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科普讀物讀后感
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的科普讀物讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
科普讀物讀后感1
最近一段時間，我讀了《科普讀物》這一本書。它使我深有感觸。
《科普讀物》的內容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每篇文章都告訴我們一個科學小道理，比如：地球的周長為39690、天空中用肉眼能看見的星星一共有6947顆，天空中用現(xiàn)代天文望遠鏡能看見的星星一共有幾十億顆……這便成為我記憶中的一部分了。
我讀了《科普讀物》后，解開了一直埋在我心頭的問題：為什么航天員在太空中會長高?為什么在月球上聽不到見聲音?土星為什么戴草帽?等等。為《為什么天文臺要搬到山上》這一篇文章那里，我認識到了因為了為了盡量減少空氣對天文觀測的影響，所以天文臺要搬到山上去。
從《太陽是個大煤球嗎》這一篇文章那里，我明白了太陽不是一個大煤球，而是一個大氣球，上面有許許多多的氫元素;從《為什么航天員要穿航天服》這一篇文章那里，我體會到了因為航天服可以很好地保護航天員，防御來自太空的.各種威脅，所以航天員要穿航天服……
《科普讀物》豐富了我的知識，開闊了我的視野，真是我的良師益友!
科普讀物讀后感2
今天我看了一本名叫《十萬個為什么》的書，它主要告訴我們一些關于神奇的地球、各式的武器和變幻的天像等的知識。如地球，它主要講的是地球的形成及歷史，武器主要講了坦克、飛機和軍艦，變幻的天像主要講了天空、太陽和閃電。
在這本書中，我學到了許多知識，我知道，閃電分成線形、帶形、火箭形和球形；我知道，織女星的學名叫天琴座，牛郎星的學名叫天鷹座；我還知道，臺風帶來的災難是非常可怕的。
看完了這本書，我知道了天外有天、人外有人，知識是永遠也學不盡的，所以我們要活到老、學到老。我一定要上課認真聽講，努力學習，課后好好復習，遇到困難時更要迎難而上，這樣才能學到更多的知識。世界上的知識有很多很多，我要像海綿一樣不斷地吸收各種知識，做一個知識豐富的人。
科普讀物讀后感6
我現(xiàn)在正在看一本科普書《我最喜歡的百科秘密―科學卷》。這本書對我感興趣的`軍事武器，科技器械以及天體宇宙進行了問與答的剖析，對自動取款機的工作、電話傳聲以及空調為什么能制冷制暖等與現(xiàn)代生活相關的事務進行了解釋，對加強我們兒童對現(xiàn)代生活的了解很有作用。
讀了這本書，讓我了解了許多科學知識，深深地體會到好奇心是人類發(fā)展的內動力。如果沒有牛頓對蘋果落地這樣的自然現(xiàn)象的好奇，就不會有萬有定律的發(fā)現(xiàn)；如果沒有瓦特對開水頂開水壺蓋子這樣的生活現(xiàn)象保持好奇，也不會有蒸汽機的發(fā)明。同樣，人類之所以有今天的進步，正是在于人類對自然、對宇宙、對生存環(huán)境的永無止境的好奇心。
好奇是人類特別是兒童的天性，童心之所以可貴，就在于它對未來無限的探索潛力，無限發(fā)展的可能。我要多讀科普書，多增長科學知識，用科學解釋身邊的現(xiàn)象，并對不了解的事物保持好奇之心，長大做一個有智慧的人。
科普讀物讀后感3
科普讀物讀后感這本《學生探索百科全書》共分為三章自然探索、科學探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點分為若干節(jié)，各節(jié)在結構設計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力，讓讀者在準確的文字描述、嚴謹?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦茫p松地掌握的百科知識。
讀過這本書之后我深深xx到了它對我?guī)淼暮锰帯?/p>
首先我在第一章的自然探索中，我了解了宇宙深處的信息、漫長的生命之旅、自由號衛(wèi)星的驚人發(fā)現(xiàn)等等等等，這些知識無一不豐富了我的知識，讓我的生活更加充實，并且在遇到危險的時候可以用這些書上看到的自然知識來保護自己，這書呀！真好！
