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給羅老師的一封信
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的給羅老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給羅老師的一封信1
親愛的羅老師：
您好！
你不再給我們上新學期的第一節語文課了。聽新來的語文老師說你被調走了。新學校能有像我這樣調皮可愛的學生嗎？
羅老師，你教了我們四年。這四年，你用溫暖的微笑和真摯的愛影響了我們；你用淵博的知識作為涓涓細流流進我們的心里；你的身影就像一架梯子，幫助我們一步一步往上爬；你用你的言行鼓勵我們邁出人生的每一步.
你的課總是活潑、生動、有趣、幽默，你的講座也很容易理解，所以我們都很喜歡語文課，我們在語文課上的發言也很熱情。
記得四年級有一節語文課叫《陶罐和鐵罐》。你的課非常有趣和幽默，讓全班同學都清楚地理解了這篇課文。你還要求我們按照課文意思表演。我也參加了演出。我們的表現讓下面的.同學笑了起來，同學們立刻放松下來，學習效果大大提高。
羅老師，你其實也有苛刻的一面。記得有一次你讓我們寫《輕松15分》的單元測試，但是我們整體寫的不太滿意。你嚴厲的批評了我們，還評論了試卷。我寫得很差，但我沒有聽你的評論。你用嚴厲的眼神看著我。下課后，你讓我在辦公室說話，給我上了一堂好課.我感到非常內疚，但是從.
失去了才知道珍惜。現在我明白這句話的真正含義了。因為工作需要，你被調離了。羅老師，你把我從A，O，E帶到一個五年級的學生那里，他會給你寫信；是你把我從一個懵懂的孩子培養成了德智體全面發展的學生。這里凝聚了多少心血和汗水！
羅老師，你給了我知識，教我做人。羅先生，你給了我克服困難的勇氣和信心。我會永遠感謝你！
希望
身體健康，工作順利!
學生：
年 月 日
給羅老師的一封信2
尊敬的羅老師： 您好！
新學期的第一節語文課，不再是您給我們上了，聽新來的語文老師說，您調走了，在新的學校里，可有像我一樣調皮又可愛的學生？
羅老師，您教了我們已經四年了，在這四年的時光中，您用溫暖的微笑和誠摯的愛心感化我們；您用淵博的知識如涓涓細流，流進我們的心里；您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登；您用言行鼓勵我們我生的'道路上走好每一步…… 您上課總是那么輕快、生動有趣而且語言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛上語文課，語文課上的發言非常踴躍。 記得四年級上的一節語文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學對這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據課文意思進行表演，我也參加了表演，我們的表演惹得下面的同學哈哈大笑，同學們馬上就輕松起來，學習效果也有了很大的提高。
羅老師，您其實也有嚴厲的一面，記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測試，我們總體寫得不理想，您嚴厲地批評了我們，并講評了試卷，我寫得很差，但又不聽您講評，您用嚴厲的眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓了我一頓……我十分內疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。 失去了才懂得珍惜，我現在才得這句話的真正意思，您因為工作的需要，調離我們。羅老師，是您把我從一個a、o、e都不會的到一個會給您寫信的五年級學生；是您把我從一個無知的孩童，培養成一個德、智、體全面發展的學生，這里凝聚著您多少的心血和汗水啊！ 羅老師，是您給了我知識，教誨我要做一個堂堂正正的人；是您給了我戰勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠感謝您！
祝 身體健康，工作順利
學生：***
200X年9月3日
給羅老師的一封信3
尊敬的羅老師：
您好！
我是您的學生阮博博。六年的小學生涯像輕煙被微風無聲無息的過去了轉眼間我們將離開這曾經給過我快樂的地方，心中不免會有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學生活，但我知道我如果不去挑戰“人生”那活著的意義就沒了。于是我心里就有千言萬語想對您說，把千言萬語合起來，那就是看似簡單又不簡單的三個字那就是一句神情地“謝謝您！”老師，是您在我入學那天，笑著歡迎我進入小學。那時候什么也不懂，只知道您好像媽媽那樣慈祥，是新牽著我的手，帶著我走進教室。就這樣，我開始過其了充實的'小學生活。在這些歲月中，我有過快樂，有過悲痛，有過失望，也有過驚喜。雖然經歷了那么多，但始終沒有變得就是您一直陪伴在我的身邊。
