《昆蟲記》讀后感范文
認真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《昆蟲記》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《昆蟲記》讀后感范文 篇1
假期，我讀了一本書，名叫《昆蟲記》。書的作者是法國著名的昆蟲家法布爾 ，他 這個花費了將近20年時間寫成的一本書。
在我沒讀《昆蟲記》這本書之前，我不知道被管蟲會用及微小的圓球為寶寶制作美麗的衣服，是昆蟲世界最聰明的裁縫。不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道松毛蟲會一面探測，一面悄悄地挖一下泥土，似乎在測探土的性質。
讀了這本書，我從書中知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習慣:螢火蟲是會發光的甲蟲。有很多文人都寫了詩來贊美螢火蟲，而只有法布爾為螢火蟲短暫的生命而惋情。夏天生活在樹上的蟬兒，要在地下" 潛伏" 四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期，它是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的掠者，將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。我不應該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌，而應該慶祝蟬在經過四年黑暗的苦工，終于穿起漂亮的衣服，長起美麗的`翅膀，能在溫暖的旭日光中沐浴，歌頌它的快樂如此難得，又如此短暫。蟋蟀善于建造巢穴，管理家務。蜘蛛會在捕獲食物，編織羅網方面具有才能。種種奇妙的現象都展現在我眼前，讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙。
讀了這本書，讓我認識到法布爾是一位有著驚人的耐心，細致觀察力，刻苦鉆研的人。與他相比我真是慚愧不已，我在學習上一遇到困難,就會打退堂鼓的念頭，對自己沒有細心。有句名言說的非常棒，"天下無難事，只怕有心人"只要肯鉆肯學，哪有闖不過去的江河。法布爾之所以令人佩服，就是他能透過困難看到勝利，透過失敗看到成功。因此他遇到再大的困難也不會逃避，碰到失敗也不會灰心。相反，我做事情只有三分鐘熱情，但做起來卻馬馬虎虎，草草了事，很少做完再撿查，特別是這次期末考試由于我的粗心，馬虎在數學計算題上錯了好多題，丟了不少分，是我懊悔不已。今后在日常生活中，學習中，我一定要像法布爾學習綱要與認真嚴謹的學習態度，要有法布爾探索大自然的學習精神。
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數的啟發，我認為這是一本值得閱讀的好書，只要認真閱讀，就能讀出滋味，讀出感想，一定可以知道更多。
《昆蟲記》讀后感范文 篇2
《昆蟲記》讀后感范文 篇3
《昆蟲記》相信大家早已耳熟能詳了。作者法布爾雖出生在農民家庭，從小生活貧困，可他一生卻在不停地探索生命世界的真面目，他受世人尊敬，雨果稱他為“昆蟲界的荷馬”，羅曼羅蘭稱他為“掌握田野無數小蟲子秘密的語言大師”。他從56歲到86歲完成了昆蟲學的巨著《昆蟲記》。他把普普通通的蟲子寫得如此人性化，賦予了它們靈性。“麻雀雖小，五臟俱全。”昆蟲們都一樣，不僅五臟六腑都有，它們還像人類一樣，有喜怒哀樂，為了生存，同樣四處打拼，作為父母，它們也甘愿犧牲一切。
讀“圣甲蟲在幫助別人運糞球時，有可能會趁糞球主人不注意，搶走糞球”這句話時，我不由自主地笑了笑，原來圣甲蟲這么狡猾；讀“四年的苦工，終于換來了幾十天的光明生活！”我明白了蟬生命的'意義；讀“天氣越來越冷了，蜘蛛用盡最后一絲力氣，將孩子的巢咬破，而她卻精疲力竭，死了。”我感受到了昆蟲界的母愛，不比人類遜色。
在《昆蟲記》中，最令我難忘的是“綠蠅——腐尸清潔工”。在我們心目中，綠蠅令人討厭，在日常生活中，綠蠅帶著瘧疾和各種疾病，臟兮兮，只要見到它們，就會置它們于死地。可讀了《昆蟲記》后，我知道，世間萬物環環相扣，缺一不可。綠蠅雖臟，可它是人類的“腐尸清潔工”，如果沒有了它們，到處都是暴斃的、腐爛的動物尸體，城市鄉下又臟又臭……后果可想而知。