在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找幽靈粒子、我們能不能穿越時空等等等等，這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發(fā)展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會xx、埃及艷后、金字塔工程等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的.道路。
看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的xx，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲。
科普讀物讀后感4
這個暑假我讀了《宇宙空間里的十萬個為什么》這本書，我從中學到了很多科學知識。比方太陽系中最大的天體是彗星，俗稱掃泏星，它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭又由慧核和慧發(fā)組成，彗核的直徑約有10千米，他周圍龐大的氣團為慧發(fā)，慧發(fā)的直徑有幾萬到幾十萬千米。慧尾那么更長，可達數(shù)億千米。
我還知道太陽為什么能發(fā)光發(fā)熱?這是因為太陽是一顆恒星，是太陽系中最大的天體，這個大氣體球時時刻刻都在釋放者大量的光和熱。地球正是因為有了太陽的照耀，才有了溫暖和光明，才有了生命。太陽外表的溫度大約有6000攝氏度，中心溫度也為1500萬攝氏度。這是由于太陽內部進展著劇烈的原子反響。太陽由70多種元素組成，主要成分是氫。太陽內部溫度高、壓力大，這就是那里的情原子核相互作用，從而釋放出大量的光和熱。
我還知道了火星也是太陽系的八大行星之一，科學家稱他為地球的“孿生兄弟”。這是因為火星有很多和地球相似的特征。 用望遠鏡看，你會發(fā)現(xiàn)火星簡直就是一個“地球儀”。它的兩極是白白的極冠，就像地球上被雪覆蓋的南北極。而且火星也像地球那樣呈一定角度繞太陽公轉。另外，火星上上的一天之比地球上的一天長39分35秒。不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1.9倍。與地球一樣火星上也有大氣。 宇宙太神奇了，我長大以后，一定要當個科學家研究火星的奧秘，人類以后是否能在火星上居住?請大家相信我，我一定會刻苦研究的!
現(xiàn)在人類生活逐漸小康化、自動化，逐步走向智能化……這真是多么美好的.生活啊!如今，家用電器數(shù)不勝數(shù)，通過電視，電腦，等就能讓我們足不出戶游覽全球，通曉天下事。它優(yōu)質了我們的生活質量，又提高了我們的辦事效率，還真是其樂無窮啊!而這一切的一切，正是科學的日益開展。科學家們的辛苦與努力，才換來了我們現(xiàn)在的幸福生活。
科普讀物讀后感5
今天，我讀了一本書，叫《科學機遇故事》，這里所介紹的科學家可多了，而我最喜歡的要數(shù)愛迪生了。
愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了__多種發(fā)明，也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。俗話說，夢想是現(xiàn)實之母。每一個成就了偉大事業(yè)的人，都是一個夢想家。而他們所完成的工作，又是與他們的想象力、能力、毅力，與他們對理想的執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關的，愛迪生就是這樣一個人。他用了畢生的時間尋求機遇，把他的每一個想法付諸實踐，他抓住了大部分的機遇。在他身上，直覺和決斷能力得到了極好的發(fā)揮。愛迪生為了人們能用上價廉物美的好燈泡，廢寢忘食地尋找各種燈絲。他算算他用過的耐熱材料，一、二、三、四、五。.。.。.。竟足足有1600多種。
