給老師的信
給老師的信1
親愛的曹老師：
您還記得您剛接我班的時候嗎?那時我們十分地混亂，同學們上課時也不遵守課堂紀律，盡管老師在上面，我們還是想講話的講話，想畫畫的畫畫，傳紙條的傳紙條......自從受到你商鞅改革般的`教學方式后一切都變了。從自由散漫到遵守紀律;從出口臟話到文明素雅;甚至從年級倒數第一到數一數二。從中說明您付出的心血與汗水是值得的!我們深深地感謝您!
記得六年級上學期時，我的作文有了創新，有了突破，甚至在“蒲公英”作文比賽中，獲得了“一等獎”。我想您一定很高興，心里甜甜的。那時在您與父母的贊許和鼓勵下，我沒有自滿，而是繼續努力，不斷創新，想讓大家對我一日如隔三秋般地刮目相看，在學習中我也發現了不少寫作的方法，以此“利劍”勇往直前。“曹老師!我衷心地感謝您!”
在六年級下學期時，一次《馬大力與小不丟》的征文中，我十分想寫這篇征文，最終被你叫到了，被老師所信任，我心里十分愉快。周末晚上，我把電子稿發到您的E-mail中，您的回信，雖然就“你的作文越寫越好”這幾個字，可我卻一個字、一個字地看了又看，我還讀給爸爸媽媽聽，心里說不盡的喜悅，一股暖流涌上心頭。您的鼓勵，我鉻記在心，以此為動力，努力向上。“曹老師!我衷心地感謝您!”
曹老師，對我來說，您是我接觸過最教學有方、最有智慧、最好的語文老師。曹老師，我再次由衷地感謝您!
你的學生張健浩
20xx年6月8日
給老師的信2
敬愛的周老師：
您好!
自從我來到您的班里，您就不斷地教育我們要勤奮的學習，做一個優秀的學生，養成良好的生活和學習習慣。雖然平時我有些調皮，給您添了許多麻煩，但是在以后的學習中我一定會改正自己做得不足的地方，請您幫助我改正。
您生病的時候，您忍受著病痛的折磨，不辭辛勞的給我們上課，而我呢?卻在座位上做小動作，跟別人講話，根本沒有聽您在那里講課。所以我總考不了高分，總是讓您費盡了心，對不起!
當我沒有考好時，您總能溫柔的教導我，雖說有些時候您也會打我、罵我。可我知道，您是恨鐵不成鋼啊!您就是在學校里照料我、愛護我的媽媽。如果您是一個園丁，我們這班級里的所有同學就是您的'一棵棵小樹，您每天辛勤地為我們捉蟲、施肥，給我們增加養料，為的就是有一天一棵棵小樹都能成長為參天大樹，獨當一面!
謝謝您，周老師!
您的學生 吳思睿
給老師的信3
尊敬的田老師您好：
我想對您說：老師，您辛苦了！感謝您把我從一個不懂事的小女孩，培養成一個品學兼優的好學生。
老師，您一直為我們付出，卻不求匯報，只想讓我們好好學習。您像一棵高大的果樹，把自己的`營養獻給果子，您總是那樣默默地為我們奉獻。
我想大聲說：老師，您辛苦了！謝謝您！請您放心，我們會好好學習的。
在此致敬！
您的學生 ：xxx
12月11日
給老師的信4
親愛的劉老師：
真的是光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年快樂的小學生涯即將結束，六年說長不長，說短也不短。而您也一直陪伴著我們，無微不至地照顧著大伙。
您對于我們來說不僅是一個好老師，更是我們的好朋友。依然清晰地記得這六年來的一幕幕，每每回味起來，總是格外的溫馨。
在學習上，您總是嚴厲要求我們，當年我們剛剛成為小學生，拼音和寫字都特別的別扭，您一點也沒有抱怨而是耐心地一遍又一遍的教我們。在您不厭其煩的用心指導下，我們終于熟練地掌握了拼音與寫字的方法。在其他學習要點上，您也從來沒有放松對大家的要求，告誡我們必須認真。
