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寫給老師的一封信

時間:2022-10-18 19:53:46 寫給某某的信 我要投稿

【熱】寫給老師的一封信

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。還是對書信一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的寫給老師的一封信,希望對大家有所幫助。

【熱】寫給老師的一封信

寫給老師的一封信1

尊敬的牟老師:

  您好!

  “叮鈴鈴—”伴隨著悅耳的下課鈴,同學們在心里歡呼雀躍,早就想走出教室放松一下。

  可誰料到,您對下課鈴充耳不聞,又若無其事講了幾道題。一分一秒過去,午飯時間到了,同學們就像被扎了眼的氣球——焉了氣?赡不罷休,“翻開練習冊,今天做XX—XX頁,下午第一節課之前必須交上來!边@時,有個調皮的同學嚷了起來“這是什么世道!這么多作業,就連‘好成績’做完后也別想玩,更別說我們了!”您一聽,馬上殺“雞”給“猴”看:“你都六年級了,還整天想著玩!這點作業也叫多?那你再往后做4頁吧!”說完,您就大踏步走出教室。那位同學聽后,再也不敢抗議了,只得一邊在心里暗暗叫苦,一邊拿出練習冊不要命地趕作業。我看著他狼狽樣,一股同情感油然而生,心想:國家要求學校給學生減負,難道這就是所謂讓學生快樂的減負嗎?

  俗話說,愛玩是孩子的天性。我聽到過這樣一個事實:一位美國教師來到中國給孩子們上體育課,當他按美國普通標準畫好投籃的1分、2分、3分球線時,中國的學生們驚訝地發現,美國的`1分線竟比中國的3分線還要遠!結果可想而知,幾乎沒人投中。從這件事可以看出,中國學生體能素質太差,一個個人都成了名副其實的“書呆子”。下課本來是同學門休息、放松的時候,如果下課也要做作業,那就跟上課沒什么區別了,這樣上學,使我們感到身心疲憊。假若我們一直都得不到很好的運動,那么,“東亞病夫”的稱號又會回到我們這一代身上!

  老師,希望您能考慮我們的感受,不再拖課和布置大量的作業了。

  祝:萬事如意!

您的學生:xxx

  二0xx年五月三十日

寫給老師的一封信2

敬愛的吳老師:

  您好!

  歲月使您的眼角增添了皺紋,終年累月的粉筆灰落在鬢發上,讓您有了幾絲銀發。我們都知道,您的皺紋是因我們而生,您的`頭發也是因我們而白,老師,感激您默默地工作為我們辛勤地付出。

  每天早上,您可以選擇在上課前到校,可您卻在早自習鈴聲打響前進入教室,為的就是不讓我們浪費這段寶貴的晨讀時間,幫我們默寫詞語與古詩;放學后,您同樣可以選擇立即下班回家,而您卻留下,為的是幫我們講解錯題,督促我們訂正;您不管多晚,不管同學們有多少困難,都會給我們補習,給我們耐心地講解題目,直到弄懂為止。吳老師,您辛苦了!

  您是一個多么疼惜學生的老師啊!記得上學期,我因身體不適而嘔吐了,而您卻親自掃凈了地上的臟物,顧不上休息,把我送回了家。吳老師,謝謝您。

  您是一個多么慈祥的老師啊!您在上課時,傳授我們知識,還教會我們許多做人的道理,使我們受益終生;下課時,您又與同學們打成一片,玩得滿頭大汗,一起享受快樂時光。

  老師,您為我們付出這么多心血與汗水,可您也要注意身體,合理休息,不要過度疲勞。老師,您有時也要為自己著想啊!老師,我見您上課時,總是咳嗽,建議您多吃潤喉片,保養好喉嚨,說話時嗓音壓低一些,這樣能使您的喉嚨好受一些。

  吳老師,如果我是一棵幼苗,那您便是園丁,沒有您的培養哪有我這朵鮮艷的小花呢?如果我是一條小魚,那您便是大海,沒有您的博大胸懷和寬厚仁愛,哪有我這條小魚的自由自在和快樂成長呢?向您致敬!

寫給老師的一封信3

親愛的老師

  您好!

