中國政法大學自薦信優秀范文（精選6篇）

　　在當下的社會中，自薦信十分的重要，在寫作上，自薦信也具有一定的格式。如何編寫一份恰當的自薦信呢？以下是小編收集整理的中國政法大學自薦信優秀范文，希望對大家有所幫助。

　　中國政法大學自薦信優秀 1

尊敬的中國政法大學自主招生領導：

　　您好！

　　我是來自河南省鄭州市第七中學高三xxx班的學生xxxx，感謝您能在百忙之中抽空審閱我的申請材料。我誠懇地希望可以通過貴校的自主招生來實現我到中國政法大學學習的夢想。

　　我出生在農村的一個教師之家，小學在鄉鎮的中心校就讀，初中隨著母親工作的調動到縣城讀書。地域的改變帶給我的是眼界的開闊，見識的增長。刻苦和勤奮換回的優秀學習成績，使我中招時考上了鄭州市第七中學的宏志班，來到了省會城市——鄭州。在七中學習的日子，老師的引領和教誨，同學的交流和互助，使我逐漸成長為一名熱愛生活、熱愛學習、有愛心、有熱情、堅毅、果敢的中學生。

　　在學習中，我一直嚴格要求自己，認真對待每一學科的學習，成績始終名列前茅，一直獲得學校的獎學金。在課余時間，我更喜歡閱讀。無論是文學、財經、地理還是歷史，我都有涉獵。日常生活里，除了學習，閱讀，我還喜歡彈琴、吹笛子，下象棋、圍棋、軍棋、跳棋??天文地理、時政新聞、軍事天地、音樂體育等等我都很感興趣。在我的`校園生活中，我一直積極參加學校的各項活動，我喜歡寫作，在班級、學校組織的寫作大賽中都獲得了較好的名次。因為在學校有良好的表現，我曾多次獲得“三好學生”的光榮稱號。并在全國地理知識競賽中獲得二等獎。

　　我不僅學習勤奮，愛好廣泛，而且性格開朗，樂于助人。對于周圍的人，任何人有需要幫助的地方，我都會盡自己最大的能力幫他們。同時我還是個果敢堅毅、做事有主見的人。讓事情得到最好效果的解決，做事不拖拉是我的一貫作風。正因為這樣，在班級事務的處理中，我的表現經常得到了老師的夸獎和同學們的信服。

　　中國政法大學是我夢想中的大學，也是我高中三年矢志不渝為之拼搏奮斗的大學。尤其是當我知道“學校在半個多世紀的辦學歷程中，為國家培養了各類優秀人才20余萬人，參與了自建校以來幾乎國家的所有立法活動，引領著國家法學理論的變革和法律思想的更新”的時候，我到中國政法大學上大學的心情更加迫切。我一直很喜歡法律和歷史，所以我特別希望能到貴校汲取有關法學方面的知識，將來能成長為一名優秀的律師，為我國的法制建設貢獻自己的力量，同時也實現自己的人生價值。如果我有幸可以被貴校錄取的話，我一定會在中國政法大學繼續努力拼搏。將自己磨練成一名合格的大學生，竭盡全力成長為一個對國家對社會有用的綜合性優秀人才。

　　希望貴校領導能夠接受我的申請，實現我長久以來的夢想。

　　中國政法大學自薦信優秀 2

尊敬的中國政法大學招生老師：

　　您好！

　　我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。 在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。

　　在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關于×××專業相關知識（表現大學某專業的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。

　　我喜歡文學，（這里闡述自己的個性特長興趣愛好）對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業是生病，寫作是業余”的史鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志??

　　中國政法大學一直是我心目中向往的`象牙塔。中國政法大學有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，（闡述自己所認識的中國政法大學歷史背景，以及自己向往的中國政法大學具體專業，發展方向）。我期望成為中國政法大學的一名學生，希望在中國政法大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為中國政法大學光榮歷史的見證人。我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇中國政法大學為第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次中國政法大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

　　我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質，傳統生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信

　　心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待中國政法大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。

　　我相信：今天我以中國政法大學為榮，明天中國政法大學將以我為傲！感謝中國政法大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！

此致

敬禮!

