勤工儉學心得體會

時間：2024-06-02 10:40:32 心得體會我要投稿

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勤工儉學心得體會

　　有了一些收獲以后，有這樣的時機，要好好記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的勤工儉學心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤工儉學心得體會

勤工儉學心得體會1

　　近年來，大學生勤工儉學成為了高校校園內一道亮麗的風景線。無論是為了緩解家庭經濟壓力，還是為了培養實踐能力，越來越多的大學生選擇參加勤工儉學。作為一名參與了勤工儉學的大學生，我深深體會到了勤工儉學的重要性和帶來的收獲。在這篇文章中，我將從收獲思維能力、培養社交能力、提升實踐技能、拓寬人生視野以及增強責任心五個方面總結并體會勤工儉學的價值。

　　首先，勤工儉學讓我收獲了一種鍛煉思維的能力。在勤工儉學的過程中，我們常常需要面對各種棘手的問題，而這些問題往往需要我們去思考和解決。比如在實習的過程中，我遇到了一個困難的工作任務。我沒有退縮，而是主動請教他人并不斷思考，最終找到了解決問題的方法。通過這樣的實踐，我發現自己的思維能力得到了鍛煉和提升，我能夠更加冷靜地分析問題，并找到最佳的解決方案。

　　其次，勤工儉學培養了我的社交能力。在勤工儉學的過程中，我們不可避免地需要與他人合作和交流。通過與同事的相處，我學會了如何與他人進行有效的溝通和合作。在實踐中，我發現只有彼此之間有了充分的溝通，才能更好地完成工作任務。通過與同事的合作，我不僅學會了團隊合作精神，還培養了良好的人際關系，這對我今后的發展具有重要意義。

　　第三，勤工儉學提高了我的實踐技能。大學生活中，見識并親身參與實踐對于我們的成長和發展至關重要。通過參與勤工儉學，我有機會親身參與到實際工作中，積累了豐富的實踐經驗，并提高了相關技能。比如在某次實習中，我負責一個項目的策劃與組織，通過這個過程，我學會了如何制定工作計劃、分配任務以及解決實際問題。這些實際技能將對我今后的就業和職業發展起到積極的推動作用。

　　第四，勤工儉學拓寬了我的人生視野。在勤工儉學的`過程中，我有機會接觸到不同領域的知識和不同類型的人。通過與來自不同背景和專業的人交流，我收獲了豐富的知識和視野。比如在一個活動中，我與來自不同學院的同學一起工作，我了解到了其他專業領域的知識，也深刻認識到不同專業之間的相互依賴和合作。這樣的經歷讓我更加開闊眼界，增加了對世界的認知。

　　最后，勤工儉學增強了我的責任心。參與勤工儉學并不僅僅是為了賺取生活費，更是一種對自己和他人負責的態度。通過勤工儉學，我們需要按時完成工作任務，踐行合同和協議，這意味著我們需要對工作有足夠的責任心和執行力。在某個項目中，我負責了一個重要環節，我明白我應該對自己的工作負責，盡力做好每個細節。通過這樣鍛煉，我的責任心得到了進一步加強，我意識到只有積極承擔責任，才能更好地完成工作任務。

　　綜上所述，勤工儉學作為大學校園中的一種特色活動，給予了我們許多寶貴的收獲。通過勤工儉學，我們不僅鍛煉了思維能力，培養了社交能力，提高了實踐技能，拓寬了人生視野，還增強了責任心。這些收獲將成為我們未來發展的有力支撐和助力。因此，我相信勤工儉學在大學生活中的重要性不可忽視，我們應該珍惜這樣的機會，刻苦努力，通過勤工儉學實現個人價值的同時，也為社會的發展貢獻自己的力量。

勤工儉學心得體會2

　　自從進入了大學校園，就業問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報總是寫著"有經驗者優先"，可還在校園里面的學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，積累個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，開始了我這個假期的社會實踐，在社會實踐中實現自我。

　　寒假期間，我在營口富達果菜保鮮有限公司做臨時工。它是一家中外合資企業，位于蓋州市，占地24201平方米。我在公司中幫忙接電話，復印資料，整理文件，開發票等。經歷過開始的莽撞，不懂事，很快我在勤工儉學這個崗位上做出了效率，做出了成績。哪怕刮風下雨，我的腳步也沒有停過，堅持完成任務。經過一個假期的勤工儉學，自身的思想覺悟提高了，也學到了很多平時課堂上學不到的東西，同時也把在校園里學到的知識運用在了工作當中。

　　實踐，就是把我們在學校所學到的理論知識運用到客觀實際中去，使之有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習學到一些在學校里學不到的東西，因為環境的不同，接觸的`人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐，而且中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，隨著國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就又被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好學校里面所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己。