讀完這本書，讓我發現了大自然無窮的奧秘，也發現了自己以前太膽小、太可惡了。幼兒園的時候，在小區樓下的空地上，時常能看到一隊隊的螞蟻在到處為食物奔波，我“大發慈悲”把手上的奧利奧碾碎，分給它們，它們如獲珍寶，可轉念一想，要是被它們認識，以后又來找我了怎么辦？看著這些黑乎乎的螞蟻，又想到以后全身都是這些東西，打了一個寒顫，一腳輾下去一片，又一腳輾一片，很快，它們就被我的“如來神腳”輾死了。現在讀了《昆蟲記》，我懂了，黑螞蟻是可憐的，無辜的，它們還會被紅螞蟻掠走，做奴隸。想想我當時，哎，往事不堪回首，我太壞了……
這本書教會了我很多，它讓我懂得了對生命的尊重和熱愛，學會換一個角度去思考，更讓我增長了知識，開闊了視野。
《昆蟲記》，你值得擁有！
《昆蟲記》讀后感范文 篇4
晚風吹，流螢飛。我居住在一座城南老宅里，每到夏天，這兒便會出現三三兩兩的小精靈。它們帶著燈籠，忽明忽暗，忽快忽慢，忽高忽低，像一群快樂的小使者，預示著天氣的晴朗，環境的優秀。我總以為他們是弱小的，是微不足道的，大概它們跟自然界中的動物和魚兒一樣，遵守著弱肉強食的規律，也是別的動物的美餐吧。直到前不久，一本《昆蟲記》告訴我，事實并非如此，流螢雖小，但小有小的智慧，它的捕食過程，使我明白了以弱勝強的道理。
螢火蟲看上去雖弱不禁風，卻快樂飛翔，似乎與世無爭。盡管它的幼蟲長得很小，但膽量卻很大，它敢于與蝸牛較量，直至將蝸牛吃掉。而使我吃驚的是，蝸牛的個頭要比螢火蟲幼蟲大100多倍，這簡直不可思議，并使他成為昆蟲界個頭最小的食肉動物。
蝸牛雖然爬行速度十分緩慢，但它舌頭上長著135排牙齒，每排105顆，總共有1.4萬顆牙齒。它們糟蹋棉花，偷吃蔬菜，破壞農作物可厲害的很啦，是地地道道的`莊稼害蟲。可是，螢火蟲幼蟲卻有一套神奇的捕食本領。它先用針頭一樣的嘴巴，在蝸牛身上輕輕地敲打幾下，這是干什么呢？哦，原來是在給蝸牛打“麻醉針”呢，連打幾針后，蝸牛變得迷迷糊糊，失去知覺，最后癱瘓不醒。這時，幼蟲又狠狠地給蝸牛注射“消化液”，此時，蝸牛的皮肉開始化成稀稀的鮮美肉汁。于是，幼蟲再呼朋喚友，大家興高采烈地圍在蝸牛周圍，一起將針管般的嘴巴插入蝸牛身體內，津津有味地吸了起來，享受著一頓美味豐盛的大餐。最后，當幼蟲們酒足飯飽時，蝸牛也就完蛋了。
一個小小的螢火蟲幼蟲為了生存，以弱勝強的獵食過程與以死相拼，保衛家園的螞蟻和蜜蜂一樣，雖然身軀渺小，但它們心中只有家園的安危和生存，卻沒有它們自己。這就說明了它們是有思想和智慧的，它們用與生俱來聰明和膽略，保證了它們種族的延續。而我們在生活學習中也應如此，面對困難，面對比自己強的對手，不要輕言放棄，要敢于面對，敢于拼搏，以人之長補己之短，只要不畏困難，勇敢前進，最后的贏家就會是自己。
《昆蟲記》的作者熱情地謳歌生命，字里行間，洋溢著對生命的尊重和熱愛，將昆蟲世界描繪得栩栩如生，我們從中可以獲得知識、趣味和深思。《昆蟲記》是一本精彩的好書。
《昆蟲記》讀后感范文 篇5
《昆蟲記》是法國昆蟲學家、文學家，法布爾所著的長篇科普文學作品，被譽為"昆蟲的史詩".他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中進行觀察與實驗，真實的記錄下昆蟲的本能與習性。
翻到目錄，我一目掃千行，《興趣與遺傳》《神秘的水塘》《啊，石蠶》，這是什么，是動物嗎？帶著滿肚子的疑問，我翻看了書頁，開始了我的神奇之旅。
在法布爾的筆下，我看到一個異彩紛呈的昆蟲世界，讓我不禁贊嘆這個世界的美好。
法布爾在《昆蟲記》中寫了許多昆蟲，有的我們見過，卻不知叫什么；有的是知道叫什么，卻不知長什么樣。在這些昆蟲中我最喜歡的便是蟬了。
蟬的一生，經歷四年黑暗中的苦工生活，換來一個月陽光下的享樂。蟬在脫殼的一瞬間，就已經在利用短暫的時間，盡情地展現自己，它每一時每一刻都在好好的活著，沒有一刻在抱怨自己生命的短暫。人與蟬相比，人的生命要長得多，但是不管90年還是90天，我們都要珍惜生命，好好的活著。
生活歷程就是如此，為了生命延續，必須好好活著。人生路途，如同爬山，當我們翻過一座山后，又有一座山阻礙在面前。我們再想放棄，想要半途而廢的時候，想想那在黑暗中的小小生命。蟬，為了在光明中生活幾十天，為了完成種族繁衍的重大使命，它們在黑暗的歲月中靜靜等待，默默熬過那孤獨寂寞的歲月，它們用堅毅和執著，終于迎來生命中的光明。