××中學 ×××

　　20XX年2月12日

　　中國政法大學自薦信優秀 3

敬師安好：

　　高寧，吉林船營人。或問其名，曰：“淡泊足以明志，寧靜足以致遠。”慈母賜其名，其愿殷殷。小女子才疏學淺，笨鳥先飛，善鋼琴，好古文，嘗局全國物理、英語競賽鰲頭。小女享改革開放之果，受祖國騰飛之恩。好論國事，揮斥方遒。自幼即誓曰：“不求外美。惟愿內秀。”閑暇之時，或捧一卷，徜徉書山詩海間；或撫一琴，恣意曲章轉承處。常做文以自娛，頗示己志，章于梭刊。不羨仲尼墨翟之賢，亦無曹植王勃之能。然自知青云之志，金石之心，樂在其中，囹吾自在。

　　小女本一介書生，家無寸土，身無錢財，承蒙師恩教誨，悟忠信之道，念仁義之要。然自知“無規矩不成方圓”。遂以司法為重事于己。幼，即暗立意志，欲成一律法者也。至中學，逢法治教育普及，閱及“憲法、刑法。”欣然知法懂法，是乎，愈愛之。當是時，方知，法者。立國安民之根本也，法，立于民，束于民，貴于民乎。區區一字，內含萬物行事之準則。遂引吾人癡迷之態，懷敬仰之心，沉醉其間，不能自己。我堅志追吾之所好也，亦風亦雨，皆不可阻小女之雄心。

　　小女聞中國政法之盛名，歷史悠遠，雄才濟濟，良師益友，人杰地靈，俊采星馳，善納良才，不亦樂乎！小女子高三茫茫題海中，忙里偷閑憧憬貴校，日夜思之，輾轉反側。一日臨水遠眺，山巒疊嶂，眼前壯景，滌蕩心中，遙系貴校，遂有逐駕千里之想，騰躍龍門之志。中國政法引小女之目以其獨且稀之魅態。吾自知庸碌，但常有謙謹求教，恭順苦讀之心。

　　古人云：“器必試而后知其利鈍，馬必駕后知其良駑。”自幼，或問曰，“囡囡，立何志。”小女皆言，“以法律其身，以法堅其志。”或言曰：“高中三載而大學苦盡甘來。”吾否知。方知大學乃育才之沃土，息棲之良木。安能自甘墮落，庸碌偷生耶？吾必將身投于此，克繁艱苦，律己厚人，以正義之師為榜樣，攻堅破難，以國事為重任，苦學研究，不法之漏洞，逢法之體系，堅法之新風。重任于肩，不敢懈怠！

　　小女苦讀十二載，否是否值，憑其途。而今，持魚躍龍門之志至中國政法，必定展翅高飛之心而奮搏，若成，定待法以赤誠之心。

　　小女信，定能闊步向前，懷揣雄心至中國政法。

此致

敬禮

　　吉林市松花江中學 高寧

　　20XX年12曰7日

　　中國政法大學自薦信優秀 4

尊敬的招生辦領導、老師們：

　　您們好！我叫XXX，是×××省×××市×××中學高三理科文科班的一名男生\女生，非常感謝您們在百忙之中看我的陳述材料。

　　今天，我懷著對貴校的敬仰與向往，寫下了這封自薦信。作為一名高中生，我對中國政法大學的向往由來已久，（此處可寫報考學校的治學精神和教學傳統，可去學校官網查看），中國政法大學悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿，非常渴望能在7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的中國政法大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　厚德做人篇

　　我們祖國不僅需要精通科研的高新人才，更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”！德行是靈魂的`力量和生氣，做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標尺。我曾利用假期與同學一道深入社區到有困難或殘疾人家庭，幫助他們做家務；我曾為班集體贊助過體育用品；我曾幫助盲人

　　過馬路，也曾在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷。厚德載物！當我的翅膀承載起這樣一份重量，當我的生命氤氳著這樣的德馨芬芳，日子怎么會蒼白地燃燒成灰燼，我怎會找不到前進的方向？

