《兒子》讀后感

　　當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《兒子》讀后感，歡迎大家分享。

《兒子》讀后感1

　　這個星期五是我上教研課的日子。一早起床，推開窗戶，清新的空氣迎面撲來，久違的太陽也出來了。啊，一個大晴天!我的心情也隨著這好天氣開朗起來。第一節課是語文課，我踏著輕松的腳步走進教室，和小朋友一起學習23、三個兒子，引導他們探討、交流，短短的四十分鐘很快就結束了。在這堂課上，通過研讀文本，讓學生感受到了怎么樣的兒子才算是真正的兒子，給學生以深刻的教育意義。

　　一堂課下來，感覺研讀第八自然段，一桶水可重啦!腰也酸了。還可以。從你感受到了什么?哪些地方能看出這桶水很重?及通過教師的范讀，帶學生進入情境，進行想象說話，學生對這段文字的`感悟能通過有感情地讀很好地表現出來。通過研讀文本，水到渠成地解決本課的中心問題老爺爺為什么說只看到一個兒子?

　　但還是有很多處理得不好的地方：

　　1、你平時拎東西有腰酸胳膊疼的經歷嗎?在上課時把問題也問錯了，導致范圍太大，感受媽媽此時心里會怎么想?有偏差。

　　2、想從課文插圖入手，體會兒子對媽媽的愛，但由于事先沒有仔細觀察圖上小孩子的表情(臉上笑瞇瞇的)，導致學生感覺這桶水不太重，還是改成想象說話：這個兒子在拎水時表情、動作、語言是怎樣的?可以說一說，也可以演一演。

　　3、在拓展延伸，深化主題環節，放的時間還可以多一些，在四人小組里交流，讓討論更充分些。

　　4、教師說的比較多，評價語不夠到位。

　　在認真鉆研教材，多次修改教案的過程中，我已經感受到付出的快樂，上課后反思一下，也是一個快樂的過程。當然，好課是磨出來的，希望我的課能給后面上這課的老師一點啟發。

《兒子》讀后感2

　　我最喜歡的一本書就是《我的兒子皮卡》，我現在已經擁有了8本，雖然還沒有擁有全套書籍，但是我卻深深地被這套書吸引了，原因是書中的皮卡跟自己多少有點相像，在這里似乎我看到了自己的影子。

　　《我的兒子皮卡》共有16冊，我買了《尖叫》、《仰望天空的貓》、《再見，鋼琴》、《淘金兄弟》、《尿王》、《影子灰狗》、《背叛的門牙》、《矮鬼》8冊。它用詼諧幽默的語言講述了一個叫皮卡的小男孩的成長故事，用一個孩子的視角看待這個世界，經歷了成長中的煩惱和困惑，在懵懂中不斷成長。

　　故事中皮卡從小被送到“油麻地”的奶奶家，在那里發生了很多童年趣事，度過了他美好的童年時光。童年的時光里，皮卡和一頭叫皮三的牛之間發生著無數精彩的'故事；用奶奶的葦席幫助鴿子建巢穴；上幼兒園后皮卡被接回北京，開始了城市生活，被逼著學彈鋼琴，但是他不怎么討厭鋼琴，因為有個叫絮絮的小女孩彈得非常好；皮卡和哥哥皮達買爸爸每月收的作品，掙了一小木盒子的錢，為了給哥哥買生日禮物，皮卡花光了所有的錢；皮卡上小學了，認識了一個外號叫“尿王”真名叫馬飛的小男孩，他和哥哥經常欺負皮卡，但是皮卡沒有畏懼，在一系列的碰撞之后成為好朋友；皮卡和好友何自達在灌木叢中發現了一只灰狗，并把它帶回了家中，灰狗的到來為皮卡帶來了很多快樂；皮卡一直很慶幸自己有很好的樂感，從對手手中爭得了參加領唱的機會，誰知在比賽前幾天，大門牙卻掉了，在爸爸的努力下，皮卡戰勝了畏懼心理完成了完美的領唱，獲得了第一名；放暑假了，皮卡又被送回了油麻地，他每天和小伙伴們在田野里快樂的玩耍，甚至和有點癡傻的矮鬼做起了朋友，他們經歷很多事情后，從理解到疑惑，從原諒到接受。

