(wù)的案例,加深了對理論的理解。

  最后,很感謝領(lǐng)導能給我這次珍貴的學習機會。也希望今后能有更多這樣的學習機會給大家。

網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會10

  今年在武漢順利舉行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”成為本年度安全宣傳主題,體現(xiàn)我黨在樹立網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督管理期間充分依靠人民、相信人民,是黨的群眾路線在互聯(lián)網(wǎng)安全中的具體體現(xiàn)。

  互聯(lián)網(wǎng)雖然是假造的,但使用互聯(lián)網(wǎng)的人都在現(xiàn)實中。鑒于網(wǎng)絡(luò)安全的'形式日益嚴峻,對付網(wǎng)絡(luò)安全要有十分行之有用的方式,就是讓社會上的每一個分子都成為參與者,都能積極貢獻本人的一份力量。

  “民以食為天,XXX為先”。是食品安全的本質(zhì),然而人人都離不開互聯(lián)網(wǎng)的時代,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活工作的重要組成部分,互聯(lián)網(wǎng)安全更是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的基礎(chǔ)和基石,是發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)財產(chǎn)的前提,兩者之間相輔相成。

  誠然,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展豐富了人們的生活,同時也帶來了互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)財產(chǎn)發(fā)展。但也存不少問題,例如網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)保護不到位,“黑客”惡意破損、更改、泄露,給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴重這泄露國家機密給國家和人民造成不必損。

  因此,國家及當局相關(guān)部分應(yīng)積極對新形勢的網(wǎng)絡(luò)安全,加強網(wǎng)絡(luò)羈系、執(zhí)法的力量,及時監(jiān)控、及時圍殲破損網(wǎng)絡(luò)安全的違法犯罪分子。樹立網(wǎng)絡(luò)安全“重于泰山”的安全思想意識,對威脅網(wǎng)絡(luò)安全者,給予嚴懲不貸;“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”,維護網(wǎng)絡(luò)安全是全社會共同責任,需要當局、企業(yè)、社會組織、廣大網(wǎng)民共同參與,共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。

  維護網(wǎng)絡(luò)安全,人人有責。和平年代網(wǎng)絡(luò)信息安全關(guān)乎國家與人民的利益,如何為網(wǎng)絡(luò)筑起一道“安全門”。需要人民群眾上下一心主動投身到網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)中去,全心全意為國家網(wǎng)絡(luò)安全拉起一道“防火墻”。

網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會11

  有幸參加了監(jiān)控批示中心組織的以《網(wǎng)絡(luò)安全》為題的電機培訓,本次培訓分為《網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀分析技術(shù)講座》和《物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)安全辦理方案技術(shù)講座》兩部,請來了瑞星網(wǎng)絡(luò)安全工程師王教師主講。培訓首要包括以下幾個部分:詳細分析了網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)現(xiàn)狀和存在的問題,重點解讀了為什么xx年是網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)最具有歷史意義的一年,用最簡明的語言把技術(shù)發(fā)展趨勢及熱點事件釋疑解惑,以及物聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)新時代,如何捍衛(wèi)數(shù)據(jù)的隱私權(quán)?通過王教師的悉心講解,我感受到保障收費站網(wǎng)絡(luò)安全運行任重而道遠。同時感受到物聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,也深刻體會到了計算機技術(shù)的更新?lián)Q代。使我更好的理解了電機員應(yīng)具有的安全意識。

  雖然此次培訓只有短短的兩個小時,但我們不僅學到了寶貴的保護網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗和技巧,更感受到了領(lǐng)導們對我們機電員的殷切期望。我們不僅要掌握本站的'機電設(shè)備的情況,更要多思考,要善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的安全隱患,從故障中舉一反三。

  此次培訓對我自身來說可謂收獲頗豐。在培訓中,工程師們摒棄了專業(yè)術(shù)語的灌注貫注,并借以近期“網(wǎng)絡(luò)安全”熱點為例,穿插本人在維護網(wǎng)絡(luò)安全中的經(jīng)驗,使用詼諧、風趣的語言的語言,把“物聯(lián)網(wǎng)安全”“云計算和大數(shù)據(jù)安全”“人工智能及”和“數(shù)據(jù)安全防護體系架構(gòu)V2”等幾個方面階段性的滲透到我們這些電機員的腦海里。

