學習安全管理心得體會
我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的學習安全管理心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習安全管理心得體會1
近日，根據礦安排，我到雷公山煤礦進行了參觀學習。我個人認為，在學習雷公山煤礦安全管理的同時，必須結合自身實際。現就參觀學習雷公山經驗談自己兩句話的幾點體會：
一、對雷公山煤礦安全管理工作的認識
1是“眾人文化”引領企業安全生產的感召力強。他們深入推進“以人為本”的管理理念，從“為了人、依靠人、發展人”的三人文化入手，為員工和家屬創造了良好的學習、其他工作平臺和發展平臺，他們在各區域工作區域的優美環境、職工精神風貌、文明素養、自主管理、定制管理等方面幾乎有嚴格的標準和量化考核的制度，這些都為“重人文化”起到了很好的鋪墊促進作用。
2是創新管理機制靈活，全員自主創新意識能力強。自主創新說起來容易做起來難。但察覺到在雷公山煤礦我看到了自主創新切切實實為安全生產帶來了良好的效應。他們之所以敢于探尋，之所以能有成果，都離不開安全理念創新、安全管理創新部門間和安全協調機制創新的保障體系。特別是他們是按照帶給創新成果帶來的效益，評選重獎創新、能手等，既為員工創造安全管理生產條件、實現個人價值提供了平臺，又大大提高了企業經濟效益、調動了員工可以參與安全管理的積極性。3是安全管理管理辦法科學嚴謹，貫徹落實紀律性強。在雷公山煤礦，他們能夠把“法大于情，情融入法”有機結合，不僅以使員工在安全生產過程中規避了不可逾越的管理紅線，而且還讓員工在執行管理
過程中會得到了良好的安全教育教育。在雷公山煤礦嚴重三違”辨識處臵及責任追究獎罰管理辦法中，我認識了其在安全管理方面的科學性、嚴謹性防護和安全知識的趣味性和教育性。
4是制度管理考核嚴格，仔細檢查標準制定要求高。從員工行為、安全檢查到質量管理等制定的一系列管理我們中辦法可以發現，雷公山煤礦對充滿活力每一項工作都富有嚴格的標準。同時，礦山雷公山煤礦的考核辦法詳細分析，考核制度嚴格，考核隊伍素質過硬，真正做到了公正、公平的原則。
二、學習對照雷公山煤礦經驗，檢查出我隊存在的問題和不足通過對安全管理的深入了解和學習，雷公山煤礦人想到的，我們大部分也想到了。
但我們在安全管理制度方面，沒有取得更進一步的突破，各項工作管理手段還參差不齊。總結原因，主要表現在：一是在貫徹落實各種制度的措施上還不夠細致；二是在檢查、考核、評比等執行力上為還不夠強；三是管理不創新的潛能沒有首屈一指發揮、積極進取的氛圍不很濃烈、隊伍團結協作沒有的能力沒有充分塑造。
1、精細化的思想和理念不夠突出。我們盡管每天就要說在講精細化管理，但是，操作起來就不系統化，因為精細化項目管理是精細化一個系統工程，大到策劃與決策，小到每個小班的每一個院校教育細節。具體體現在會上所講的多，會后落實的少；要求結果的多，安排過程少，要求生產的多，要求質量的少。致使好多工程一開始就留下永遠都不好改進。
2、沒有管理工作向精細化管理的流程管理延伸。流程行政管理是精細化管
理的的主要內容。預算測算、現場安全文明衛生與工程質量的把關。
3、我要借鑒伯德角雷公山煤礦的做法宜業，嚴要求，負責督促檢查我隊每天的日常教育工作的貫徹落實情況。進一步大幅提升執行力建設，督促所有員工自覺履職。
4，潛移默化的文化宣傳和教育理念灌輸，切實實現安全管理生產。狠抓落實，提高執行力。提高執行力，就要樹立“嚴、細、實”的工作作風，做到精益求精、不折不扣，把任何事情做好、做細。
對于我隊來說，抓執行力一是要建立良好的管理秩序和生產秩序，按照行政管理層面劃分、工作職責確定、生產運營管理的工藝流程、安全生產規章制度和長效機制等內容，把日常的管理行為和作業行為規范好。二是重視對員工整合性素質復合型的培養。加強對員工心理素質、業務技能、文化涵養、表達和溝通互動能力等綜合素質的培養，執行力為提高全員領導力奠定素質基礎。三是加大有效的溝通。只有加強有效的交流，即可提高我們的工作效率，也才能把我們的工作任務完成得更好更好。四是隊領導班子必須六隊身先士卒、率先垂范，黨員要真正起到模范帶頭作用。五是建立有效有效的控管和考核機制。一個企業的執行力一般而言，需要有人去監督、評價和考核，通過評價考核來促進執行力的提高，形成一個良性循環。如果沒有建立一套充分有效的監督和考核機制，沒有形成閉環管理，脫節的`管理就無法使而使誠信度得到提高。六是我隊形成黨、政、工、團齊抓共管的效應。提高我隊制度建設的執行力、共同思考甚至共同抓的事情，同時也需要有有組織、有措施、有步驟去抓，沒去單靠個別工作去抓是逾不到全面提高的目的。因此全面、全方位去抓去管，我隊的執行力才有可能得到較少不斷提高的提高。
三、今后的思路和打算