  您教我們語文快一學期了,您是我見過的最好的語文老師,因為您在講課的.時候概括的很全面,總結的知識點也很多,我非常喜歡聽您的課。但是有兩個問題我不知道該怎么跟您說,所以今天我把它寫成一封信。

  問題一、您在講課文的時候筆記很多很多,但是我的手寫不快,常常記不下來。比如您在講《古詩三首》的時候,我剛剛記完第一首古詩,您已經快把第二首講完了,您知道嗎?我的中指都起繭子了,我的肩都酸了,所以您在講課的時候可以慢那么一點點嗎?

  問題二、每次下午在一樓站隊的時候,您說的話我總是聽不清楚,因為那兩個二年級的班太太太吵了,我站在前面,真的是聽不清楚您在說什么呀,當時的情景可以用一個詞來形容,那就是“人聲鼎沸”,而我們一個個卻“呆若木雞”。

  以上兩條,希望您有空看一看,謝謝!

  祝您

  身體健康,萬事如意。

  您的學生:徐若涵

  20xx年11月29日

寫給老師的一封信4

敬愛的盛老師:

  您好!

  日月如梭,光陰似箭,轉眼間我們即將小學畢業了,感謝您對我們精心培育!還記得有一次我上課做小動作,您批評了我,當時我滿臉通紅,心里很不是滋味,對您恨之入骨,可我靜下心來想您是為了我好,俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”您為了我們的成績常常在臺燈下批考卷,感謝您為我們日夜操勞!我們的每一點成績都離不開您悉心的指導,我們的每一點進步都浸透著您的關懷和愛護。每一次我要做小動作只要想起您的批評我就自覺的停了下來。在您的教育下,我們的許多陋習都改掉了。每次我們做錯的.題目您都仔細的講,把難的題目化簡讓我們容易看懂!只要有同學還不會您就會反復的講,直到每一個同學都會。

  此致,

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信5

尊敬的老師:

  老師你就是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  老師你還認識我嗎,自從知道了你要去北京治病,以后不叫我們了,當時我們班的所有人都哭了我們還給你造了一個花祝你早日康復,但是始終沒有送出去,老師我想你,你的外甥女是我的朋友我一定幫你照顧她,就算她不是您的外甥女,我也會照顧她,老師你還會回來忙,我希望開學的地第一天就看到你

  我記得我們要分離的'時候你說過學習不是給別人學的而是給自己學的,我今生永記住這句話永記住您對我的教誨,永記心頭我希望你的歸來希望你早日康復你是我的最好的老師你隨然不高,但是你有一個博大的胸懷,一個偉大的心

  不管你記不記得我,我依然感謝你對我的希望、期望、對我的好我在這里祝你早日康復早早的好起來在教我們,我們的好老師

  贈與我的那位老師

  學生:胡馥伶

  永流中學

寫給老師的一封信6

敬愛的徐老師:

  您好!

  我的班主任徐老師是一名普通的教師,但她在我心中卻是最最崇高的。她對每件事都十分細心,她不會因為一件小事而耽誤學生學習的時間,她也會耐心地給我們講解,并且讓同學們在學校的表現好的同學可以拿第一,也不會因此而丟分。記得有一次,她在講臺上講課,一只手伸進水里,一只手拿著一本語文書,她把手放進水里,又用手指在書上劃來劃去,她的`手用另一只手在書上劃去,這個手在書上劃來劃去,那個手又動去,一邊劃,一邊打算是在看什么書,我心里很著急,就想著:“徐老師會不會是用她的手在書上劃來劃去的呢?”

  于是我就把手伸進水里,把書拿出來,可是剛拿一小節,就被徐老師看見了,徐老師說:“你怎么這么著急呀?”我說:“我把書打開了,可是我看見一本書沒看見,我就把它看了起來,你怎么這么著急呀?”徐老師說:“我把你的書拿出來吧!”我說:“我的書還是沒有看見,我把我的書拿出來給你看,”徐老師說:“你把我的書給我看看,好嗎?”我說:“好的。”這時,徐老師就把我書拿出來,我把書拿出來,就這樣,我看見一本書就這樣被我看完了,我對徐老師說:“我把你的書全看完了!