后來，他發(fā)現(xiàn)竹絲燈絲能燃1200多個小時，最后熄滅了。熄滅了嗎？不，愛迪生的精神將永遠照耀著世界的每一個角落。
像愛迪生那樣無私奉獻的'人還有很多很多，我們應該學習他們不達目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們仍然從失敗中總結經(jīng)驗，繼續(xù)……因為，天才是1%的靈感加上99%的汗水換來的。
科普讀物讀后感6
最近我看了一本書，是中國學生的第一套科普讀物，它的名字是《中國學生百科全書》之地球奧秘，彩圖版。
我最喜歡月球小常識里的6：月球自轉一圈所需要的時間，和繞地球一圈所需要的時間相等，都是27、3天。于是這種同步運動讓月球總是永不變的“半邊臉”向著地球，而背面的另一半永遠都看不到。所以我們在地球上看月亮，仿佛它的.表面總是一成不變的樣子。
最后，我希望大家多多看一些科普讀物，會對我們的學習有很大的幫助。
科普讀物讀后感7
此刻人類生活逐漸小康化、自動化，逐步走向智能化……這真是多么完美的生活啊！如今，家用電器數(shù)不勝數(shù)，經(jīng)過電視，電腦，電話等就能讓我們足不出戶游覽全球，通曉天下事。它優(yōu)質了我們的生活質量，又提高了我們的辦事效率，還真是其樂無窮啊！而這一切的一切，正是來源于科學的日益發(fā)展。科學家們的辛苦與努力，才換來了我們此刻的幸福生活。
我酷愛《十萬個為什么》這本書，它是一本海量知識、包羅萬象的科普讀物。里面包含天文地理、自然界與動植物的探索，人體解密，科技交通等等十大版塊。它知識廣泛，應有盡有。宇宙的奧秘充滿了神奇的色彩；地球上的生物奇妙無窮；人體結構的錯綜復雜；科學技術的蒸蒸日上……真的十分有意義。正如我小時候在電視里看到食人花這種植物，一開始我還以為這是虛構出來的一種東西，直到之后我才明白，世上的`確存在著這一種食肉植物，它是靠一些小生物來補充養(yǎng)分的，它們分布在世界各地約有400多種。寫到那里，不禁感慨：以前的我還真是孤陋寡聞哪。自然界真的很了不起，哺育了許許多多的動物與植物。
所以我們此刻應當好好珍惜此刻的生活，去熱愛科學、拒絕迷信邪說。有義務去維護自然界的生態(tài)平衡，保護壞境，人人有責。這本書讓我更全面，更直觀的了解了自然界。展此刻我們身邊的這個精彩無限、奧妙無窮的大千世界，它引領我們踏上求知之路，去捕捉、發(fā)現(xiàn)、探索每一片未知的世界……
《科普讀物》讀后感12
暑假里重溫了一本名叫《能量》的科普讀物，曾經(jīng)遺忘的點點滴滴又變得清晰起來，現(xiàn)在結合物理知識，再來看這本書，更有一番心得。
“給我力量吧！”當奧特曼對著蒼天吶喊的時候，它已經(jīng)得到并使用了能量。對于世間萬物來說，能量標識它產(chǎn)生熱量、進行運動的能力，物理學上稱之為做功。
我們的祖先從遠古狩獵、采摘為生，僅僅從食物和陽光中攝取能量；到發(fā)現(xiàn)并使用火；到農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展人們學會使用風能和水能……而如今從汽車到烤面包機，從電吹風到電子游戲，我們的生活無時無刻都離不開能源。我們消耗著巨大的能量，它們主要來源于太陽、地球和月亮這三個天體。
太陽輻射發(fā)出的光線提供給我們能量，所以稱之為生命之源、健康之源。動物和人類都不能直接利用光能，要生存必須通過食物鏈、生命鏈和能量鏈獲得能量。地球內部是一個核反應的中心，釋放大量的熱，火山、溫泉是最常見的地熱現(xiàn)象。月亮也是一個小小的能量源，它對洋流的飲料能造成潮汐現(xiàn)象已被人類利用，建成了潮汐電站。
能量的表現(xiàn)形式多種多樣：化學能、電能、核能、機械能、勢能等。我們每天使用的能源一種是化石能源，如石油、煤和天然氣；另一種是可再生能源，如太陽能、風能和核能。這些能源中很大一部分都可以轉化為電，電不是一種能源，而是一種便于傳遞和利用的能量形式。
科學無處不在，激勵一批又一批的科學家們不斷探索與發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。世界如此奇妙，我們怎能不愛科學？
科普讀物讀后感8