　　孜孜以求篇

　　我從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。作為一名理科文科生，養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是在生活中，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。從小學到初中，成績名列前茅。中考以總分××的成績進入××實驗中學。在高中我的成績一直在年級中名列前茅（此處可簡單寫一下自己高中取得的有代表性的成績）。

　　博學創新篇

　　我的理想是成為一名有思想、有道德、有文化、有紀律的高素質人才，將來能在所從事的領域為祖國的發展貢獻自己的力量。因而我在校外參加過美術、語言、聲樂、舞蹈、籃球、乒乓球、游泳（根據自己實際情況填寫）等各項訓練，在學校積極參加各類社團活動，厚積博學地為將來大有作為

　　打下堅實的基礎。（此處可簡單寫一下自己取得的有代表性的成績）

　　無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入中國政法大學的校園。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　中國政法大學自薦信優秀 5

尊敬的評審老師：

　　您好！

　　我是校法律援助社的發起人XX。去年寒假，當看到返鄉農民工因缺乏勞動合同被拖欠工資的`新聞時，我組織同學開展“普法巴士進工地”活動。在零下10℃的工棚里，我們用方言講解《勞動合同法》，幫37名工人成功追回欠薪。那一刻，我真正理解了耶林所說“為權利而斗爭”的含義。

　　實踐出真知

　　在WTO模擬法庭中，我作為中方代表處理“稀土出口管制案”。面對哈佛附中選手的激烈質詢，我援引《對外關系法》中“國家安全例外條款”，結合稀土開采的生態成本數據，最終贏得裁決。這場交鋒讓我意識到，涉外法治不僅是條文對抗，更是國家利益的精準權衡。

　　跨文化對話

　　作為校模聯中文組組長，我曾主導起草《跨國數據流動安全公約》草案。在與日本、新加坡代表深夜磋商時，我們創造性地提出“分層加密+主權審查”機制，兼顧數據自由與安全。這份草案最終被選為優秀文件，也讓我體會到國際法中的東方智慧。

　　中國政法大學“全球法治人才實驗班”是我夢想的起點。我期待在“一帶一路”法律研究中心參與跨國案例研討，用雙語溝通搭建文化理解的橋梁。正如霍姆斯大法官所言：“法律的生命不在于邏輯，而在于經驗。”我已準備好，在法治中國的建設中書寫屬于我的篇章。

××中學 ×××

　　20XX年2月12日

　　中國政法大學自薦信優秀 6

尊敬的招生組老師：

　　見字如晤。

　　在養老院做志愿者時，我目睹了張奶奶因子女贍養糾紛獨自垂淚的場景。當她顫抖著遞過泛黃的《收養公證書》時，我忽然明白：法律不應只是冰冷的條文，而應是照亮人性幽微的燭火。這份觸動，讓我決心成為社會法的追光者。

　　深耕社會法領域

　　在“性少數群體權益保護”研究中，我走訪了5家LGBTQ+支持機構，發現《反就業歧視法》在性別認同條款上的實踐困境。撰寫的《從身份到權利：我國反歧視立法路徑反思》被某公益組織作為政策倡導材料。這段經歷讓我懂得，法律進步需要學者與實踐者的雙向奔赴。

　　文學與法律的共鳴

　　作為校刊編輯，我開設“法意入喉”專欄，用卡夫卡式寓言解讀《民法典》中的居住權條款，用《悲慘世界》冉阿讓的遭遇分析前科報告制度。當讀者留言“原來法律也可以如此溫柔”時，我更加堅信：人文關懷是法治精神的.靈魂。

　　選擇中國政法大學，是因她既有江平教授的“只向真理低頭”的風骨，也有法律援助中心深入市井的煙火氣。我期待在公益法研究中心參與弱勢群體權益保護項目，用筆墨記錄社會變遷，用法律守護人間煙火。正如羅翔老師所說：“法治的細節，在于對每個人尊嚴的敬畏。”

××中學 ×××

　　20XX年2月12日

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