　　在實踐這段時間內，我感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，例如一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配今天做什么，明天做什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺得去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，只有學校的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的方法，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶，同事，上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不到的情況。這并不是社會與學校脫軌。我們要感謝老師孜孜不倦的教導，有些問題有了課堂上的認真消化，有平時作業作補充，我比一部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年以后，我就不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，要把自己鍛煉成為一名合格的，對社會有用的人才。

　　在這段時間內，我學會了很多。一定要有正常的心態。做事要用心，要理性。做任何事情都要理正自己的心態。這份工作給了我一次嘗試的機會，可以從這里學會如何理正自己的心態，如何調整自己的心態。"一個人的性格決定了一個人的未來"這是一位博士的座右銘，這句話說得很好，我很喜歡。做事要用心，不能心不在焉。要做好上級吩咐的每一件事，要理性，用理性的觀點去看待事情，去做事情，去改變事情。不能感性，因為自己要更成熟就必須理性，這也是我在工作中學到的。

　　還要學會自信，禮貌，還有說話。每個人都要自信，我在工作中學的更自信，要堅強不要畏懼任何事情，要相信自己可以做到上級交待的一切事情。要禮貌待人，這是人一生要學的，每個時期，每個場合，有不同的禮貌方式，從這里我要入學會了許多。

　　勤工儉學給了我一個受教育的機會，它教會了我自信，自強，自立，教會我學會愛父母，愛師友，愛所有我周圍的人。我還可以學到課本以外豐富的知識，培養了我的適應能力，辦事能力，交際能力，分析能力。

勤工儉學心得體會3

　　工作是一種精神，也是一天三份之一的任務;更是一種責任和力量。

　　今天，是我進入中國移動實習的第四天，在這短暫的時間里，移動公司給予了我們勤工儉學者無微不至地關懷和耐心細致地指導�！澳茫瑲g迎光臨�！碑斈阕哌M霞山人民西營業廳，就會聽到一聲聲甜美的問候，看到一張張真誠的笑臉，這里環境優美，窗明幾凈，中國移動特有的藍色格調讓用戶身心放松，就象回到了久別的家中，渴了喝杯水，累了歇歇腳，雨天借把傘，等待辦理業務之際可瀏覽宣傳架上宣傳資料，還有便捷的話費打印機，多媒體查詢終端，殘疾人、孕婦的綠色通道，到處都顯現著對客戶的尊敬和關愛。 “追求客戶滿意服務” 是我們不變的宗旨，因此，我用心學習，用真心、真誠與客戶筑起了心與心之間的橋梁。

　　每當我穿上工作服的時候就想起“溝通從心開始”這六個字，想要作為一名優秀的服務人員這顆心必得辦到，無論用戶是辦理業務或受理業務與及投訴等等都要與用戶面對面的相互溝通交流，溝通是一種語言行動，關鍵在于溝通能力的技巧。我深知，我的一舉一動、一言一行，代表著企業的形象。營業廳是公司對外服務的窗口，是企業形象的代表。千里之行，始于足下。我從小事學起，從點滴做起。用自己最大的熱忱服務于用戶。通過自己辛勤的工作及對用戶負責的工作態度，圓滿的完成每天的工作，在得到公司和用戶評價的同時，也收獲了一份快樂和自信的人生。有人說，營業員的工作是枯燥的，但我說，營業員的`工作是神圣的，我熱愛它。

　　失去一個客戶就失去一筆收入，失去一份信任為了給用戶提供更加優質便捷的服務，遵循“一切為了客戶滿意”的服務宗旨，本著“溝通從心開始”的服務理念，我從自身做起，增強服務意識與水平。對于每天的用戶咨詢業務，我都能夠認真對待，做到仔細詢問，耐心的解答與解釋，不厭其煩，熱情而周到;每次遇到用戶的誤解和怨氣，我始終會和風細雨，苦口婆心的解釋說明，直到用戶滿意為止。總之，各種各樣的人們來往交替，使我與許多用戶結下了不解之緣，以真誠服務換用戶真情，使我們的工作生動而多彩!在工作中，我注意學習業務知識，刻苦練習業務本領，不斷的把自己所學的知識應用到實踐中去。

　　感恩廣東，感謝中國移動，我很喜歡這份工作,喜歡看到客戶希冀而來、滿意而去的表情;喜歡看到客戶在我們的建議下得到意外收獲時的驚喜;滿足于由于堅持原則而使公司的利益得到保障后獲得的成就感;滿足于客戶得到稱心服務后回眸的微笑。

　　“正德厚生，臻于至善”，我們每位人民西移動人本著客戶至上、與客戶心交心的前進方略，為社會為客戶創造更大的信息價值，將通信事業做得更具人性化、平民化。在服務方面更具有我們的特色，在我們的地盤上展示著我們特有的味道──用心服務，溝通從心開始，認真做好每一天!