我讀了一本墨香彌漫的《少年科普世界》。哦，一篇文章有多有知識！高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。是的！一本好書會讓我們受益匪淺。
《少年科普世界》內容豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)學、動物等。它是一本增加知識的科普書籍。書中平實的文字，清新自然；幽默的敘述，搞笑……多么奇怪有趣的故事啊！《少年科普世界》讓我沒有夢想感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感受到科學奧秘的存在。讀完這本書后，我開闊了視野，讓我知道日常生活中應該注意什么，增加了很多科學道理、文化藝術知識。書中的新知識讓我感受到了大千世界的多彩和自然界的千變萬化，真的讓我愛不釋手。有“我呼吸的是什么”、“太陽帆遠征宇宙”、“跑步時為什么氣喘吁吁”、“空氣到處都一樣嗎？”等等。
我非常喜歡這些內容，但我最感興趣的是“家里有越來越多的遙控器”這篇文章。“遙控器有各種各樣的'奇怪形狀。近年來，家用遙控器增長迅速。遙控器太多，使用不方便。人們發(fā)明了多功能遙控器。”這段話讓我想起了，近年來，隨著生活水平的逐步提高，家里的電器越來越多。
書籍是知識的源泉，可以教會我們很多知識。一本好書不僅能激發(fā)學習的欲望，還能開闊我們的視野。它就像一個看不見的老師，幫助我們走在人生的道路上。我們應該知道知識的價值，少玩游戲。少看電視，經(jīng)常看這方面的書，腦子里的問題會越來越少，興趣也會越來越高。同時，你也可以獲得更多的知識，更多的知識，更多的生活真理！
《少年科普世界》永遠伴隨著我成長，我喜歡知識淵博的《少年科普世界》！
科普讀物讀后感9
星期六做完了作業(yè)，我便拿起《小哥白尼》看了起來。看到第12頁時，像受到了強磁場的吸引，我的'目光轉向了幾個問題。有一個題目是這樣的：為什么連發(fā)狙擊槍比單發(fā)狙擊槍威力小？我曾經(jīng)研究過軍事很長時間，解答過許多難題，但如此微不足道的一個小問題卻讓我大傷腦筋。經(jīng)過反復思考，我想起了以前在另一本書上看到的知識：連發(fā)槍和單發(fā)槍對槍械的內部結構要求不同，這會對槍身帶來一系列變化。比如注重命中率了，就得要求小后坐力；而注重威力，對命中率就會有影響。總之都是相互制約的，沒有一把槍能做到完美，只能盡量去協(xié)調整體性能。這一題我答對了。下一題簡單多了，問“為什么潛水員下水時要帶潛水鏡？”我親自體驗過，戴潛水鏡下水，眼睛可以自由活動，而且不會進水；不戴潛水鏡下水，眼睛總是進水，所以不好睜開。這一題我又答對了。
我體會到，只要多看書，并積極思考分析，就能獲得知識，取得成功。
科普讀物讀后感10
我一直喜歡看圖文并茂、情節(jié)曲折生動的童話書籍。借著學校本次科技節(jié)的活動，我開始試著去接觸科普讀物。
不看不知道，一看嚇一跳。原來，科普讀物中蘊藏著無窮無盡的神秘和奇妙，一下子把我吸引住了。一個個熟視無睹的“為什么”一下子激起了我對科學知識的探究興趣：為什么電信號能傳遞到很遠的地方？為什么電冰箱能制冷？為什么導彈能飛得很遠？等等。其中我最感興趣的就是微波爐用什么容器好？我?guī)е闷嫘目戳讼氯ィ叮≡瓉砦⒉ú幌矚g與金屬為伴，因此，用微波爐加熱食物，不要使用金屬容器。更讓我驚訝的.還是全世界共有多少個機器人：目前，全世界共有60多萬個機器人，其中日本擁有的機器人數(shù)量最多！我想，他們研發(fā)了這么多的多功能機器人，能代替人類去完成許多人類無法完成的工作，為我們人類的生活、工作提供了極大的便利，這真是太好了。
原來生活中有那么多我所不知道的“為什么”，可我從沒有關心過這些“為什么”。今天的閱讀為我打開了一扇通往科學探究的大門，今天的閱讀給我點燃了“勤思好問”的火種，今天的閱讀給我播下了從小應多學科學，多用科學的種子。因為世界上還有無窮無盡的“為什么”在等待著我們去發(fā)現(xiàn)、去探究。所以，我們現(xiàn)在應該好好學習，勤思好問，將來也為人類提供一流的科學技術，為大家造福。
我要感謝這次科技節(jié)，因為它讓我明白了要努力學習，去領悟更多的新知識！