  您的這種敬業精神值得我們學習。

  祝您:

寫給老師的一封信7

尊敬的老師:

  你好!我第一次見到你是在我父親的描述中。馬上要開學了。請打電話通知我的班級。這時候,爸爸接了電話。還沒等爸爸說完再見掛掉電話,我就迫不及待的問:爸爸,爸爸!這是哪位老師?男老師還是女老師?爸爸笑著摸摸我的頭說:“女老師,你的生活老師,說話溫柔,人與人之間要好好相處!甭犃烁赣H的話,我不禁看到了一個瘦瘦的、高高的身影,留著長發,戴著眼鏡,手里拿著一本書,嘴角永遠掛著微笑。

  我第一次見到你是在教室的講臺上。當時我去晚了,大部分同學都到了。我沖到教室前面喊道:報告!一瞬間,全班的目光都集中在我身上,你也不例外。當時我一臉尷尬,恨不得地上有個洞我就進去。你向我招手,笑著說:進來。直到那時我才開始看你。你和我想象的一樣高一樣瘦,留著長長的卷發,戴著眼鏡,手里拿著一個文件夾,嘴角掛著一絲微笑。

  我第一次見到你是在美術課上。美術課上你第一次教我們畫三維圖形。我畫了又揉,畫了又揉,畫不好。你看到我這個樣子,就過來拿起鉛筆,教我手拉手畫畫。經過你的指示,我很快就畫出來了。在外人看來,這可能并不完美。但在我心里,這是最完美的,因為有你的教導給我。

  你還記得你是我們生物老師的時候嗎?有一次,我在你的課上不小心睡著了,你叫醒我寫。你說,好好休息,別太累。還有一次,上課沒注意,你也看到了。你讓我回答問題,我答錯了。你說,上課注意,不要走神。

  印象最深的是考試。學期快結束時,學校組織了一次生物小測驗來測試我們的學習成績?纪暝,心里隱隱有一種考試要倒退的感覺

  當你看到我考完試有點郁悶的時候,你問我考的怎么樣?不知道怎么回答,生硬地說了三個字:不知道。你看著我,沒說話,只是拍拍我的肩膀就走了。我看著你的背影,心里難過。

  第二天成績出來了,79分。沒想到會這么糟糕。你沒想到我會退步這么多。你把我和另一個班級代表叫到辦公室。你看著我們,猶豫了一下,說:“你們倆最近都退步了。這樣不行?炱谀┝。你必須調整你的`狀態!敝竽銓α硪粋課代表說:你退步了很多,要好好加油!我不知道聽這些話是什么感覺:你沒有說我退步了,是因為你覺得我是個臉皮薄的女生。唉,怎么會這樣?怎么成績越來越差了?看來要好好加油了,不能再讓老師失望了!后來努力學習,期末生物考了98分。好開心,我想:我終于沒有辜負你的苦心了!

  張老師,你雖然不教我們,但你依然是我們的老師,你是我們人生道路上的指示燈,你是我心中最美的老師!

你的學生:XXX

20xx年9月2日

寫給老師的一封信8

敬愛的魏老師:

  您好!感謝您認真教我們知識。這次,我想請您到我的家鄉來作客。

  我的家鄉在金湖夾溝,爺爺奶奶住在那里,他們有許多片大田地。雖然我的家鄉在鄉下,可那兒的景色真是迷人。那里有許多農民們種的食物,豆子、麥子、青菜……每當放假回家,第一件事兒就是去看那金黃稻子或者麥子。兒兒一刮,田地里就好像是一片金色的海洋。有時,我還會去喂豬、雞、鴨、鵝,拾它們的蛋。那里,大樹參天,樹葉兒“嘩啦嘩啦”地響,一邊“唱歌”,一邊為大家解熱。好使是炎熱的夏天,也仿佛是涼爽的金秋。院子后面,是一條長長的小河,誰也不知道它的源頭在哪里,流往何處。在陽光的映照下,河面泛著迷人的白光。水面上漂著深綠色的菱角葉子;水底,生活著一群自由自在的小野魚。偶爾,我們一家子會在河邊鉤魚。到了傍晚,夕陽西下,彩色的晚霞鋪在西天,四周一片寧靜。玩耍的'孩子、正在做飯的大人……構成了一幅美麗的圖畫。我的家鄉湖很多:高郵湖、荷花蕩……因為湖多,便有了這些特產:螃蟹、龍蝦、荷花、蓮藕、蓮蓬……家鄉,還有一個很大的84廣場,84消毒液。

  由于是鄉下,每當節日時,有許多古老的風俗。就比方說中秋節的風俗。晚上,在又大又圓的月亮下放上一張小桌子,桌上,點幾根蠟燭和香,放上幾樣“敬品”:藕、花生、水果、芋頭等,還要跪在墊子上,向月亮磕頭。奶奶說,這叫“敬月”,為的是出門不遇風雪。然后,“啪啪”地放爆竹、煙花,最后,大家坐在月亮下吃團圓飯。聽了我的介紹,您一定會向往吧?到我的家鄉來,您會得到許多樂趣!