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的`一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。也難怪《昆蟲記》一經發表就轟動世界，之后翻譯成50多種文字。偉大的法布爾通過微觀世界的昆蟲世界，讓我們感受到人類不是一個孤立的存在，是同其他生物緊密聯系在一起的，弱小的昆蟲也應當得到尊重。我們不僅要充滿對生命的敬畏，更應該飽有探求真理的精神。我在生活中，也應該學習法布爾探索世界，堅持不懈的勇氣和毅力，做任何事情都應當鍥而不舍，為了理想奮斗。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與壞境的息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超過以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真的閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。
《昆蟲記》讀后感范文 篇6
“昆蟲詩人”讓·亨利·卡西米爾·法布爾，這位法國杰出的昆蟲學家、文學家撰寫了這部科學巨著。
在《昆蟲記》中，蜘蛛、蜜蜂等熟知的昆蟲進入了我的視野，我不但從中了解到昆蟲生老病死的生命歷程，了解到昆蟲喜怒哀樂的豐富情感，了解到昆蟲經歷的種種艱辛與危險，還認識了為快樂而放聲高歌，永遠不知疲倦的歌唱家蟋蟀；因為本能而遭到嘲笑，頭腦簡單的黃蜂；外表美麗而天性兇狠的冷酷“殺手“螳螂，還有嬌小的赤條蜂，開隧道的礦蜂、紅螞蟻、被管蟲、蚱蜢等昆蟲。知道了它們的本能、習性、勞動、繁衍等情景。而其中，我最喜歡的就是《松毛蟲》這個故事了。
每個昆蟲都有著自己的生活方式與故事，松毛蟲則選擇了集體生活，當一條松毛蟲迷路而誤闖進別人家時松毛蟲就會親密無間地緊挨在一起睡，但人多地少，它們就會有“人人為我，我為人人”的觀念，竭盡全力，吐絲擴大主人房間的容量。松毛蟲這種精神還是值得我們學習的。它們一起筑窩群居，一起去吃松針，這種集體生活讓弱小的松毛蟲有著自己的規則，團結友愛，它們讓我們更加深刻地理解到“奉獻”與“原則”。
我很喜歡《昆蟲記》中的一句話：“蟋蟀一點都不嫉妒那些在空中翩翩起舞的各種各樣的蝴蝶。”蟋蟀從來不訴苦、不悲觀，它們一向積極向上，對自己擁有的感到滿意與欣慰。這使我想到了英國最偉大的文學家——斯蒂芬·霍金，想到了這位“宇宙之王”樂觀豁達的話：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有我愛和我愛的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”這出自一位完全癱瘓，無法言語卻又認為自己擁有很多的科學巨匠。
《昆蟲記》是睿智的`哲思、是優雅的情致、是生命的贊歌。那形形色色的昆蟲，不再是大自然中渺小的蟲子，而是一條條頑強樂觀的生命，它們將生命之歌演奏得強勁、激昂。小小的蜂巢在建筑技術上可與任何杰出工程師的作品媲美，蜘蛛的網能給人們科學與藝術的諸多啟迪……
“越是高深的道理，其表現形式越簡單而樸實”，法布爾說。
《昆蟲記》讀后感范文 篇7
在人們的眼中，昆蟲是個微不足道的生物，其實并不是這樣的，看似微小的事物，但他們的力量卻不見得小，反而自身還擁有著"洪荒之力"。而法布爾所寫的昆蟲記則正好證實了這一論點。在《昆蟲記》這本書中，最令我感興趣的并不是隧蜂，大蝴蝶，而是令人討厭的蜣螂。
或許大多數人都認為蜣螂那個黑的橢圓生物很令人惡心，大多數人也不喜歡它。但你們都錯怪它了，它其實是人類最好的朋友。大家都覺得這些以糞為食的小蟲子很令人惡心，但你們知道嗎，一只小小的食糞蟲可將糞卷成球供寶寶使用，原本是臭烘烘的街道，馬上就變得干干凈凈。毫不起眼的蜣螂竟是大自然的清潔工，是不是很讓你意外呢，除此之外，他們在24小時以內吃的食物比自身體重還多，從而使糞便轉變成其他生物所利用的.物質，它是自然界中最重要的清潔工與轉換工。還得多謝法布爾讓我們改變對蜣螂的看法，是他認真細致的觀察，生動有趣的筆墨，讓我們看到了一個不一樣的昆蟲世界！更多的博物學家生物學家認識昆蟲世界采用的是實驗解剖，而法布爾則不同，他是通過觀察。也就是這過程的不同，造就了兩者實質上的不同。一個是冰冷，毫無生機的實驗與結果，一個是充滿情趣而又科學的實驗過程與嚴謹的結論。