　　皮卡的故事里充滿了童趣，為我展現出一副美好的童年時光，讓我對自己的童年生活充滿了熱愛和期望。

《兒子》讀后感3

　　讀完《鞋匠的兒子》這篇文章，我深深地被文中的主人公林肯的演講所打動。

　　文中主人公林肯應對想羞辱他的參議員時，他回答道："就我所知，我父親以前也為你家做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我能夠幫你修理。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟父親學到了做鞋子的藝術。"這段巧妙的回答，表現出林肯寬容豁達的人格，同時也表現了林肯愿意為他人服務的思想。讓嘲笑他的人，變成支持他的人。

　　同時，稱自己做為鞋匠的父親是一個偉大的人，這種不卑不亢的人生態度，以及林肯對父親的愛，和真情打動了在場的每一位參議員的心，更加襯托出林肯的謙虛，道德的高尚，和人格的偉大，讓國民覺得把國家交給這樣一個有愛心，有潛力的人，有什么不放心的呢?

　　我讀過這樣一篇文章，文章的題目是《鞋匠的兒子》。

　　這篇文章的主要資料是：在林肯當選美國總統時，參議員都對他視而不見，由一個傲慢的`參議員對他說："你別忘了，你是一個鞋匠的兒子。"林肯聽后卻告訴他說："謝謝你讓我想起我的父親，也許我做總統永遠也沒有我父親作鞋匠那樣優秀，但是如果你們中的哪一個人的鞋是我父親做的，此刻有毛病的話能夠讓我幫你們改一下。"大家聽完都鼓起了掌。

　　讀了這篇文章后，我明白了：人要能再被誹謗和嘲笑面前前進，不能退縮。我們要明白、理解，批評、訕笑和毀謗并非是壞事，反而能夠點燃自信之火，激起昂揚的斗志，因此走向了成功的道路。而那一些沒有被批評、訕笑和毀謗包圍的人，就永遠無法在心里點起一盞長明之燈。

　　在被侮辱時不卑不吭，昂起自尊的頭。

《兒子》讀后感4

　　獨立是一個人生存的基本，一個人不會獨立就像不會吃飯一樣，有時會被無情的死神博倒，甚至奪去生命。

　　今天，我在做總復習時看到了一篇文章，題目叫《兒子掉下坑以后》。起初我覺得這個父親太絕情了，連自己的兒子掉進土坑了，也置之不理，在湖里悠閑自在地釣魚，時間一分一秒地過去，已經到了傍晚時分，父親收起魚竿準備回家，可兒子還在洞里大喊大叫。我心想：父親不會不要這個兒子了吧。然而事實不是這樣的，兒子冷靜下來以后，順著附近的一棵樹爬了上來，看到夜空中的.星星也格外美麗，他高興地對父親說：“老爸，我是靠自己的力量爬上來的。”

　　看完這個故事后，我似乎看得云里霧里，不知道文章到底要表達什么意思。于是跑去問媽媽，媽媽叫我再仔細讀幾篇，真是“讀書百遍，其義自現”，這次我終于恍然大悟：原來他的父親是想鍛煉兒子的獨立能力。

　　是啊，在生活中我們每一個人都應該具有獨立的能力，聽茅老師說，他以前去稽東的小學里支過教，那里的孩子天還沒亮就已經開始做飯了，茅老師總是被下面的鍋碗瓢盆的敲打聲吵醒。唉，真是窮人的孩子早當家啊！

　　從今天開始我也要學會獨立自主的能力，每天傍晚放學回家，先自己吃一點點心，然后做家庭作業，大概到五點左右，到廚房替媽媽在電飯煲里燒好飯，在媽媽回來之前能管理好自己。星期天把已經臟了一星期的小房間整理一下，床上的那些書本整理好并能羅列起來，把桌子上的水筆歸一歸類。

