寫給老師的一封信【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給老師的一封信1
親愛的李老師：
您太累了，應該休息休息。
在上一學期，您的爸爸得了重病，您在您爸爸身邊的時間很少，天天陪著我們，顧不上去看爸爸，您對我們的付出太多太多了。
李老師，其實我們已經都漲一歲了，更懂事了，更貼心了，而且要求更嚴格了，管理方式更有效了。
我時常做夢夢見：李老師在一天高興的進入教室門口，向大家宣布：“我爸爸的病好了!以后可以多陪陪你們了!”當時，我流露出來了開心的`眼淚......但是夢還是夢，是在幻想，但我希望那不是幻想，是事實......
李老師，您辛苦了，該歇歇了，不要擔心我們了!
祝：
身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信2
親愛的老師：
六年了，今年是第六年
我一直不怎么敢向您說一些掏心掏肺的話，在這里，我就好好地，向您說
首先，我先要感謝您，感謝你把我從一個天真的孩童帶到變成一個穩重的六年級，同時，也感謝您對我們的付出。
在這種過程中，當然也會發生一些不怎么愉快的事情，但是，有一件事到現在我仍是耿耿于懷。還記得我上四年級的時候，每個人要輪流上臺講名著片段，那次，輪到我了。我再精心準備，可到了那一日，整個人站在講臺上，腦子都有些恍惚。感覺自己要神經錯亂了，那時候，我特別的緊張。
內心也特別得慌，拿著書不知道做什么好。但我還是開口了，在那種情況下，我居然沒有自我介紹。您當時就怒了，也不知道是不是恰好您那天遇到了什么不愉快的事情。生氣的對我說：我看你什么時候能說完！”你那時候內心很慌，站在那手足無措不知干什么好。您生氣地對我吼到：“到一邊站著去！”我也只能呆呆地向那走去。
在旁邊站著一節課，我的眼里含著淚水，一直強忍著不要讓它掉下來。卻忍不住，我還是沒出息地哭了，那吋被所有人看著，我不能讓別人看見呀，我拼命的要把眼淚吸進去。
那時候，我萬般期畔的下課鈐聲終于來了，我走回去，好朋友都來安慰我，其實，那時候，我不怨您，我怨地是我自己 。我怨我自己忘了那回事。
可是，在一個同學的一天講片段的時候，他是在我之后講的。他也忘了自我介紹，而您卻只是微笑著摸了摸他的頭親切地說：“你的自我介紹呢？忘了嗎？”他一聽，呆泄了幾秒，您又為他究正。這是為什么？！憑什么他可以這樣？這是我難以介懷的一件事。
但我還是要感謝您，因為我在那之后努力不讓自己再受到您的`責備，做好自己的事。您也對我有時寬容，但我要請您以后一定要相信我。
昨天是教師節，您讓我們每個人寫一片作文，在小組內選擇，去上臺讀，我承認，我寫地都是一些虛詞，也并沒有寫出自己真實的感受，因為我不敢寫，不敢上臺去讀，所以，我只能在這里寫寫自己真實的感受，到如今，我還是要真誠地對您講一句：“我感謝您！”
另外祝您教師節快樂！
寫給老師的一封信3
親愛的黃老師：
您好!
您給我們發的《草房子》，我已經讀過了。我很喜歡，謝謝您!
您就像一只火紅的蠟燭，照亮了前進的方向，您燃燒自己，還照亮別人我就像一朵小花，您就是我的園丁。
雖然有些同學因為沒完成作業而惹您生氣，但您遇到高興的事就會有一點小幽默，比如："您在黑板上寫詞語時，就像用唱戲的聲調來為我們讀詞語。”
黃老師，我仰望您的知識品德，越望越覺得高，越鉆研越覺得堅深。您善于按次第一步一步來誘導人用您的文化知識來豐富我們的知識，用禮儀來約束我的行為。
您平易近人，得到學生們的`喜愛，您既是我們的老師，又是我們的朋友，很慶幸我有一位您這樣負責任的老師，我將來一定好好學習，不辜負您對我的期望，長大做一個有用的人。
祝
身體健康，
工作順利!
您的學生：xxx
寫給老師的一封信4
陳老師：
您好!
