寫給朋友的信作文9篇【精品】
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的寫給朋友的信作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給朋友的信作文 篇1
親愛的馬蘇晟：
你好！
我和你在幼兒園時就認識了，并且成了形影不離的好朋友，我想請你到我的家鄉合肥來玩。
合肥的風景名勝有很多，如包公祠、濕地公園、天鵝湖等，其中我認為最好玩并且最常去的地方是天鵝湖。
春天，是萬物蘇醒的時候，天鵝湖也一樣，嫩嫩的小草開始發芽了，迎春花張開了笑臉，向春天打招呼。和煦的陽光照射在沙灘上，讓我感到一陣溫暖的感覺。天鵝湖的春天是橙色的。
夏天，是烈日炎炎的季節，人們都來到天鵝湖游泳、解暑，小孩子們有的.在沙灘上堆沙堡；有的打水仗嬉鬧；有的甚至下水游泳；讓人感到十分涼爽。天鵝湖的夏天是綠色的。
秋天，是個果實累累的季節，是個桂子飄香的季節。天鵝湖小樹上的樹葉變黃了，風一吹，落了下來，風一吹，天鵝湖被吹出陣陣水波，楓樹看了這場表演，把巴掌都拍紅了。天鵝湖的秋天仿佛是金色的。
冬天，天上的雪花紛紛落了下來，好似鵝毛大雪，雪花落在手上，紛紛融化了，天鵝湖的沙灘上一片白色，十分美麗。天鵝湖的冬天是潔白的。
如果你玩累了，街頭有許多小吃，最著名的有小雅龍蝦、肥西老母雞等，其中我最愛吃肥西老母雞，隨便一點美食全出來了，有辣的流眼淚的雞汁臘魚、有滑嫩可口的蒸雞蛋，保證你吃了一碗還想再吃一碗，讓人流連忘返。
聽了我的介紹，你一定會動心吧，來吧，我張開雙臂歡迎你。
祝你身體健康！學習進步！
你的好朋友：劉啟航
寫給朋友的信作文 篇2
XX同學：
你好！
在我5歲時，我們就成了十分好的朋友。今年，我想請你來我的家鄉—泗洪作客。
泗洪在江蘇和安徽的交界處。景色秀麗宜人。它是一個魚米之鄉，最著名的就是荷花和螃蟹了。來到洪澤湖畔，一片碧水輕輕蕩漾，走在湖邊，輕柔的風讓人無比舒適。
泗洪的荷花是那么美。六月，荷花悄然開放，你看，它們嬌羞地從翠綠的'荷葉中探出頭，就像一個個青澀的小姑娘。各種荷花五顏六色（這個詞可以換一個）：粉的，白的，黃的；各種荷花姿態萬千：獨立枝頭的，成群開放的；真讓人心曠神怡。走在洪澤湖畔，淡淡清香搭著風的便車，穿梭在人群中。啊，真香！人們不由得放慢腳步，聞著空中的荷花香。剝開蓮蓬，一顆顆飽滿的蓮子映入眼簾，放一顆蓮子在嘴里，細細品味，它似乎甘甜多汁，沒有錯，那粒蓮子很甜，讓人吃出了美妙，也吃出了喜悅。
在每年9月18日，是泗洪的螃蟹節。在那一天，從各地趕來的人們歡聚一堂，吃著鮮美的螃蟹，一個個開心、快樂。
聽了我的介紹，你一定會動心吧？那么我和泗洪張開雙臂歡迎你。
你的朋友
寫給朋友的信作文 篇3
遠方的朋友：
你好！
我們雖然沒見過面，但我愿意將一個真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。
我叫張祖杰，今年12歲。在麻江縣鄞州向陽小學五年級4班讀書。我愛好敲架子鼓、打羽毛球、騎自行車、繪畫……在學校舉行的手抄報比賽中，我還獲得三年級組“禁毒手抄報”的一等獎呢！整么樣，還不賴吧？
麻江是個美麗的地方，是人們向往旅游的好地方。它有美麗的同和廣場、美麗的下司風景區……
晚上，同和廣場和廣建廣場到處亮堂堂的，那里有很多的大人、小孩、老人在那里玩。到了放假的時候，下司風景區人山人海。有的烤燒烤，有的游泳，還有的劃船。
這就是美麗的麻江，不知道你那里美嗎？你的學習成績怎么樣？你現在需要幫組嗎？真希望我們能成為很好的朋友！
我聽老師說，要開展“手拉手”的'活動。我馬上就想了你，讓我們來談談“手拉手”活動的想法吧！如果你來麻江，我會帶你到我的學校參觀，還會邀請你來我家做客，我會把我最喜歡的輸給你看，把我最喜歡的玩具給你玩。周末是我們最快樂的一天，我們可以去外面玩，去同和廣場、廣建廣場……保證每個地方都好玩，下午回家，早就有一桌豐盛的飯菜等著我們。晚上我們可以去逛超市、上網……這就是我對：“手拉手活動的想法。”
遠方的朋友你的想法是什么呢？快給我回信吧！
祝
學習進步
張祖杰
20xx年3月12日
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的災區小朋友們：