　　我相信只要我每個星期都這樣做，我的獨立能力一定會越來越強。

《兒子》讀后感5

　　做總統需要什么？總統能給人們帶來什么？某一天你成為總統后，別人羞辱你，你會怎么做？槍斃？暗殺？還是寬容對待？世界上又有幾個能寬容對待羞辱自己的人的總統？當讀完《鞋匠的兒子》后，我找到了答案。

　　林肯當選美國總統后，第一次在參議院演講，因為他是個鞋匠的兒子，所以一位參議員站起來大聲羞辱他，但林肯沒有責怪那個參議員，也沒有惱羞成怒，而是等大家的笑聲停止后說：“謝謝你使我想起我的父親，他已經去世很久了，我會永遠記住你的忠告，我也永遠是鞋匠的兒子，我知道，我做總統永遠無法像父親做鞋匠做得那么好。”頓時，參議院里一片靜默，隨后掌聲雷動！我無法想像林肯這樣一個大總統，竟然會給一個羞辱他的參議員發出感謝，世界上又有幾個總統能做到這樣呢？

　　荷蘭，因為有個平民罵了總統一句，荷蘭總統就殘忍地把那個平民全家的男女老少都殺害了，以此來警告其他人罵他的后果會多么嚴重。雖然這個總統用暴力使人對他噤若寒蟬，但是，在人民的`心中，又有幾個能服？和林肯比起來是多么的渺小呀！參議員羞辱了他，他不卑不亢，用真情回擊，用感謝寬容，使那位參議員既羞愧又折服，由此可見林肯是多么的睿智！

　　一個總統都可以寬容、原諒他人，我一個學生為什么不能寬容點呢？有一次，我正在寫作文，快寫好的時候，被同桌不小心碰了一下，頓時，我鋼筆里的墨水灑了出來，滴在了快要寫好的作文本上，墨汁浸沒了一大片字，我不得不重新再寫，這讓我非常的生氣，怎么也不愿原諒同桌，就在她的作文本上亂劃了幾道，以求找到心理的平衡。唉，現在想起來，我真覺得對不起同桌！她又不是故意的，我真的應該像林肯一樣，學會原諒與寬容別人。

　　做總統的人都能做到寬容和大度，做個普通人，更應該如此！

《兒子》讀后感6

　　我的兒子皮卡是曹文軒寫的。書中的每一篇故事情節都被曹文軒寫的充滿傳奇色彩。這本書可以讓孩子體味一段成長的歲月，讓父母重溫那段動人的時光。這本書主要講了皮卡有一天放學的時候在學校前面的草叢中，發現了一只灰狗，只有皮卡能夠看見。皮卡把它帶回了家。后來人們誤認為小區里咬人的灰狗就是皮卡家的灰狗，從而灰狗被送走的故事 。

　　不管是皮卡帶著皮達裸睡，還是皮卡對何自達的友情，或是對一條灰狗的喜愛。都被作者描寫的栩栩如生。讓我們置身其中，經歷著那些他們發生過的點點滴滴。

　　皮卡和何自達從不對對方隱藏秘密，雖然有些秘密或許只是他們現在還不能知道罷了。作者讓小男孩皮卡用清純目光看著整個世界，讓皮卡體會一段成長的歲月，讓皮卡父母重溫那段動人的時光，用生活里的小事情，描述出他們一家子令人羨慕的快樂的并充滿愛的.時光。

　　書中的皮卡因為“灰灰”的離去而學習狗叫，媽媽卻因為這件事而難過。我感受到父母對我們的愛是那么的無私、那么深厚。這本書非常感人，讓我體會到了一個孩子和他好朋友分離的感覺，是悲傷的，是絕望的。這本書充分體現了皮卡對灰狗的喜愛之情。 在所有的故事中最讓我感動的是皮卡和何自達的友誼。何可可用巧克力砸向小鳥時與等著看何自達拿出盒飯出洋相的行為是何等的幼稚。而皮卡偷偷幫助何自達，不計較他家的貧窮。這一點不正是我們應該學習的嗎?