勤工儉學心得體會4

　　一個自由的時代，一個不羈的年齡，需要一個舞臺讓我們放縱。大學就是一個寬敞的舞臺，在這個舞臺上，可以放飛我們的理想，可以擁抱屬于我們的自由，展現我們的才華！在深情對話中激活青春，在思想交鋒中張揚個性！

　　大學，是一個豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺，在這里，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現自己的才華，撐起一片屬于自己的天空。同時，在大學的舞臺上，我們可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機遇和挑戰。因此，在大學里，我們應當把磨難當作是一種財富，需要用自強，自立的精神改變自己的命運，為明天會更好而努力拼搏。

　　暑假勤工儉學其實也是一個發揮自我，展現自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂；而有的人卻生活在貧困的山區，從小就歷經磨難。雖然沒法選擇出身，但可以用自強，自立的奮斗精神來改變自己的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農村的父母予沉重的壓力。在大學里，會通過勤工儉學來減輕父母的負擔。雖然身處逆境，但我覺得一個人應當自立，自強，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。

　　在大學里頭眾多的勤工儉學的工作崗位中，我選擇了經管圖書館的助理館員這個崗位。在擔任助理館員的.一段時間里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學工作中受益匪淺，體會很深。在助理館員的崗位上，工作是幫助老師處理，整理一些資料文件，以及上書，整理書架，拿報紙等日常工作。在這里，因為是圖書館，所以工作當中面對的主要是學生，對每一位來訪者，我們助理都會以熱情飽滿的精神狀態去接待他們，幫助需要幫助的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書館，更重要是代表學院和學校的聲譽，所以我們都很認真對待每一個細節。在圖書館內部工作中，我們各個助理之間以及和老師都要協調好關系，進行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務。在勤工儉學的過程中，自己對人際關系及自我表達能力是感受頗深的。良好的人際關系是保持愉快心境的靈丹妙藥，因此，在大學里，我們不僅僅是要學習好各種專業理論的知識，還要充分去鍛煉各種能力，多參加對自己有益的勤工儉學，為將來在社會上立足打下堅實的基礎。

　　生活是一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大；心有多遠，路就能走多長。面對生活，工作，學習，我們都應當自立自尊，自強不息！

勤工儉學心得體會5

　　寒假勤工儉學，是一次有意義的經歷。在這個假期，我選擇了一份在圖書館的工作，希望通過自己的努力，減輕家庭的經濟負擔，同時也借此機會鍛煉自己。

　　在圖書館的日子里，我主要負責書籍的整理和讀者的秩序維護。開始的時候，由于不熟悉工作流程，經常遇到各種挑戰，但隨著時間的推移，我逐漸適應了這里的工作節奏。我不僅提高了自己的組織和管理能力，還學會了如何與人溝通交流。

　　這次勤工儉學的'經歷，讓我更加明白了父母的辛勤付出，也讓我更加珍惜現在的學習機會。我深刻體會到，只有通過自己的努力，才能改變自己的命運。

　　未來，我希望能夠繼續努力學習，用知識武裝自己，同時也希望能夠有更多的機會，去鍛煉自己的能力。我相信，只要努力，就一定能夠實現自己的夢想。

勤工儉學心得體會6

　　第一段：引入勤工儉學的背景及重要性

　　勤工儉學一詞在我們的大學生活中已經司空見慣，它是指大學生通過在課外時間參與校外勤工儉學活動來補貼生活費，提高自己的實踐能力和社會經驗。隨著大學費用的不斷上漲，勤工儉學為廣大的大學生提供了一條實現自我價值、緩解經濟壓力的重要途徑。而我作為一名大學生，我也積極參與了勤工儉學，體會到了其中的樂趣和價值。

　　第二段：勤工儉學帶來的好處及個人體會

　　勤工儉學給予了我許多好處。首先，通過勤工儉學，我學會了如何合理安排時間。在勤工儉學的`過程中，我往往需要在工作和學習之間取得一個平衡，這使我不僅能夠完成工作任務，還能保持學業的進展。其次，勤工儉學為我提供了一個發展自己技能的機會。無論是在實踐中學到的技術，還是與他人合作的經驗，這些都為我未來的職業生涯打下了堅實的基礎。最后，勤工儉學讓我學會了如何更好地與人溝通和合作。在工作中，我與不同背景的人交流合作，學會了傾聽和尊重他人的觀點。這些經驗對我未來的人際交往非常重要。

　　第三段：勤工儉學中所遇到的困難及解決方法

　　雖然勤工儉學帶來了很多好處，但我也遇到了一些困難。比如，在一段時間內，我需要同時應付學習和工作的壓力，導致時間不夠充裕。為了解決這個問題，我開始學習如何合理規劃時間，將重要的事情安排在前面，并保證高效地完成每項任務。此外，我還遇到了與他人相處不和諧的情況，導致工作效率下降。為了解決這個問題，我主動與同事溝通、分享觀點，并積極參與團隊活動，逐漸增進了彼此的了解和信任。