  祝您身體健康、天天快樂!

您的學生xx

  XX年10月30日

寫給老師的一封信9

親愛的張老師:

  您好!

  很多時候,一位好的老師會讓一個人受益無窮,但老師又像是我們生命中的過客,匆匆而來,又匆匆而去。有很多的話、很多感觸想對老師說,千言萬語匯成一句:謝謝您,張老師!

  上個學期期末備考階段,各大副科的小測卷自然少不了。有一次,張老師來監考我們的歷史小測。題目不是很難,試卷一發下來我就一口氣做了許多題,同學們的筆也在刷刷地響。但由于自己復習不扎實,知識掌握不牢,最后一大題有三個空不會填,我冥思苦想都想不出,這時卻聽到許多同學“做完了”的話語。我順便抬手看了看手表:只有兩分鐘了!怎么辦!怎么辦?這時我偶然瞟見抽屜里的歷史復習資料,便起了“賊心”:何不看一下?就幾道空嘛!我緊張地向四周望了望——沒人看我!于是我在抽屜里翻開復習資料,看了一眼,都會了。當試卷收上去時,我撞見張老師嚴肅的目光,不禁有些心虛。果不其然,那天快放學時,一個同學來告訴我:“猴子,張老師找你!”我心里想,完了,完了,被發現了,等著挨罵吧。只好硬著頭皮走出教室。

  張老師并沒有罵我,反而說道:“你是個有天賦的孩子,但是這種考試用不了這種小聰明的,反映自己的.實際情況是小測的目的,你可不能因小失大哦!”聽到這些話,我原本冰冷的心一下變得溫暖了,十分感激張老師沒有讓我當眾出丑。心里也有話想對張老師說:“謝謝您,張老師!”但,時間是如此地不等人。

  雖與張老師只有一年的相伴時間,但我十分感激她,她教我的不只是語文,還有品格。

  您的學生:

xxx

日期:20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信10

敬愛的鄭老師:

  你好!

  大家都說老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵,老師也是一把梯子,批引我們去采摘知識之果,希望之花,理想之葉。

  但我覺得老師您更像一位辛勤偉大的園丁,培育著祖國的花朵!

  我想對您說說我的心里話。老師,您是我們心中的好老師!您在課堂上是我們的老師,在課間您就是我們的大哥哥!您關心我們,愛護我們,就像我們的第二個父母。

  記得您剛教我們的時候,由于你是剛教我們,我們畢竟和教我們4年的班主任有了些熟悉,但我們對你卻有些陌生,覺得你好像是一個很嚴厲,很厲害的老師,我們都不敢接觸你,害怕你。

  但到了后來,你對我們都很好,也很親切、和藹,覺得您不再是像我們想象的那么嚴厲,我們就漸漸的喜歡上了您,喜歡了上您的.課,從此,您就是我們心中的大哥哥!

  以前,我是一個很膽小的女孩,也不是膽小,就是有些不愛說話,您見了,為了鍛煉我,讓我能變得愛說話一點,您就讓我在學校當主持人,有什么表演都讓我上。

  老師,您為了讓我變成一個愛說話的女孩,您下了很大的功夫,謝謝您老師,謝謝您對我的栽培,您的恩情終身難忘!

  老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!

  祝您身體健康、工作順利!

  您的學生魏心宇

寫給老師的一封信11

尊敬的二胡老師:

  二胡老師,自從您不再教我們二胡,我們每個人都很難過,學二胡也不用心。有的人甚至哭了一節課,眼睛都紅了,當時主任立刻把您叫了過來,才停止了哭泣。您可知道我們是多么地需要您嗎?

  我們不知道您為什么要離開我們,我一時心急,打聽到,原來您的腸子里長有一塊肉。到現在,您都不告訴我們,怕我們擔心。老師,您還要瞞到我們什么時候?