　　現在的我們總是帶著有色眼鏡去看別人。有時甚至被環境同化，認為我只能和比我成績好的人交朋友，或者我只能和家庭條件比我家好的人交朋友，和別人交朋友就是在拉低自己的水準，會讓友誼機械化，變得毫無意義。皮卡的這種精神雖然很平凡，但是如果一個班級一個學校所有的人都能這樣做，一個公司，一個城市所有的人都能這樣做。集體的力量是最強大的!

　　我們每個人都應該像我的兒子皮卡里的皮卡一樣，交朋友不計較別人的背景，讓友誼真正純潔。

《兒子》讀后感7

　　皮卡皮卡，真是個怪名字，《我的兒子皮卡》這一套書就是講述的一個叫皮卡的小男孩的故事。

　　皮卡生下來就很怪，好像不愿意來到這個世界，卡在那里怎么也不愿意出來，醫生索性直接把皮卡拔蘿卜似的拔了出來，皮卡的爸爸因為他卡著不愿出來，所以才給他取了這個名字。皮卡在家里，就像殺豬一樣的，不停地在哭呀嚎呀，他的哥哥給他聽撕報紙的聲音，奇怪的是皮卡聽到這種聲音竟然停止了哭鬧，但這種聲音一停下來皮卡又開始哭了，他的爸爸媽媽都是很重要的工作人員，受不了這種聲音，只好把皮卡送到了奶奶家，他在奶奶家練就了一身抓蜻蜓的好功夫，還練出了一嗓子的尖叫，竟然把幼兒院里的小女孩都嚇得不敢上幼兒園了，更可怕的是，皮卡差一點就被淹死，要不是抓住了一根柳條，就要掉進水里去了。此后，他還養了一只橘紅色的貓，學過鋼琴卻半途而廢，去街頭賣雜志掙錢，卻被人買走雜志后以更高的價錢賣走，上了學后，他們班有一個人控制不住自己的尿被稱為沒有桶底的水桶，皮卡就因為說了這句話被關在地下室里，還有一條影子灰狗，被另一只灰狗冒充咬人而被收容站接走，他養了一只叫做馬明的八哥，卻被人偷了……皮卡干過的事情常常令人這么想：皮卡真會干蠢事兒。這淘氣的`皮卡做過的事情，雖然令人發笑，但是反倒讓他這個形象更可愛了。

　　想想看，皮卡不正是我們的影子嗎？我們小的時候，說不定和皮卡差不多，也干過一些蠢事兒呢！皮卡的樣子，和我們相似，皮卡的哭鬧聲，可能還沒有我們厲害，皮卡干過的事情，我們也可能干過，皮卡說過的話，我們也可能說過。皮卡就是我們的縮影，它不僅是你的樣子，我的樣子，更是大家的樣子。我感覺，皮卡是會變的，誰看了這本書，皮卡就會變成誰的影子，他的模樣和別的人一樣，因為它是所有人的縮影。

　　我很喜歡看這套書，因為我在這本書里找到了真正的自我。

《兒子》讀后感8

　　寒假里我讀了《米小圈上學記》《逃家小兔》和《神筆馬亮》等課外書，其中我最喜歡的是《大頭兒子和小頭爸爸之甜蜜森林》，這本書主要講了大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一家人的生活趣事。

　　書中有一則故事讓我印象很深刻：大頭兒子他們一家在海邊度假，有一天晚上吃飯的時候，圍裙媽媽突然問：“這海里有魚嗎?”小頭爸爸說：“當然有!”圍裙媽媽接著說：“那你們為什么不釣一條大魚回來?”于是，他們決定要釣一條大魚給圍裙媽媽瞧瞧。第二天一早，父子倆就去海邊釣魚了。可是他們從早上釣到中午都沒有釣到魚，這可把大頭兒子急壞了：“魚大概都去旅游了!”大頭兒子說。小頭爸爸安撫說，別急，我們去別的地方試試，他們換了一個又一個地方，最后只釣到一條小小魚。為了讓小魚快速長成大魚，大頭兒子試了很多方法，又喂面包的`，又喂牛奶的，可到了傍晚時分小魚還是那條小魚，并沒有長大。眼看圍裙媽媽要來了，這時小頭爸爸靈機一動想到了一個好主意，讓圍裙媽媽聽了后，連忙把小魚放了。最后，他們把面包做成各種大魚小魚，一家人開開心心地吃起來了!