　　第四段：勤工儉學對個人成長的影響

　　通過參與勤工儉學，我不僅在學術上獲得了提升，還在個人成長方面得到了很大的提高。首先，我學會了如何自律和自我管理。在參加勤工儉學的過程中，我需要自己制定計劃并按時完成任務，這鍛煉了我的自律能力。其次，勤工儉學培養了我解決問題的能力。在工作中，我會遇到各種各樣的問題，需要我靈活運用自己的知識和經驗來解決。最后，勤工儉學讓我更加獨立。通過與陌生人的合作和解決問題，我學會了依靠自己，不再依賴他人。

　　第五段：總結勤工儉學的重要性及帶來的價值

　　勤工儉學對每一個大學生來說都是一項重要的活動。通過參與勤工儉學，我們能夠更好地鍛煉自己，提高實踐能力，培養合作與溝通的能力，為將來的職業發展打下堅實基礎。同時，勤工儉學也讓我們獨立自信、知道如何艱苦工作，珍惜所得。盡管勤工儉學中可能會遇到困難，但只要我們克服困難，堅持下去，一定能夠收獲成功和成長。

　　總而言之，勤工儉學是大學生活中重要的一個部分，通過參與勤工儉學，我們能夠獲得很多好處，并在個人成長方面得到提升。盡管困難和挑戰是不可避免的，但只要我們用心參與，勤工儉學將成為我們成長道路上寶貴的資源。

勤工儉學心得體會7

　　在課堂改革轟轟烈烈的今天，大家的關注的焦點是課堂效益。勤工儉學作為教育傳統，似乎早已淡出了人們的視野。然而勤工儉學是學校教育的一個不可或缺的部分，是培養四有新人的重要途徑。新的課程標準下，學生實踐能力的培養屬于相當重要的地位，目前學校教育尚未建立一套科學完備的勤工儉學體系，尤其是農村中小學，由于教育教學條件的限制，勤工儉學的開展更加需要一些探討和研究。

　　一、勤工儉學在培養人才方面與課堂具有同等重要作用。

　　1、開展勤工儉學活動有利于開發學生智力。教育的主要目的在于開發學生的智力，培養學生的創造能力。開展勤工儉學活動是實現上述目的的有效途徑。在勤工儉學活動中學生能學到某些課堂上學不到的知識。

　　2、開展勤工儉學活動有利于提高學生的社會實踐能力。學生的實踐能力如何，不僅是評估學校素質教育的重要標準，而且關系到學生畢業能否頂用、能否受歡迎、是否有出

　　路的問題。開展勤工儉學，學生就有較多的實踐機會，有利于提高他們的動手能力。

　　3、開展勤工儉學活動有利于對學生進行思想品德教育。在開展勤工儉學活動中，學生可廣泛地了解社會，接觸實際，豐富了學校德育的內容，培養了熱愛勞動、熱愛科學、愛護公物、遵守紀律、艱苦奮斗的`良好品德。

　　4、開展勤工儉學有利于培養既有文化、又有一技之長的適應經濟發展需要的新一代勞動者和技術人才。隨著農村經濟改革的進一步深化，農村經濟體制和產業結構發生了很大變化，要求教育提供大量的多門類的中初級技術人才與之相適應。

　　二、目前勤工儉學所面臨的困難和不利因素。

　　1．思想認識方面。由于高考制度和就業壓力，學生的任務就是學習這一思想認識在人們心中已成定勢。而在功課之外，參加其它一切活動，都認為是不務正業。

　　2．經濟能力方面。隨著人們生活水平的提高，大家都有了一定的經濟能力，完全可以承擔學生的義務教育階段費用，加之學生勤工儉學創收效益比較小，特別是“兩免一補”等惠民政策的出臺，使利用勤工儉學收入上學的觀念更加淡化了。

　　3．教育方式方面�，F在的學生大多都是獨生子女，家庭也相對溺愛，認為孩子小、不會干，在家很少安排參加家

　　務勞動鍛煉；學校教育中勤工儉學也不被重視，非考試課目要給統考課目讓路，開展活動形式也相對單調、枯燥，沒有新意，不被學生喜歡，使勤工儉學工作長期處于一種低水平發展狀態。

　　4．安全穩定方面。由于安全無小事，所以人們都怕出事，不敢開展、不愿開展活動，給勤工儉學的發展造成了障礙。

　　三、轉變觀念、提高認識、強化勤工儉學的育人功能。

　　勤工儉學具有雙重功能，即育人功能和經濟功能。在過去的勤工儉學工作中，強調創收功能相對多一些，造成普遍認為勤工儉學就是掙錢。而現在實施素質教育，要求促進學生的德智體美全面發展，這正和勤工儉學以實踐教育為載體，以培養學生創新精神和提高學生應用知識能力的育人宗旨相一致，也正是大力發展勤工儉學的良好時機。因此，學校要圍繞素質教育這個中心，轉變觀念、提高認識、調整方向、找準位置，努力為素質教育做好服務，充分發揮其在全面推進素質教育中的地位和作用。