時間荏苒，一晃，我們已五年級了。窗外的紫藤花謝了又開，身旁的三葉草枯了又長，五年過去，您仍像二年級時一樣，無微不至地呵護我，陪伴我。
八歲時，由于媽媽的工作調動，我從錢庫二小轉到了龍港三小。面對陌生的人，陌生的事，我手足無措，一時流出了眼淚。您牽起我的手，用您那雙會說話的眼睛看看我，說：“沒事了。”
我呆了，看著您那慈祥的臉龐，竟忘了哭泣。您的眼睛，散發著柔和的光芒，像天邊的流云，像流淌的小河。年幼的我，以為是仙女下凡，就這樣誤打誤撞開始了上學的第一天。
坐在座位上，我聽見您說：“新轉來的郭伊涵同學很友好的，你們要多和她相處哦!”就是您這不經意的一語，讓我心中暖暖的.，像沐浴在陽光下一樣。
班干部競選時，我也去競選。當我念完演講稿后，響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭，看到拍得最起勁的，是您。我鼻子一酸，眼淚就要流下來。“謝謝大家。”我強裝淡定，擦去眼淚，回到座位上，默默感謝著您。
您對我的關懷，也是無人能及的。一次，我的腳摔傷了，走路一瘸一拐的。您看了，停下匆匆的腳步，關心道：“怎么了?腳怎么了?腳怎么這樣了?”“沒事，腳摔傷了而已，過兩天就好了。”“那要注意一下!不要亂走，否則腳好得更慢!”“嗯，我知道了!”我說著，更加愧疚。記得前幾天，我還和您頂嘴，可今天……
老師，如今我們已經五年級了，再過一年，就要離開您去初中學習了。這一生中，我或許會遇到更多比您更好的老師，但我永遠也忘不了您。忘不了牽著我手時的您，忘不了第一個鼓掌時的您，忘不了關心、囑咐我學習和生活的您……陳老師，謝謝您!
祝：
桃李滿天下，健康快樂!
XXX
20xx年X月X日
寫給老師的一封信5
敬愛的牟老師：
您好！
老師，最近身體好么？心情怎么樣呢？有沒有被我們的調皮搗蛋而影響了心情呢？
老師，謝謝您，謝謝您六年來對我們的栽培，謝謝您對我們的耐心，對我們的包容，是您，教會了我們寫字，掃地，做人的道理，是您讓我明白了知之為知之，不知為不知，是知也；老師，您辛苦了！
老師，我也應該向您說聲對不起，我們總是那么的調皮，總是惹您生氣，老師，對不起！
您有一雙有魔法的眼睛，只要做了一點小動作，被您的眼睛一看，就覺得良心不安；不知道為什么，我們總是那么聽您的`話，那么尊敬您，雖然有時您和數學老師一樣，用作業來壓我們，可是，我們總是覺得您是以德服人，不想數學老師那樣的威壓！
老師，我們即將畢業，就要分別了，心中總有那么多的舍不得，舍不得生活過六年的母校，舍不得一起窗苦讀六年的同學，更舍不得您；老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長、無不沐浴在您的陽光、雨露之下！老師，您如同春雨一樣滋潤著我們的心田！
我想問您一個問題：為什么一到六年級，所有的又一道不堪一擊了呢？為什么世上會有朋友間的二選一呢？
老師，謝謝您教會我那么多，謝謝您教會了我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”
老師，您辛苦了！
祝：身體安康
寫給老師的一封信6
尊敬的老師：
老師，我真的想對您說
在我的成長中，遇到過很多老師。可最讓我感到溫暖的就是知識淵博的朱老師了。她白天細心地給我們講課，晚上還要批改我們的作業，等改好都已經到了一點多了，就連睡覺的時間都只剩下四小時了，因為您每天六點就起床。所以您就像辛勤的園丁，每天用清甜的水源來澆灌著我們這些祖國的花朵。
老師，您不怕疲勞，每節課老精神飽滿，為我做榜樣。您在我們身上花了很多時間與心血，可我們剛開始卻沒有發現您一直在我們身上花時間，所以一次次讓您失望，可您并沒有就這樣放棄我們，還像以前一樣認真地給我們上課，這樣時間久了，我們慢慢地喜歡上了您。
您有一句話我記得非常清楚，那是在一次體操比賽。快體操比賽時，我們都在認真練習，您也抽了不少上課時間讓我們練習，從而我們更加努力了。當體操比賽時，我們得知只得了第二名，大家頓時雅雀無聲，因為我們辜負了老師對我們的'信任。這時老師走進了教室，看到我們垂頭喪氣，您就用那溫柔的話鼓勵我們：“大家千萬不能泄氣呀！這次我們雖然只得了第二名，但你們已經盡了自己最大的努力，我怎能批評你們呢？振作精神，挑戰的機會有著呢！”從那一刻起，我們才真正地認識了您。
老師，我們有時候也讓您生氣了，不過我們一一會改掉這些壞習慣，請您放心，我們會認真讀書，好好做人，用好的成績、好的行為來回報您的寬容。
xxx
20xx.x.x
寫給老師的一封信7
尊敬的中學老師：
你們好！
我是一名即將步入中學的小學畢業生，此時此刻的我內心激動無比，因為我最后要升入夢寐以求的中學了，但同時我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的.。
我有著數不勝數的問題要向老師們請教。
請問老師們，中學有圖書館嗎？有千古流傳的四大名著嗎？有成千上萬、各種各樣的書籍嗎？要如何去借書呢？我但是個書迷呢。