  由于我們機電員大部分都是剛考入的,導致了其在某些方面存在這樣或那樣的不足,所以,我們必須全面提高自身素質(zhì),練就過硬本領(lǐng)。一要認真研究,深刻理解《網(wǎng)絡(luò)安全法》的法律法規(guī)、提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識,把網(wǎng)絡(luò)安全意識全面滲透到工作中去。二做好備份,防范未然。重要數(shù)據(jù)文件要及時備份,最大限度減少將來病毒可能破壞所造成的損失。三要做好預(yù)防工作。不將U盤等其他的可插拔介質(zhì),隨意插入收費機電設(shè)備。要使用最新殺毒軟件,并及時更新病毒庫,否則殺毒軟件就會形同虛設(shè)。另外要正確設(shè)置殺毒軟件的各項功能,充分發(fā)揮它的功效。

  通過這次培訓,不僅拓寬了我的思路,讓我進一步的了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,更讓我感受到了各級領(lǐng)導對我們站機電員的重視。在今后的工作我一定會牢記作為一名機電員所應(yīng)有的責任,在平凡的崗位上發(fā)揮一名機電員應(yīng)有的作用,努力為XXX高速健康發(fā)展貢獻自己的一份力量。

網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會12

  網(wǎng)絡(luò)安全是現(xiàn)代社會中非常重要的一個話題,而網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)的教育也是非常必要的。在學習和探索網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)的過程中,我有了一些心得體會。

  網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)是一系列政府和組織制定的規(guī)則和標準,旨在保障網(wǎng)絡(luò)安全和保護用戶的權(quán)益。從學習網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)入手,我們應(yīng)該深入了解網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)的相關(guān)政策和法律。而信息的保護是網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)的核心,在信息保護方面要充分利用現(xiàn)有的技術(shù)手段。從學習和了解網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī),我們可以更好地呈現(xiàn)自己在網(wǎng)絡(luò)中的身份,并懂得如何更好地保護個人和組織的權(quán)益。

  網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)對個人的作用非常重要。根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)安全法》,網(wǎng)絡(luò)用戶應(yīng)該注意自己的`網(wǎng)絡(luò)行為,不得利用網(wǎng)絡(luò)侵犯他人合法權(quán)益。因此,例如在論壇留言或社交平臺上發(fā)布言論時,我們應(yīng)該遵守相關(guān)法規(guī)以避免侵犯他人的權(quán)益。網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)應(yīng)該成為我們生活及工作中的常識,對合法權(quán)益、個人隱私、電子商務(wù)等領(lǐng)域具有指導和啟示作用。同時學習并遵守網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī),都將在個人和社會保護方面起到積極的促進作用。

  網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)對于企業(yè)來說更是不可或缺的一部分。私人電子商務(wù)網(wǎng)站面對交易、數(shù)據(jù)傳輸時要具備必要的技術(shù)、標準和法律要求。此外企業(yè)還應(yīng)該做好社會責任,例如保護在線隱私和數(shù)據(jù)。企業(yè)可以通過加強內(nèi)部安全管控、建立信息安全防護體系,從而對網(wǎng)絡(luò)信息安全進行更加有效的保護。只有深入理解網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī),合理運用網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和工具,企業(yè)才能更好地保障自身業(yè)務(wù)安全和數(shù)據(jù)安全。

  網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)教育的內(nèi)容涉及政策法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)和預(yù)防漏洞等多方面內(nèi)容。在政策法規(guī)方面,我們要學習了解《網(wǎng)絡(luò)安全法》等相關(guān)法規(guī);在網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識方面,我們要學習如何對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進行安全傳輸和保護等等。此外還需要重點掌握網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)、安全事件案例、黑客工具等內(nèi)容。

  網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)教育是一個長期的過程,除了學習掌握法規(guī)以外,我們也應(yīng)該深刻了解安全技術(shù)和信息保護的重要性,并在工作和生活中落實安全控制措施。同時也呼吁政府、企業(yè)、個人和社會增強安全意識,合作共同維護網(wǎng)絡(luò)安全與穩(wěn)定。人們需要認識到,網(wǎng)絡(luò)安全不但是個人的事,更是一個社會共同的責任。只有大家從各自層面上形成安全防范意識,形成強大的社會網(wǎng)絡(luò)安全防范體系,才能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全與可持續(xù)發(fā)展的和諧共存。

網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會13

  不可否認,網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。在當今社會,網(wǎng)絡(luò)平安不得不引起了很多人的重視。網(wǎng)絡(luò)對當今社會的影響還是很大的。