　　勤工儉學不僅幫助學生掌握系統的理論知識，提高實踐能力，順利完成學業，而且使他們在勤工儉學的過程中，培養自身的創新意識、自我動手能力，為將來就業、創業打下良好的基礎，成為建設和諧社會的棟梁之才。

　　四、聯系社會、結合生活，以育人為目的，開展形式多

　　樣的勤工儉學活動。

　　勤工儉學的開展，活動內容必須豐富多彩、新鮮有趣。只有內容科學化、形式多樣化，才會吸引到學生的注意力，使他們產生參于的積極性，得到家長的支持和社會的肯定。首先，在平常的教育教學工作中，教師與家長要多聯系溝通，把培養學生的勞動能力和優秀品質作為一項重要工作來抓。如學校通過“勞動實踐課”、“家庭勞動實踐室”等活動的開設，為學生搭建充足的勞動實踐平臺，讓他們在各項有益的實踐活動中得到鍛煉；在家里引導孩子主動承擔必要的家務勞動，學會洗衣做飯、整理房間、打掃衛生等，家長絕不能越俎代皰。通過這些力所能及的勞動，逐步達到學生“自我管理、自我約束、自我教育、自我鍛煉”的目的，具有基本的生活能力。

　　其次，組織學生參加農業勞動和工業生產，開擴學生視野。我校建有實驗基地，有菜地、植物園，與教本上的內容相結合，學生們親自動手實踐；帶領學生到車間和生產線上參觀，讓學生感受工業生產的緊張和嚴密，明白勞動是要科學知識作為支撐的，即使將來考不上大學，當不了科學家，也要努力學好知識，當好農民和工人，做一個對社會有用人。讓學生在玩中學，學中樂，再達到樂于學，其樂融融的和諧畫面。既鍛煉了學生的勞動技能，又讓學生從實踐中學到了很多書本上學不到的知識，增加了學生的勞動觀念，培養了學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的品質。

　　我校還開展每月一次的學生自由貿易活動，由老師引導，并組織學生把自己平時做的、買的閑置物品拿來交易，既是買家又是賣家，嘗試經商，事后班會再進行交流經驗。

　　五、勤工儉學的實施進程要因地制宜、持之以恒。

　　1、立足于把育人功能放在第一位的思想，不能光看經濟功能，過去曾在基地育苗，種植果樹，指導教師領著學生在基地實習勞動，將在課堂學習到的知識在實踐中結合起來，效果相當的不錯。

　　2、種植多種經濟作物，這樣既能避免單純種植傳統作物使學生感覺乏味，又能使學生學到許多知識和技能。

　　3、發揮“主人翁”意識，培養孩子勤勞意識、節約意識、愛護校園意識、愛惜勞動成果意識，每一次的勞動實習活動，教師要做好引導，達到一定的目標。

勤工儉學心得體會8

　　轉眼間，大學生活的行程書已又悄悄翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發現我們經歷了很多。還記拿到大學錄取通知書時為學費，生活費到處奔波的那一刻，而現在已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了。說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是學校在不耽誤學生正常學習情況下讓學生做些力所能及的公共事務并得到相應的報酬的一種社會福利事業。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫助需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的對于生活節儉的同學而言，這些錢可以滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。

　　能參加學校勤工儉學，我深感榮幸。經過鍛煉，我不僅結識了很多朋友，更重要的是培養了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態度。當知道我們需要干的工作及其規定時，我猶豫了，我想，每天都必須堅持掃兩次，而且還會抽查，我不知道自己能否每天都堅持下去，但最后理智還是戰勝了惰性。既然學校給我們提供了這么好的機會，我們就應該好好珍惜。作為一個從農村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項�。≡僬f，整理資料還可以早一步鍛煉自己以后在工作中如何當好一名出色的文員呢！我負責打掃四間教室，中午十二點左右掃一次，晚上再掃一次。有時我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜歡掃完地后，在教室里，一個人靜靜地學習。隨著一些課程的結束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每天去掃地。當然打掃教室不僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，忘記關燈，這樣導致了資源的`浪費。既然這四個教室是我負責，那么，我一定也會杜絕這些事情的發生，并以愛護校園公共事務為己任。

　　通過打掃教室，讓我知道了，什么叫欲速則不達，我們都想在最短時間內把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發現掃地這事，決不可投機取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰速決；可是呢，到后來自己又會看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時間。結果，也就明白了倒不如一開始老老實實地掃，踏踏實實的，反而一氣呵成，更加早早做好。當然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經努力，哪來干凈的校園。學校是我們第二個家，我們更加應該愛護我們的校園。每當看到自己努力后的結果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我一定會更加努力，用更好。更優質的態度為學校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個腳印，就能攜手創建干凈。更美好校園。