不知您是否還記得，三年級的守侯，我被別的同學推了一把，撞在了花壇旁，因為那時侯天下著大雨，所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，風馳電掣的來到我的身邊，抱起我把我送到醫院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕馬上就到了，再堅持一會兒。”就是這句話鼓勵我一直堅持與困難、曲折做斗爭。我抬頭看著你為我著急的樣子，心里暖暖的，有種想哭的感覺。當時真的好想對您說一聲“謝謝！”老師謝謝您這六年來對我無微不至的照顧，或許您望了那些往事，但我卻永遠也不會您對我的好。您教導我的話，將會成為我以后生活道路上一塊永遠的“里程碑”。
祝：身體健康，萬事如意
您的學生：阮博博
給羅老師的一封信4
尊敬的羅你好！您知道嗎？在這個假期里，我過得十分開心，由于我的作業并并不是許多 ，我還在這里要感謝你們，把工作布局得非常少，使我們高高興興地過完后這一假期。我告訴你一件快樂的事。期待您聽了也開心。下雪了，好多個小伙伴一起去堆雪人。一個小伙伴準備用雪砸我，我反映快蹲了下來，“嘩啦嘩啦”一聲，砸中了我背后的江雨龍。我還在周圍冷嘲熱諷。不笑還行，一笑，兩人一起用雪來砸我的臉，很慘啊，水所有流到了我的衣服褲子里。因而我領悟到了一個大道理：不必冷嘲熱諷，要不然不幸的.是自身，并不是別人。我正提前準備“報仇”，往下一摸，雪球用完后。我只能躲進周圍做雪球，我打開水龍頭，水“嘩嘩嘩”的流了起來。我脫掉膠手套碰了一下水“好涼啊！”我自說自話到。不能，只能做起來，我抓起一個大雪，一點點水，在脖子上做一個好的暖，再做。我做了許多 個雪球，我原本要報仇，殊不知，一不小心砸中了梁香，她生氣了，連砸了好多個，都沒中。此次我只是低聲下氣她不必砸了，可她還絕不放過我。江雨龍一些可伶我也說：“我不玩了！”幾個人一起撤出了。她總算放過我了。祝：身心健康
您的學員：謝鑫穎
給羅老師的一封信5
親愛的羅老師：
您好！“光陰似箭，日月如梭”。如今我已經踏上了小學階段的最后一年了，如今的我已經不是當年的那位小屁孩了，如今的我們已經長大了，您教會了我們許多，讓我們懂得了許多道理。您如一位母親，關懷著我們。您如一位辛勤的園丁辛勤的哺育著我們。您如一位燈塔照亮著我們前進的路。我記得有一次我們班玩了一個游戲，那天，您叫我們把時間、人物、地點都寫在一張紙上折好然后交到講臺上。您把我們寫的那些字都寫到了黑板上。突然有一個人發現黑板上有一個人寫：“俞文浩在廁所里唱歌、跳舞。”我們全班同學哄堂大笑后來黑板上還出現了更多好笑的句子引得我們哈哈大笑。羅老師似乎生氣了，一個人悄悄的`走出班門，這時我們覺得不對勁了才安靜下來。有幾個懂事的班委寫了幾張字條放在了講臺上羅老師進了班級看見了講臺上的字條欣慰的笑了，同學們看見羅老師笑了，都開心的點點頭。課還在繼續進行著。這堂課上的無比的生動無比的開心，這堂課讓我們明白了許多也懂得了許多。
祝：工作順利！
給羅老師的一封信6
親愛的羅老師：
您好！
雖然您不認識我，但我還是想給您寫一封信。我知道您來寧波應該已經很久了，應該感受到寧波這個城市的溫暖了吧。
我知道您很不幸，生了很難痊愈的白血病。因為白血病，您沒有了一絲笑容。因為白血病，您離開了您那天真可愛的兒子。
因為白血病，您幾乎花光了所有積蓄。就在您為錢而煩惱時，寧波這個城市的市民挺身而出，共同奉獻了一份愛心，在一個星期內捐了六十多萬元。其中有幾位市民竟一個人就捐了兩三萬，這體現出寧波市民的愛心。
在幾個月以后，我想知道您的病好些了嗎？請您早日打敗病魔，與您的孩子團聚吧！
最近，寧波被評為了全國首批文明城市，這可是一件驚天動地的好消息。原因就是我們寧波人民十分文明，富有愛心。我想您知道了您也會非常高興，因為這里已經成為了您的第二故鄉。
聽說您還是一位教師，教的班級的.成績竟然是全市第一。這樣，您更要早日康復，繼續去當您的好老師，好媽媽了。
在這里，我祝您萬事如意！
此致
敬禮!
申請人：
日期：
給羅老師的一封信7
親愛的羅老師：
近來是否還在追《百家講壇》和《開講啦》？《民國文豪之崛起》和《穆斯林的葬禮》可否看完？
羅老師，您就像是一本搜錄不全的《百科全書》，教給我們聞所未聞和新奇事物。同時，您這本《百科全書》偶爾也會出現印刷錯誤。
我們都喜歡上您的課，因為您在課上是那樣地風趣幽默。“我給同學們說個夸張句。”羅老師的這句話成功地勾起了我們的興趣，我們側首細聽。您搓搓手，指著小鄔說：“在下面的時候，小鄔說他的背都烤化了。”您稍稍停頓了一下，又望瞭望我們，“我當時就問了一句話，你的腦袋和脖子還跟下面連著在嗎？”說完，又眨巴了幾下眼睛，一語既出，舉座皆驚，停頓了幾秒后，全班哄堂大笑。您趁熱打鐵，又補充了句：“你看人家大劉，穿著一身黑，吸收的熱量比你多哪兒去了，人家還不是照樣帥氣。”說完，您腦袋一偏，裝作瀟灑的樣子走回了講臺上。這時，全班已達到了笑的'最高境界一一笑不出聲音了。
在活躍的課堂氣氛中，我們愉快地結束了一節課的學習。可又有誰注意到了，您走出教室時那冷漠的神情？
我的心怦然一跳，羅老師，您可知，下課后您的樣子完全拒人于千里之外是“兩耳不聞窗外事只讀圣賢書”的典型代表。
我多么希望，您能上課時和下課時一個樣哪！這樣，我們就可以十分愉悅地談心了。
老師，我想對您說：上課我們可以做師生，下課我們可以做朋友。老師和學生不僅可以是老師和學生，還可以是忘年之交。
我們都有一個目標，為了實現它，我們都要為之付出努力。所以，我們的師生關需要更加融洽，讓我們攜手走向更加輝煌的明天。
老師，要改變一下您在學生心目中的不好形象喔！愿您成功。
祝：桃李滿天下
您的學生：張智佳
219年5月13曰
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