除了讓我們認真學習，您還經常鼓勵我們參加各種豐富多彩的課外活動：每年一度的運動會、繪畫比賽、征文活動、科技小制作……都能看到我們積極投入的'身影，每當我們獲得成績，您總會帶頭歡呼，高興得像一個孩子。我永遠不會忘記，當我在校運動會上取得六年級組男子田徑400米第一名時，您對我說的那一句：“干得不錯！”
而在平常的生活中，您更像一名寬容的母親照料著大家。大家都還記得那年冬天，由于流感大爆發，班里很多人得了重感冒，聽著教室里傳出一陣陣咳嗽，您課間跑出去買了幾個檸檬，給大家泡水喝，希望能給大家預防和抵抗感冒，那一杯杯檸檬水是多酸啊，可是我們全喝了，因為那里包含著您那無法用語言表達的愛。
到了要說再見的時候了，感謝您六年來的陪伴與教導，我們將永遠銘記您的諄諄教誨，成長為一個有用的人。
祝您工作順利，身體健康！
您的學生：莊智宇
給老師的信5
親愛的老師：
您好！您還記得那個夏天嗎？在那微風輕輕吹過的一瞬間，讓我認識了您！從那天起，讓我們在知識的海洋里遨游，懂得了許多畢生受用的人生哲理。如今，風依舊在吹，夏天的雨也伴隨著它，但我心中的依戀卻留著心中。仿佛閉著雙眼，
您的音容笑貌又會浮現在眼前。
太陽底下最光輝的職業——人類靈魂的工程師。老師，一個多么悅耳的名稱，一個多么神圣的職位。古有唐代大詩人李商隱的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，今有現代偉大文學家魯迅的名言：橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛。春蠶冰清玉潔，氣質高貴；它食幾莖綠葉，吐一片錦繡；它生命不息，吐絲不止；它春蠶這些優秀的品質，只有像您這樣的人民教師才當之無愧于這樣的稱謂。
老師，您像春蠶，吃的是幾片綠葉，但卻不求索取地吐出美麗的細絲；您像園丁，精心地培育著祖國的花朵；您像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們照亮前進的道路；您像一棵大樹，默默無聞地為我們遮風擋雨；您像一座長橋，讓我們走在上面，通往知識的海岸；您像一條長長的橋索，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您像
三尺講臺，是您施展才華的天地；教學新法，發揮點石成金的魔力。你揮灑汗水耕耘，只是為了今天的幼苗早日成材；您傾注心血澆灌，無非是為了祖國的花朵更加絢麗。
我還記得您那沾滿粉末的雙手，曾記得您那慈善的諄諄教導，曾記得您那新增的幾根銀發。正因為有了您，莘莘學子才能成才；正因為有了您，世界才會如此文明。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。
老師，如果把您比作蚌，那么學生們便是蚌里的砂粒，您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它日積月累，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠，它一定會把您的精神發揚光大的。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完我對您的.贊美！我雖然不是您最出色的學生，但是您卻是我最尊敬的老師。
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；但是老師，您的名字，您的音容笑貌刻在我們心上，這才真正永存。
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
祝：桃李滿天下!