通過法布爾的《昆蟲記》，我也發現了一個很重要的話題——人類不孤立存在，地球上所有生物都與之陪伴。很多人認為，人類是最高等的生物，主宰世間一切，其它生物的存在都如塵埃一般。實則并不是這樣，生物與生物之間，都有著緊密的食物鏈，一旦食物鏈中某種動物消失或減少，都會對生態平衡造成致命一擊。就像一句話說的——一只蟲子也可以毀滅整個地球。也許法布爾也是想通過昆蟲傳達這個信息，他對每只昆蟲的細致描寫，無一不顯露出他對生命的謳歌，以及對生存理念的清醒認識。他專注描寫每種昆蟲的背后，是他對生命的無限熱愛，對每一個生命都格外珍惜，這也包括一只性命卑微的小蟲子。
難怪有人說法布爾的《昆蟲記》是哲學家一樣的思，美術家一樣的看，文學家一般的感受和抒寫，看他的《昆蟲記》如同審美一樣。我也想將我的感謝獻給專注一生寫蟲子的法布爾先生——是你奏出了生命的樂章，讓這個世界多了一份美好，感謝你，法布爾先生！
《昆蟲記》讀后感范文 篇8
自從讀了《法布爾昆蟲記》之后我就愛上了科學，我從《法布爾科昆蟲記》里知道了：金蟬怎樣脫殼，狼蛛的家園是怎樣的，蜣螂怎樣做卵袋，孔雀蛾的由來。還弄清了"螟蛉之子"是錯誤的，蜂抓青蟲不是當兒子養，而是為自己的后代安排食物。想到這里我便知道了這些動物也和人一樣狡猾。但是這些科學知識還真是讓我大開眼界呀!《法布爾昆蟲記》里有許多有趣的故事：狼蛛的居住大約有一尺深，一寸寬，這就說明了狼蛛的體型有多大，由此可見，現在的科技是多么發達。別看小小的狼蛛，他們自己的家可是用自己的毒牙一點一點挖出來的`，洞邊有一堵墻，是用廢料做成的，大約有一寸高，這是用來保護自己的家園，不遭受其它動物襲擊的“盾牌”。
蜣螂的卵袋是完整的球，先做成一道圓環，直到圓環形成一個深溝，后來，像一個瓶頸的形狀加上壓力，壓成一個凸起的中央，做成一個火山口，是邊厚，凹穴深，最后漸漸形成一個袋子。真沒想到這些小動物的本事也不小啊!這些袋卵的層端朝著封口，如果塞子重壓深入卵就會很痛苦，甚至死亡。所以甲蟲把瓶口塞住，卻不撞下去
孔雀蛾，最大有小鳥那么大，都喜歡在天花板下飛翔，都喜歡成群飛，最少有2只，最多有只左右。在我們的生活中的蛾一般都是很小的，但是孔雀蛾卻有小鳥那么大還真是希奇啊!這些孔雀蛾很堅強，無論在多么惡劣的環境下，即使是在烈日下，還是在狂風暴雨下，依舊要堅持飛行達到目的地。孔雀蛾果然比我們人類要堅強。孔雀蛾一生中最想找到一個合適的配偶，理念是不管路途多么遙遠，多么堅苦，也依然堅持。孔雀蛾的壽命只有兩三天，因為他們不懂吃。我真為他們感到惋惜。孔雀蛾是由一只漂亮的毛蟲變來的，脖子上有一個領結，他們的身體為底色。
這些小動物都是法布爾細心觀察所得的結果，科學，可以讓你確切知道動物的大小或看到一些特別的東西，讀了《法布爾昆蟲記》使我仿佛置身于現場，看著小動物怎樣產卵，聽見他們怎樣鳴叫，是法布爾帶領著我們走向科技的未來。
《昆蟲記》讀后感范文 篇9
暑假里，我讀了一本有趣的書，叫《昆蟲記》
故事的名字是：“西緒弗斯”。在昆蟲世界里，我們聽說過很多模范媽媽，卻沒有聽說過好爸爸的事例，這回讓我們一起注意一回優秀的爸爸吧！
在高等動物中，我們經常能遇見好爸爸。像人類，父親們擔負著重要的職責；鳥類在這方面也是很優秀的。而在低級動物中，爸爸們對家族中的事情是漠不關心的，很少有昆蟲例外。不過對于昆蟲來說，爸爸的這種行為卻是可以諒解的，因為它們的成長根本不需要父親的幫助。
不過西緒弗斯這種甲蟲家族里的爸爸們可是罕見的例外。西緒弗斯和蜣螂一樣是昆蟲世界的清潔工，它是這群清潔工中最小、最勤勞的一個。同時，它也是其中最活潑、最靈敏的一個。當西緒弗斯找到合適的地方定居后不久，建設家族的時候就來到了。每當此時，爸爸們總是和媽媽同樣熱心地干活兒，它們一起搓卷、搬運和貯存食物，與媽媽們一起為孩子做食物球。然后，媽媽選一處合適的地方貯藏食物。等到媽媽選好地點后，就會和爸爸一起將食物球搬到那兒儲存起來。媽媽會在儲存食物的洞穴中休息，這時，爸爸就會鉆出洞穴為妻子和孩子們看門，即使打瞌睡，它也仍堅守崗位。直到第二天媽媽出來了，它們又一起出去為孩子們尋找更多的食物。
看，它們真堪稱爸爸的典范！