你們好！今年，一場無情的地震降臨在你們身邊。全國人民都十分關心、關注你們，我們都已感受到你們身體受傷、失去親人的痛苦。
現在離地震發生的那一天，已經有很長一段時間了。讓我們一起振作起來，走出地震的陰影，一起開始新的生活。你們的家園建設好了嗎？校園建好了嗎？如果你們的校園沒有建好，我們會誠懇地歡迎你們來到我們學校就讀。下面，我就為你們介紹我們的學校。我們的學校叫“中央路小學”。是一所小中求精，小中求好的一所名校。一進大門，首先映入眼簾的.是兩棵高大無比的梧桐樹，每到夏天，我們玩得滿頭大汗時，就會到這兩棵高聳入云的梧桐樹下乘涼。沿著右邊繼續向前走，你會看到一條木質長廊，上面記錄著我們一到六年級的獎狀和優秀作品。繼續向前走，你會看見一根挺拔的旗桿豎立在操場中央。每周一早晨，我們全校師生就會在這旗桿下舉行莊嚴而又神圣的升旗儀式。十八間教室寬敞明亮，一排排整齊的桌椅排放在那里。看完了教室和前操場，我們再去看看后操場吧！到了下課時間，我們就陸續來到后操場，有的打羽毛球，有的跑步，有的打籃球……同學們可開心了。這就是我們充滿樂趣的校園！
聽了我的介紹，你們一定會動心吧！來吧，我和同學們都會張開雙臂歡迎你們！
楊可 XX年11月15日
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的朋友們：
我也是你們的朋友，有你們真好！
我要誠心地感謝你們，是你們讓我的生活變得充實、快樂。
當我沒帶傘時，是釤霓你幫助我度過難關；當軍訓時，我累得快趴下去，是詩鎣你和我一起聊天，使我恢復了體力和信心；當周末無聊時，是語桐和許爽陪我玩耍，我們一起度過了最快樂的時光……
以上是寫給女同學的，下面是寫給男同學的。
我首先要感謝我以前的老同桌——賴炳蔚。
當年，我和你還是同桌時，我愛和你定規矩。記得當時，你超不喜歡奧數，每次沈老師講著難題時，你捂著耳朵都快睡著了，現在回想起來，真搞笑。升上三年級，我們不再是同桌了，你寫了一篇文章送給我，我許諾給你寫一篇，現在我還給你了。
我也要感謝調皮大王——吳宣標，你讓我懂得了什么叫樂觀生活。
你，是一個不聽話的'男生，但也很樂觀。當你被老師請進辦公室“喝茶做客”時垂頭喪氣，出來時卻歡天喜地。我要送給你一個真人板“馬小跳”的稱號。
此文獻給我所有的朋友，你們的好朋友永遠忘不了你們！
此致
敬禮！
XXX
年月日
寫給朋友的信作文 篇6
親愛的朋友：
你好，我的名字叫王xx，今年12歲，讀小學五年級，請你也介紹一下你自己好嗎？我的家鄉在xx市，xx縣，我們能交一個好朋友嗎？我很想和你交一個朋友。我很想知道你現在的學習情況怎么樣了！
我們班這個學期選班干部，我當上了學習委員，雖然我的學習成績不是很好。告訴你一個秘密上次我本來想去當大隊部干事的，連演講稿都寫好了，但是我因為膽子小就沒膽上臺演講就偷偷的跑回家了。后來被老師發現了就被很很的罵了一頓。太倒霉了，但是這個學期我當上了班里的學習委員，好歹也算是一個“官”了，你這個學期當上了什么“官”能給我說說嗎？
哦，我最近在學習方面摸索出了一些有效的學習方法，一天我就跟你說說吧，讓你也能和我一起分享這份快樂吧！我每次學一篇課文之前，都要先自己學一下，反復的讀，再讀書時，我都會用《跟我學語文》學會我不懂的句子。在上課的.時候認真聽講，認真思考，還要大膽的發言。
我真心的希望我們能成為一對世界上最好的朋友行嗎？如果可以的話請你回信吧！
謝謝！
祝：身體健康！
學習進步！
你最好的朋友：王xx 20xx年3月6日
寫給朋友的信作文 篇7
親愛的朋友：
你好！
轉眼間，一個學期就要結束了，這個學期里我們閨蜜四人在一起度過了美好的時光。這段美好的時光就像閃亮的星空，今天我要摘一顆星星與你分享。
你知道我一直在學鋼琴吧！那一天晚上，我去上鋼琴課，鋼琴老師通知我，十二月九日，我和姐姐都被選中參加期末匯報演出，到時候會有評委打分，前三名會有獎學金。雖然不知道獎學金會是多少，但是我的心情一下子就興奮了起來。我在心里默默下決心：我一定要拿到獎學金。
為了演出成功，我在家里拼命練習，直到自己感覺準備充分為止。十二月九日晚上，我早早來到演出廳候場。可偏偏老師把我排在了最后一個上臺，說讓我壓軸，啊，壓力好大��！終于等到我上場了，我為大家鞠了一躬，然后深呼吸了一下，開始表演。我彈了《北風吹》《紡織之歌》。我一邊彈奏，一邊慢慢放松下來，仿佛自己也沉浸在了音樂之中，邊彈邊想象音樂中營造的情景�！侗憋L吹》里白毛女的喜悅、悲哀、悲憤，《紡織之歌》里紡織女工的活潑、充沛和快樂讓我忘記了臺下的觀眾，彈的越來越自如。