給老師的信6
尊敬的吳老師：
你好。
現在我即將進入另一所學校，離開我的母校。自從我進了61班，你就處處關心我。
我仍然清楚地記得我的一個同學這學期腿部受傷了。你讓我們全班去他家看他。星期五，你也可以親自去拜訪他。那時，我們和你拍了一張照片。那時，像你母親一樣，你表達了對他的同情和對我們所有人的羨慕。你知道嗎？那時，我希望你能同情我！
春天，蠶會一直織到它們死去，蠟燭會每晚抽干它們的燈芯。這句話最適合你。你已經教書十多年了。我想你下面一定有很多桃子和李子。
雖然我即將進入初中，但你是我的女神！
情況良好
你的'工作一切順利
你的學生：xxx
20xx年6月11日
給老師的信7
尊敬的趙老師：
您好！
趙老師，您知道嗎？提起筆我不知道該從何說起，有好多心里話想對您說。我以前的數學成績比較好而語文成績很一般，自從我轉入八小三六班，也就是您教的這個班，我的語文成績就提高的很快，從不喜歡學語文變的每天最想上的課就是語文課，這些都與您的嚴格教育是分不開的。
記得剛開學的時候，您就定下了制度，同學們都要在7：40坐在自己的座位上，不然就讓站在教室外面，當時的我由于懶散慣了聽了以后就不以為然，而結果第二天早上忘記了您的要求遲到了。您按定下的規矩讓我站在了教室外面，因為沒認識到自己的錯誤我當時就哭了，您沒有因為我的眼淚而原諒我而是很嚴厲的批評了我。也就是從那一刻起我下定決心改掉自己的毛病：不再懶散，不再遲到。
趙老師，您還記得嗎？您為了讓我們好好默寫生字，特地為我們準備了獎品－－阿爾啤斯糖。我經常默寫全對所以獲得的'糖塊當然是很多的（告訴你趙老師，其實我是最不愛吃糖的，可是為了獲得獎勵我就很努力的去默寫）。記得有一次，我得了一個草莓味的糖后，對您說：“謝謝您，老師！”可是有個同學卻說：“一個糖有什么了不起的？我回去讓媽媽給我買一大袋。”老師您說道：“糖塊雖小，意義不同呀，這幾位同學通過努力自己掙來的，而你的卻是父母買的，意義不一樣啊！”這下，那位同學的臉“騰”的一下紅了，無言以對。這件事讓我很佩服您，您無時無刻的在教育著我們，您是那么的學識淵博！那么的有知識！還是那么的了解我們學生的心！我今后一定要好好學習，長大以后也要做一個象您這樣的人，趙老師，我真的還希望下學期教我們語文的還是您！
趙老師，通過這一年您對我們的教育，我不僅學到了許多知識，還懂的了許多道理，也愛上了讀書，在今后的學習生活中我一定不會忘記您的，爭取以最好成績來回報您對我們的辛勤付出。
給老師的信8
很高興以這樣的方式跟您說說我的心里話。去年九月，我懷著忐忑不安的心情走進六(3)班。因為聽您以前的學生說您是一位很嚴厲的老師。我很擔心自己做錯事，受到您的責罰;很擔心您會不喜歡我。
時間悄無聲息地從指縫間滑落，一個學期很快過去了，之前的擔心一掃而盡，留下的是我對您無盡的敬佩與喜歡。
敬佩您的精明干練。印象中，您每天忙忙碌碌、行色匆匆，不管多大、多難辦的事，您總能迅速而高效地解決好。您雷厲風行的.處事風格，讓同學們又愛又怕。
敬佩您的學識淵博。課堂上，您帶領我們時而遨游在夢幻般的童話王國;時而徜徉在人類文化的殿堂;時而穿梭在中外名著的時光隧道。雖然您沒有甜美的音音，沒有澎湃的激情，但您的睿智、幽默、博學依然讓我們如饑似渴地愛上語文，愛上您。
敬佩您的敬業愛生。記憶中，您每天披著晨曦而來，踏著余暉而歸。早讀、課間、中午，您都會默默陪在我們身邊，關注著我們的學習，關心著我們的生活。放學時，您會不厭其煩地千叮嚀萬囑咐我們“按時回家，注意安全。”送我們離開教室后，您還要留下來批改作業，輔導同學，總是最后一個離開學校。每當班上有同學生病，您像媽媽一樣噓寒問暖，關懷備至。您的一言一行，一點一滴都深深影響著我，感動著我。漸漸地，同學們和我一樣，都由原來的怕您變成現在的敬您，因為所有人都知道您是典型的“刀子嘴，豆腐心。”
人們常說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我卻覺得您猶如和煦春風，拂去我心頭的陰霾;猶如指路明燈，照亮我前行的道路。您用無私的師愛，讓我的心田綠草如茵，繁花似錦。
樹木感謝陽光雨露，鳥兒感謝廣袤的天空，魚兒感謝遼闊的大海，我要深深感謝您——我親愛的老師，感謝您無私的付出，感謝您教我豐富的知識，教我做人的道理。您為我們付出太多太多，我無以回報，只能用優異的成績，正直的品格報答您的師恩!