讀了這個故事，我也回想起爸爸對我也呵護有加。記得上一次我和爸爸去游泳，游累了，我想上去休息，就不假思索，突然躍出水面，爸爸不知道我想干什么，趕忙游過來，他的'頭恰好頂著我的下巴，頓時，我就疼哭了，爸爸連忙抱著我出水，檢查有無受傷，其實當時爸爸的頭已經流血了，他一只手捂著頭，捂了好長時間，一邊還不停地安慰我、哄著我……，不一會兒，我就不疼了，又下水玩去了，可是爸爸因為頭還流血，不能再下水了，只能坐在水邊等我……出了游泳館，爸爸直接找媽媽一同去醫院檢查，醫生說頭皮裂了有一寸多長，把上面的頭發剃掉，抹了些藥水，又撒了些藥粉。等處理完，我不安地看著爸爸媽媽，害怕挨吵，爸爸卻反過來安慰我：“沒事，玩你的吧！”
我想，天下所有的爸爸媽媽們對自己的孩子都是一樣愛護的！我愛爸爸媽媽，我愛我的家！
《昆蟲記》讀后感范文 篇10
今天，我懷著驚奇的心境，讀完了昆蟲記。《昆蟲記》是法國出色昆蟲學家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著述，更是他發明的一個巨大的奇跡，博得讀者聲聲的驚嘆！
作者法布爾用人道化的方式觀察蟲子，向我們展示了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個孤破的存在，地球上的所有生命、包含“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在統一個嚴密接洽的體系之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺乏的一環，昆蟲的性命也應該得到尊敬。
整本書所寫的昆蟲都使我覺得有趣之極。這是作者仔細觀察的成果，如：螳螂的大腿下面成長著兩排非常銳利的像鋸齒一樣的貨色。在這兩排尖銳的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下土壤，仿佛在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要過細描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描述，使整本書顯得更加活潑、詳細，惹人入勝。
昆蟲世界十分巧妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會猜測氣象，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個處所。當初我全曉得了。有些動物的思維方法比人還高，例如赤條蜂給卵留食品時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺逝世毛毛蟲，這樣，就能夠給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的大話西游2器定乾坤序列號，這樣每只就可以使小蟲只有一頓就可吃完，每頓就可吃到新穎的，怎么樣？聰慧吧！
作者能寫得這么令人著迷，都源于他的仔細察看，讓我贊嘆的是一個人消耗畢生的時間來視察、研討“蟲子”，已經算是奇觀了；一個人終生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的'書，更不能不說是奇跡，而我，則是一個不太會觀察生涯有不恒心的人，因而，老師叫我寫時候，我總想不到題材。不外有一次例外，一次去上課的路上，我發明了一隊螞蟻正在搬食物，經由觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，而后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我固然仔細觀察了，但這是對我感興致的事。現在我清楚了：不能只對咱們感興趣的事仔細觀察，應當對四周的所有的事細心觀察，才干做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學識呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的所有，能力懂得世界的奧妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深入領會到的。
《昆蟲記》讀后感范文 篇11
最近幾天，我讀了有趣又精彩的《昆蟲記》，它使我深有感觸，讓我明白了如何面對困難。