  在20xx年的五一節,幾乎是我最難忘的一天。我和我的朋友———玉兒,去您開的一間粉店,雖然吃得東西很貴,但我們兩個只想見見您,和您聊聊天。與您一起聊天,什么都值得。我很記得您跟我說過,您還會回來教我們的.,您又知道,我是多么的開心嗎?雖說不知道什么時候,但我依然開心,依然期待著。

  二胡老師,我們?你什么都做,只要做到的,我一定做。

  我們好想您,您什么時候再回來?

  祝:

  身體健康!

  您的一位二胡學生

  20xx年XX月XX日

寫給老師的一封信12

親愛的老師:

  您好!我特別喜歡您那燦爛慈愛的微笑。

  碧波蕩漾的湖水是美麗的,比湖水還美的是芳香四溢的鮮花,比鮮花更美的是老師那燦爛慈愛的微笑。

  不是嗎?當我第一次走進學校大門的時候,一切都感到那么好奇,陌生而又緊張。是老師您,親切的撫摸著我的頭,用微笑的雙眸把我迎進教室,不,是把我領進了知識的.大門。啊,老師的笑容真美麗。于是,我一下子就喜歡上了您,喜歡上了這個洋溢著微笑的校園。

  在以后朝夕相處的日子中,您的微笑一直伴隨我的左右,真我心靈,激我上進,催我發奮。上課前,我總是吧黑板擦得干干凈凈,烏黑發亮。您用微笑表揚我:做得好,是個勤勞的好孩子。單元測試時,我的成績一落千丈,您仍然用微笑的目光注視我,仿佛在說;失敗是成功之母,別灰心,要堅強!

  老師您還記得那件事嗎?有一個雙休日,我由于貪玩忘了寫作文。直到周一早上才想起。于是,胡亂從作文書抄襲了一篇。當你批改到我的作文時,猶豫了一下,意味深長的看了我一眼。當時,我的心跳到了喉嚨口,生怕別您毫不留情的揭穿。但您沒說什么,仍他寫了一個大大的"優“字。我連忙回到座位上,可心里總感覺缺少了什么,噢,對了,是缺少了您慈愛的微笑!我毅然捧著作文本走向您,向您說明了事情的真相,等待著您的"暴風雨”。可您沒有批評我,反而微笑著說:“我早就看出來了!記住,城市比分數更重要!”望著您充滿微笑的雙眸,我暗暗下決心:努力學習,讓老師臉上的微笑永駐。

  !老師的微笑,如屢屢春風,吹開我們心靈的花蕾;老師的微笑,像涓涓細流,滋潤我們干涸的心田;老師的微笑,死高高的航標,指引我們駛向成功的彼岸……

  此致

敬禮

  您的學生

寫給老師的一封信13

親愛的張老師:

  您好!

  已經快兩個月沒見到您了,心中確實有點空落落的,您最近心情好嗎?身體健康嗎?工作還順利嗎?雖然您現在不在我們身邊,但有53個孩子仍在惦記著您。

  還記得一年前的今天,我們第一次見面,當時就覺得您氣質高雅,談吐不凡,學富五車,能將全班同學帶上A線。七上第一次月考,我只得了個C,也只有80多分。然而就在幾天前滿分120的入學考試中,我成功超出A線4分。這次全班都考得特別好,肯能是班同學想不讓您留下遺憾吧。

  還記得過去的一年里,我隔三差五的被您表揚,心里也很開心。我知道我是一個在課堂上比較沉默的人,但您放心,我一定會變得更加優秀,成為你們想象中的樣子!

  大雄對機器貓說:“如果有一天我走了,你從哪來的,就回到哪兒去吧”。機器貓陪伴了大雄八十年,有一天,大雄走了,機器貓從口袋里找出時光機,回到了八十年前的那一天,擺出笑容,說:“你好!我叫哆啦A夢”!如果我也可以像機器貓一樣擁有回到過去的時光機就好了。人生若只如初見。和您在一起的時光是百感交集的,用文字根本無法描述。我們一起走過的那一年,有歡笑、有淚水、有堅持、有毅力,也有每次作業評語背后的脈脈深情,您給了我勇敢面對困難的.勇氣,給了我奮發進取的決心,給了我更多發展與展示自己的空間!