給老師的信9
親愛的尚老師和陳老師，你們好：
我是一（一）班的陳琳，放假以后，我想你們了，晚上睡覺前，媽媽給我講完故事走后，我睡不著了就在心里念著：尚老師、陳老師，我想你們了，想給我們講課，給我們發豆奶的.時候。
天天想快點開學，終于要開學了，我特別高興，一個月不見了，我明天就可以見到你們啦！希望開學后老師和我們天天快樂！
2月20日
陳琳
給老師的信10
親愛的老師：
您好!
我姓xx，叫xx，是一個很難記的四個字的名字。在班里我成績優異，是老師的小助手，同學的小老師。我脾氣、性格都很好，和任何人都能和睦相處。大家都很喜歡我，親切地叫我：“大豌豆”。平時，學校里一有活動就會讓我參加，今年我還被十分榮幸地成為了“中華經典誦讀活動”的主持人呢!
我擅長舞蹈，科技藝術節上那一曲曲舞蹈“舞驚四座”，下腰、劈叉、側手翻、胸滾、前橋、搬腿......一個個高難度動作讓大家都看呆了。這以后大家都說我是一個多才多藝、文武雙全的小才女。同時我又是一個善變的人，每年競選班隊委我總是嘗試以前沒有做過的其他職位，讓自己各方面都得到提升。老師上的考評課，我總是發揮的淋漓盡致，讓老師同學贊嘆不已。在學校我也是個響當當的人物。學校里幾乎所有老師都認識我，都能準確地叫出我這個四個字的名字。
校內不同年級的、同一個年級、不同班級的同學大多數人都認識我，因為經常聽到有人在我背后指指點點：“這就是那個跳舞很好的尹金婉兒呀!”此時，我總會朝他們高興地一笑，心里感到特別自豪。不僅如此，我還是個有羞恥感的人。老師一批評，我就特別害羞，臉紅通通的，心里總是覺得別人在笑我。于是我下定決心，堅決不再犯同類的錯誤。
進中學后，我打算坐上年級寵兒的.寶座。這可不是吹牛皮，我會努力學習，繼續加油，發揚好的學習精神，改正錯誤的思想，爭取“十全十美”。
這就是我——大名鼎鼎的尹金婉兒，活潑愛動的小機靈鬼。
祝您
身體健康!
學生：xx
20xx.5.23
給老師的信11
敬愛的老師：
您好！
時間如沙漏，六年的時光很快就流逝了。盡管心中充滿不舍，盡管心中十分留念，但始終還是要分開的。六年無憂無慮的美好時光，與您燦爛的笑靨，就成了我豆蔻年華中最美的風景線，清晰地印在我的腦海里，永不褪色。
依稀記得黃口的我，跟著父親懵懵懂懂地來到教室，看見了笑靨如花的您，我就記住了。您的笑，燦爛得使人溫暖，溫暖得令人感到和熙的春風撲面而來。難以忘懷，上課時你投入的身影，期待我們回答的明眸，充滿鼓勵的微笑，讓我忍不住地想舉手發言來得到你的認可。終于，你發現了我，我幼小的心中，第一次得到了別人給我的掌聲，令我頗為自豪。您也微笑地望著我，那眸中充滿了期待與鼓勵。于是，我喜歡上了回答，喜歡注視著你含笑的眼睛，流利地說出了心中醞釀許久的答案，享受著你對我的奠定的笑。或許，就是你給我的笑，讓我愛上了你的課，即使您有時對我們恨鐵不成鋼的教訓，我也認為這是一種深沉的愛。“愛之深則責之切”，這冥冥之中又教會了我許多道理，這就是你就與我的成長罷！
四年級時，為了語文競賽，你操了不少心。您時常專注地投入到知識中，與我們共同閱讀，還不時地督促我們做著筆記。因此，我看到了你的另一面：專注而不失詼諧，嚴肅而不失風趣，與課堂上的您迥然不同。您，一個活潑的您，一個慈祥的您，一個與我們同成長的您，就烙印在了我們心里。