這本書的作者是法國著名作家亨利?法布爾。他是法國博物學家、昆蟲學家、科普作家，被雨果譽為“昆蟲世界的荷馬”。
本書只要介紹了舍腰蜂、黑腹狼蛛、樵葉蜂、蟬、白面螽斯、金布甲、赤條蜂、捕蠅蜂、迷宮蛛、菜青蟲等等許多有趣的昆蟲。其中，我最喜歡的要數黑腹狼蛛了。之所以叫黑腹狼蛛，是因為它的腹部有黑色的絨毛，這些毛里還有褐色條紋，它的致命一招令人佩服的五體投地，在一瞬間內刺入對方的神經中樞，也就是腦后，致對手立刻死去。
讀完《昆蟲記》，我感受到：法布爾為了寫出讓我們身臨其境的書，付出了很多辛勞去觀察那些可愛的小昆蟲們，從而使我們學到了很多知識。因此，我們要學習法布爾在遇到困難或問題時，哪怕花再長時間也要弄明白的精神，還要學習他不怕犧牲自己的體內去觀察昆蟲的無限勇氣，對昆蟲沒有極大興趣的人是不可能這么做的，這也是他為什么成功的原因。其實，在生活或學習中，我們經常是有興趣做的，可是在興趣之后遇到了困難，往往大多數人會選擇放棄，因為吃不了苦。記得今年的暑假里，爸爸帶著我去學游泳，在一位專業教練的教導下，我學會了游泳的基本動作和要領的理論知識，對游泳十分感興趣的我，在下水實踐之后，由于懶惰、怕吃苦游，最終在約2個小時后，本次的游泳以失敗而告終。回到家后，媽媽問我：“你喜歡有用嗎？”我滿臉興奮地回答道：“喜歡呀！”媽媽又說：“可是你今天的表現沒有體現出你的.喜歡，你學會了游泳的理論知識，可是到了實踐環節，你卻不是吃東西就是要休息呀，這樣你永遠也學不會的呀！”聽到這，我羞愧極了，頓時臉龐像被火燒似的，熱辣辣的。于是當天晚上我開始每天堅持著在床上練習基本動作，同時揣摩教練說的要領。沒過幾天，在我的堅持和媽媽的同意下，爸爸領著我第二次去學游泳，這次我不再三心二意，做完泳前基本運動后，我跳下水，不停地練習著，最終功夫不負有心人，我學會了簡單的蛙泳，能自行的游起來，爸爸站在泳池邊豎起了大拇指，我也看著他笑了。
困難永遠只是暫時的，只有你勇于面對和戰勝它。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
《昆蟲記》讀后感范文 篇12
《昆蟲記》使我非常著迷，仿佛我成了第二個法布爾。原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性，有：蟬在地下“潛伏”四年見面，在陽光下唱五個星期的歌；而蟋蟀善于建造巢穴，管理家務；蜘蛛在捕到食物、編織紅羅網方面具有才能，人類用三角尺和園規也未必能畫出像蜘蛛織的網；蟑螂善于有“心理戰術”制服敵人，使對方驚慌失措……種種奇妙的現象都出現在我們的眼前，就能讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
這也是我第一次接觸《昆蟲記》，也是老師布置的任務，我總不能不聽吧。一提到《昆蟲記》就想起了那種平淡無趣的說明文。頓時，讓我沒了興趣。可是，才剛讀了開頭，它深深地吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，是多么奇異有趣的`故事啊！法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏了過來，讓我真切感受到它們的存在。在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，因為我沒有時間也沒有精力去觀察它們，了解它們，想象著十分和睦友好，不會有爭吵和斗毆。但是，自從看了《昆蟲記》，昆蟲的形象在我心目中更加顛覆了，原來昆蟲跟我們人類一樣有生有死，有勞動與掠奪等，這都與人類有著驚人的相似。它們跟我們人類一樣，有善良的食草性昆蟲，有殘酷的食肉性昆蟲。我像身臨其境一般，好像它們就在眼前進行著一切行動，把我帶到一個真實的昆蟲世界。
當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微觀察毛毛蟲的旅行；我看到他不顧生命危險的捉黃蜂；我看到他大膽假設，認真做實驗，反復驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食，捕繩蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據，分析原因，轉身又開始下一次的實驗。嚴謹的實驗方法，大膽質疑精神，勤勉的作風，這些使我感到科學精神的內涵。
