消防安全教育講座心得

時間：2023-06-09 08:29:15 心得體會我要投稿

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消防安全教育講座心得范文

　　我們得到了一些心得體會以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的消防安全教育講座心得范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防安全教育講座心得范文

消防安全教育講座心得范文1

　　針對防火的必要性，以及各項的消防知識，消防老師為大家示范滅火器、逃生繩等自救設備的使用方法，為大家上了一堂杰出而生動消防知識講座。在課堂上，消防老師通過強烈震動的火災視頻、生動的案例，條理清楚地從四個方面進行了詳細講授。

　　1、從產生火災的起因強調提高安全防范意識的重要性。

　　2、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性。

　　3、掌控使用滅火器材的方法及其性能。

　　4、火災現場自救逃生的技能和撲救早期火災的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識，并詳細介紹干粉滅火器的`構造和使用方法。

　　通過此次培訓，我覺得一個學校要想做好消防安全，應從以下五點做起：

　　一、領導要重視。這是學校消防安全工作得以順利展開的重要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行。

　　二、宣傳教育要到位。這是學校消防安全工作得以順利展開的第一條件。要通過展開培訓講座，發放消防宣傳資料和組織專業人員到生產一線宣講等情勢宣傳消防安全知識，宣傳教育面要到達100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故產生時的施救、自救能力。

　　三、制度措施要到位。這是學校消防安全工作得以順利展開的軟件保證。要根據上級有關消防的法律法規，結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優罰劣，保證消防安全的各項工作能正常有序展開。

　　四、消防器材配備要到位。這是學校消防安全工作得以順利展開的硬件保證。根據消防管理部門，配備足足數量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備產生事故時能及時啟動。

　　五、思想意識要到位。這是學校消防安全工作得以順利展開的重要基礎。加大對專(兼)職安全員的培訓力度，提高安全員的業務素養，培養出一支具有不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業隊伍，提升學校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學校訂事故的防范能力。

　　安全是學校的永恒課題，“水火無情、全員皆知”。消防安全事關學校的穩固和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位”，排除隱患以防為主，才能保持學校消防安全局面長期穩固。

消防安全教育講座心得范文2

　　通過這次學習，讓我深入的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟發了消防安全思維，增加很多的知識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會：

　　一、認清消防安全的重要性

　　火災的產生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，忽視而忽視所造成的，也是危害最大的一種災害，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，，所以我們要時刻提示，謹慎安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保證”，堅固建立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思危，防患于未然，防范于隱患，確切做到安全為天的理念。

　　二、加強消防常識的學習

　　災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命遭到要挾時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必定的，利用一些物體和地勢采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生氣，要采取果斷的、有效的、必定的'、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌控一些消防基本常識、基本消防要點，作為一位消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸取各個案例消防火災體會，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產缺失。

　　三、保持良好的心態

　　“只有失望的人，沒有失望處境”。當你面對、或者突然產生火災，要保持平靜，冷靜，認真客觀的對待眼前所產生一切，第一，看外環境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范疇，在現場中要保護秩序，了解火災范疇內人員和一些實際情形，自己在救援他人中，要第一，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環境，等待救援，必要時，不中斷呼喚救援，千萬要保持冷靜態度，不能忙亂。

　　通過這次學習培訓，讓我認識也很多，掌控的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作體會，在以后的工作中要掌控以下幾點;

　　(一)、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。

　　1、你所職責工作范疇，了解和掌控各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。

　　2、要掌控你所工作的范疇消防栓有幾個，具體在哪里。

　　3、要掌控消防栓的水、流程圖，和監控室的報警電路圖。

　　(二)、要常常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。

　　(三)、要一定掌控使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。

　　(四)、必須掌控一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積存一些消防安全部會。

　　(五)、遇到問題及時反饋上級領導，遇到火情及時采取邊報警，邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災時，應第一切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效。

　　(六)、在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。

　　(七)、不斷參加業務培訓，提高消防安全基礎，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起，防范做去，自身做起。

　　(八)、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災。

　　在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推動而不斷奮進。

消防安全教育講座心得范文3

　　星期四下午，我們走進大禮堂參加消防知識講座。我們連續坐上自己的位子，等待著講座的開始。很快老師用響亮的話語迎來了講座會。為我們講座的消防叔叔是來自_區消防大隊的。