1、提高對精細化運營管理思想和理念的認識。精細化指出管理強調將監督管理做細、做精，“精細”一詞取“精”字中的完美、周密、高品質的詞義，取“細”字中的細節、細致的詞義。“精細”是一種意識，一種理念，一種文化。運營管理只有對系統化管理理念的認同和接受，才能使精細化規范化管理得以發展。精細化管理的基石是精細化標準區隊建設。根基區隊是煤礦安全生產管理的基石，是精細化財務管理實踐的主體，也是企業創造內在價值的主體。隊精細化運營管理搞好了，整個精細化管理就有了堅實的基礎。精細化管理的主線是成本控制。現場安全管理和現場作業是煤礦最基本的生產社會活動，也是一切管控的基礎管理和根本。這是煤礦精細化管理的重要內容，也是我們基礎抓緊抓好的工作。
2、精細化運營管理的靈魂是持續改進，不斷創新。對我們隊而言，精細化管理體制的對象主要是井下，是一個快照的變化的過程，因而精細化行政管理也應該是一個全面、全員、全過程的持續改進的原核細胞。同時精益是幅度大的，也是動態的。所以我們要在現有規范化的程序、環節、行為或狀態等向更精準和境況細致的方向，循環遞進美國式向前發展。通過對各項工作不斷地改進技術創新自主創新，不斷提高工程質量標準，才能同時實現精細化管理。
3、把精細化管理、手指口述操作法，現場安全匯報制，有機的結合起來，實現人機環管的有機統一，以使并使管理的觸角延伸到每個班，到每個崗位，每一臺設備，在我隊形成了“物物有人管，事事
有人為”的管理格局。
4、建立嚴格的考核管理機制。要精細化管理工作在實施過程中得到持續蓬勃發展和發展，就必須建立一套比較完善的考核辦法機制，成立了管理工作精細化管理考核辦法，制定嚴格的考核標準，實行動態考核，并將考核結果與職工的工資分配掛鉤，為完成鈾礦黨政下達各項目標團務實現，有效地推動了精細化管理的順利助力實施。
學習安全管理心得體會2
一、 加強組織領導，落實安全責任
學校必須在每一學期期初，必須成立安全管理組織機構，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的平安校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。
為確保安全工作的正常有序開展，我校成立以校長為組長，領導班子協調負責，全體教師齊抓共管的校園安全穩定工作領導小組。下設以副校長為主要負責的安全管理辦公室，具體負責布置學校的安全工作。在此基礎上，我校還成立由班子成員分工擔任組長的突發事故處置領導組、現場防暴組、緊急疏散組、通訊聯絡組、心理援助組等五個安全工作小組。各小組成員分工明確，責任到人，積極構建了一個網狀的安全管理機構，確保校園平安穩定。
二、 加強制度建設，重視防范演練
為確保安全措施落到實處，我校明確了各部門安全工作職責，制定了安全工作各項規章制度，精心制定了切實可行的各項突發事故處置預案，并開展扎實有效地實地演練。在上級教育主管部門的指導部署下，我校結合實際情況制定了《雙馬小學校園安全管理制度》、《雙馬小學門崗執勤制度》《雙馬小學防范暴力事件應急預案》、《雙馬小學防地震應急疏散預案》等一系列制度和安全預案，并在期初制定詳盡計劃，每學期開展1-3次的演練。我校還在每年三月份扎實開展“安全教育周”和“安全教育日”系列教育活動，提高全體師生的安全意思和自我保護能力。
三、采取有效措施，創建平安校園
我校堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，確保了學校師生財產和生命安全，促進了學校各項工作持續、穩定地發展。
（一）、以高度的使命感和責任意識，扎實做好安全隱患排查工作。學校安全管理領導小組每學期均認真開展至少兩次的安全隱患排查活動，對學校的校舍、周邊安全進行詳細的'登記、整改，對危及師生安全的校舍、設施、器材堅決給予撤除，致力于營造安全和諧的校園環境。
（二）、嚴格門衛制度,加強值勤值班,嚴防閑雜人員進入校園。
（三）、加強課間管理，關注學生課間活動安全，杜絕學生在課余時間滋生事端。
（四）、加強交通安全法規教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
（五）定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴防事故的發生。
（六）、加強食品衛生管理，經常進行檢查，杜絕食物中毒的事故發生。
四、完善獎懲機制，營造和諧校園
學校可根據實際制定安全工作考核細則，推行獎懲制度。對完成安全工作任務，未出現崗位安全事故的教師給予表彰，對無出現安全事故的班級給予評先評優。學校要建立并落實嚴格的安全責任追究制度。對因失職、瀆職或不作為造成安全責任事故的，視情節輕重報請教育主管部門追究責任，情節嚴重的移送司法機關追究刑事責任。學校實行安全事故在單位綜合性考評和責任人晉級、評先方面的“一票否決”制度。獎懲分明，可為學校安全工作提供有力保障。
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