　　讀了這本書讓我感受到了大頭兒子和小頭爸爸是一對快樂又相互幫助的好朋友，圍裙媽媽很善良。讀了他們的故事總會讓我哈哈大笑，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”不僅如此，讀書更是我的快樂源泉啊!我要多讀書，讀好書!

　　對了，大家是不是很想知道小頭爸爸想了個什么好主意呢?那就翻開《大頭兒子和小頭爸爸之甜蜜森林》這本書一起尋找答案吧!

《兒子》讀后感9

　　人都會長大，都會變老，老了不免會覺得孤獨。而一些老人保守舊觀念，跟兒女不合也會感到孤獨。想著老人自己辛辛苦苦把自己的孩子帶大，孩子卻不能陪他，我真為他們感到可憐。可<<兒子>>中的哪個解放軍卻讓我十分尊敬。和一個不認識的老人寄錢、通信，讓老人不孤獨。那是自己戰友的父母，看著自己的兒子犧牲，雖然嘴上不說，心里肯定會感到傷心的而那個解放軍正是出了這一點，還在給老人的信中寫著＂您的兒子＂，這使我非常感動。雖然我知道這些，但還是沒文中的＂兒子＂那樣做的這么好，有時看著爺爺奶奶自己在家，又沒人陪他們玩，看看電視，我真的不知道該怎么辦。陪他們聊天吧，有可能會有代溝；出去玩吧，但又不知玩什么。老人和小孩，你們說有什么共同語言。

　　一次，我跟奶奶出去散步。走到廣場，看到了一個小時的朋友，便和他聊了起來。聊久了竟忘了奶奶。等我跟那個朋友說再見時，我卻看著奶奶坐在那邊的椅子上對著我微笑。我本來是看奶奶在家不好玩，專門陪她來散步的.，不料搞成這樣。看著奶奶那孤獨的面容，我從心里涌到鼻子那一酸差點哭了出來，淚水還在眼里打轉。

　　平時，我去上學，爸媽去上班，就留奶奶一個人在家里。當奶奶跟我說再見時，看著奶奶依依不舍的眼神，又想起奶奶一個人在家會怎樣。開始可能還沒感覺到，做做家務、掃掃地，總算還有事做。但是后來呢，一個人孤零零地坐在沙發上看電視，看著電視里一家人團團圓圓、和和美美的樣子

　　，誰能忍受得住？別看奶奶一天在我們面前快樂的樣，可等我們走了誰又會知道是什么樣子？我真恨不得天天陪著奶奶在家里，哪怕陪著她看電視，聽她翻久帳擺擺陳年往事也好啊！先在想著奶奶時常關心我，我還嫌她哆嗦，我真是感到不應該。

　　到了你老的時候，你就會感受到從未感到的孤獨。奶奶，你放心，我不會再讓你孤獨下去的！

《兒子》讀后感10

　　我讀了《鞋匠的兒子》，文章寫了林肯從小勤奮、不卑不亢，長大以后，就當上了美國的總統。在當選的那一天，被一個傲慢的參議員羞辱了一番。結果所有的參議員都笑了起來。林肯非常寬容，對那位參議員彬彬有禮地說，他想起了自己的父親，他永遠不會忘記自己是鞋匠的兒子。出身卑微的他欣然接受了參議員的忠告。用自己的'智慧、寬容打敗了那位參議員。

　　看過這篇文章，我們心目中的林肯是一個孝順的父母、仁愛寬容、渴望和平的人。一個鞋匠的兒子竟變成了總統。只要有心，人閃就會尊敬、愛戴他。

　　在國家分裂的時候。林肯曾經說過，“一個裂開的房子是站立不住的。”這句話也告訴我們：團結就是力量，人與人之間原本就應該互相幫助，這樣才能擁有一片充滿友情、寬容的藍天。