科普讀物讀后感11
今年暑假教師讓我們讀的書里有科普讀物，我讀的是《可怕的科學》系列書中的一本。
《可怕的科學》是尼克阿諾德的原著，由蕭倩翻譯的。這一系列書是英國經(jīng)典少兒科普讀物，一共有10冊，分為“十分實驗”和“另類歷史”兩大類別。之所以命名為“可怕的科學”，是因為這些書從更真實、更貼近生活的角度詮釋了科學的真相。并不是單純的解釋科學實驗，而是加入漫畫的引導和例子，更真實，讀起來更有意思。我要寫的這本書，是“十分實驗”中的《危險食物》。
在這本書里，每講一個實驗，后面都會有結果和解釋，有時還會帶上一些小知識。并且最終還有關于這個實驗的小鏈接，能了解更多的知識，在一個單元過去后，還有綜合性的'選擇題測試，更豐富了知識面。我覺得這本書簡直就是科學實驗、小百科和漫畫的結晶。
比如在第二部分—驚悚的蔬菜里有一個實驗是土豆的力量，跟弟弟妹妹打賭能夠不用刀在土豆上插個洞，然后用吸管使勁往土豆上插一下，你會發(fā)現(xiàn)：吸管在土豆上插了一個洞，此刻就等著收錢吧。這是因為：吸管是一個圓管，而圓管是一種很強力的結構。對科學家來說，“力”是一種能移動的物體，或者是改變物體外形的東西，正是這種力讓吸管插進土豆。最終的“我打賭你不明白！”說：一個運動的東西越重，你就越難讓它停下來。科學家把這個叫做“慣性”。這就能解釋為什么把一個超級大油輪的引擎換到后退擋以后，它還要往前滑行1。6千米才能停下來。這也是為什么用網(wǎng)球拍去擋炮彈實在是一件很白癡的事情。
我喜歡讀“可怕的科學”系列書，因為它會在幽默中給你解釋科學道理。我覺得這本書真的是很好的少年科普讀物，全面、趣味、簡單實驗、容易學習，就是這本書給我的印象。
科普讀物讀后感12
一位可靠的指南，它讓我深刻地認識到了生命的奧秘，讓我全面地了解了世界的本質。
這本書既有深邃的內容，又有生活中常見的小知識，給了我很多的啟示。在我從小到大的成長過程中，我一直在思考人的生命為什么是不斷地運動。雖然我查閱過許多書，但直到看到這本書才真正得到了清晰明了的答案：人的生命之所以不斷地運動，是因為心臟不斷地跳動，為身體各器官提供充足的養(yǎng)分同時讓血液不停地流動。
同時，這本書也解決了我一直以來的疑惑：為什么早上吃早飯如此重要。我常以時間不夠為借口不吃早飯，但時間久了，我就會感覺上課時注意力難以集中，而且晨讀時的記憶力也大不如從前。原來，身處生長階段的我們需要充分的營養(yǎng)物質。早上消耗的能量占全天總消耗能量的百分之四十，因此早飯顯得尤為重要。這本書是我無聲的`老師，給我?guī)砹藷o盡的知識與啟迪。
通過這本書，我了解到世界是如此豐富多彩，其中包含了許多我們不曾知曉的奧秘。它是我的指南，讓我更加深刻地認識到了生命的本質，全面地認識了世界的奧妙。因此，這本書不僅在外觀上深深吸引了我，而且它的內容也讓我受益匪淺。它，就是《十萬個為什么》，是我人生的導師，是我前進路上的一個不可或缺的存在。
科普讀物讀后感13
陽陽同學近期有一樣作業(yè)。指定寫一篇有關《神奇的校車》、《科學的奧秘》、《執(zhí)著的追求》等科普讀物的讀后感。很遺憾，孩子不能完成。
說幾點原因，并不是想幫孩子找借口開脫。
1.圖書館里借不到這幾套書。書店可以借到很多書，但不是每一種新出版的書都可以借到。
2.書店可以買到，但目前我不想買。這幾套書很有名，都是好書。可是相類似的好書也有很多，不一定要花錢買。
3.寫作需要一個寬松的環(huán)境，寫出好的文章需要有豐厚的知識積累沉甸，并且有時還要加一點靈感和興趣。
4.陽陽同學對寫讀后感非常反感，相信大多數(shù)孩子都一樣。讓孩子寫作，與其說是考驗孩子，還不如說是考驗孩子的家長。
5.我認為：對于二三年級的孩子，還是以看圖寫話的方式訓練簡單的寫作比較好。談不上技巧，能把事情寫清楚就不錯了。
6.掌握看書方法比寫作更重要。小學階段還是以“看”為主，我本人不太主張寫。有時靈感來了，有想寫的欲望，可以寫一寫。
盡管如此，我還是決定一篇讀后感，是我寫的讀后感。
說到科普，無非就是關于科學方面的知識內容。說到科學，無非是包含了數(shù)理化、史地生以及天文航海等方面科技知識。這樣的書籍有千千萬萬，適合孩子看的也有很多，在這里不列舉。