然而，那一次，又注定是失敗的。當我知道因差了一分與競賽資格失之交臂時，我的世界一下子黯淡無光，痛苦與失望充斥著我的心房，“哼，什么‘皇天不負有心人’，全都是騙人的！”我忿忿地想著，不禁鼻子一酸，淚珠不爭氣地滾了出來。一抬頭，發現您正看著我，眼中充滿了顧慮與鼓勵。我一抹淚水，心底油然而生出一股力量，充盈了我的身體，仿佛一束暖陽射進了我的世界里，把抑郁的陰霾全趕跑了。
就是那次，我仿佛邁出了一大步。是您，讓我又有了比賽的資格：是您，在我的生命中點燃了一團火，照亮了我的世界。我驚喜的望著您，您沖我笑了——還是那個笑，那個暖人心扉的.笑，讓我又有了前進了動力。結果，在你的笑靨中，我竟從茫茫人海中脫穎而出，成了比賽的第二名！您還是哪個笑，那個給予我動力的笑，看我又選擇什么樣的方向進發，然后默默地鼓勵我，給我報以自信的笑！
佛說，有前生五百年前的回眸，才換得今世的擦肩而過。前世的我，一定在佛前跪拜了幾千年，才能換來您今生的養育之恩，伴我走過這美好的豆蔻年華，讓我在這小學生涯中，不留下一絲遺憾。
老師，謝謝您，謝謝您為我們的遮風擋雨，謝謝您為我們的擔憂不已，謝謝您為我們這些莘莘學子的苦口婆心！老師，即使再多的話也抒不盡我們對您的感謝，我們只想一直記住您的笑！
此致
敬禮！
您的學生：
日期：
給老師的信12
敬愛的陸老師：
您好！
時光如流水，在不知不覺中，六年的小學生涯就要結束了，今年的夏天，是一個畢業季。想到即將畢業，我的腦海中就不由自主地浮現出您和藹可親的面龐，耳畔又回響起您親切的話語。
記得五年級您剛剛接管我們這個班級的時候，我們班的紀律、習慣、學習方面都有許多不足之處，為此您付出了不少心血。您以身作則，教我們如何打掃包干區，拔草掃地，親力親為；輪到我們班級掃辦公室時，您也舍不得讓我們干，自己一個人又是掃又是拖；當我們的成績飄忽不定，像過山車一樣一上一下時，是您，不辭辛苦地為我們整理知識點；當我們發生了意外，生病受傷時，也是您，第一個跑過來對我們噓寒問暖。您像冬日里的.一道陽光，給予我們無限的關懷和溫暖，您像園丁，細心照料我們每一個人，您像蠟燭，燃燒自己，照亮我們！
令我印象最深的莫過于五年級的那次軍訓。因為那時候我膽子小，所以不敢在眾人面前展示自己，特別怕出丑。那一次軍訓中有一個軍訓晚會，您說要派幾個人表演節目，看大家一個個積極地高舉雙手，我也不自覺地舉起了手，我學了6年的拉丁舞，卻從未在同學面前展示過，我以為我不可能被您選中，誰知您真的將這個寶貴的機會給了我，我激動萬分，既緊張又興奮，為了不辜負您的期望，我熬夜做好了音樂，馬不停蹄地練習動作，上臺前，我的心像小鹿一樣砰砰亂撞，就在這時，一雙溫暖的手拍了拍我的肩膀，是您啊，是您在我身邊鼓勵著我，安慰我不要緊張，雖然當時我戴了面具，但感動的淚水早已不住地在我的眼眶中打轉。看到這兒，您應該猜到我是誰了吧？我就是充滿活力、好奇心滿滿的孫思佳。講真的，我真的非常非常感激您，陸老師，是您讓我變得勇敢。因為您對我無比的信任，讓我更加珍惜您給我的每次機會，可以毫不夸張地說，陸老師，如果沒有您，也就沒有今天的我！
陸老師，我真的很感謝您，也真的舍不得您。您放心，我一定會努力學習，待我學成歸來，定會回母校看您，成為您和母校的驕傲！
祝您笑口常開，青春永駐！
您的學生：孫思佳
20xx年5月24日
給老師的信13
尊敬的老師：
您好，最近身體還好吧，工作順利吧？