　　讀完這篇文章，讓我佩服林肯，也讓我無比憤怒。

　　故事中講的是當一個鞋匠的兒子當上總統時，在參議院演講時，坐在下面的參議員都很尷尬，一個態度傲慢的參議員站起來“告誡”他，他永遠只是一個鞋匠的兒子，而林肯卻沒有自卑，卻因自己父親的偉大而自豪。

　　世界上任何人不分貴賤，不分富與貧，他們只要努力，一樣可一當上大總統。鞋匠的兒子為什么不能當上大總統?他的身份低微嗎?而是你們這些虛榮的人們自認為身份高貴，放不下所謂的面子而已。如果沒有他們的勤勞，你哪來的豐衣足食?沒有他們，又何來你們這些名門望族。

　　林肯并沒有因自身低賤而感到是自己的恥辱，我——佩服他。如果當時我身臨其境，讓他們為所欲為的羞辱我，只會面紅耳赤，羞得無地自容，恨不得找一個地縫鉆進去。根本不會冷靜的去面對這些狂妄自大的官員，只會讓他們更加囂張。

　　我服林肯，也很憤怒。又是諷刺.誹謗的石頭，正是通向自信.瀟灑.自由的臺階。

《兒子》讀后感11

　　《大頭兒子小頭爸爸》這是一部內容豐富=情節精彩的故事書，相信每個小朋友都很喜歡看這本書。這本書不僅故事內容豐富多彩、趣味橫生，而且書中的內容與現實生活中的家庭、父子、情感等等，都有著直接的關系。它通過描寫我們平常生活中發生的點點滴滴，告訴我們許多做人的道理。

　　《大頭兒子小頭爸爸》里面講著是有一個兒子頭很大，就像個大西瓜，而有個爸爸頭很小，就像個小南瓜，人們親昵為“小頭爸爸，大頭兒子”。大頭兒子既聰明又可愛，他經常給爸爸出些好點子、好主意，小頭爸爸既寬容又幽默而且可藹和親，他父子倆經常玩“大頭”碰“小頭”的游戲，就像一對形影不離的好朋友。

　　書中的好故事很多，其中有一個故事《一條香路》，講的是：一天，圍裙媽媽買完菜回家的路上，熟人都贊她胸前戴著的白蘭花香，她回到家后，與大頭兒子和小頭爸爸玩捉迷藏，大頭兒子通過聞花的香味捉住了媽媽。幾天后，大頭兒子和小頭爸爸外出，看見許多盲童拄著棍子或要靠大人攙扶走路，他們就想到了靠聞花香辨方向的`辦法幫助盲童。他們不但去買了能四季開花、發出香味的樹種在盲童的門前，還教會了盲童用鼻子聞香味的辦法認路。盲童們學會了這個認路的方法后，再也不用靠拄著棍子或由大人攙扶著上學了，他們可以自己高高興興地去學校。

　　看了這個故事之后，我突然想親自感受一下盲童們走路的感覺，就蒙上自己的眼睛走路，只見眼前漆黑一片，看不見任何東西，完全辨別不了方向，要不是媽媽在旁邊指引和提醒，我一定會摔跤，碰得頭破血流。我心里感到非常緊張和恐懼，從中體會到了盲童們見不到光明的那種悲慘，覺得大頭兒子和小頭爸爸對盲童們的幫助真是太大了。

　　看完這本書后，我感慨萬千，心情久久不能平靜。《大頭兒子小頭爸爸》是一幅多么和諧的父子同樂圖啊！我要向大頭兒子和小頭爸爸學習，學習他們助人為樂的精神，看到別人有困難時，要想辦法來幫助別人，這樣幸福和快樂才能永遠與我們在一起。

《兒子》讀后感12

　　今天聽了同事的課《我不是個好兒子》。也許是第三次聽別人講授此文了，也是第三次黯然神傷，潸然淚下了。

　　今晚看了博友的文《我不是個好父親，我不是個好丈夫》。這是第一次看此文，感同身受，我曾在《享受幸福》中寫到：“我不是一個好媽媽，但我愿意追求，并實踐。我不是一個好妻子，但我愿意追求，并實踐。”