《昆蟲記》讓我長了見識，看待問題不一樣了，理解問題的深度也加強了。我覺得《昆蟲記》是我們小學生應該讀的一本好書，你如果讀了這本《昆蟲記》一定可以收獲許多的知識。
《昆蟲記》讀后感范文 篇13
從某種社會角度分析來說，法布爾并非是一個具有十分重要職業的昆蟲學家，在這本《昆蟲記》中，他反而更像是我們一個民族偉大的散文家。法布爾為此感嘆：你們進行探究死亡，而我卻探究企業生命。這也正是因為兩者的區別所在。
巴金說：<昆蟲記>結合了作者的生活研究成果和生活感悟于一爐，用人性來觀察昆蟲的本質，昆蟲世界為人類獲取知識，興趣，美和思想的美。是的，法布爾在進入昆蟲世界后降低了自己，但放大了昆蟲，描述了五顏六色的昆蟲世界。
就像寫生活一樣，法布爾描寫了昆蟲的喜怒哀樂，它們對大自然的渴望，以及母親的奉獻。他哀嘆黃蜂智慧有限，冷漠無情，無法適應自然法則，孔雀蛾決心尋找配偶，盡管距離遙遠，黑暗，狼蛛對母性的奉獻，盡管嬰兒蜘蛛的所有痛苦，管蠕蟲對他們自己的孩子毫無保留，感嘆“貧窮世界的父母的心”。
在法布爾的昆蟲記中，他以人性觀察蟲星。是啊，《昆蟲記》宛如一個一面明鏡，照出了社會中的人性，有對一些人的.嘲諷，也有對一些人他們發自我們內心的贊美。如“于是通過它們走投無路，別無其他選擇，只能盲目地固守著這樣它們生來就根據慣有的老習性，從而生的希望得到越來越大越小，而逐漸將自己發展推向企業無奈的死亡。”這反映了黃蜂的一種思想愚昧，以及學習作者對于這一社會人性的嘲諷。再如：“綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點一點兒那你可能就是比蟬更勝女性一籌的歌手了。”這句話雖然聽起來就會如一位母親對孩子提的建議學生一樣進行親切，也同時把蟈蟈比作歌唱家，這無疑是對蟈蟈音樂藝術天賦的一種可以贊美。
《昆蟲記》不僅浸淫著對生命的敬畏自然之情，更蘊含法布爾對追求發展真理的精神。若缺少了對于這種創新精神，世間也將消失《昆蟲記》一書，更將消失以及一顆學習智慧的果實。
小蟲子法布爾的描述，視他們為朋友，家人，充滿了對生活和好評激情的字里行間。
法布爾——一位以昆蟲為琴弦撥響人類社會命運以及顫音的巨匠。
《昆蟲記》讀后感范文 篇14
《昆蟲記》吸引我的，不只是引人入勝的故事情節，還有那一個個有趣的標題，在這里，我仿佛當上了一個“昆蟲探索家”，看著昆蟲們排著隊向我走來：有勤勞的螞蟻、“歌唱家”蟈蟈、窮兇極惡的劊子手——螳螂......讓我陷入了大森林，觀察每一種動物、植物，有時皺眉，有時微笑......讓我探索動物世界的奇妙！
我覺得法布爾是一個熱愛觀察、善于記錄、認真思考的人，一個人耗費大半部分的時間來觀察昆蟲，已經是奇跡了！并寫出好幾十萬字的巨著，不得不說，這是平凡人無法做到的！世界上不只只生活著人類這個龐大的家族，我們每個人都應當一名觀察昆蟲的人，觀察那些我們平常不太觀察的動植物如“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”“蟈蟈”......沒有生物鏈，人類存活不了，而這些動植物，則是生物鏈中不可缺少的一份子，大家都生活在這片藍天之下，他們也應當受到尊重！
從書的沉醉中轉向現實生活中，我們也要保護動植物不能破壞生物鏈這樣做只會害了自己！可是，有些人卻拿動植物的性命開玩笑！真是太可恥了！動植物與我們人有什么不同的地方呢？地球是大家的，不能因為只圖一時的娛樂而殘害更多動植物的生命！否則，她會受到上天對他的懲罰的！
法布爾是一個認真的人，為了觀察昆蟲而不惜犧牲自己寶貴的時間，而我做事總是三分鐘熱度，要不一會兒去玩一會，要不一會兒發發呆，要不一會兒看看書，總是很久才做完該做的.事兒！
當我讀完了這本著作，似乎領略到了什么，這時的我就像變了一個人似的，認真對待許多件事：有一次采荷二小科技節中放飛飛機，我的這架飛機，可是讓我好好地“服侍”了一番，它十分地任性，一會兒翅膀斷了，一會兒皮筋不知彈到哪兒去了，這個“小少爺”無法無天。組裝它我可是費了好大的勁呢！先把一根細長的木棍用銼刀銼小，把機頭、機身、機尾裝上，然后，在機尾貼上兩塊類似泡沫的東西，接下來把兩個機翼裝在機身上，把橡皮筋裝入兩個凸口，最后，我甩了一把汗，才完工。怎么樣？我是不是一個“不是認真的人，但認真起來不是人？”哈哈......