我完成了我的演奏。當我從琴凳上站起來時，觀眾們仿佛也剛剛從音樂聲中回到了現實世界。我向大家鞠了一躬，感謝他們的認真聆聽，然后安靜坐在自己的位置上，等待評委老師的評判。幾個評委老師在一起熱烈地討論著，我的.內心很忐忑，不知道我的演出有沒有得到老師的認可。
終于，鋼琴老師走上臺宣布結果。他大聲的宣布：“獲得前三名的同學有……”我的心都快到嗓子眼了，手心都出汗了。當我聽到老師報出我的名字的時候，我都快要跳起來了，心情無比喜悅。當我拿到那個裝著三百元獎學金的紅包時，我格外興奮，因為這是我十一年以來，第一次拿到獎學金，我的努力得到了回報。姐姐和媽媽都走過來向我表示祝賀，我真的好開心。
這就是我要和你分享的我的故事。
祝你
身體健康，學習進步。
你的同學：吳悉語
20xx年1月6日
寫給朋友的信作文 篇8
親愛的瑤瑤：
你好！
你從溫暖的南國深圳去到冰天雪地的北國冰城哈爾濱習慣嗎？在新的環境你是否交了好朋友？一年不見，你一定又長高不少吧？你有沒有覺得很懷念我和其他幾個好朋友？
雖然時隔一年，可當初我們一起游戲的情景我還記憶猶新，就像深深印在腦海里一樣：蕩秋千時你推我搡，我們的尖叫、歡笑洋溢在樹梢；去大沙河公園打羽毛球，打得誰也接不住，疲于奔命地撿球，然后互相取笑對方太“菜”；溜冰時滑得好好的，可為了“親密”我們非要手拉手一起滑，結果“撲通”一起兩人倒下，看著對方的迥樣，不僅捧腹大笑；當然我印象最深刻的是寒假放炮竹時，我的淡定自若地用打火機點火，不急不躁地扔出“小炸彈”，你卻小心翼翼，一驚一乍地不敢點火，結果你的.那一份全讓我點燃了，你成了我身邊最熱情的觀眾，你和周圍的小屁孩一起為我喝彩、為我尖叫，你知道我有多開心嗎？
快樂的記憶真是太多了，提起筆我總是想起我們一起度過的好時光，你什么時候還會回深圳，我們再有機會一起游玩？哦，還是快給我回信吧，我非常
盼望你我“筆友傳情”，讓友誼綿延不斷，你愿意嗎？當然!
祝你：學業進步、身體健康
寫給朋友的信作文 篇9
親愛的朋友：
你好！
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？看了下面的內容，你就明白了。
我無意中在網易上認識了你�？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W居住的草房和房屋里的擺設的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅有的家產就是一口鍋，幾個碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的`。相比之下，我們的生活環境實在是太優越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優越環境和你們所處的環境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。
說了這么多了，你一定還是很納悶，網上還有那么多你的同學的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因為，我的學習成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學生�？戳速Y料中對你作出的“讀書很用功，學習成績相當不錯”的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是為了完成一次作業，但是在準備作業的過程中，我無意中發現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。
我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉，聽說，那里的景色特別美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相共同加油！
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