　　大千世界，凡夫俗子無數，但每每談及自己的家人，言及自己的雙親，又能有幾人不心懷愧疚。

　　曾經有人問“人為什么活著？”曾經有人答“為了下一代。”

　　父母為了我們，我們為了我們的孩子。可是我是那種“父母為了我們，為了我們的孩子”的那一類。“我”在活著的崗位上“缺位”了。

　　父母為我操勞了半輩子，又為我的兒子操勞了六年。我不敢說我欠父母的太多太多，我只能一點一點的彌補，一點一點的做。母親是那種顯年輕的人，過了五十皮膚還很光滑，很少皺紋。照顧我兒子六年，母親再也經不住歲月的`“洗禮”了，生了半頭的百發，還有眼角、嘴角、耳后的皺紋。我怕了！父親本就屬于"少覺"的那種人，現在已經在照顧外孫子的習慣中睡的更少了，老人斑也因為休息的不足悄悄的爬上了父親的雙鬢。

　　最近一兩年，我也懼怕睡覺了。人說日有所思夜有所夢。我的夢做的蹊蹺，不是我日的思，更不是我夜的想，而是我心中的怕。父母年紀越來越大了，對他們的牽掛越來越頻了。我曾說過半個月不回娘家一次我會六神無主的。現在一兩天不聯系，我會做噩夢的。

　　人，終有老去的一天，可是，我卻是多么多么的希望我的雙親健康，長壽，不老！我不是個好女兒，因為我們的工作，我沒有照顧好父母；因為我們的工作，我沒能照顧自己的兒子，這一切的一切都是父母在默默的承受。

　　爸爸，媽媽，您們辛苦了。

《兒子》讀后感13

　　“你要知道，‘給’永遠比‘拿’愉快……”當我讀完第14課《高爾基和他的兒子》后，有一種“‘給’永遠比‘拿’愉快”的感覺。

　　《高爾基和他的兒子》這篇文章主要講的是：一年暑假，高爾基的妻子與兒子一起去意大利一個小島上探望在那里休養的高爾基。高爾基的兒子在爸爸的小島上種了許多花草。春天到了，兒子種的花全開了。高爾基看著花，心里有說不出的高興，就給兒子寄了封信。信中高爾基用教育的口吻既夸獎兒子又教育了兒子“給”永遠比“拿”愉快。從而告訴了我們，在生活與交往中“給”永遠比“拿”愉快。

　　生活中，我們要牢記“給”永遠比“拿”愉快，光索取別人的東西是不會快樂的，只有在給予別人的同時才會感到快樂。給予不光是給予物質，還有力量、精神上的給予。有一次，一個同學的筆沒有墨水了，我想起自己還有一支備用的筆，就毫不猶豫地借給了他，他連聲道謝。我一天都為這一次小小的給予而感到快樂。的確，給予是快樂的，世界上沒有給予，就不會有歡笑。如果一個人的一生都是在向別人索取，那這個人終生都不會歡笑。例如那些小偷，他們天天偷別人的'東西，雖然得到了物質上的滿足，但他們天天都要過著偷偷摸摸、擔驚受怕的生活，內心并不快樂。終生快樂的人不是索取到別人的東西才快樂的，而是在給予別人的同時得到的快樂。這不正是“‘給’永遠比‘拿’愉快”這句話的道理所在嗎？

　　一個快樂的人，他懂得快樂的真正意義，不是得到物質上的滿足才會快樂，而是在給予別人的同時才感到快樂的。而一個不快樂的人，他認為只在得到物質上的滿足時才會快樂，而他并沒有想過“給”永遠比“拿”愉快。我們時刻都要銘記“給”永遠比“拿”愉快，愉快的來源不是索取，而是給予。給予是快樂的，而只有當我們在生活中時刻都會給予別人時，才能真正感到“給”永遠比“拿”愉快。