今天要講的是一本包含了數(shù)理化、史地生、航海、玄幻、探險以及文學知識的書籍。能猜到它的名字嗎?先留個懸念。
為了寫它的讀后感，這兩天我一直在惡補有關它的書籍及電影。首寫簡單介紹一下作者和寫作背景。
儒勒·凡爾納(1828—1905)，十九世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，世界科幻文學的奠基人，被譽為“科幻小說之父”。 代表作有《海底兩萬里》、《氣球上的五星期》、《八十天環(huán)游地球》等，主要成就是完成了六十多部科幻探險小說。可以說，一個人的寫作及成就不無與他的成長和背景有關。算了，人物簡介及背景不多說了，網(wǎng)上百度一搜索全有了。
其次是內容。
開篇，一起起非同尋常神秘而又無法解釋的現(xiàn)象牽引著大家，一艘艘海上的大船離奇失事。讓所有各界人士都在紛紛議論、猜想。有些人認為是一大型的移動暗礁;也有人說是人造“潛水艇”，但“潛水艇”這種說法很快就被排除了。多數(shù)人認為是一種統(tǒng)稱“海怪”的不知名的巨型生物所為，就連巴黎博物館的博物學副教授——皮埃爾·阿羅納克斯也演講辯論中也這樣認為。
為了確保海上交通安全，由紐約組織的一支遠征隊登上了高速護衛(wèi)艦來伯拉罕·林肯號準備前去追擊那頭巨型“海怪”。出發(fā)前他們邀請了皮埃爾。就這樣，四十歲的博物學教授皮埃爾帶著三十歲忠誠干練的`助手康塞爾開始了他們兩萬里的海底探險旅程。對了，這本書就叫《海底兩萬里》。
在林肯號上他們結識了對付“海怪”非常有經(jīng)驗的魚叉王尼德·蘭。后林肯號失事，皮埃爾、康塞爾和尼德·蘭三人一起與“海怪”有了第一次親密接觸。原來“海怪”并不是移動的暗礁，也不是海怪，恰恰是他們排除掉的“潛水艇”——諾第留斯號。此時，真正意義上的海底兩萬里才開始。他們三人加上“潛水艇”上的尼摩船長就是故事里的主心人物。
受尼摩船長邀請，旅行中，正如尼摩船長所說“驚訝和驚奇將是你以后常有的心情”。皮埃爾不但對諾第留斯號的設計感到驚訝，還對海底變化無窮的奇異景觀和各類生物感到驚奇。航程中高潮迭起，參與海底狩獵、參觀海底森林、探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟、打撈西班牙沉船的財寶、目睹珊瑚王國的葬禮、與章魚搏斗、擊退土著人的圍攻等等。最后當諾第留斯號到達挪威海岸時皮埃爾不辭而別。
說實話，看這本書的過程中，驚訝和驚奇也是我自己常有的心情，仿佛自己也置身于海底。如果你看了，你也會。然而我今天主要講的不是海底狩獵、海底森林、亞特蘭蒂斯廢墟，也不是海底森林、珊瑚王國的葬禮、與章魚搏斗等等。我驚訝的是作者本人豐厚的知識底蘊和驚人的想象力以及強大的邏輯思維。再好的書也是由人來寫的。書中主人公再有才華再勇敢再優(yōu)秀也是由作者來構造的，景色再優(yōu)秀驚艷也要作者來描繪。
書中對各種海鳥、魚類、珊瑚、貝類、海藻等生物植物的細致分類，對潛水艇的尺寸設計、內部構造、工作原理的精準描述，對潛水艇的航行路線地理位置的描述等，甚至對潛水艇上一本圖書一幅畫的作者等細節(jié)部分的描摹。字里行間無不體現(xiàn)著凡爾納知識底蘊的豐厚，涉取知識面的寬廣。
我們知道這本書寫于1870年，那個年代里別說海上旅行了，連電燈都還沒問世的時期怎么可能有坐潛艇海底旅行的可能?對于海底的景象全憑著作者驚人的想象力。然而他的這些想象又似乎全都合情合理，充滿著科學性，這不能不得益于他強大的邏輯思維。難怪許多科學家們以此書作為他們事業(yè)的總指導、領路人，從中得到許多啟發(fā)。
邏輯思維的強大表現(xiàn)有幾點：
1.人物的出現(xiàn)和情節(jié)安排。
2.結構安排。
3.事情或者事物的因果關系。
那么，我也在這里想象一下，當初凡爾納是如何寫成這本了不起的著作?為完成這部著作又要看多少書掌握多少知識?想想自己才看了不過幾本書，所掌握的知識點不過是他的九牛一毛。又怎么能成為自己孩子的一位好的領路人好媽媽?所以凡爾納以及他的著作《海底兩萬里》也將引領激勵著我一往無前地遨游于知識的海洋。
科普讀物讀后感14
讀完厚厚的一本《萬物簡史》，我感到意猶未盡。這真是一本最打動人的科普書。