請問老師們還有什么文體活動嗎？我們小學是有多姿多彩的校運會，有其樂無窮的雛鷹活動----，不明白中學是不是也會有豐富多彩的活動呀？
中學的環境是怎樣樣的？會不會是百花爭艷、綠樹成蔭、鳥語花香的呢？會不會是讓人心曠神怡的呢？會不會有五顏六色的大花圃呢？會不會有寬闊的操場呢？
對了，升入中學后，要如何去跟同學們相處呢？有從四面八方升入中學的同學，我要如何適應這些生活呢？
還有，中學的食物質量好嗎？會不會像我們小學的一樣，有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎？葷素搭配合不合理？是不是兩素一葷，還是有別的搭配？食堂衛生好不好？
打擾你們了，請你們在百忙之中抽時間給我回信，期盼我們在中學相見。
祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下！
寫給老師的一封信8
敬愛的李老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，臨別的時刻即將到來，忘不了在教室里，總能看見您的一絲不茍的神情，在辦公室里，總能看見您認真批改作業的身影......粉筆將您青絲般的黑發染成了白色，但從未聽到您叫過一聲累、一聲苦！
已經六年了，六年的時光就像云從我們的身邊飄過。記得六年前，我懷著對學校的'憧憬，來到這個可愛的學校。那時，我與您相見不相識。現在，我卻和您成了無話不說的朋友。我還記得我第一次舉手發言的時候，很膽怯，根本不敢舉起我的手，因為我害怕我回答錯誤。所以我一會舉一會放，您看見了說：“大家只要舉手，回答錯誤也沒有關系！”在您的鼓勵下，我終于大膽的舉起了手。我還記得，那時上課的時候，您開了一個玩笑，希望我們長大后，能帶著你環游世界，我相信這個愿望一定能實現，只要我們努力，就一定會有所成就！
現在，您已經對我們很信任，我不能辜負您對我的期望，現在我真有些后悔，后悔自己有時候對學習會抱著滿不在乎的態度，在修改作文的時候，我只是隨便的添上或去掉幾個字，就算完事。現在我知道，一篇好的作文是經過反復修改，才能成為一篇佳作！這些都待自己領悟到。每當您表揚我的時候，我的心就像吃了蜜一樣，您批評我的時候，我雖然很傷心，但是我知道您這是為了我好，我會改正錯誤！
回首這六年的歲月，我每一點的進步不正是您的汗水嗎！老師您辛苦了！
祝您！
開心快樂！
寫給老師的一封信9
敬愛的老師：
您好!
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁!
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養了我們許多良好的.學習慣。
平常，一課您經常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康，萬事如意，工作順利!
此致
敬禮!
xxx
時間
寫給老師的一封信10
親愛的老師：
您好！
我叫童思敏，今年在莫愁一路小學讀六年級，我是一個很活潑的小女生，我即將畢業，也許我會被分到您的那個學校。
我希望您是一個溫柔，體貼的老師，我知道一般老師都會把精力放在班級里學習成績好的'學生，往往都會忽略學習成績差的學生。所以我希望在您的班級好的學生和成績差的學生平等。我還希望您不對我們發脾氣。如果我們做錯了事，我希望您語重心長的給我們講道理上可是我希望您能用幽默的言語和我們一起探索讀書的奧秘。
我在您的教育下，我一定要做一個好好學習天天向上的好學生我要完成您布置的作業，不和您頂嘴不和同學發生矛盾。一定要和同學搞好關系，讓我們的班級變成一個團結的班級，上課時我一定會認真聽講，認真學習，不在上課時做小動作。上課時我如果有任何問題搞不懂我會在下課的時候請教您。您永遠是我們的恩師，我永遠是您的學生！
祝老師身體健康，萬事如意！
寫給老師的一封信11
親愛的唐老師：
您好！
收到您的信我非常高興。與您一起度過的這一年是我最快樂的時光。每當上課鈴聲響起時，我就急切的盼望您出現在講臺上;每當我語文競賽得獎時，您的音容笑貌就會出現在我眼前；每當遇到難題想放棄時，您那諄諄教導的聲音就會在我的耳畔響起……
您在信中說語文是個慢慢積累的過程。的確，我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來，不懂的就問爸爸媽媽;我經常背一些詩詞，其中我最喜歡宋代詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這三句寫得很美，透過詞，我似乎看見在重陽佳節，滿臉愁容的'李清照獨自一人面對著西風中的瘦菊，想念著遠方的親人。我還經常寫寫媽媽買的資料，可語文成績還是沒有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？
此致，
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信12
親愛的李老師：
您好!