　　第一，我們四五六年級每個班有兩名男生被選為小小消防員。我們班是_X和_X，很榮幸成為了小小消防員。

　　接下來就是消防知識的講座。我們認真地聽著叔叔講話。知道了水災，旱災是不可以免的，是自然災害。而火災是可以免的，火災可以讓人有去無回，多是一不謹慎就失去生命。以及財物。但叔叔說：不過大家不用擔憂，我們會有辦法，只要只預防火災照樣也會消逝!叔叔還給我們放了一張張火災現場的照片，特別是有張，講的是：上海一個大學女宿舍樓房間里用電器，著火了，房間里一共有六個人，兩個人榮幸逃失事發覺場報警。還有四個人由于膽小從陽臺跳下去，結果全部死亡。我心想：啊!火災是多么的可怕，可以取我們的生命。這讓我不時對火有了痛恨。但火有有一些好的.地方。在講座中我們知道了在火災的時候我們要立刻離開危險區域，如果可以逃生，我們要挑選安全通道，不乘電梯，實在不行就用窗簾的布做成繩索從陽臺爬下去逃生。生命是重要的，我們的所有財物都比不上生命的寶貴�；馂臅r如有財物落下是不能再回去拿的，如果撤回去，生命有可能就保不住啦!很快講座終止了。回到教室的時候，我知道要預防火災，學習消防知識，體驗消防逃離。

消防安全教育講座心得范文4

　　為了提高全員的消防安全意識，減少安全隱患，同時也提高抗御火災的能力。公司安保部門結合人資組織為公司全部成員進行動期兩天的培訓。

　　20_年4月23日9點，安保部經理第一為制造班組長和職能人員進行消防知識的培訓。火災的危險性和防火措施。各種消防設施的性能，滅火器材的使用方法：報火警，撲救低級火災和自救逃生的知識和技能等。并有序的組織引導員工疏散的能力

　　通過幾個小時的培訓也掌控了消防安全工作的基本理論知識，比方：燃燒與滅火器的常識，常見滅火器材的保護和管理。消防設施的使用和保護，安全疏散設施的設置，知道了消防安全知識的重要性。在工作中應當以排除火災隱患。提高防火意識為目的'。使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點，為今后更好的在班組里展開消防安全工作奠定了理論和實踐的基礎�；馂牡奈：�，在日常工作中常常被人們忽視�？偸谴嬖趦e幸心理，產生了事故，造成了缺失，才會回過頭來警醒。預防工作是最重要的“，預防為主，消防結合”才是消防工作的主要方針。

　　針對這一案例鄭總組織部門經理，班組長帶領員工分組進行討論工作環境中存在的消防安全隱患：如有故障的設備，老化的電線路，電暖氣，小太陽等。并采取有效的整改措施，落實到責任部門，并落實到責任人。

　　通過這兩天的培訓學習消防安全知識，公司所有人員對自己崗位可能觸及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。

　　作為班長在以后的工作和學習中，我們要把學到的消防知識運用到生活和工作中去，使班組每一位成員提高消防知識水平!

消防安全教育講座心得范文5

　　星期二晚上的消防知識講座生動有趣。原以為講座類的活動都是枯燥無味的，都是一個主講人坐在臺上，用上多媒體課件，把要講的內容顯示在屏幕上，然后照本宣科地把內容講出來。孰不知，主講人是一個帥小伙，是省消防隊的一個教官，他沒有用多媒體課件，只帶來幾樣消防設備，如滅火器、防毒面具等。全部講授進程，主講人都是站著講的，沒有帶稿子，竟然是口若懸河，滔滔不絕。語言生動有趣，所舉事例時而引發老師們的尋思，時而引發老師們的.嘆啘，時而引發老師們一陣大笑。講授火災中如何逃生時，邊講邊演示，幽黙風趣的語言和動作羸得了老師們一陣陣掌聲。一個小時的講座輕松愉快地過去了，老師們也對消防知識增加了了解，對消防安全也開始重視起來。

　　聽了這次講座后，我想到如果我們每一位教師都能像這位消防教官那樣上課，把枯燥無味的知識上得生動有趣，學生們肯定會愛好上課。這豈止是一堂消防知識講座，這簡直就是為我們老師上了一堂別開生面的教育課!

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