書中回溯了科學史上那些偉大與奇妙的時刻，引用了近年來發(fā)現(xiàn)的最新科學史料，幾乎每一個被作者描述的事件都奇特而且驚人:宇宙起源于一個要用顯微鏡才能看得見的奇點;全球氣候變暖可能會使北美洲和歐洲北部地區(qū)變得更加寒冷;1815年印度尼西亞松巴哇島坦博士拉火山噴發(fā)，噴涌而出的熔巖以及相伴而來的海嘯奪走了10萬人的生命;美國黃石國家公園是"世界上最大的活火山"……而那些沉迷于科學的科學家們也是千奇百怪:達爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴;牛頓將一根大針眼縫針插進眼窩，為的只是看看會有什么事情發(fā)生;富蘭克林不顧生命危險在大雷雨里放風箏;卡文迪許在自己身上做電擊強度實驗，竟然到了失去知覺的地步……
這本書的'作者幽默風趣，用生動的手法把一個個枯燥的科學理論寫得富有活力，讓人讀起來就放不下手。這本書的語言風趣幽默，在讀到描寫哈雷這位科學家的文字時，我一下子笑出了聲。他當過許許多多的職業(yè)，至到有一天他發(fā)現(xiàn)了彗星是有周期性的就開始鉆研彗星，終于發(fā)現(xiàn)了哈雷彗星是75年來地球一次，但沒有人信任他，至到他死去10年哈雷彗星才被證明。
這是一部有趣又富有知識的書，我很推薦大家讀這本書。
科普讀物讀后感15
在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發(fā)展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學的時代,如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，所以我們要選擇一本好的科普類讀物更好的掌握一些科學知識我選擇讀了《學生探索百科全書》。
“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神氣大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類建構起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在嗎?動物為什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我們能不能跨越時空?這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。
科普讀物讀后感這本《學生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。，三章都按照各自的特點分為若干節(jié)，各節(jié)在結構設計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力，讓讀者在準確的文字描述、嚴謹?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦茫p松地掌握的百科知識。
讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?/p>
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅、“自由號”衛(wèi)星的驚人發(fā)現(xiàn)……等等等等，這些知識無一不豐富了我的知識，讓我的生活更加充實，并且在遇到危險的`時候可以用這些書上看到的自然知識來保護自己，這書呀!真好!
在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發(fā)展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學的時代,如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，所以我們要選擇一本好的科普類讀物更好的掌握一些科學知識。
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