  我們的生活跟隨社會的開展越來越美好,特別在農(nóng)村表現(xiàn)更為明顯,有便利的交通及先進的網(wǎng)絡(luò)通訊工具迅速開展及廣泛應(yīng)用。比方電腦就闖入到了千家萬戶,它我們生活中,存在著許許多多的.善美,雖然方便,同時它也是一個惡魔。看你怎樣對待? 網(wǎng)絡(luò)的善美非常之多,比方說上網(wǎng)聊天,拉近朋友之間的距離,網(wǎng)上購物很方便,上網(wǎng)查閱資料,一點擊,就會有許多答案從屏幕上出來,讓你查也查不完,看也看不盡,可以看看新聞,了解國家大事,也可以聽聽音樂,使我們的心情舒暢,這樣可以從網(wǎng)上學到許多東西,而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識,讓你的學習不斷地進步,讓你的成績不斷提升。豐富我們的生活。

  另外,由于我們青少年正處于成長時期,閱歷少,經(jīng)驗缺乏,在網(wǎng)絡(luò)這個繽繁世界游歷時,一定要注意樹立自我保護意識,在自己的頭腦里建立起“平安防火墻〞,以抵御不良信息對我們的影響。標明限制信息的,如果自己處在限制區(qū)域內(nèi),一定不能進入。 網(wǎng)絡(luò)的世界是五彩繽紛的,我們要善于使用網(wǎng)絡(luò),要正確使用網(wǎng)絡(luò),學會拒絕網(wǎng)絡(luò)中的種。種不良誘惑,我們應(yīng)做到“文明上網(wǎng),上文明網(wǎng)〞,讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中,幫助我們吧!

網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會14

  作為我國網(wǎng)絡(luò)空間安全保障體系的頂層設(shè)計,《網(wǎng)絡(luò)安全法》的實施強化了各責任主體的網(wǎng)絡(luò)安全意識和能力,指引和促進了整個產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展。

  人是安全的核心,網(wǎng)絡(luò)安全工作的一切根基皆是解決人的問題,急需建設(shè)一支“高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息化人才隊伍”,《網(wǎng)絡(luò)安全法》里對加強人才培養(yǎng),切實提升自身安全防護能力工作給出了明確指示。作為網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)領(lǐng)域的專業(yè)企業(yè),永信至誠積極踐行《網(wǎng)絡(luò)安全法》對人才培養(yǎng)的要求,通過多元化、多層次、實戰(zhàn)化的網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)體系,為行業(yè)培養(yǎng)了7萬余專業(yè)人才;通過與院校、行業(yè)開展產(chǎn)學研合作,向各用人單位提供線上和線下的`網(wǎng)絡(luò)安全實訓服務(wù),幫助1500余家政府、企業(yè)、高校解決人才培養(yǎng)中的體系、平臺、選拔、評價等問題;通過組織網(wǎng)絡(luò)安全競賽,模擬真實場景的攻防演習,提升各行各業(yè)的安全意識,為其安全技能訓練和人才選拔提供專業(yè)支撐。這些舉措有效彌補了當前專業(yè)人才匱乏的局面,為我國網(wǎng)絡(luò)安全保障能力建設(shè)奠定了堅實的人才基礎(chǔ)。

  在踐行人才培養(yǎng)的同時,《網(wǎng)絡(luò)安全法》強調(diào)應(yīng)“建立健全網(wǎng)絡(luò)安全風險評估和應(yīng)急工作機制,制定網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急預(yù)案并定期組織演練”,對網(wǎng)絡(luò)安全實效性進行了明確要求。然而,現(xiàn)實情況是很多單位雖然重視網(wǎng)絡(luò)安全,但認知和意識存在偏差,僅把合規(guī)作為安全工作重點,忽略了實戰(zhàn)實效;其次雖然積極建設(shè)安全防護體系,但實際效能得不到驗證,無法有效評估真實防御水平;三是盡管積極落實防護責任,但過于依賴外部力量,忽略了自身人才培養(yǎng)的長效機制,防御常態(tài)化準備不足。

  為此,企業(yè)應(yīng)建立一套高度貼合實戰(zhàn)標準,能夠檢驗效果、發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)化結(jié)果的檢驗平臺,以進行常態(tài)化的“加強檢驗性、對抗性訓練,加強應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)訓練”。網(wǎng)絡(luò)靶場可以通過模擬各種關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施單位的網(wǎng)絡(luò)場景,構(gòu)建虛實結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)攻防作戰(zhàn)環(huán)境,對人、系統(tǒng)、設(shè)備、方案、效能等進行常規(guī)性檢驗與測試,幫助企業(yè)對自身的安全防御體系“查缺補漏”,有效提升整體防護能力。

網(wǎng)絡(luò)安全學習心得體會15

  我是從網(wǎng)上學習《網(wǎng)絡(luò)安全教育心得》得到的感悟。聽了領(lǐng)導、專家、老師關(guān)于學校安全教育培訓的講座,我對安全教育有了更深的認識,并結(jié)合自己學校的實際情況談幾點體會:

  一、提高全校師生的安全管理意識。

  1、加大安全教育的宣傳力度。

  要全面提高教師和家長的安全責任意識,積極向?qū)W生和家長宣傳學校諸多安全隱患和重大安全事故教訓。在校園醒目位置張貼安全教育圖片和標語,在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所等容易出現(xiàn)安全問題的地方設(shè)置警示標志或標語。要利用校園黑板報、墻報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識,在校園內(nèi)形成事事安全、處處有警示、人人注意安全的濃厚安全教育氛圍。

  2、經(jīng)常檢查學校安全隱患。

  我們學校位于村子的西北側(cè),與村子相連。學校在以下幾個方面存在隱患:

  (1)交通隱患為主。出門到學校門口幾乎是一條路,來往車輛很多;學校里也有很多學生在跑步;

  (2)學生自身的隱患;

  (3)學生上下樓梯時容易踩空和翹腳。

  (4)校村一體,學校周邊治安;

  3、不斷加強安全教育,預(yù)防和減少事故的發(fā)生。

  加強學生安全教育,讓學生了解安全知識,增強安全意識,掌握防范技能,從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期開學、放假前一周和每次大型集會的時間,對學生進行安全知識教育。應(yīng)積極利用綜合實踐課程開展多種形式的安全教育活動,如講座、演講、討論等。同時,與家庭、社會密切配合,形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),持之以恒地開展各類安全教育,有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

  二、加強領(lǐng)導,強化安全責任。

  學校安全責任重于泰山。本著“一保安全、二保穩(wěn)定、三保發(fā)展”的原則,高度重視學校安全,狠抓責任落實,真正形成校長親自抓、分管領(lǐng)導抓重點、班主任和相關(guān)部門各司其職的工作機制。同時,將學校安全工作納入目標管理,制定目標管理細則,逐級簽訂安全責任書,確保責任到人,真正做到“誰主管,誰負責”。

  (1)建立完整的領(lǐng)導機構(gòu)。校長親自擔任組長,分管領(lǐng)導、各班班主任、各科老師對學校的安全負責。

  (2)學校與每個老師簽訂安全目標責任書,每個班主任與每個學生簽訂安全目標責任書。

  (3)有專門的門衛(wèi)負責進出客人的登記,同時負責外來人員對學校造成的損害。

  (4)建立健全預(yù)防安全事故的規(guī)章制度,制定完善的安全應(yīng)急預(yù)案。

  (5)建立健全安全檢查制度。每學期開學前和放假前要進行一次拉網(wǎng)式安全檢查,做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合,定期檢查與日常預(yù)防相結(jié)合,對發(fā)現(xiàn)的隱患及時整改。

  (6)建立健全并嚴格執(zhí)行重大突發(fā)事件和安全事故報告制度,建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機制,制定切實可行的工作方案。

  (7)實行安全例會制度,每周至少召開一次安全專題會議。

  三、必須采取有效措施防止事故發(fā)生。

  事故主要集中在交通、食物中毒、火災(zāi)等方面。研究事故規(guī)律,采取有效措施防止事故發(fā)生。

  1、加強學校安全設(shè)施建設(shè)。加強對學校的監(jiān)管,嚴把教學生活用房的'設(shè)計、監(jiān)理、質(zhì)量驗收關(guān),不留隱患。

  2、防止各類食品藥品中毒事件。執(zhí)行各項規(guī)章制度。

  3、預(yù)防各種火災(zāi)。加強學校消防安全設(shè)施的檢查和配備,加強實驗室、機房的電路檢查,特別是使用時間較長的學校設(shè)施電路,及時更新老化電線電纜。

  4、防止溺水的發(fā)生。班主任要求學生不要在河邊玩耍,以防溺水事故。

  5、積極開展心理健康教育,預(yù)防精神障礙學生的極端行為。要求學校每位班主任對本班心理素質(zhì)差的學生進行長期的心理輔導,確保學生的心理健康。

  6、加大安全工作檢查力度,建立學校安全工作長效機制。我們學校在安全方面一直做得很好。每天都有領(lǐng)導負責上課,堅持早查,下午查,下午放學查。

  7、繼續(xù)加強學校、校園周邊治安綜合治理,抓好安全排查整治,防止交通事故發(fā)生。學校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門,大力整頓學校周邊秩序,堅決防止校外犯罪分子侵入校園,傷害師生。同時,要做好學生交通安全教育工作,“關(guān)愛生命,遠離危險”宣傳教育活動要貫穿學校日常教學管理。

  總之,學校的安全必須放在第一位。今后,我校要在安全方面進一步努力,確保師生不發(fā)生重大安全事故,讓教師輕松愉快地工作,讓學生安全健康地成長。

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