勤工儉學心得體會9

　　在這個假期，我選擇了一份在圖書館的工作，希望通過自己的努力，為新學期積累一些資金。

　　在圖書館工作期間，我負責整理書籍、幫助讀者查找資料以及維護圖書館的整潔。這份工作雖然簡單，但卻讓我體會到了工作的辛苦和責任。每天面對大量的書籍和讀者，需要我時刻保持專注和耐心。同時，我也意識到了圖書館對于一個社區的重要性，它是一個知識的`海洋，為人們提供了寶貴的學習資源。

　　這次勤工儉學的經歷，讓我更加珍惜學習的機會。我深刻地認識到，只有不斷地學習和努力，才能更好地適應社會和工作。同時，我也明白了勤工儉學的意義不僅僅在于賺錢，更在于鍛煉自己的能力和培養責任感。

　　總之，這次寒假勤工儉學的經歷讓我收獲很多。我不僅賺到了生活費，更重要的是收獲了成長和鍛煉。我相信，這次經歷會對我未來的學習和工作產生積極的影響。

勤工儉學心得體會10

　　轉眼間，大學生活的行程書已又悄悄翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發現我們經歷了很多。還記拿到大學錄取通知書時為學費，生活費到處奔波的那一刻，而現在已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了。

　　說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是學校在不耽誤學生正常學習情況下讓學生做些力所能及的公共事務并得到相應的報酬的一種社會福利事業。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫助需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節儉的同學而言，這些錢可以滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。

　　我負責打掃四間教室，中午十二點左右掃一次，晚上再掃一次。有時我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜歡掃完地后，在教室里，一個人靜靜地學習。隨著一些課程的結束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每天去掃地。當然打掃教室不僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，忘記關燈，這樣導致了資源的浪費。既然這四個教室是我負責，那么，我一定也會杜絕這些事情的發生，并以愛護校園公共事務為己任。

　　通過打掃教室，讓我知道了，什么叫欲速則不達，我們都想在最短時間內把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發現掃地這事，決不可投機取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的'垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰速決；可是呢，到后來自己又會看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時間。結果，也就明白了倒不如一開始老老實實地掃，踏踏實實的，反而一氣呵成，更加早早做好。

　　當然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經努力，哪來干凈的校園。學校是我們第二個家，我們更加應該愛護我們的校園。每當看到自己努力后的結果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我一定會更加努力，用更好、更優質的態度為學校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個腳印，就能攜手創建干凈、更美好校園。

勤工儉學心得體會11

　　轉眼間,大學生活的行程書已又悄悄翻過了一頁,回頭看一看那些深淺不一的腳印,才發現我們經歷了很多。還記得拿到大學錄取通知書時興奮的感覺以及為學費、生活費略感憂愁的那一刻,而現在已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了。

　　說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是學校在不耽誤學生正常學習情況下讓學生做些力所能及的公共事務并得到相應的報酬的一種社會福利事業。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，幫助需要的同學們。勤工助學工資對生活的`影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節儉的同學而言，這些錢可以滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。

　　能參加學校勤工儉學,我深感榮幸。經過鍛煉,我不僅結識了很多朋友,更重要的是培養了我吃苦耐勞,做事持之以恒的態度。當知道我們需要干的工作及其規定時,我猶豫了,我想,每天晚上都必須去簽到巡視,而且還會查房,我不知道自己能否每天都堅持下去,但最后理智還是戰勝了惰性。既然學校給我們提供了這么好的機會,我們就應該好好珍惜。作為一個從農村來的孩子,吃苦耐勞也是我們的長項��！再說，還可以早一步鍛煉自己的工作能力！勤工活動鍛煉我吃苦耐勞的能力、做事持之以恒的態度，當知道我們需要干的工作及其規定時，我想，每天都必須堅持巡視，還會進行查房，我不知道自己能否堅持下去，但最后理性還是戰勝了惰性。要知道，一分耕耘一分收獲，不經努力和堅持，哪來干凈的學習環境。再說，學習過程中也同樣需要毅力，所以，不論學習還是生活中，都需要這種精神，而勤工活動正好給我提供了這樣一個平臺，讓我有機會鍛煉我自己。

　　勤工活動也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格內向的我由于少與人接觸而交往能力較弱，而在勤工活動中，老師、阿姨的親切指導，學哥學姐的耐心幫助，使我逐漸適應這種工作方式：認真負責、工作守時、態度誠懇、言談舉止落落大方……這些經驗的累積，環境的適應，都為以后進入社會工作形成了一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后出去社會里可能面臨的工作方式。

　　總而言之，勤工儉學工作，不僅使我的大學生活變得充實，更重要的是同時得到有形與無形的財富，這些都將是我大學生活中的一部分閃光點，我想，我將變得更加優秀，在搞好學習的同時，也將工作做好，為宿舍更加美好的明天貢獻出自己的一份力量。