  有擁有,就一定有失去;有相遇一定會有離別。我相信,在兩年后的今天,一定會站在雅禮大學堂的門前,好好回憶您,我敬愛的張老師。

  PS:如果我真的把我想寫的都寫出來,恐怕三張紙都寫不完,我還是盡量節約您的時間,早點休息~

  最后祝張老師工作順利,完事如意,開心生活每一天

xxx

20xx.xx.xx

寫給老師的一封信14

敬愛的李老師:

  您好!

  匆匆六年時光就這么溜走了,畢業季悄無聲息地來了。李老師,我是多么舍不得您呀!

  李老師,還記得那篇獲得省三等獎的作文嗎?那時候,我的作文并不是很好,寫完以后,我小心翼翼地來到辦公室找您批改作文,本以為您會毫不留情地指出我的一個個錯誤,沒想到,您說:“寫得不錯,這些地方改改就更好了。”李老師,您的這句“寫得不錯”給了我莫大的鼓勵。這句話就像有魔力一般,撫平了我內心的不安;又像寒冬的一把火,點著了我的心。從那以后,我每一次修改都特別認真,直到稿紙上滿是藍色的字跡才罷休。李老師,要是沒有您的這句話,就沒有我這篇獲獎的作文,李老師,謝謝您!

  李老師,還記得那個介紹掃描全能王用法的.視頻嗎?那天上午,我收到了您的信息:給班里的同學制作一個介紹掃描全能王用法的視頻。起初,我并不是很愿意去做,上面有說明的啊,為什么還要我來介紹呢?但我還是硬著頭皮答應了下來。正當我一臉苦相地坐著思索該如何制作視頻時,您又給我發來一條信息:尚文是個積極向上的孩子。我呆住了,忽然想到:是啊,這不是老師給我的一個超越自己的機會嗎?我為什么不好好珍惜呢?那天,我很快地做完作業。并開始錄制視頻,為了讓視頻效果更好,解說更流暢,我還專門寫了一份二百多字的稿子。視頻錄完以后,我對著那條信息傻傻地笑著。我把視頻發給您以后,您又大大夸贊了我一番。那天,我整個人都有種飄飄然的感覺。李老師,是您給我機會,讓我超越了自己,謝謝您!

  李老師,謝謝您!這三年來您對我的悉心栽培,讓我成為了全新的自己,謝謝您!

  祝

  永葆青春!

  您的學生:xxx

  20xx年7月2日

寫給老師的一封信15

尊敬的老師:

  您好!

  老師我們已經相處四年了,您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現在我的面前;您的關心、愛護,一直縈繞在我的腦海里。總之千言萬語,化成一句話:“老師,您辛苦了!”

  那是一個雷雨交加的下午,天氣灰暗,烏云把燦爛的陽光攔在后面。放學了,我急匆匆地跑到門衛室,那時我沒帶傘,心想:怎么辦,如果我沖出去,肯定成“落湯雞”。一個個人從我身旁擦肩而過,個個視而不見,沒有人向我伸出援助之手。正當我絕望的時候,老師急忙跑過來,問:“你是沒帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決,不知如何是好。突然,老師抓住我的手,迅速把傘遞給我,老師戴上帽子,一轉眼消失在我視線中。我心里涌起愛的浪花,眼眶里都是激動的淚花。我慢慢撐起傘,走在回家的路上,我的腦海里一直遐想……

  還有一次,放學回家,三下五除二就把作業草草的做完,就丟掉書包迫不及待地看起電視來。第二天早上,第一節課下了后,老師把我叫了過去說:“昨天怎么做作業的,咋那么多都做錯誤了,用心了嗎?”我結結巴巴小聲說:“沒……沒有!蔽业腵心情頓時低落,目光灰暗,咽了一口水!袄匣⒉话l威,當老師是病貓啊!崩蠋焽绤柕孛婵资刮矣行┖ε拢刮业男⊥戎卑l抖,生怕老師打我。老師笑著說:“嘿嘿,看你嚇地發抖,一點也沒有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯誤哦。”我勉強地笑了笑。

  老師,我愛您,愛您對我的無微不至地照顧,給予我豐富多彩的知識,使我在知識的海洋里遨游。

  祝您

  工作順利、身體健康!

XXX

20xx年X月X日

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