老師，您不是告訴過我們，在生活中要注意觀察身邊有趣的現象嗎？今天，我就告訴您我觀察到的有趣的現象。
上周星期天中午，我和幾個小伙伴在大草坪跳皮筋，我們跳著跳著，突然，發現左邊有一群燕子飛得很低很低，并且向我們飛過來。這些燕子好象有意和我們跳皮筋似的，在我們身邊飛上飛下。我們覺得很好玩，就一起去追趕那些可愛的燕子。我們蹦啊跳啊，可開心了！這時，天慢慢暗了下來，太陽公公也躲起來了，不多一會，就下起了大雨，眼看雨越下越大，我們只好跑到對面不遠的'教學樓躲雨了。
老師，我終于明白了“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”，雖然沒看見蛇過道，但我們看到了燕子低飛。
老師，今天就和您談到這了，以后，我再遇到有趣的事，我還會寫信告訴您。
祝老師
身體健康，工作順利！
您的學生：李典恩
給老師的信14
敬愛的老師:
時間過得真快！轉眼間,三年就過去了。
老師，您教了我們三年了，您還像太陽一樣溫暖地照著我們，把您所有的知識都傳播給我們，可是，我有時還不認真聽您傳播知識，真是不應該。
老師，我知道您改作業有多么辛苦，每天，您拿著一摞摞作業沉重地地走進辦公室，那一摞摞作業像小山似的，我真想跑過去幫您一把。我想：這么多作業，您要改到什么時候啊？我的作業還常寫得很不好看，真是對不起您。我在心里暗暗發誓，以后一定要把作業寫工整。
老師，您改作業時比任何老師都還認真，同學們錯的每一行，每一字，就連又細又小的'一筆畫您都能夠用您的火眼金睛找出來。
老師，您是我的好老師，您才是真正的好老師。
我祝您永遠幸運！
給老師的信15
尊敬的老師：
您好！馬上就是9月10日教師節了，先祝您節日快樂！
老師，正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
我還記得許多次，你在講課時激情踴躍，寬大的指節拍得黑白當當響，和著白色的粉筆灰在黑白上留下淺淺淡淡的印子，總是有擦黑板的同學抱怨說：“誒呀呀，黑板上面怎么老是坑坑洼洼的！”這也是你的杰作，你教的班級的特色啊。有時候甚至敲破了皮敲出了血，卻也渾然不在意。雖然笑嘻嘻地說著疼，可是卻并沒有怎么樣處理。老師，你可知，這個時候我們也希望你能出教室門往前直走拐彎進洗手間清洗一下傷口，不要讓粉筆灰感染。可是你不但沒有，甚至下課后依然給學生將作業。那肉色皮膚撐在講臺上，關節出微微泛青，混合著白色的粉筆灰紅色的血跡，讓人看了觸目驚心。
老師，其實大可不必，我們不會愿意你為我們受傷的。
大熱天的時候，中午第五節課是你的課，大家都在心猿意馬地想著中飯云云，有些人生物鐘到了甚至在暗自打瞌睡。一般性這個時候的課都是特別安靜的`，除了老師的講課聲就沒了。作為我們的班主任，你一周的數學課里面卻有兩節是在這個時間段的，我記得你很無奈地說：“誰叫我是班主任呢？”雖然我們神游天外，你卻依然激情踴躍，講課依然敲黑板敲地當當響。下課后，令我吃驚的是，你的頭上手臂上襯衫上卻已經都是濕透了。明明頭頂上風扇劃拉地響，可是你卻……
我突然覺得很抱歉，為自己之前的神游而抱歉，最起碼，我們也應該尊重你的課堂。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
你的學生：xxx
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