　　當然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經過努力，哪來干凈的校園。學校是我們第二個家，我們更加應該愛護我們的校園。每當看到自己努力后的結果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我一定會更加努力，用更好，更優質的態度為學校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個腳印，就能攜手創建干凈、更美好校園。

勤工儉學心得體會12

　　生活猶如一杯白開水，品久了，會覺得無味。何不放一些苦咖啡？苦澀中會有淡淡的醇香將你迷醉。

　　寒假是多數人毫不猶豫地選擇回家的日子，只因中間有一個牽動著億萬中國人民的心的節日--春節。而我，卻義無反顧地走上了我的實習之路，縱使春節不放假。其實我也想家，想念那個寧靜、無憂也無慮的安樂塔；想念我的爸爸、媽媽還有小妹、亞偉、彩霞……但是，我必須離家，為了有個美好的明天，不再浪跡天涯！

　　實習的地方跟學校完全是兩個不同的世界：學校里是象牙塔般的生活，而實習卻是真真實實的社會生活。我在天津津亞電子的這五十天經歷的不只是每天的上班、下班、吃飯、睡覺，枯燥和疲憊，還有好多好多。細細思索感覺收獲頗豐，自己也成熟了許多。

　　踏上社會才會感覺到社會是一個大舞臺，真真假假、虛虛實實……不像學校那般簡單。而我們，將來要在這個舞臺上立足，必須有讓自己立足的軟肋。

　　首先，還是大學生的我們要把自己的文化課搞好，另外根據自己的性格喜好，培養一技之長，為將來某天出現的機遇打下基礎。同時多學一些專業之外的知識和技能，拓寬視野、延展思維。

　　其次，培養自己美好的品性，將來在社會上立足靠的不只是實力，還有人格魅力。人的人格猶如一個企業的信譽：企業信譽好，客戶都很親賴，它的前途也無量，比如說海爾，我們中國唯一一家世界五百強企業；倘若企業信譽不好，它會很快倒閉，何談發展前途？

　　再次，學會為人處事，這是我們立足職場必需的武器。有一個好的人際關系不僅可以讓自己每天感覺其樂融融，讓身邊的人開心暢心，也可以讓自己成長的更快更好。如何讓為人處事，這是我們每天經歷之后思索琢磨出來的，慢慢積累多了，你也就會了。比如說，跟上下級說話這個事兒，對上級，你肯定能做到謙卑恭遜，因為他是你的`領導；可是對下級呢？你是不是不易和他們相處呢？因為他是你的手下，你沒有那么多的顧忌，說話時亦不曾注意，你自己很傲自己都不知道，誰會擁護這樣的人呢？

　　能力，是培養和鍛煉出來的，只要我們有心，只要我們用心；路，是走出來的，不要怕將來無路可走，經歷過、思考過、再去實踐，肯定會有無數條路可走：我們要相信自己，相信未來，相信定有屬于你自己的一片湛藍的天！

勤工儉學心得體會13

　　在寒假期間，我在一家餐廳找到了一份臨時工的工作。每天從早到晚，我都在忙碌地工作著，為顧客提供優質的服務。雖然工作很辛苦，但是我從中學習到了很多東西。我學會了如何與人溝通交流，如何處理突發狀況，如何保持耐心和微笑。這些都是課本上學不到的'知識和技能。

　　通過這次勤工儉學，我也意識到了賺錢的不易。每一分錢都是辛勤勞動的汗水換來的，我們應該珍惜自己的勞動成果，合理規劃自己的花費。

　　總之，這次寒假勤工儉學讓我受益匪淺。我不僅獲得了實踐經驗，還學會了如何面對挑戰和困難。我相信這些經歷將會成為我人生中寶貴的財富，激勵我在未來的道路上更加努力地奮斗。

勤工儉學心得體會14

　　一年一度的勤工儉學活動，在各中小學中已有了一定的基礎和經驗。我們學校通過幾年的勤工儉學活動，認為開展勤工儉學活動既能對學生進行勞動技術教育，又能為學校增加一定的收入，彌補教育經費的不足，更重要的是可以對學生進行品德教育，為他們的人生歷程打下堅實基礎，起了不可估量的作用，勤工儉學活動有以下幾方面可取之處：

　　1、通過開展勤工儉學勞動活動可以全面貫徹黨的教育方針，培養德智體美勞全面發展的勞動者，對學生能進行勞動意識和勞動技能的教育，繼承和發揚中民族熱愛勞動的傳統美德。

　　2、形成良好的品德習慣。在以班級為單位的勞動教育中，為了完成和達到一定的勞動任務，師生總是想方設法要賽過別的班，總是不甘落后，這樣可以增強學生、班級的凝聚力和向心力。如在勞動過程中，學生能互幫互助，體質強的幫弱的，男同學幫女同學，小組互幫，班級之間的.互相幫助，教師幫學生，學生關心老師，人人互相幫扶，互相進步，促進了班級的和諧。通過勞動教育，加深了師生情誼，增強了同學之間的友誼，為形成良好的品德打下了堅實的基礎，為以德立國和促進和諧社會奠定了基礎。