我是沉醉在書中的其中一個，《昆蟲記》《昆蟲記》啊！你不愧為我的摯愛！你讓我知道了要認真對待每一件事！讓我們一起探索動物世界的奇妙吧！
《昆蟲記》讀后感范文 篇15
學完《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文后，為了讓我們更好地了解作者-----法布爾，老師推薦我們閱讀《昆蟲記》。我是最討厭讀這種沒意思的說明文了，就和說明書一樣！我很不情愿的拿起書，漫不經心的讀了起來。漸漸地，我就愛上了它，丟都不肯丟，因為法布爾用精煉的語言、有趣的語句、生動的畫面帶領我進入了昆蟲的奇妙世界。
從法布爾長期細致的觀察中，我知道了蜘蛛網中的幾何學：蜘蛛制造的網掛在半空中，就像是教堂墻上的彩繪玻璃一樣美麗，蜘蛛網上有很多同心圓，它們被伸向各個方向的輻條切割成了一個個并挨著的扇形。這樣規則的網即使是讓設計師用圓規、尺子在紙上畫，也畫不出來。幾何無處不在，小蜘蛛竟然也懂這些東西，讓人不得不佩服。事實上，你要讓它織個簡單的三角形它反而會手足無措，這就是本能，這就是神奇的大自然！
小巧的螢火蟲捕食方法也很特別：蝸牛是螢火蟲主要食物，螢火蟲和人做手術之前一樣，先給蝸牛打上一劑藥，讓蝸牛失去知覺的同時失去抵抗能力，再咀嚼。
黃蜂是怎么建巢的'、孔雀蛾又是怎樣聯絡的……這些內容都是我想不到的。
讀玩《昆蟲記》，我感覺到《昆蟲記》這本書幾乎包含了法布爾所有的心血，里面的每一個結論都來之不易。
而法布爾的成功與他對昆蟲的熱愛是離不開的。小時候，法布爾總愛自己一個人在湖邊與昆蟲“嬉戲玩耍”，有時還尋找與眾不同的小蟲子帶回家細細觀賞、研究。盡管父母不同意，厲聲責備，他還是堅持不放棄，自己一個人躲起來偷偷玩。法布爾對昆蟲的這種癡迷，也是他成為昆蟲家的一個重要原因。甘于寂寞和清苦，幾十年如一日進行研究與創作，這就是大家所說的“法布爾精神”。
而我卻沒有那么多的耐心。有一次，媽媽買來了一盆仙人掌，叫我把它每天長高了多少記錄下來。一開始我覺得很新鮮，興致勃勃的拿出筆記本，每天都堅持記錄。可是，看到它每天都只長那么一點點，讓我對它記錄的興趣越來越淡，甚至連水也不想澆了！慢慢地，仙人掌成長的土都裂開了。
通過這本書，我明白了耐心的重要性，一件事情的成功離不開持之以恒的習慣。
【《昆蟲記》讀后感】相關文章：
《昆蟲記》昆蟲記讀后感05-11
昆蟲記的讀后感07-17
昆蟲記讀后感05-11
《昆蟲記》讀后感05-13
《昆蟲記》的讀后感11-07
《昆蟲記》讀后感06-14
昆蟲記讀后感06-13
昆蟲記的讀后感11-26
《昆蟲記》讀后感04-30
昆蟲記讀后感03-31