《兒子》讀后感14

　　《大頭兒子小頭爸爸》讀后感作文今夜我便憶起三位同窗?對你心中有愧，沒有辦法去見你。允許私商納稅后，專利運鹽銷黔。這是多么的讓人恐慌啊？為什么你優柔寡斷的過錯要讓我一個人承擔結果。黃葉落了，山溪里的小溪枯干了，穿紅裙子的女孩走了，留下我一個人孤寂地走在冰冷的大漠里。

　　《大頭兒子小頭爸爸》里面講著是有一個兒子頭很大，就像個大西瓜，而有個爸爸頭很小，就像個哈密瓜，人們親昵為“小頭爸爸，大頭兒子”。大頭兒子既聰明又可愛……他經常給爸爸出些好點子、好主意，小頭爸爸既寬容又幽默而且又可藹和親，他父子倆經常玩“大頭”碰“小頭”的游戲，玩得不亦樂乎！他們情深義重，就像一對形影不離的好朋友。

　　看完這本書后，我感慨萬千，心情久久不能平靜。《大頭兒子小頭爸爸》是一幅多么和諧的父子同樂圖啊！為什么現實生活中會有一些父母持著“望子成龍”“望女成鳳”的態度，對孩子總是那么嚴厲。今天，我在外公家，看到對面的鄰居一位爸爸滿臉兇狠狠地吹胡子，瞪眼睛大聲罵他自己的兒子，甚至還用手打兒子的臉。小男孩疼得眼淚直流，嚇得向他爸爸求饒，“爸爸，不要打我了，我會聽你的話，做個好孩子”。我外公趕緊把小男孩拉開了。我心想：為什么小男孩的`爸爸要這么狠的打他呢？即使犯了再大的錯誤，也用不著這么狠呀？畢竟小男孩還是個孩子，誰沒有犯錯誤的時候呢！只要能知錯就改，父母親能原諒就是好孩子。

　　希望大人們也能看一看《大頭兒子小頭爸爸》從中受到啟發，多給孩子們快樂，幸福的童年。

《兒子》讀后感15

　　我讀了一本我感受最深的書─—《愛的教育》。

　　這是一本讓我終身受益的書，書中好多故事讓我深受感動，讓我一生不忘。其中一個故事對我影響最大。那就是《鐵匠的兒子》。

　　這篇文章講了鐵匠的兒子潑來可西，他一身骨瘦如柴的樣子，眼光悲哀而又溫順，十分膽小，但很用功。

　　他爸爸總是無緣無故虐待潑來可西，經常打得他渾身是傷。當同學老師問起他是怎么回事的時候，潑來可西從來不承認是父親打了他，總是說自己不小心。每次挨打之后，他總是更加努力地學習，一如往常的為家里做事，替爸爸買東西，還當著同學老師的面夸爸爸能干，是家里的頂梁柱。后來，潑來可西得了第一名，他父親知道這一切后，認錯了，并抱著他失聲痛哭。

　　讀著潑來可西挨打，我替他疼，看到文中寫到他在同學面前夸爸爸能干，我說他傻，說他撒謊。要是我，我早就從家里出走了。

　　那天，媽媽把錢放錯了地方，硬是說我拿了，我不承認，媽媽就打我，還說我是個小偷，，我氣的一天不吃飯。后來，錢找到了，媽媽向我承認她錯了，我就是不原諒她，一個星期不跟她說話。

　　那次期中考試，我的'數學考了七十分，爸爸說我學習不用功，用皮帶抽我，我大聲地喊救命，喊左鄰右舍來救命，對門叔叔聽到了，過來說了爸爸一頓。那天放學后，我跑到候車室里住了一個晚上，讓爸媽、爺爺找了一個晚上。那個晚上，又冷又餓，真是饑寒交迫好難過。不過后來，我就后悔了。

　　讀完《鐵匠的兒子》后，我覺得好多地方是我做錯了，當然爸媽也有錯的地方，我得向潑來可西學習，學習他對爸媽的容忍和寬容，體諒爸媽的做法也是為了我好。我要向潑來可西那樣好好學習，讓爸媽為我驕傲，讓老師同學為我豎起大拇指。

　　《鐵匠的兒子》是一片好文章。我從中學到了許多東西。

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