　　3、體驗勞動的艱辛，對學生進行感恩教育。學生在活動中與父母家人共同參加勞動，干一樣的活，吃一樣的飯，喝一樣的水，流一樣的汗，從而使學生從小就體會到了父母勞動的艱辛，珍惜勞動成果，增強了對父母的愛和崇敬之情；同時在勞動之余，通過教師與學生的活動交流，對學生進行感恩教育，讓學生在幼小的心靈中感受體驗到父母對子女的養育之恩、國家對教育的投入，體會到在教室里學習的幸福，感謝社會給予了他們受教育的機會，自小樹立感恩之心，熱愛祖國，回報社會，孝敬師長。

　　4、可磨練學生的意志。在生產勞動過程中，要想不在集體中掉隊，就要具有克服困難的決心和恒心，從而鍛煉學生與困難做斗爭的毅力，磨練意志，這也順應了專家提出的磨難教育之說，為今后在人生中承受挫折奠定了一定的基礎�，F在的中小學生大多是獨生子女，從小在家嬌生慣養，大多在父母長輩的呵護溺愛下成長，很少從事勞動鍛煉，意志薄弱，感情脆弱。因此我們認為在學生品德養成教育和能力培養中開展適當的勞動鍛煉是促進中小學生身心健康發展的有效途徑。

　　中小學時期是人生良好品德形成的黃金時期，是身體和智力發展的重要階段，對人一生優良品德和心理健康的形成起著至關重要的作用。為了我們民族的未來，為了下一代的全面健康發展，全社會應該關心、支持和理解學校的勤工儉學工作，積極開展勤工儉學活動，從而在勞動中鍛煉和成就我們的未來。

勤工儉學心得體會15

　　第一段：引言。

　　勤工儉學是我國大學生的一項重要的校內工作制度，也是大學生們通過實踐鍛煉自己、提高綜合素質的重要途徑。我在大學期間有幸選擇了在一家飯店中進行勤工儉學，這段經歷對我產生了深遠的影響。通過參與飯店的日常運作，我體會到了工作的辛苦與責任，也鍛煉了自身的團隊合作能力和解決問題的能力。

　　第二段：工作環境與體驗。

　　飯店勤工儉學使我深刻認識到了飯店行業的價值與挑戰。剛開始進入工作環境時，我感受到一股濃厚的氛圍，其中包含了迅速高效的工作節奏、多樣化的任務團隊和服務態度。我被分配在服務員小組，每天需要穿著整齊的制服，為客人提供就餐服務。在繁忙的時段內，我需要快速地與客人進行溝通，并滿足他們的需求。這樣的環境讓我意識到了工作的緊張和壓力，也讓我明白了團隊合作的重要性。

　　第三段：團隊合作與溝通。

　　在飯店的勤工儉學中，我與組員們共同合作，形成了默契的團隊。每個人都有自己的分工與責任，但凡事都需要大家的協作與合作。只有通過相互支持和配合，我們才能夠順利完成任務。通過與團隊成員的互動，我學會了如何與不同的人建立良好的工作關系，提高了我的溝通能力。在飯店的工作過程中，我還遇到了一些問題和挑戰。面對客人的各種需求和抱怨，我學會了耐心傾聽，并尋找最佳解決方案。這些經歷讓我更加成熟和自信，培養了我解決問題的能力。

　　第四段：綜合素質的提高。

　　通過飯店勤工儉學，我的綜合素質得到了顯著的提高。首先，從專業角度來看，我學到了很多與飯店相關的知識和技能，如餐桌擺放、餐食服務和禮儀知識。這些技能讓我更加了解飯店行業，增強了自身的.競爭力。其次，通過與客人的接觸，我得到了實踐鍛煉的機會，學習到了快速反應和應對突發情況的能力。此外，我還學會了如何面對壓力和挫折，提高了自己的心理素質。綜合來看，飯店勤工儉學為我提供了一個全面發展的平臺，讓我在實踐中成長。

　　第五段：結語。

　　通過飯店勤工儉學，我深刻體會到了工作的辛苦與責任，鍛煉了自身的團隊合作能力和解決問題的能力。這段經歷不僅讓我掌握了許多實用的飯店技能，還提升了我的綜合素質。飯店勤工儉學是一次寶貴的實踐機會，成為了我大學生活中難忘的一部分。在未來的職業生涯中，我將繼續發揚勤工儉學的精神，不斷提升自己，為社會做出更大的貢獻。

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