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感恩不盡。李老師，您只知道嗎?您太好了，我不知道從哪個好先說。
自從您在五年級(一)班到現在六年級一班以來，您天天在為我們的健康和安全照相。在課堂上，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們在課堂上自信增強，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫劉佳祥同學發言，或許是不敢回答吧!所以緊張的說不出話，這時，您卻沒有呵斥他，而是走過去用溫和的'聲音說：“不要緊張慢慢說，想到什么就說什么。”老師說完之后，劉佳祥終于開口說出了答案，雖然他說的我們聽的不是特別清楚，但是他的勇敢，卻贏得了我們全班人的掌聲。
一眨眼的時間，一個月又一個月過去了，我們即將要畢業了，但我會以學習上的進步向您表示感謝的!
祝您
工作順利，
天天開心！
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信13
敬愛的王老師：
您好！
六年的小學生涯即將結束了，在臨別之際，我有千言萬語想對您說。如果您是園丁，那么我就是您所種的花中的其中一朵，被您細心地栽種；如果您是雨水，那么我就是小草，被您滋潤著；如果您是蠟燭，那么我就是您所照亮的一處，您燃燒自己，照亮我的人生！
我記得，剛上四年級時，我的作文水平極差。當時，我對學習沒有興趣，甚至還有厭惡感。寫作文時，根本沒有題材，想不出寫什么，往往在作文紙前坐上半個多小時，絞盡腦汁后，才艱難的寫出一個題目，然后就不知怎么寫了。導致后來的作文水平越來越差，語文考試成績直線下降。是您，仔細地觀察我，了解情況后，您課后主動找我談話。當時我站在您面前，以為您肯定會罵我一頓。可是，迎接我的卻是一臉的慈祥。您詳細地給我講不解的題目，有時在一個相同的題目上，聽了您幾次的解釋，還是不懂，但是您還是耐心的講給我聽，直到我聽懂為止。后來，我的.語文成績開始進步起來，在期末考試上，我得到了一個可觀的成績，于是您便在班上表揚我。是您，為我付出那么多的汗水。
當然，您不僅有表揚我們，對我們哪里做得不好的也會毫不猶豫地批評。
我記得，以前我們掃地非常不認真，每次掃到五點多，卻還是沒有掃干凈。您上來檢查，發現許多地方掃得不干凈，于是便絲毫不留余地把我們做得不足、掃的不干凈的地方指出來。還親自動手，叫我們怎么做，拉開桌子，拿起拖把，認真地給我們做示范。
王老師，當了您三年的學生，您對我們學習的點點滴滴都被我看在眼里，記在心中。這三年里，一路上，我對您有許多誤解，但是直到現在，我才知道我錯了，錯得那么離譜。在這里，我衷心的向你說一句：“謝謝您！王老師，您辛苦了！”
祝您
身體健康工作愉快
寫給老師的一封信14
敬愛的王老師：
您好！
老師，您是一縷清風，在炎熱的夏天給我們帶來清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的.學生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發言的學生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學習成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差，但是經過老師您的細心教導，我改掉了這個壞習慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導師。老師，謝謝您。
祝您
身體健康
寫給老師的一封信15
尊敬的閆老師：
您好!
提筆之前首先祝您新年快樂，萬事如意!
雖然你只教了我們一學期，但是同學們還是非常喜歡您，大家也很喜歡您的課。剛開始，您教我們上課還有點不習慣，但是通過一段時間的接觸，我們都非常喜歡您，因為您上課講得很好，很少打我們，總是悉心的.教育我們，從來沒有跟我們說一聲雷，而且您還經常處理事情，處理完了還要教育我們，而且我么還那么調皮，甚至還不做作業，害得您操碎了心。如果有同學犯了錯誤，您總是溫和的教育他，讓他只大盤錯誤，并改正錯誤，而且您每次都很溫和地給我們講課，從來都沒有將錯過，而且一旦有同學不懂，您就會耐心地給他講課，讓他明白道理，您真是一位好老師。
下學期我們一定會改正錯誤，爭取做得更好。
最后祝您：
新年快樂！
工作順利！
馬到成功！
xxx
20xx年x月x日
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